廣水二中第十三屆二次教代會第二代表團，當然代表們在肯定學校三個報告的同時也就教學投入，民主管理共謀發(fā)展的主人公地位也通過大會得到更充分的體現，橢怨布茫嗷湃危嘀鄭胛姆購徒枳鞴畢。
教代會發(fā)言(季)
教代會發(fā)言
尊敬的各位領導：
07年即將逝去，嶄新的08年在向我們招手，在這即將辭舊迎新之際，我們迎來了新民學校教工代表大會的勝利召開。首先請允許我代表全體教師向大會表示衷心的祝賀！
聽了校長的工會報告提案解答后及財政工作報告，我們全體教工深受鼓舞，我們?yōu)檫@樣一位有學識、有魄力，而又有人情味的好校長而感到自豪，為有這樣一個好有凝聚力、向心力，有戰(zhàn)斗力的領導班子而驕傲，我們堅信，新民學校的未來一定會更加燦爛、輝煌！作為耕耘在教育教學第一線的教師，我們深知自己肩上的重擔，我們決心以我校這些敬業(yè)、愛崗、工作出色的領導班子為榜樣，牢記“以情施教、以愛育人”的辦學思想，樹立強烈的責任感和高度的自信心，加強師德修養(yǎng)，為人師表，注重對學生知識技能、過程方法以及情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)，課堂中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，樹立教學相長、終身學習的思想，努力成為一名新時代德才兼?zhèn)涞慕處煛?/p>
最后，讓我們在學校黨支部的正確領導下，以此次大會為契機，為開創(chuàng)新民學校發(fā)展的新局面而團結一致和衷共濟、相互信任、相互支持，再創(chuàng)新民學校的輝煌。
新民學校季守艷
2016教代會討論總結發(fā)言
廣水二中第十三屆二次教代會第二代表團
討論書面總結報告
大會主席團、各位代表：
下午好！
元月18日晚，我校在此隆重召開了第十三屆二次教職工代表大會（擴大）會議。大會上，代表們聽取了胡錦濤的《工會工作報告》、戴主任的《財經預決算報告》及左校長的《學校工作報告》。會后連續(xù)幾個晚上，第二代表團對上述三個報告進行了廣泛而熱烈的討論，圍繞“與時俱進提高素質，千方百計辦好學校”這個主題，圍繞困惑學校發(fā)展等問題，暢所欲言，各抒己見，對學校的現狀和發(fā)展傾注了大量的關注，現在我將第二代表團討論的情況，向大會主席團、各位代表作如下綜述，如有遺漏之處，望代表們予以諒解，不妥之處，敬請領導批評指正。
在分團討論會上，高二年級代表們首先對三個報告做出了中肯的評價。代表們認為胡錦濤的《工會工作報告》客觀、詳實、全面，回顧了過去一年中工會所做的工作，從中真實體現了工會聯系領導和群眾的橋梁紐帶作用。其中工會牽頭落實的《廣水二中教職工待遇提高方案》，大幅度提高了教職工的待遇，體現了“有勞有酬、優(yōu)勞優(yōu)酬、多勞多酬”的原則，極大調動了廣大教職工的工作積極性；六大專班的成立確實做到了服務教學，服務師生，對學校的可持續(xù)性發(fā)展功不可沒。學校工會在推進學校民主管理，增強教職工凝聚力方面，在學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局中做出了應有的貢獻。
代表們認為戴主任的《財經預決算報告》，項目清楚，數字詳細，
清晰透明，財經狀況好轉，體現了民主理財，民主治校的理念。這與民主理財組成幾個專項專班及校委會一班人精打細算是分不開的。向老師們亮了“家底”，讓老師們心中有一本賬，也給大家吃了定心丸，前一段時間不少老師為學校財政赤字而擔憂，為學校的前途和個人的命運擔憂，但聽了報告才知道學校在經濟困難的情況下，還能千方百計確保教師教學待遇和基本福利的兌現落實，才知道學校在近幾年為改善辦學條件所注入的資金如此龐大，的確做到了好鋼用在刀刃上，打消了老師們心中的疑慮，大家對學校前途依然信心百倍，倍感鼓舞。
代表們認為左校長的《學校工作報告》高瞻遠矚，客觀公正，言真意切，發(fā)自肺腑。在這一年里，學校教學工作取得了大突破，硬件建設得到大改善，教職工待遇得到大提高，這些成績的取得是校委會正確決策的結果，體現了本屆領導班子嚴謹務實，利為民謀的思想作風�！秾W校工作報告》，從加強領導班子建設，辦好人民滿意學校，服務廣水經濟建設等方面對學校一年的工作進行了認真總結，實事求是，讓人振奮。并指出了制約學校當前發(fā)展中存在的一些瓶頸問題、尖銳問題，如“當前辦學條件與新課改的要求還有差距”，“城鄉(xiāng)教育資源配置差別較大”等。聽了報告后，代表們一致認為，報告客觀具體，總結成績的同時也不回避問題，讓人深思。代表們認為學校的工作報告所涉及的對2016年工作的六項目標、六項工作、六大舉措，為來年我校的工作指明了方向，鼓舞人心，催人奮進。
當然，代表們在肯定學校三個報告的同時也就“教學投入、
質量提升、校園環(huán)境”等問題提出了自己的一些建議，歸納一下，主要有以下幾個方面問題：
1、有的代表認為從教學方面來看，學校教學圖書購置費偏低，建議應加大教輔資料的投入。
2、有的代表認為應進一步改善學生學習環(huán)境，建議在教學樓后興建學生讀書長廊，為學生創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境。
3、有的代表認為質量是學校生存和發(fā)展的生命線，建議要狠抓教學質量，以質量取勝，加大招生投入。
4、有的代表認為校園環(huán)境的整潔需要全體教師共同保持，建議全體教師要乘著這次職代會的東風，不斷提高自身素質，規(guī)范個人文明衛(wèi)生習慣。
最后，葉主任做了總結性發(fā)言，他認為左校長的工作報告高屋建瓴，著眼于長遠，體現了“與時俱進提高素質，千方百計辦好學校”的主題，學校在各方面取得的成績都是前所未有、史無前例的，并指出學校面臨的最大問題是如何提高教學質量，要堅持走以質量求生存之路。因此我們廣大教職工不能安于現狀，要務實進取，面對機遇和挑戰(zhàn)，要多一份責任感、使命感。
各位代表，我們有理由相信，學校領導一定會認真考慮，慎重對待各位代表所提出的意見和建議；代表們更有理由相信，只要我們緊緊地團結在以左校長為首的校長室和校委會周圍，只要我們的黨員干部更新思想觀念，轉變工作作風，提高服務意識，增強責任
意識，在工作和教學上能真正起到率先垂范作用，只要我們全體二中人高舉科學發(fā)展觀偉大旗幟，堅持“質量立校，質量興校、質量富校，質量強�！钡霓k學思路，借第十三屆二次教代會的強勁東風，精誠團結，拼搏進取，集思廣益，群策群力，就一定會創(chuàng)造出一個輝煌、燦爛的嶄新二中，就一定會達到教學質量，社會效益的一個雙贏的局面。
最后，我代表第二代表團的全體代表預祝本次大會取得圓滿成功！并借此機會預祝各位代表春節(jié)愉快，合家歡樂，萬事如意，來年大發(fā)！
謝謝大家！
第二代表團
2016-1-22
教代會發(fā)言稿
小學教代會發(fā)言稿
各位領導、代表們：
下午好！首先感謝大家給予我這個機會，讓我作為教代會代表在這發(fā)言，我代表全體參會代表祝本次教代會的能圓滿結束。
今天，在教代會上作為代表，我們提供意見，聽取審議，熱烈討論、暢所欲言。民主管理、共謀發(fā)展的主人公地位也通過大會得到更充分的體現。我們熱情的參與唱響了教代會公開、平等的贊歌。
學校各項工作分工有所不同，但目標只有一個。把學校工作做好，這需要我們全體教職工的努力。我們廣大教職工是學校的主人，每一位教職工的工作都是學校工作的有機組成部分。學校未來幾年發(fā)展、改革的任務很重，矛盾和困難也很多，這就更需要全校教職工以主人翁姿態(tài)，顧全大局，團結奮斗。
教師這一崗位，是一個平凡且偉大的崗位。作為教師，我們耕耘在教育教學第一線，教書又育人，一直以教學生“學會學習、學會生活、學會做人、學會創(chuàng)造”為培養(yǎng)目標，今后，我們更應樹立強烈的責任感和為人師表的敬業(yè)精神，加強師德修養(yǎng)，弘揚師德風尚，注重學生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)，在課堂教學中注重學法指導，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，樹立師生共同發(fā)展，終身學習的思想，努力做一名新時代德才兼?zhèn)涞膱@叮我們將繼續(xù)凝心聚力，與時俱進，開拓創(chuàng)新，大力弘揚主人翁精神和艱苦奮斗的精神，克服暫時的困難，鼓足干勁，以飽滿的斗志和滿腔的熱情投入到各自的本職工作中去，從各個層面、各個角度為學校的發(fā)展和建設做出自己應有的努力。
回首過去，展望未來，機遇與挑戰(zhàn)并存，信心與責任同在。我們深知發(fā)展才是硬道理，實力才是真功夫。只有抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，我們才會有發(fā)展；只有艱苦創(chuàng)業(yè)，頑強拼搏，與時俱進，我們才會更具實力。在此，我代表宏陽小學全體教師鄭重承諾：我們會在學校新一屆領導班子的正確領導下，以此次大會為契機，團結一致，踏實進取，和衷共濟，相互信任，互相支持，努力將所知、所學、所想為學校的發(fā)展和建設作貢獻。讓我們苦著、累著但卻努力攀登專業(yè)化成長之峰，自信地進娶自我提升。逐年實現教學目標，為學校未來的規(guī)劃做出貢獻。我們堅信：有一群有魄力、有學識、有凝聚力的干群隊伍；有一套科學的、民主的、人性化的管理體制；有一系列明確的、精細的、切實可行的規(guī)劃目標，我們宏陽小學的明天一定會更加燦爛輝煌！謝謝大家！
發(fā)言人：唐泰
2016年10月25日
小學教代會發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師：
麗日金輝，值此我們宏陽小學教職工代表大會之際，聆聽了姚校長的工作報告，讓我們從新對教師發(fā)展特別是自身環(huán)境中的宏陽教師的發(fā)展有了更深入的思考。作為宏陽小學科任教師的一員，我僅代表科任教師們談一談感想。
姚校長在報告中闡述了制約學校發(fā)展的幾點因素，并深入分析、制定了相應的解決方式。建立健全了學校管理，頒布了一些學校的規(guī)章制度，組建學習型團隊等，可以看出學校領導是站在積極促進學校發(fā)展的角度，推動學校整體向著先進的目標努力。我們常說：“愛校如家”，身為宏陽小學的一員，我們就是宏陽校的主人，宏陽小學的發(fā)展就是我們的發(fā)展，我們的每一個進步也會推動學校的前進。
為此，我們全體科任教師將積極參與學習型團隊，并通過團隊成熟、發(fā)展自己，共同促進學校教育教學工作。我們將從以下幾個方面做出努力。
一、自覺遵守學校各項規(guī)章制度，增強自制力。
沒有規(guī)矩不成方圓。我們科任集體，各學科組別分散，常常讓學校感覺不好管理。在聆聽和民主參與了學校各項規(guī)章制度后，我們可以感受到規(guī)章中的許多嚴格之處，制度中的許多人文關懷。學校從愛護但不放縱的角度關心教師的工作、學習，我們以將以自覺遵守規(guī)章制度為榮。
二、通過團隊學習發(fā)展自己，通過教學實踐成熟自己。
學習型團隊給予了我們一個站在別人肩膀上前進的氛圍，我們科任教師將積極從團隊中汲取營養(yǎng)，充分利用好學習時間，求得合作探究伙伴，完善理論基礎，快速地提升教育教學能力。并通過不斷地教學實踐成熟自己，明確自我教學發(fā)展目標，快速形成自我的教育教學風格。
三、積極配合學校教育目標，發(fā)揮全體教師教育作用。
學校以育人為目標，我們科任教師將積極配合學校做好學生教育工作，以身作則，以良好的師德形象做好學生學習的典范。
傳統(tǒng)的“教書匠”要想成為優(yōu)秀的教師或教育專家，需要的是像科學家那樣的探索精神、目光，審視自己的昨天和今天；審視從他人那里學習來的經驗；審視一切正在使用的方法和自己原有的知識積淀。通過不斷的學習對已有教育思想和教育實踐的審視、反思和辨析研究探索實踐，從而形成一種新教育信念。我們將為之不懈努力！
青年教師代表：楊靜
2016年9月12日