一給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，妥之處敬請各位老師和家長朋友批評指正，在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面我們是非常重視的，因此我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子是一張潔白無暇的白紙他們要在這張紙上描繪出七
小學(xué)二年級家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的老師、家長朋友們：
大家下午好！
我是咱班xxx同學(xué)的爸爸，首先，向各位老師表示感謝，是你們的淳淳教導(dǎo)和精心培養(yǎng)才使得xxx同學(xué)在學(xué)習(xí)上、思想上和行為上有了很大的進(jìn)步。同時(shí)，占用大家?guī)追昼妼氋F的時(shí)間，借此機(jī)會(huì)和大家共同探討、交流孩子的成長和教育話題，家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，下面我就說說自己的幾點(diǎn)做法和體會(huì)，希望能與在坐的各位共同探討和學(xué)習(xí)。
一、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子做作業(yè)或是讀書的時(shí)候我們盡量不要做一些能干擾孩子學(xué)習(xí)和讀書的事情，比如看電視和玩電腦等，我們可以陪著孩子們讀，給孩子適當(dāng)做出一些指導(dǎo)，讀書是非常重要的，要讓孩子從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，只要孩子有興趣，閱讀書目的選擇請別用成人的思維和眼光去給孩子定義，只要孩子自己喜歡閱讀的，就是孩子感興趣的，也就是最適合孩子閱讀的。
二、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，養(yǎng)成自己的事情獨(dú)立完成，杜絕依賴成癮。以前，我們總是事無巨細(xì)，早上就一個(gè)勁兒地叮囑孩子檢查書包、帶好學(xué)習(xí)用品等，結(jié)果孩子就養(yǎng)成了依賴的心理，需要什么東西每次都是直接找父母要。現(xiàn)在我們不再提醒和幫助他做這些事情，讓他自己獨(dú)立完成這些事情，他反到做的很好，也知道自己用心了。現(xiàn)在只要有機(jī)會(huì)
我們就會(huì)讓孩子主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)，這樣既鍛煉了孩子的處理能力，又讓他體會(huì)到了父母的不易。
三、多給孩子一些表揚(yáng)和鼓勵(lì)，少批評、少指責(zé)，樹立孩子的自信心。自信是每一個(gè)人共有的特征。孩子有了進(jìn)步，那怕是一個(gè)細(xì)微的進(jìn)步也要放大去表揚(yáng)鼓勵(lì)，讓他有成就感，做父母的平時(shí)不免有選擇性學(xué)得“笨一些”，給孩子們創(chuàng)造一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，不斷強(qiáng)化孩子“我能行，我能做好，我能做到最好”的意識(shí)，這個(gè)過程不僅需要做父母的要有愛心，更需要耐心，切不能急于求成，對孩子進(jìn)行不間斷的進(jìn)行否定、批評和訓(xùn)斥，經(jīng)常拿誰誰來做對比，這些都是摧毀孩子自尊心和自信心的最可怕的行為。
四、用平和的心態(tài)、平等的觀念和孩子做朋友。做父母的都愛自己的孩子，都希望能做好。而孩子們喜歡的是能和他們一起學(xué)習(xí)、一起玩兒、一起樂的朋友式的父母，這樣孩子們才能夠把心里話告訴父母。如果父母常常居高臨下，滿嘴大道理，常以成人的思維和要求去管理孩子，這樣做很可能會(huì)起不到應(yīng)有的效果，還會(huì)導(dǎo)致孩子厭煩和父母的交流。
以上是我在家庭教育中粗淺的見解，由于每個(gè)孩子的特點(diǎn)和個(gè)性都不一樣，肯定每個(gè)家庭教育的方式也不相同，但最重要的還是教育孩子們做人，做人是孩子們的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，這也是家庭教育的重要任務(wù)。以上是我個(gè)人在孩子考試方面的認(rèn)識(shí)，不是很到位，如有不
妥之處，敬請各位老師和家長朋友批評指正。最后，祝老師和家長朋友，工作順利，身體健康，祝二班的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
小學(xué)二年級家長會(huì)發(fā)言稿
家長會(huì)發(fā)言稿
羅華美
尊敬的各位家長：
你們好！首先，我代表二年級全體任課老師對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長會(huì)，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛，他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。
現(xiàn)在我給大家介紹升一下這次家長會(huì)的目的。我們這次家長會(huì)是根據(jù)期中考試的情況，篩選一些成績不太理想的學(xué)生，召開的這次家長會(huì)。通過這次家長會(huì)能夠使這些孩子把學(xué)習(xí)成績提高上去，到期末盡可能取得滿意的成績。
這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn)，有學(xué)習(xí)好的愿望，這次考試成績不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴}，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。針對這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面，我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè)，對學(xué)不會(huì)的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時(shí)檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、習(xí)慣培養(yǎng)。良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關(guān)懷，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下，活得起，幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有益終身。
二、思想教育。孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未
來，但這期間需要家長、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個(gè)孩子和一對合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路。"
三、安全教育。由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ�，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
四、加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出，我們肯定會(huì)"有則改之，無則加勉"。在班級教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會(huì)長出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。
各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù)。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會(huì)的新人才，為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子，讓我們合作愉快！
小學(xué)二年級家長會(huì)發(fā)言稿
二年級家長會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長朋友：晚上好！
感謝大家從百忙之中來參加今天的家長會(huì)，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持，特別是對我的工作的支持。，雖然我們和很多家長見面極少，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭的教育對孩子的成長起到舉足輕重的作用。老師是孩子成長的引路人。對于孩子的成長起著深刻的影響。只有將家庭、學(xué)校、社會(huì)溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們會(huì)有共同的話題。這個(gè)學(xué)期我們班共有40位學(xué)生，絕大多數(shù)學(xué)生經(jīng)過一年的常規(guī)教育適應(yīng)了小學(xué)生活。我會(huì)盡我所能，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地期盼著能得到各位家長的大力支持和配合，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃地向上發(fā)展。對于剛從一年級升入二年級的學(xué)生來說，主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，有了良好的行為習(xí)慣才能更好地學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)你們和學(xué)校的聯(lián)系，希望家長進(jìn)一步配合老師，做一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績。
一、班級管理
我們這個(gè)班現(xiàn)在的孩子大部分是獨(dú)生子女，朋友少，伙伴少。針對這個(gè)問題，今年我采取了團(tuán)結(jié)協(xié)作，互幫互助的管理模式，讓他們一起學(xué)習(xí)，對困難的學(xué)生要伸出援助之手，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要幫助，要樹立班榮我榮，班恥我恥的思想。作為班主任既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)又要在思想上要引導(dǎo)孩子，既要在行為上輔導(dǎo)孩子又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。這些都離不開家長的關(guān)心與支持。
我作為小學(xué)二年級二班的班主任。我會(huì)用我的愛心、責(zé)任心，悉心的呵護(hù)您的孩子，讓他們一點(diǎn)一滴地成長。我會(huì)盡我的力量，教他們注意環(huán)保，掌握安全知識(shí)，與他們一起學(xué)知識(shí)，學(xué)交往，學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在減負(fù)，一、二年級的孩子不留家庭作業(yè)，但對我們下鄉(xiāng)孩子來說，如果回家不帶作業(yè)，那么今天所學(xué)習(xí)的知識(shí)大部分孩子都很難掌握。因此，我給孩子帶些適量的作業(yè)回家�；丶易鳂I(yè)的時(shí)候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。這些同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會(huì)的關(guān)心和影響。學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻撸自捳f得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯(cuò)失了，就再也補(bǔ)不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會(huì)茁壯成長。
三、給家長的建議
因?yàn)榘嗉壢藬?shù)比較多，我的時(shí)間也有限，學(xué)生年齡也尚小，所以工作中不能面面俱到，實(shí)際上，教育學(xué)生是一個(gè)日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，除了老師的辛勤培育之外，家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，家庭
是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。當(dāng)孩子放學(xué)回到家時(shí)，你是否了解過您孩子最近一段時(shí)間的各方面情況？我想，但如果單靠老師的力量是不夠的，家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：
（1）、注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，上學(xué)帶作業(yè)以備檢查。
（2）、晚上讓孩子早睡覺，保證孩子睡眠。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，請家長給予關(guān)注；
（3）、請關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一的指標(biāo)。在某種程度上可以說，學(xué)習(xí)過程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。有的學(xué)生甚至也考到95分，但對數(shù)學(xué)的興趣不夠高，主動(dòng)性不高，獨(dú)立思考不夠，與同學(xué)們交流的習(xí)慣還沒養(yǎng)成，他的學(xué)習(xí)潛力將受到限制。
（4）、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們一起，經(jīng)常與孩子溝通，會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制定計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
（5）、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）
需要說明的是，老師是人，不是神。他們面對的是40個(gè)孩子，在目前的教學(xué)體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，在工作中也難免會(huì)有些不足之處。所以，希望各位家長要多理解、多支持、積極配合，向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時(shí)也歡迎各位對我們的工作提出意見建議，或如實(shí)反映一些情況。
祝各位家長工作愉快！
祝你們的孩子健康成長，學(xué)業(yè)有成！
下面有幾件事我想和各位家長說明一下：
1、我們學(xué)校開通校訊通（平時(shí)我會(huì)把我班信息或?qū)W習(xí)任務(wù)等發(fā)給各位家長）
2、我想在這么多的家長中推選幾位成立一個(gè)家長委員會(huì)（把我們班的班會(huì)費(fèi)放在家長委員會(huì)里一切費(fèi)用由委員會(huì)支出）
3、我想跟各位家長商量一下在我班開一節(jié)書法課另請一位專門教書法的老師，每位學(xué)生一學(xué)期加收一百元各位家長討論一下。