四探討如何努力提高家庭教育水平，班級是學(xué)校最基層的組織單位也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境，部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)，極個別同學(xué)不能及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)。
初二、七班家長會發(fā)言稿
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！今天能有機會和各位家長孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們齊抓共管使孩子再進一步，同時使各位家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。
眾所周知，八年級是極其重要的一個學(xué)習(xí)階段，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。學(xué)生認(rèn)為自己已長大,自以為是,不希望別人多管束,然而這又是青春期,心理發(fā)育的重要階段,學(xué)生處于一種盲目自信的階段,做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強。需要我們密切合作，共同提高教育管理水平。
今天家長會主要內(nèi)容：
一、班級基本情況、
二、家長如何引導(dǎo)孩子適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活
三、家長代表發(fā)言
四、探討如何努力提高家庭教育水平
一、班級基本情況：
1、科任教師安排情況；電話號碼；
2、學(xué)生情況，本班共有學(xué)生64人，其中女生27人，男生37人。住校生男生7人女生12人
3、成績情況：
從每個學(xué)生的個人成績來看，偏科現(xiàn)象特別是數(shù)學(xué)和英語。對一部分同學(xué)是致命的要害；對某個別學(xué)科不重視也直接影響它們的進步。
從歷次考試校名次比較來看，每一次成績的稍微變化是正常的，但如果有百名以上大的下滑，就應(yīng)說明孩子這段時間學(xué)習(xí)不扎實，不認(rèn)真，或有其它的閑事，只有各位家長幫他們分析，談心，剔除障礙，他們才可能進步，否則孩子們會越來越差。有的家長可能會說老師1
你教學(xué)有經(jīng)驗多幫幫咱的孩子，我一定會盡力的，但我面對的是65個孩子，如果一天談5個的話，還需要半月，不如你就守著1個或兩個，具有更充足的時間和精力。從每個孩子的最好校名次來看，它具有或更高的水平，只不過惰性或心理因素影響著他的進步，望家長多關(guān)注孩子校名次的變化，原因有二，一是我校去年考入二中500多人，好制定下一步目標(biāo)；二是明顯的看出孩子這一段的學(xué)習(xí)情況好進行鞭策或鼓勵。
4、班級管理理念：從細(xì)處著手，讓學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣!
班級是學(xué)校最基層的組織單位，也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。在班級管理上，我主張強化學(xué)生的自主意識，盡心培養(yǎng)良好的班風(fēng)，促進班級建設(shè)，以便實現(xiàn)學(xué)生成人成才的目標(biāo)。關(guān)注細(xì)節(jié)，注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。葉圣陶先生指出：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別對于初二轉(zhuǎn)型的學(xué)生，我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成，著重早讀、值日、作業(yè)、出勤、等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成，習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要，讓學(xué)生在近一個學(xué)期中能改變原先那些不好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
我主要從良好的習(xí)慣養(yǎng)成入手，我主要抓學(xué)習(xí)，定時和學(xué)習(xí)委員、課代表聯(lián)系，掌握完成作業(yè)情況、課堂學(xué)習(xí)情況，及時談話溝通，了解學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題及時給予指導(dǎo)。
5、存在的一些問題：
⑴、部分同學(xué)對知識的掌握不夠扎實；平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)，考前沒仔細(xì)復(fù)習(xí)。對于在考試，作業(yè)和練習(xí)中所犯錯誤不認(rèn)真反思，改錯。例如：切記：在改錯中進步，在歸納總結(jié)中升華
⑵、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的性不夠明確，作業(yè)質(zhì)量不高;馬馬虎虎，學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效率較低。如不抓緊時間，發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草，屢教不改抄襲作業(yè)。極個別同學(xué)不能及時完成作業(yè)或不完成作業(yè)。例如：
⑶、部分同學(xué)偏科嚴(yán)重,不能實現(xiàn)全面發(fā)展。
⑷、有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有主動性，也有的沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，得過且過，貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好，成績較差。例如：
2
（5）部分同學(xué)思想不單純，講臟話、污言穢語，編造無聊的低級話題，在少數(shù)同學(xué)身上還比較嚴(yán)重，造成同學(xué)矛盾，更敗壞了班級風(fēng)氣。讓老師和同學(xué)們都極為反感。例如：
二、家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活
初二階段學(xué)習(xí)特點：內(nèi)容多、難度大、要求高，作業(yè)量大，不少學(xué)生由于對初二階段缺乏認(rèn)識或認(rèn)識不足，未能根據(jù)根據(jù)初二新特點進行調(diào)整，結(jié)果一段時間后手足無措，出現(xiàn)種種不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量，結(jié)果成績直線下降。而初二是初中學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵階段，是兩級分化關(guān)鍵時期，家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初二的學(xué)習(xí)生活。盡量不掉隊。具體措施：
1、樹立一個目標(biāo)。這非常需要。孩子畢竟是孩子，盡管有思想，但不成熟，孩子成長的路上需要家長幫他指明正確的方向。應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué)，適合上什么樣的中學(xué)，都需要坐下來幫孩子做細(xì)致的分析，然后確定一個目標(biāo)，并要求孩子為目標(biāo)去努力。
2、制訂一份計劃。有了目標(biāo)，有了意識，還需要有計劃，因為孩子因為年齡小，往往做事缺乏條理性、計劃性，提前制訂好計劃，一步一步按計劃走，這樣會少走彎路，也更容易實現(xiàn)目標(biāo)。
3、要勤奮。勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。
4、樹立自信心。
有人說：“好孩子是夸出來的”。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，退步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現(xiàn)。也樹立了她們的自信心。
5加強對孩子課外時間的管理
家長注意掌握學(xué)校作息時間。上午和下午的到校時間，放學(xué)時間，晚自習(xí)放學(xué)時間。請家長明確學(xué)校的作息時間：早上到校為7：30，中午放學(xué)11：45，1：30預(yù)備，1：40上課。星期五下午放學(xué)時間為4:20。晚自習(xí)8：10下課。請各位家長了解的目的是準(zhǔn)確掌握孩子到校、回家的時間，督促養(yǎng)成放學(xué)便及時回家的習(xí)慣。以及放假周下午放學(xué)的準(zhǔn)確時間，防止學(xué)生到一些不適合未成年人逗留的場所。
6、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形
成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
5、關(guān)于學(xué)生使用手機的問題。我的意見是中學(xué)生不提倡使用手機。第一、學(xué)生還是一個消費者。第二、很多學(xué)生并沒有很好地用于正常的交際，他們常常用于聽歌、發(fā)短信、打游戲上網(wǎng)聊天等，有時睡覺時玩，課堂上也玩；還有，就是有的學(xué)生深夜打電話，一聊就是幾十分鐘，甚至一兩個小時，從而影響休息和學(xué)習(xí)。所以我認(rèn)為不是孩子所有的要求家長都一定要滿足，即使家庭經(jīng)濟很優(yōu)裕的家長也應(yīng)該好好考慮一下。
6、生活方面的要求。有些中學(xué)生生活追求新潮，貪圖享樂。，吃講排嘗穿講高檔、玩講多樣、相互攀比、超前消費。在學(xué)習(xí)方面，貪圖安逸，缺乏積極進取向上精神，一些家長寧愿自己吃苦受累，節(jié)衣縮食，也要讓自己的孩子舒舒服服、體體面面上學(xué)，對他們有求必應(yīng)，很少甚至不去過問他們的花費去向，這無疑變相地鼓勵了孩子的高消費，滋生了擺闊氣、講排場的惡習(xí)。但是對學(xué)習(xí)上的必需開支卻少之又少。
三、家長代表發(fā)言
四、努力提高家庭教育水平。
學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育成果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。孩子在同樣的環(huán)境接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種優(yōu)劣分化的原因。并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學(xué)生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是下藥，父母的護理是十分重要的。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
(1)、做一個榜樣型的家長。
配合老師加強對孩子進行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督、勉勵，共同進步。盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(2)、做一個監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促：檢查孩子的作業(yè)情況，無力指導(dǎo)，看對錯，看是否改正，相關(guān)的作業(yè)通過作業(yè)記錄本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè)，早上起來督促早讀。要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)與思想狀況，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯誤觀念。每次收上來的家庭作業(yè)（主要指星期六星期天的作業(yè)）都不是令老師很滿意。有的孩子沒完成、有的孩子完成了也是應(yīng)付差事，做的不好。每次放假都布置作業(yè)，并讓學(xué)生寫在專門的作業(yè)記錄本上。做為家長要多督促、多檢查。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出10-20分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下單詞，檢查一下日記、作業(yè)等等。和孩子共同閱讀一些課外書籍等。
(3)、做一個細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正�，F(xiàn)象，上學(xué)過早，沒有作業(yè)，電話較多，作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相，對癥教育;并與班主任溝通。及時了解自己的子女在校情況。回家要安排，督促子女學(xué)習(xí)以及做家務(wù)，不準(zhǔn)看電視、上網(wǎng)、打牌、逛街、睡懶覺等。注意每次放假后到校不要走的過早，更不準(zhǔn)他們來了后到街上亂竄。
（4）做一個學(xué)習(xí)型的家長。充分利用各種資源：書籍、網(wǎng)絡(luò)、專家講座
印發(fā)的《武城實驗中學(xué)家庭教育學(xué)習(xí)材料》
《我能做到的最好的父母》摘選自李開復(fù)《給家長的一封信》
網(wǎng)絡(luò)資源--我的博客：武城實驗中學(xué)---知識改變命運（網(wǎng)易博客）
《新概念英語》第一冊也可充分利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源自學(xué)。（利用假期家長監(jiān)督效果更好）
（5）培養(yǎng)孩子正確的態(tài)度，教育孩子要有責(zé)任心，
一些家長為孩子的學(xué)習(xí)為孩子的分?jǐn)?shù)犯愁、操心、焦急，說“為了孩子的學(xué)習(xí)，我簡直是操碎了心”�？珊⒆幼约簠s不著急，放學(xué)回家照樣是動畫片、連續(xù)劇，而不是趕緊做作業(yè)，讀書，學(xué)習(xí)。其實是家長沒有急到點子上。學(xué)習(xí)原本是孩子的事情，一回家，反倒成了家長的，
家長急，孩子不急，家長要孩子做這個做那個，孩子自己卻無所謂，偷著閑著做別的。于是家長就反復(fù)催，用心督，使得孩子養(yǎng)成了你不監(jiān)督我不做，你不管我更不管的習(xí)慣。這其實是一種錯位。孩子自己不要，自己不主動，什么都無所謂，你做家長的再怎么管再怎么幫再怎么急都是沒有效果的，或者說意義不大的。關(guān)鍵是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，要培養(yǎng)孩子正確的態(tài)度，教育孩子要有責(zé)任心，并一定要使孩子明確學(xué)習(xí)的重要性。
當(dāng)然有時候，我也是鼓勵家長擠出點時間對孩子進行適當(dāng)?shù)摹芭阕x”，特別是對一些學(xué)習(xí)上有“問題”的孩子，成績特別落后的孩子。家長對孩子進行“陪讀”，這樣，一方面可以監(jiān)督，可以確保孩子完成學(xué)習(xí)，讓孩子實實在在地看到你對他學(xué)習(xí)的重視，關(guān)心，另一方面，你也可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)中的問題，可能的話，你也可以輔導(dǎo)孩子。遺憾的是，多數(shù)家長做不到這一點，大家習(xí)慣于嘴上監(jiān)督，通常都是把孩子“叫進”、“推進”、“逼進”孩子的房間了事。至于孩子進房間后是在做什么，學(xué)什么，就不再過問。所以，經(jīng)常采用讓家長簽字的做法，可以使得家長對孩子的學(xué)習(xí)進行適當(dāng)?shù)亩酱�、檢查與輔導(dǎo)。、
（5）關(guān)于讀書、網(wǎng)絡(luò)和電視的話題
養(yǎng)成讀書習(xí)慣等于在孩子心里裝了一臺成長的發(fā)動機.要培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣
不可否認(rèn)，孩子們在電視、網(wǎng)絡(luò)中體會到許多快樂，學(xué)會許多在教室里學(xué)不到的知識，但信息世界充斥著各種各樣的信息，有好的，也有不好的，特別是當(dāng)孩子沉迷于電子游戲和上網(wǎng)聊天時，更讓許多父母憂心忡忡。
但是，要避免負(fù)面影響，光靠阻止是沒有用的。父母的明智之舉在于幫助孩子形成科學(xué)使用電腦和網(wǎng)絡(luò)的好習(xí)慣，自覺抵制不良影響。作為父母，要盡量適應(yīng)信息時代的發(fā)展，要與孩子一起學(xué)習(xí)計算機和網(wǎng)絡(luò)知識，引導(dǎo)孩子成為信息時代的主人。不要成為現(xiàn)代社會的新文盲。
預(yù)防孩子患上“電視脖
現(xiàn)在的孩子很難辦的事情是愛看電視。電視簡直像個魔鬼，孩子簡直是迷得不得了，每天放了學(xué)書包一丟，就坐在電視機前了。吃飯的時候盯著電視，吃完飯后繼續(xù)看電視，有的時候父母不在家，孩子看電視的時間就更長。
可見電視對孩子的吸引力之大。為什么孩子會如此喜歡看電視呢？因為看電視的時候孩子可以處于非常輕松的狀態(tài)，可以不動腦子，絕對沒有看書、學(xué)習(xí)辛苦，他是充滿樂趣的。而且電視節(jié)目越來越精彩，很容易把孩子迷祝全世界的孩子都愛看電視，但作為父母必須明白，孩子看電視過多對他的智力、道德發(fā)展是有害的。有研究認(rèn)為：兒童看電視每天不宜超過一個小時到一個半小時，如果看的時間過長，孩子智力會有所下降，對孩子的成長不利。
有專家發(fā)現(xiàn)，過分沉湎于電視的兒童，其行為和思維方式逐漸脫離了現(xiàn)實世界，在適應(yīng)社會方面產(chǎn)生了嚴(yán)重障礙。因看電視上癮而導(dǎo)致適應(yīng)障礙，這被稱作是“電視癮”，也叫“電視脖。有電視癮的兒童常常表現(xiàn)得懶散、麻木和消極。一般來說，這是兒童為逃避現(xiàn)實世界而麻痹自己的一種消極方式。兒童在現(xiàn)實生
活中受到挫折后，便逃避到電視世界中，從電視世界里尋找“充實”和“滿足”，結(jié)果導(dǎo)致一種惡性循環(huán)：每天不斷看電視，對現(xiàn)實越逃避；越逃避，就越難適應(yīng)現(xiàn)實生活；而越難適應(yīng)社會，則更依賴電視。這種傾向是危險的。
限制孩子看電視，父母怎么做呢？我的教育建議是：
和孩子一起選擇電視節(jié)目。孩子幾乎是不可能不看電視的，而且看電視對他的成長也有些益處。他有這個權(quán)利，關(guān)鍵在于選擇。父母特別要注意不能放任孩子，不要讓他亂看，想看什么就看什么，以免他會盲目、隨意地找一些并不適合他的一些節(jié)目來看。我不主張孩子看太多復(fù)雜的成人節(jié)目，有兩類節(jié)目最適合少年兒童去觀看，一類就是兒童文學(xué)，像一些兒童文學(xué)的名著，童話改編的故事片、動畫片都是很好的；另一類就是知識的，比方說大自然探險，各種知識類的、科幻類的節(jié)目對孩子也很有好處。讓孩子看這樣的電視節(jié)目，對他們的身心發(fā)展是很有益處的，因為兒童的觀察是一種直觀性的，年齡越小越不喜歡文字，喜歡畫面�？傊改笧楹⒆舆x擇一些高質(zhì)量的電視節(jié)目，是引導(dǎo)孩子科學(xué)使用媒介的明智態(tài)度。
父母要約束自己。要求孩子有節(jié)制地看電視，父母當(dāng)然要以身作則�，F(xiàn)實生活中確實有部分父母缺乏其他消遣愛好，將所有的空閑時間都花在電視機前，如果自己不分時間看電視，卻要求孩子少看、不看電視，這是很困難的。
家庭與學(xué)校加強交流聯(lián)系，特別是重點學(xué)生。目前可用的方式告家長書，作業(yè)記錄本這樣就能征求到很多學(xué)生家長的意見。如果有個別的小情況，可以通過短信、QQ聊天、個別交流等形式也可在我的博客上留言或郵箱發(fā)信息。有利于班主任和家長的聯(lián)系溝通。
再次感謝你們對學(xué)校、對班主任工作的支持，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，我們一起努力吧！
寧陽十二中初二七班下學(xué)期家長會發(fā)言稿
初二七班家長會
班主任：安凌尊敬的各位家長：
首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關(guān)心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！本次家長會我們想談四個問題：
1、結(jié)合期中考試談班級的現(xiàn)狀。
2、生物、地理中考建議。
3、學(xué)校和班級的要求
4、對家長的一些建議。
一、期中考試成績分析
本學(xué)期評優(yōu)：
校級優(yōu)秀學(xué)生張廣勇
級部優(yōu)秀學(xué)生劉慶崔亞楠孫振華
班級優(yōu)秀標(biāo)兵王慶陽安鈺杰王家輝郭亞龍沈玉嬌
進步最快學(xué)生竇振瑩賀英琪孫祥會武文麗蘇偉蘭王慶陽楊艷芝郭亞龍
最具潛力學(xué)生孫海橋侯秀麗王迪張錦玉張文勇郭欣雨楊在京劉倩倩張嘉豪
單科狀元：語文（109）王慶陽數(shù)學(xué)（110）竇振瑩外語（88）劉慶物理（95）張廣勇政治（89）郭亞龍歷史（97）王慶陽生物（89）張廣勇地理（97）王慶陽
存在弱科，影響中考，希望家長和學(xué)生認(rèn)真分析、思考，和老師共同1
努力進步的同學(xué)：張文勇劉錳趙瑩施煥朝（英語）侯秀麗孫祥會王倩王迪（數(shù)學(xué)）王慶陽竇振瑩王迪劉雪張錦玉楊艷芝（物理）
地理生物雙優(yōu)同學(xué)張廣勇劉慶崔亞楠王慶陽王家輝安鈺杰郭亞龍張家豪王迪施煥朝
學(xué)習(xí)松懈，成績下滑的學(xué)生沈玉嬌侯秀麗張文勇張錦玉趙萬楊在京劉健盛先運劉虎束立旺韓明東張傳霞崔亞楠劉雪劉錳趙瑩張月美
成績不理想的同學(xué)可能存在的問題：1、學(xué)習(xí)無目標(biāo)，缺乏動力，精力不在學(xué)習(xí)上，懶惰，怕吃苦，安于現(xiàn)狀，沒有積極進取的愿望或者有這個愿望但缺乏行動。
2、學(xué)習(xí)無計劃，不懂得合理安排時間，做作業(yè)拖拉磨蹭動作慢甚至心不在焉，當(dāng)天知識不能當(dāng)天消化：不懂的不問，該背的不背，基礎(chǔ)知識不扎實，問題越積越多，從而產(chǎn)生畏難情緒。
3、注意力不集中，課堂上不能緊跟老師走；坐不住，搞小動作、發(fā)呆、思想開小差等走神不專心聽講。越學(xué)越不懂，越不懂就越不想學(xué)。
4、學(xué)習(xí)欠方法，有些學(xué)生輕輕松松學(xué)習(xí)成績就能名列前茅，而有些學(xué)生埋頭苦讀成績卻停滯不前，主要就是學(xué)習(xí)方法的問題。
5、考試過度緊張、焦慮、怯場等考試心理偏差導(dǎo)致發(fā)揮不理想。
6、貪圖享受，不愿出力，沒有恒心，盲目攀比，不考慮將來！
本次影響全體學(xué)生成績不理想的主要原因：1、沒有停課，沒有復(fù)習(xí)，而試題比較難
2
2、考試時間比以前都減少了半個小時，所以對于做題慢的同學(xué)來說是比較有影響的！
二、下半學(xué)期班級工作設(shè)想：
班級常規(guī)現(xiàn)狀和要求
1.作業(yè)抄襲、少寫、代寫等現(xiàn)象時有發(fā)生；
2.自私自利之心嚴(yán)重，不能幫助別人，關(guān)心集體，不能把班級紀(jì)律放在心上；
3.家長不能很好教育孩子，放縱孩子的壞習(xí)慣；
4.早戀思想的的萌芽；
5.厭學(xué)，不學(xué)等消極思想的產(chǎn)生。
6.上課不積極發(fā)言，不回答問題，消極懶惰
7、周末作業(yè)完成不及時，出現(xiàn)在家不作，回來補作，抄襲現(xiàn)象，而家長沒有盡到責(zé)任！
8、部分學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。特別是英語。
9、個別不聽班干部指揮，經(jīng)常犯小錯誤。
10、面臨地生中考考試沒有緊迫感！
11、兩極分化突出�！凹庾由焙汀拔舶蜕钡牟罹嘣诶�，部分學(xué)科的優(yōu)分率人數(shù)相對穩(wěn)定，但低分率人數(shù)卻在增加。特別是成績越靠后的學(xué)生，成績的下滑越為明顯。
下半學(xué)期班級工作措施：
1、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。（1+1）
2、密切注意學(xué)生的思想變化。對后進生給予更多關(guān)心和幫助，促使
其在學(xué)習(xí)和思想上
都能有較大轉(zhuǎn)變。
3、密切聯(lián)系家長。學(xué)校與家長相互溝通，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問題及時解決盡量為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的競爭的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。要讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動力，愉快學(xué)習(xí)。
4、所有學(xué)生入學(xué)后一律要求穿校服，佩帶學(xué)生證。
5、不允許女生化妝佩戴耳釘、首飾、化妝、不允許男生留長發(fā)。不允許帶手機mp3等.
6、不允許拉幫結(jié)伙、不允許曠課逃課。
7、正常收費及時交納，如有問題可以及時監(jiān)督。
三.生物、地理小中考問題（6月13）
具體方法的指導(dǎo)家長可以詢問生物（侯朝生）地理（郭愛萍）老師。在這里給您一點建議：
1、必須督促孩子認(rèn)真完成生物地理作業(yè)，這兩門學(xué)科作業(yè)的完成情況并不理想；現(xiàn)在要求其他學(xué)科背誦減少，早飯前后都安排背地生。
2、必須充分利用晚上睡覺前的時間以及雙休日，做好記憶與總結(jié)工作；
3、回家后家長要花時間以抽背的形式檢查孩子的復(fù)習(xí)情況，督促孩子做好《生物、地理中考指導(dǎo)》。
4、現(xiàn)在不少學(xué)生地生成績離要求太低，特別是生物成績部分學(xué)生不及格，家長應(yīng)該覺醒，學(xué)生應(yīng)該明智，不能因個人愛好而影響成績！
四、對家長的建議
1、表揚部分非常關(guān)心孩子、積極配合學(xué)校老師的家長：張廣勇、王慶陽、竇振瑩、孫海橋、張錦玉、劉璽、王家輝、趙瑩等
2、要求
做一個有品位的家長。要求孩子盡量與品行和學(xué)習(xí)都和自己差不多的同學(xué)交朋友，多向比自己優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。
做一個善于溝通的家長。常和班主任或授課老師就孩子的教育進行電話或信息交流，互相溝通，共同設(shè)計。要教育孩子學(xué)會解決自己的問題，敢于向老師、領(lǐng)導(dǎo)反映自己的要求和想法，不要把矛盾交給家長。
做一個積極而不消極的家長。尋找孩子的閃光點，進步點，多表揚，多鼓勵，多督促。不說打擊孩子積極性的話，不糾纏孩子犯過的錯。
做一個很細(xì)心、不馬虎的家長�？粗亟Y(jié)果，更注重過程。促進孩子養(yǎng)成習(xí)慣，平時學(xué)習(xí)要抓緊，不能大意。注意加強孩子假期中的管理，督促孩子每天都要有定量的學(xué)習(xí)時間，要利用假期多與孩子接觸、溝通。
做一個有認(rèn)識高度的家長。文化課的差距不等于能力的差距，不等于綜合素質(zhì)的差距，更不等于未來事業(yè)的差距。關(guān)鍵看孩子是否盡了力�？春⒆拥某煽儯春⒆拥木C合素質(zhì)，看孩子的品行與修養(yǎng)。要追求孩子的提高，一點一點的提高。
做一個有見識、有修養(yǎng)的家長。當(dāng)面教孩子，背后論短長。
孩子犯了錯，決不護短；當(dāng)面要批評孩子，背后和老師商議，探討，可論理，也可提意見。但絕對不能到學(xué)校大吵大鬧、委屈孩子，錯怪老師。要善于把壞事變成好事�；ハ嗬斫�，共同配合，達到最后促使孩子不僅改正了錯誤，而且還有新的提高的目的。
做一個能與孩子交朋友的家長。鼓勵孩子參與各種活動如小記者，各種競賽如文藝演出，明白“社會上最需要的是勇氣，最能體現(xiàn)水平的是能力”這個道理。
教育孩子不做壞事，少做錯事。我們應(yīng)該認(rèn)識到，犯錯是正常的，也是走向成熟的必備代價。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。
3、建議對策
1、每周翻一次孩子的作業(yè)
2、每周抽背一個公式或定理
3、每周與班主任、或任課老師通一次電話或發(fā)短信
4、每月與孩子商定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)
5、常問孩子盡力了嗎？
6、多幫助孩子分析問題出在哪里。
7、控制好上學(xué)放學(xué)時間及業(yè)余時間
（尤其是上網(wǎng)的時間）
8、嚴(yán)格控制孩子的零花錢
9、反對同學(xué)聚會,過生日
10、雙休日期間盡量少外出
11、不允許孩子染發(fā)、帶首飾。
五、共同探討
現(xiàn)在已步入一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了剛開學(xué)時中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。教育不好會影響孩子一輩子，希望大家能切實認(rèn)識這個問題。
最后再一次感謝各位家長的光臨指導(dǎo)，希望有問題的家長可以隨時和我電話或者短信聯(lián)系，祝大家一路順風(fēng)，萬事如意，回家路上注意交通安全，再見！
八年級七班
5/4/2016
初二家長會學(xué)生發(fā)言稿：我與七班共成長
初二家長會學(xué)生發(fā)言稿：我與七班共成長
初二家長會學(xué)生發(fā)言稿：我與七班共成長
尊敬的各位叔叔阿姨，親愛的同學(xué)們，大家上午好！
首先，我代表初二七班全體同學(xué)向各位叔叔阿姨的到來表示熱烈的歡迎，并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我是初二七班的班長，崔紫媛。我是初二七班的學(xué)習(xí)委員王雨婷。我們很榮幸有這個機會向大家匯報七班班委的本學(xué)期工作。
期中考試已經(jīng)過去，不管您的孩子成績?nèi)绾�，這都是我們努力奮斗的結(jié)晶，相信我們還會有進一步提高。我們也許現(xiàn)在沒有成功，但我們一直在成功的路上！七班班委愿和每一個同學(xué)攜起手來，共同進步！
下面，由我們來做一個初二學(xué)年七班班委會的工作總結(jié)報告。
七班的班委會由班長崔紫媛，副班長兼紀(jì)律委員趙雨辰，學(xué)習(xí)委員王雨婷，衛(wèi)生委員白宏杰，李云琪，文藝委員閆詩熒徐江南，生活委員王少波，體委高杰組成。
班長和副班長主要負(fù)責(zé)班里大大小小的雜事，輔助其他班委會的工作；紀(jì)律委員主要負(fù)責(zé)維持班級的秩序；學(xué)委主要負(fù)責(zé)監(jiān)督各科課代表的工作，以及全班的學(xué)習(xí)情況；衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)全班的衛(wèi)生情況以及一些大掃除的安排；生活委員負(fù)責(zé)電話管理和班級日常開銷；體委負(fù)責(zé)早操和體育課。
八年級的第二學(xué)期，在楊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，班委會積極組織盡一切努力為七班的每一個學(xué)子提供一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。在閆詩熒徐江南的策劃下，七班展開了一系列豐富多彩的活動，五子棋大賽顯機智，廣場舞練習(xí)展風(fēng)采，每日一歌新風(fēng)尚即舒緩了我們的學(xué)習(xí)壓力又愉悅了我們的身心。在王雨婷崔紫援及各科課代表的帶領(lǐng)下，七班逐漸形成了你追我趕，團結(jié)共進的新學(xué)風(fēng)，作業(yè)及時查收，課前領(lǐng)讀有效及時，因此班級成績不斷提高。衛(wèi)生委員李云琪白紅杰也不甘落后，在他們和值日組長的帶領(lǐng)下，我班的衛(wèi)生情況多次受到校領(lǐng)導(dǎo)的好評。認(rèn)真負(fù)責(zé)王少波同學(xué)更是七班重要的一員，為同學(xué)和家長的溝通與聯(lián)系做出了巨大貢獻。
咱們七班的文化素養(yǎng)與內(nèi)涵正在不斷提高，各位爸爸媽媽們可以回頭看一看，七班風(fēng)采墻便是最好的證明。在楊老師和班委會的帶領(lǐng)下，秉著團結(jié)榮譽責(zé)任的班級理念，使得七班的整體水平也在不斷提高，在學(xué)習(xí)和衛(wèi)生紀(jì)律各各方面都取得了重大成就。4月份，更被學(xué)校授予優(yōu)秀班集體稱號，本次考試又一舉奪魁完成雙優(yōu)班的轉(zhuǎn)變。這是七班每一個同學(xué)的努力，更是父母的鼓勵與支持的成果！在這里，請允許我代表七班向各位家長說一句，爸爸媽媽，你們辛苦了！同時，特別感謝馮元森和郭浩楠的家長對七班班委會
工作的大力支持！
在我們共同學(xué)習(xí)和生活的過程中，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的同學(xué)，他們就是七班第四批優(yōu)秀的團員。團員中國共產(chǎn)黨的后備軍，是中國新生的血液，明天的希望。現(xiàn)在，就由我們來為他們頒發(fā)這項榮譽。
讓我們再一次為他們的進步而鼓掌!希望受表彰的先進集體和模范個人要珍惜榮譽，再接再厲，扎實工作，開拓進取，不斷創(chuàng)造新業(yè)績。榮譽越大，責(zé)任越大。成為團員，更重要的是為班級服務(wù)。也希望你們繼續(xù)努力。團員不只意味著成績，每一位同學(xué)都有成為團員的資格，希望同學(xué)們樹立起為大家服務(wù)的觀念，努力去贏的這份榮譽和責(zé)任。
期中考試已經(jīng)過去，一切都已成為歷史。也許您對我們有所失望，但是我們要明白，生活沒有如果，我們只能不斷向前，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索１謝謝您的聆聽，七班班委會祝您及家人生活快樂，幸福久久！