同學(xué)們蜘蛛不會(huì)飛翔但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中，一支斷箭箭囊里裝著一支折斷的箭，她全身麻木已經(jīng)游了將近個(gè)小時(shí)，在弗洛倫斯身邊的一條船上她母親和教練在鼓勵(lì)，可是我要是能看見(jiàn)陸地的話也許就已經(jīng)成功了。
畢業(yè)動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
彈指一揮間，你們從一年級(jí)的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長(zhǎng)大了，進(jìn)入了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
著名作家柳青說(shuō)過(guò)：人生的道路雖然很漫長(zhǎng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來(lái)的風(fēng)雨；稚弱的心靈將要面對(duì)嚴(yán)峻的考驗(yàn)�，F(xiàn)在留給我們的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)狀態(tài)，今天，我們召開(kāi)這個(gè)思想動(dòng)員會(huì)，我想讓大家思考這樣幾個(gè)問(wèn)題：
在有限的時(shí)間里我們?cè)撟鲂┦裁�？我們�(cè)摻o母校，給老師留下些什么？我們的人生目標(biāo)是什么？
在今天的動(dòng)員會(huì)上，老師不想給你們講大道理，先送給咱們幾個(gè)故事，對(duì)于我們也許會(huì)有所啟迪。
飛翔的蜘蛛一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開(kāi)，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學(xué)們，蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會(huì)在你們身上出現(xiàn)！
一支斷箭
有這樣一個(gè)故事：春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號(hào)角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，鄭重對(duì)兒子說(shuō)：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。”那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當(dāng)鳴金收兵的號(hào)角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志信心是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，也會(huì)讓你一敗涂地。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中，一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。比如有的同學(xué)意識(shí)到，自己和同學(xué)同時(shí)背一篇課文自己要較長(zhǎng)時(shí)間，別人只用較短時(shí)間，感覺(jué)自己和同學(xué)相比有一定的差距，在學(xué)習(xí)上就會(huì)尚失信心。在這一點(diǎn)上，請(qǐng)大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來(lái)彌補(bǔ)先天的劣勢(shì)，要學(xué)會(huì)“笨鳥(niǎo)先飛”。我們要時(shí)刻堅(jiān)信自己是最好的。
看清楚心中的目標(biāo)弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒(méi)有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個(gè)小時(shí)。她已經(jīng)是第一位從兩個(gè)方向都游過(guò)了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標(biāo)是成為第一個(gè)從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見(jiàn)旁邊保護(hù)自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵(lì)
她，告訴她已經(jīng)不太遠(yuǎn)了�？墒牵�(jiàn)的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄，只是后來(lái)當(dāng)只剩下最后半英里時(shí)，她提出放棄。幾個(gè)小時(shí)后，還在設(shè)法使冰冷的身體緩和過(guò)來(lái)的她對(duì)一名記者說(shuō)：“瞧，我并不是給自己找借口。可是，我要是能看見(jiàn)陸地的話，也許就已經(jīng)成功了�！奔炔皇瞧谝膊皇潜涞暮Ｋ鞌×怂�，而是大霧使她無(wú)法看到自己的目標(biāo)。兩個(gè)月后，她又重新開(kāi)始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動(dòng)搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標(biāo)。她明白大霧后面某個(gè)地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過(guò)卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個(gè)小時(shí)。這個(gè)故事告訴我們：只要心中的目標(biāo)清晰，就有勝利的希望。同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請(qǐng)你們?cè)缭绱_定心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這段時(shí)間，我們即將進(jìn)入一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們?cè)谶@短短幾十天的時(shí)間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，刻苦鉆研，主動(dòng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級(jí)學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績(jī)?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)，上交給學(xué)校也給自己的家長(zhǎng)一張滿意的答卷。
下面，對(duì)于接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我想給大家提幾點(diǎn)建議：
1、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺(jué)前夜深人靜的時(shí)候。如早上起床讀背語(yǔ)文，晚上進(jìn)行30分鐘的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練。中午時(shí)間安排一些寫(xiě)寫(xiě)做做的內(nèi)容�？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔�，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)人都要心中有數(shù)。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。眾所周知，良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問(wèn)老師，按時(shí)完成每一門(mén)功課的作業(yè)。②聽(tīng)課習(xí)慣：上課認(rèn)真聽(tīng)講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。聽(tīng)課時(shí)，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽(tīng)別人說(shuō)，自己做個(gè)旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽(tīng)課習(xí)慣好不好，聽(tīng)課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。不論是在學(xué)校還是在家里，同學(xué)之間要自覺(jué)組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動(dòng)，以達(dá)到共同進(jìn)步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時(shí)間，去接受課外知識(shí)。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進(jìn)行自我提升，做的量大了，見(jiàn)的面寬了，你的思維就靈活了，面對(duì)難題、活題你就不會(huì)束手無(wú)策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。3、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。如數(shù)學(xué)上，每單元的概念和知識(shí)點(diǎn)必須要牢牢掌握，用題目去驗(yàn)證概念，以達(dá)到靈活用概念去解決實(shí)際問(wèn)題目的。
4、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果你現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進(jìn)齲相信自己我能行，請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記�。骸澳愀冻龆嗌�，就會(huì)收獲多少１、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人�！�
同學(xué)們，今天老師送給大家兩句話：“你行１“你應(yīng)該為母校添光彩１希望它在每個(gè)同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行１“我一定為母校添光彩１陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人１是��！我們時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“１。
老師也希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進(jìn)取，既是一種學(xué)習(xí)態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成一種良好的人生習(xí)慣，形成一種良好的人生態(tài)度吧！
2016屆畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
團(tuán)結(jié)就是力量
----2016屆畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)發(fā)言稿
各位老師：
大家中午好！今天，利用中午的時(shí)間召開(kāi)九年級(jí)畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，犧牲了老師們的休息時(shí)間,我代表教務(wù)處向各位老師致以歉意和表示衷心的感謝!“十年磨一劍”，這次三月月考就讓我們九年級(jí)的師生，初次與中考握手了，檢驗(yàn)我們收獲的時(shí)候再次臨近了，因?yàn)槿�、四月份的兩次月考成�?jī)就決定了九年級(jí)保送生的名額。請(qǐng)大家放心：我們教務(wù)處將會(huì)和大家一起把高度的責(zé)任心、堅(jiān)定的決心、足夠的耐心和必勝的信心與一顆淡化自己的平常心裝在心中，向著“保3爭(zhēng)2”的夢(mèng)想舞臺(tái)前進(jìn)。
九年級(jí)是初中階段的關(guān)鍵時(shí)候，畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，中考成績(jī)更是直接關(guān)系到學(xué)校的名聲、地位和發(fā)展，學(xué)校非常重視畢業(yè)班工作，早在開(kāi)學(xué)初就把九年級(jí)工作擰了出來(lái)，做為學(xué)校工作的重中之重，并于上個(gè)星期召開(kāi)了九年級(jí)學(xué)生動(dòng)員會(huì)，今天召開(kāi)畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，就是根據(jù)期初學(xué)校工作部署而召開(kāi)的，旨在統(tǒng)一思想，明確目標(biāo)，確定措施，增添信心，為2016年我校再次取得中考的勝利吹響進(jìn)攻的號(hào)角。
下面我從三個(gè)方面向各位匯報(bào)一下九年級(jí)的情況。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心
1、有優(yōu)秀的畢業(yè)班教師群體。
中考要取得勝利，關(guān)鍵在于人的因素。我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都凝聚著全體教師的智慧和心血，都依賴于一個(gè)團(tuán)結(jié)奮斗、忘我工作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的畢業(yè)班教師群體。我們畢業(yè)班教師都是教學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，從事過(guò)畢業(yè)班教學(xué)的有豐富經(jīng)驗(yàn)的老師，從開(kāi)學(xué)以來(lái)，老師們專心備課、精心講課，細(xì)心批改，特別是通過(guò)學(xué)生動(dòng)員和班主任的氣氛營(yíng)造，使學(xué)生已漸進(jìn)角色，學(xué)生進(jìn)入九年級(jí)后整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣比八年級(jí)時(shí)濃多了。為了及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況，大多老師在開(kāi)學(xué)上課不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)已進(jìn)行了多次測(cè)驗(yàn)，總時(shí)在利用課間休息時(shí)間甚至工作到深夜來(lái)批閱試卷，老師們付出了心血和汗水，總時(shí)無(wú)怨無(wú)悔。每一次到九年級(jí)巡查，看到辦公室內(nèi)伏案耕耘的老師，聽(tīng)著講臺(tái)上神采飛揚(yáng)的講解，我不由肅然起敬；目睹大課間同學(xué)們驕健的身姿，喜聞教室內(nèi)同學(xué)們瑯瑯讀書(shū)聲，我的信心又平添了幾分。
2、有三位不甘人后的優(yōu)秀班主任
晨起的鈴聲喚來(lái)陪伴學(xué)生的有你們，帶著學(xué)生陽(yáng)光鍛煉的有你們，上課時(shí)候在辦公室工作的有你們，課間沒(méi)離開(kāi)教室的是你們，晚自習(xí)送走學(xué)生的是你們，節(jié)假日仍念著學(xué)生的人還是你們。其實(shí)你們?cè)缫芽嚲o了中考這根弦，早已默默地做了許多事，你們的班級(jí)已發(fā)出了“向中考沖刺100天”的吼聲，早已吹響了中考沖鋒的號(hào)角。正是因?yàn)槟銈冞M(jìn)入九年級(jí)之后的更加努力，更加投入，學(xué)生也慢慢開(kāi)始懂事了，學(xué)習(xí)努力了。
3、有應(yīng)對(duì)中考已形成的一套較為成熟的工作程序和經(jīng)驗(yàn)。黃糧中學(xué)前幾年中考取得了優(yōu)秀的成績(jī)，為我們備考積累了寶貴的財(cái)富。
4、有強(qiáng)勁的動(dòng)力。校長(zhǎng)的高度重視和13年的中考成績(jī)的輝煌，既是壓力，更是動(dòng)力。
二、明確目標(biāo)，確定措施
1、統(tǒng)一思想：面向全體學(xué)生，保優(yōu)生，抓中層，促學(xué)困生；強(qiáng)化常規(guī)管理，正學(xué)風(fēng)、抓課堂、求效率。
2、明確目標(biāo)：中考成績(jī)保3爭(zhēng)2。各班級(jí)要根據(jù)各班級(jí)制定的目標(biāo)，把目標(biāo)落實(shí)到教師和學(xué)生的個(gè)人身上，班主任要督促學(xué)生制定自己的學(xué)科學(xué)分目標(biāo)，并張貼到自己的課桌上，時(shí)時(shí)激勵(lì)和提醒學(xué)生向著擬定的目標(biāo)奮斗。
3、狠抓復(fù)習(xí)課的集體備課與研討。備課組分解備課任務(wù)到教師個(gè)人，做到人人參與、人人研究、人人努力，不搞個(gè)人英雄主義、也不搞獨(dú)享其成，更不能推推委委，集群眾之智慧與大家之所長(zhǎng)；定期進(jìn)行畢業(yè)班學(xué)生的月考與模擬考試，教務(wù)處每次考試之后盡快作出成績(jī)分析提供給各班級(jí)各教師，利于各教師指導(dǎo)后一階段教學(xué)。并認(rèn)真搞好考試后的質(zhì)量分析，做到教師對(duì)各個(gè)層次的學(xué)生心中有數(shù)，并有的放失的培優(yōu)補(bǔ)差。
學(xué)校將會(huì)盡量提供給九年級(jí)老師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，以教促研，以研推教。教務(wù)處將組織九年級(jí)教師的復(fù)習(xí)課賽課活動(dòng)，并給出一定的獎(jiǎng)勵(lì)；盡可能地搜集2016年中考信息并及時(shí)提供給大家。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力。
第一，團(tuán)結(jié)全體老師，調(diào)動(dòng)一切積極因素，發(fā)揮集體效應(yīng)。
學(xué)校成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：王擁軍副組長(zhǎng)：譚家茂、葉強(qiáng)、向校長(zhǎng)；成員：備課組長(zhǎng)。
我們將深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解教學(xué)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議并盡力解決畢業(yè)班教學(xué)中遇到的一切疑惑和難題，盡力提供能促進(jìn)教學(xué)，提高效率的平臺(tái)。在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各位教師要實(shí)施學(xué)科負(fù)責(zé)制：制定教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)學(xué)科研究，研究中考說(shuō)明，捕捉中考信息；要以班主任為核心，實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制：制定班級(jí)目標(biāo)，圈定各層學(xué)生，協(xié)調(diào)任課教師，加強(qiáng)學(xué)生管理，實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。
第二、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)掛班、加緊學(xué)生管理，營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。王校長(zhǎng)掛901班、譚家茂掛902、葉強(qiáng)掛903，向校長(zhǎng)主管九年級(jí)學(xué)生安全。以班主任為主，課任教師協(xié)助，齊抓共管形成良好的學(xué)風(fēng)。
首先要抓好班級(jí)日常管理，確保正常有序的班級(jí)教學(xué)環(huán)境。
其次要抓好學(xué)生的理想和前途教育，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同層次的要求，讓學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成績(jī)”，“只要努力，我就能行”的觀念，讓他們?nèi)巳硕加行判摹?/p>
加強(qiáng)與家長(zhǎng)交流與溝通，取得家長(zhǎng)的支持，及時(shí)而全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想動(dòng)態(tài)，不讓他們偏離學(xué)習(xí)軌道，讓學(xué)生始終有這種感覺(jué)：九年級(jí)啦，學(xué)校和家庭都挺重視我的，我應(yīng)該更加努力讀書(shū)。
加強(qiáng)心理素質(zhì)教育對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生來(lái)說(shuō)也重要。讓他們知道“狹路相逢勇者勝”，中考是選拔考試，是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，要消除恐懼心理、緊張心理，要以良好的心態(tài)參加每一次考試。讓他們意識(shí)到“八減一等于零”，不能偏科，“失誤就是失敗”不能存在僥幸心理，偏科必將與升高中失之交臂，原諒平時(shí)的“失誤”，必將造成中考的失敗，平時(shí)要嚴(yán)格要求自己，不允許出現(xiàn)失誤。讓他們明白“天生我才必有用”，社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)需要各類人才，即使成績(jī)?cè)愀�，但多學(xué)些知識(shí)，有了良好的習(xí)慣，走向社會(huì)只會(huì)受益，只有人人想學(xué)，班風(fēng)才能正，學(xué)風(fēng)才會(huì)濃。
各位老師，學(xué)校將畢業(yè)班工作交給了我們，將2016年的中考重任托付給了我們，我們自當(dāng)竭盡全力，共同繪制黃中美好的藍(lán)圖。有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有各位老師的齊心努力，我堅(jiān)信：團(tuán)結(jié)就是力量，今年6月的碩果會(huì)更香甜，2016年中考成績(jī)揭曉我校上空的煙花會(huì)更燦爛。謝謝大家！
602班畢業(yè)動(dòng)員會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿留下美好回憶
留下美好回憶展望燦爛未來(lái)
——602畢業(yè)生動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿
親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)間如梭，歲月如金。一眨眼，大家走過(guò)了最燦爛、天真、活潑的童年時(shí)代，走入了少年時(shí)代。六年的時(shí)間里，校園里的每一處都留下了我們成長(zhǎng)的足跡、燦爛的笑容，老師們和學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)地記住了我們努力、勤奮的身影：校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們堅(jiān)強(qiáng)拼搏的精神帶給了大家太多的震撼；合唱比賽中，我們動(dòng)聽(tīng)的歌聲和動(dòng)情的表演讓全體師生折服！還有我們班上教室書(shū)香味濃郁的布置，告訴了大家，我們六二班是一支追求知識(shí)，熱愛(ài)知識(shí)的團(tuán)隊(duì)！我們連續(xù)四年獲得了公立小學(xué)部先進(jìn)班級(jí)，這是多么難得、也是多么神圣的榮譽(yù)呀！太多太多的回憶，太多太多的感動(dòng)！我們是學(xué)校的驕傲和自豪，也是學(xué)弟學(xué)妹們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，我們六二班擁有這一屆六年級(jí)學(xué)生最優(yōu)秀的品質(zhì)：樸實(shí)、上進(jìn)、團(tuán)結(jié)。我們思想純正，自覺(jué)地抵制著一些不良的行為和作風(fēng)；我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真地制訂自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并努力奮斗著；我們團(tuán)結(jié)和諧，學(xué)習(xí)上互幫互助，生活中又是很好的兄弟姐妹。但是，在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，僅僅是學(xué)習(xí)長(zhǎng)途中邁出的第一步，也是最基礎(chǔ)的、最重要的一步。俗話說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起”，只有我們將最基礎(chǔ)的這一步打牢，才能有準(zhǔn)備、有氣魄地去迎接更廣闊的天空，才能有能力去展翅翱翔。因此，在最后的幾個(gè)月中，我代表所有的老師向大家提出以下幾點(diǎn)希望：
1、學(xué)會(huì)感恩，讓生活中的每一天都充滿快樂(lè)
“會(huì)感動(dòng)，才能幸�！�。一個(gè)懂得感恩，會(huì)感動(dòng)的人，他才是世界上最幸福的人。為了我們能健康成長(zhǎng)，父母、老師還有我們這個(gè)社會(huì)功不可沒(méi)。沒(méi)有父母養(yǎng)育和呵護(hù)，我們的生活會(huì)像現(xiàn)在這樣平和幸福嗎？沒(méi)有老師的教導(dǎo)和叮呤，我們六年的童年時(shí)光會(huì)過(guò)得這樣充實(shí)、快樂(lè)嗎？老師為了讓我們明白一個(gè)道理、積累一些優(yōu)秀詞句、寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章，掌握做題的基本技能、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，他們精心地鉆研教材，積極地營(yíng)造課堂氛圍，冥思苦想地創(chuàng)設(shè)情境，眼角浮上了皺紋，喉嚨也變得嘶啞了；這幕后的辛苦，我們又怎么能體會(huì)到呢？同學(xué)們，離考試的時(shí)間只有三個(gè)多月了，為了能讓我們能在小學(xué)的畢業(yè)會(huì)考中交上一張自己滿意，
決不留下遺憾的答卷，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答老師的辛勤付出和拳拳愛(ài)心吧！我們一定做到：每一節(jié)課，要認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與；每一次作業(yè)，要認(rèn)真對(duì)待，好好完成；每一次測(cè)驗(yàn)，要全心對(duì)待，不留遺憾。六二班同學(xué)，你們能做到嗎？（全體回答：能！我們一定做到：每一節(jié)課，要認(rèn)真聽(tīng)講、積極參與；每一次作業(yè)，要認(rèn)真對(duì)待，好好完成；每一次測(cè)驗(yàn)，要全心對(duì)待，不留遺憾!）
2、要主動(dòng)勤奮，苦中有樂(lè)。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)崖苦做舟�！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂(lè)。學(xué)習(xí)好不是天生的，它需要99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過(guò)酸甜苦辣的考驗(yàn)。如果我們現(xiàn)在不主動(dòng)地好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后就會(huì)一事無(wú)成，成為社會(huì)的淘汰者。
3、要合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間，要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
4、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。請(qǐng)記住：良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績(jī)的前提和保證。
5、要掌握方法，做聰明的學(xué)習(xí)者。把所學(xué)過(guò)的知識(shí)歸類整理，形成知識(shí)體系，學(xué)會(huì)舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果會(huì)事半功倍。
6、要振奮精神，積極進(jìn)齲相信自己，我能行！
最后，請(qǐng)同學(xué)們永遠(yuǎn)記�。骸澳愀冻龆嗌伲蜁�(huì)收獲多少１、“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動(dòng)起來(lái)，努力努力再努力！同學(xué)們，機(jī)會(huì)是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”同學(xué)們，陶淵明寫(xiě)有這樣的一首詩(shī)——“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)努力，歲月不待人１是��！小學(xué)學(xué)習(xí)生活時(shí)間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績(jī)，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)精彩的“１。
最后祝大家茁壯成長(zhǎng)，身心健康！也預(yù)祝大家在小學(xué)畢業(yè)考試中，人人都能取得最優(yōu)異的成績(jī)！
謝謝！
2016年2月27日