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高考滿分作文人生
斑斕人生，緊握?qǐng)?jiān)強(qiáng)
這是一條我們所陌生的路途，沒(méi)有盡頭的呼喚。華燈初上，青鳥(niǎo)絕跡，荒涼如夢(mèng)。 ——題記 人生如畫(huà)，濃墨潑灑，淡泊與濃烈交相輝映；人生如歌，高低迷離，嘈雜與清脆皆成曲調(diào)；人生如酒，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)，熱烈與緩淡亦沉醉。撥開(kāi)藍(lán)絲絨的烏云，一定是一片湛藍(lán)無(wú)邊的蒼穹；追尋流水的蹤跡，一定是清如許的源頭�；蛟S途中誘-惑滿目，或許路上艱難險(xiǎn)阻，但有一個(gè)信念，支持著我們：堅(jiān)強(qiáng)！
若沒(méi)有一顆堅(jiān)韌的心，就不會(huì)有厭棄官場(chǎng)的陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的釋然情懷；若沒(méi)有一顆堅(jiān)韌的心，就不會(huì)有雙耳失聰?shù)呢惗喾覐椬喑鰝ゴ蟮摹睹\(yùn)交響曲》。這是一種怎樣的信念？這是一種怎樣的精神支撐？
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生，自幼父母雙亡，他在一列火車(chē)上打工，生活的貧困沒(méi)有讓他向夢(mèng)想揮別，反而激起他創(chuàng)造的渴望，使他聆聽(tīng)到命運(yùn)的呼喚。他不畏艱辛地發(fā)明創(chuàng)造，一千次的失敗，不能說(shuō)明什么，只能意味著一千零一次的成功，正是這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的毅力，造就他“發(fā)明大王”的稱號(hào)，讓他停留在受人敬重的青史里，香飄萬(wàn)年。
一位偉人說(shuō)：“當(dāng)命運(yùn)向你示威時(shí)，你一定要緊扼命運(yùn)的咽喉�！蔽覈�(guó)航天事業(yè)的奠基人——錢(qián)學(xué)森，五年歸國(guó)路，十年兩彈成，為我國(guó)導(dǎo)彈研制事業(yè)立下汗馬功勞，可誰(shuí)又去在意過(guò)深夜燈光下那單薄的老人在埋頭備案？誰(shuí)又去想象過(guò)他研制過(guò)程中經(jīng)受了何其多的困擾？當(dāng)我們看到別人鮮花簇?fù)�，名利雙收時(shí)，不能忘記別人付出的艱辛，流過(guò)的汗水，因?yàn)榘邤痰娜松澈蟊囟ú赜幸活w緊握?qǐng)?jiān)強(qiáng)的心。
每個(gè)人都渴望成功后的甘甜，勝利后的喜悅，可尼采說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷地獄的磨煉，怎么會(huì)創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出世間絕唱。”也許只有當(dāng)我們經(jīng)歷過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，失望過(guò)，振作過(guò)，人生的長(zhǎng)帆才能飛揚(yáng)起航！
流年，淌著斑斕逝去，慢慢流向零紀(jì)元年的盡頭。經(jīng)過(guò)苦難，方能品味“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的傲然獨(dú)立，方能體會(huì)“大江東去，浪淘盡”的豪邁堅(jiān)韌，唯有本著一顆堅(jiān)韌的心，生命之花才能傲然綻放！
這是一條我們所陌生的路途，前途是比未來(lái)更荒涼的地方。我手握?qǐng)?jiān)強(qiáng)，奔向遠(yuǎn)方，沿途不再徘徊，因?yàn)槁返谋M頭，一切，云淡風(fēng)輕。讓我們手握?qǐng)?jiān)強(qiáng)，繪出一片斑斕天地！
【點(diǎn)評(píng)】
本文通篇圍繞“陌生的征程需要堅(jiān)強(qiáng)來(lái)支撐”這一主題展開(kāi)議論，中心突出。題記和開(kāi)頭的排比段富有詩(shī)意，將人生比喻為畫(huà)、歌、酒，生動(dòng)的想象將讀者帶入后面的閱讀，自然簡(jiǎn)潔。接著用“堅(jiān)強(qiáng)的信念支撐人生”的觀點(diǎn)分列三段，素材運(yùn)用并沒(méi)有平鋪直敘，而是點(diǎn)面結(jié)合，使得材料豐富而運(yùn)用合理，論證更有說(shuō)服力。結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，突出了主旨。
高考滿分作文人生 [篇2]
在漫漫人生路上，有太多挫折要我們?nèi)?zhàn)勝，人生如一臺(tái)戲，我們每個(gè)人都只是劇情中的一個(gè)角色，有時(shí)是主角，有時(shí)是配角，但每個(gè)角色都有深刻的意義。蕓蕓眾生，有的人成功了，有的人失敗了，有的聲望很大，有的卻是默默無(wú)聞，面對(duì)人生道路上的種種障礙，只要一心一意，甩掉多余的顧慮，無(wú)論是困難還是挫折都將會(huì)戰(zhàn)勝，心明則路明，心有多寬，路就有多廣，人生道路上的荊棘不是我們沒(méi)有能力穿越，而是我們有太多顧慮，只要我們甩掉了多余的顧慮，我們將永往直前，風(fēng)雨無(wú)阻。
路在何方，路就在腳下，地上本無(wú)路，走的人多了便成了路，只要放下內(nèi)心的顧慮，人生的道路將暢通無(wú)阻。世界賦予我們每個(gè)人平等的生命，無(wú)多也無(wú)少，只要我們用心去感悟，生命將演繹人生的精彩，人生將為無(wú)畏者架起七彩彩虹，也為永往直前，風(fēng)雨無(wú)阻的人們綻放花的美麗，而綻放正是花心的裂變。沖破多余的顧慮，一切將會(huì)變得簡(jiǎn)單而從容。面對(duì)人生，我們要有文天祥的“留取丹心照汗青”的忠誠(chéng)，要有李白“直掛云帆濟(jì)滄海”的自得，要有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑。放棄該放棄的，我們最終將會(huì)有所得。
相反，如果顧慮太多，將會(huì)導(dǎo)致止步不前，在這里，我們就要學(xué)一學(xué)我們的前輩陶淵明先生，他沒(méi)有任何顧慮，不迷戀官場(chǎng)，毅然回鄉(xiāng)，享受他的“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前”的恬適清淡的田園生活。“不為五斗米而折腰”，就是他沒(méi)有顧慮，敢于舍棄的表現(xiàn)。正緣于此，他的美名為歷史所銘記。身在現(xiàn)代社會(huì)的我們，面對(duì)生存和競(jìng)爭(zhēng)，也會(huì)碰到很多問(wèn)題。如果顧慮太多，也會(huì)裹足不前。例如，當(dāng)我們參加高考時(shí)，如果顧慮重重就會(huì)適得其反，從而導(dǎo)致一連串錯(cuò)誤。日常生活也是這樣，如果我們想得太多，將會(huì)把我們自己鎖在一個(gè)牢籠中，得不到自由，也得不到快樂(lè)，如果我們能夠保持一顆平常心，才會(huì)生活得更快樂(lè)、更輕松。就如這則材料一樣，這個(gè)孩子擔(dān)心自己的衣服會(huì)弄臟而止步不前，當(dāng)媽媽告訴他，放開(kāi)心靈，注意力集中，他才毅然擔(dān)起了擔(dān)子。并不是他沒(méi)有能力挑起這個(gè)擔(dān)子，而是他沒(méi)有輕裝上陣，放下心中的包袱和顧慮。因此，只要我們集中精力，放下顧慮，勇往直前，就能邁向成功的彼岸。
面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要我們用心去體會(huì)，我們的生活將會(huì)變得更加美好，生活需要勇氣，“無(wú)臂鋼琴師”劉偉值得敬佩，他不會(huì)為自己的生活而憂慮，盡管在孩提時(shí)代那場(chǎng)嚴(yán)重的事故中他失去了雙臂�！皼](méi)人規(guī)定鋼琴一定要用手彈！”劉偉如是說(shuō)。他從未對(duì)自己的未來(lái)感到憂慮，他知道生命不過(guò)只是簡(jiǎn)單的選擇：要么死去，要么精彩地活著。放下顧慮的劉偉最終登上維也那金色大廳，當(dāng)他用雙腳演奏時(shí)，世界為他動(dòng)容。
只有我們甩掉多余的顧慮，我們的生活將充滿陽(yáng)光，我們將有能力戰(zhàn)勝人生道路上的種種挫折，就沒(méi)有過(guò)不去的溝溝坎坎，生命也將永遠(yuǎn)精彩綻放！
怎樣用正確的態(tài)度對(duì)待人生道路上遇到的種種困難？考生在文章開(kāi)始就寫(xiě)道：“人生道路上的.荊棘不是我們沒(méi)有能力穿越，而是我們有太多顧慮，只要我們甩掉了多余的顧慮，我們將永往直前，風(fēng)雨無(wú)阻�！边@段論述緊扣材料，凸顯了題旨。文章用“無(wú)臂鋼琴師”劉
偉的事例作為論據(jù)，新鮮而富于時(shí)代感。這位考生動(dòng)情地寫(xiě)道：“他從未對(duì)自己的未來(lái)感到憂慮，他知道生命不過(guò)只是簡(jiǎn)單的選擇：要么死去，要么精彩地活著。放下顧慮的劉偉最終登上維也那金色大廳，當(dāng)他用雙腳演奏時(shí)，世界為他動(dòng)容�！边@段話不僅極具感染力，而且使文章的思想內(nèi)涵更加充實(shí)，振聾發(fā)聵，催人奮進(jìn)。
高考滿分作文人生 [篇3]
"時(shí)間是賊偷走一切"，很多人在老的時(shí)候都會(huì)感慨的一句話�；仡欁约旱囊簧约鹤鲞^(guò)多少值得或不值得的事情呢?最近的比賽上劉翔以12.88的成績(jī)平了世界記錄，這就比賽在有限的路程中誰(shuí)用時(shí)最短誰(shuí)就是冠軍;然而我們的一生不也就是一場(chǎng)比賽嗎，只不過(guò)比拼的不是誰(shuí)用時(shí)間最短，而且看看我們?cè)谟邢薜臅r(shí)間里跑了多少路程。
或許大家都會(huì)看到社會(huì)上永遠(yuǎn)存在的兩種人。一種人閑的無(wú)所事事，忙的氣喘吁吁。同樣的一天時(shí)間里面他們做了完全不同的事情，如果按比賽來(lái)說(shuō)忙的人今天的路程已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了對(duì)方。然而閑的人卻會(huì)說(shuō)好無(wú)聊的一天。是否現(xiàn)在的你似曾相識(shí)?為什么有的人一生平平淡淡，有的人一生名聲顯赫。大家在看到光鮮亮麗的外表時(shí)候是否有想到那些外表背后有著怎樣的努力。同樣的出生，同樣的上學(xué)，同樣的工作，同樣的。。。然后最后不同的結(jié)局的時(shí)候。往往就是我們忽視的背后的努力了。很多時(shí)候我會(huì)覺(jué)得做的事情很有意義，或許只是對(duì)于當(dāng)下吧。然后每隔一段時(shí)間以后回顧之前的我都覺(jué)得自己好幼稚，同樣的在幼稚的時(shí)候我失去了很多讓自己成熟的東西。這就是所謂的得到多少就會(huì)失去多少。很多時(shí)候我總想找到快捷的方式完成自己所想的目標(biāo)，最后的結(jié)果就是忽視了在完成目標(biāo)的過(guò)程中自己實(shí)實(shí)在在的有多少本事，或許真正遇到困難的時(shí)候就會(huì)讓我措手不及。就像我完成了比賽，但是卻不是第一名。
"人生就像各種各樣的朱古力，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道那一塊屬于你。"阿甘母親的這一句話，向我們闡明了：每一個(gè)人的生命軌跡都是存在，而且是獨(dú)一無(wú)二的。阿甘，就正是聽(tīng)著這樣的教誨，一步一個(gè)腳印地踩出了屬于自己生活的奇跡，阿甘在影片中被塑造成了美德的化身，誠(chéng)實(shí)、守信、認(rèn)真、勇敢而重視感情，對(duì)人只懂付出不求回報(bào)，也從不介意別人拒絕，他只是豁達(dá)、坦蕩地面對(duì)生活。他把自己僅有的智慧、信念、勇氣集中在一點(diǎn)，他什么都不顧，只知道憑著直覺(jué)在路上不停地跑，他跑過(guò)了兒時(shí)同學(xué)的歧視、跑過(guò)了大學(xué)的足球場(chǎng)、跑過(guò)了炮火紛飛的越戰(zhàn)泥潭、跑過(guò)了乒乓外交的戰(zhàn)場(chǎng)、跑遍了全美國(guó)，并且最終跑到了他的終點(diǎn)。生命就像那空中白色的羽毛，或迎風(fēng)搏擊，或隨風(fēng)飄蕩，或翱翔藍(lán)天，或墮入深淵......然而這就是生命的路程。誰(shuí)能說(shuō)阿甘的一生不是豐富多彩，在有限的生命中他做了我們這輩子或許都不會(huì)做的事情，至于人生比賽的輸贏對(duì)阿甘或許都不重要了吧。在這邊說(shuō)一句，有些事情這輩子不做，就不會(huì)去做了。
其實(shí)人生的比賽不在乎輸贏，而是在乎你的人生時(shí)候過(guò)的是否有意義。人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地是哪里，而是在乎旅途的風(fēng)景。有意義的人生不在于長(zhǎng)度，而是在于人生的寬度和深度，如果你現(xiàn)在過(guò)的生活毫無(wú)意義的話，不介意你開(kāi)始你的第二人生。?
人生的賽跑有時(shí)好比龜與兔比賽一樣，龜比兔慢，但活得長(zhǎng)，兔比龜快，但死得早�？茨闳绾螜�(quán)衡。
人生的賽跑有時(shí)又好比雷鋒和一個(gè)長(zhǎng)壽的惡人相比一樣，前者生得偉大，死得光榮，活得雖短，但精神長(zhǎng)存;后者生得萎瑣，人都嫌其活得太長(zhǎng)�？茨愕倪x擇。
人生的賽跑讓執(zhí)著于賽跑的人累得滿頭是汗，而忘掉在賽跑的那一人看到滿眼的風(fēng)景，不知不覺(jué)中停下腳下的步履......
人生的賽跑讓富有和有權(quán)力的人放下金錢(qián)、地位，放下身段，去做有益身心健康和公益的事，也讓貧窮的人安貧樂(lè)道，精神上過(guò)得滋潤(rùn)。因?yàn)槁诽L(zhǎng)，不這么做，你到達(dá)不了終點(diǎn)，你的綜合成績(jī)太低，你的生命質(zhì)量必然太差。
人生的賽跑讓我們思考生命存在的意義不在于你跑得多快，還在于你跑得多慢，在于你的每個(gè)腳印是否踏實(shí)，是否讓人生過(guò)得充實(shí)、圓滿和智慧。
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