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讓寶寶學(xué)會(huì)不認(rèn)生的方法介紹
認(rèn)生期是寶寶成長(zhǎng)里程中的重要標(biāo)志之一，如何幫助寶寶順利度過(guò)呢?我們可以針對(duì)不同性格的寶寶，有目的性地安度認(rèn)生期。以下是小編為大家整理的讓寶寶學(xué)會(huì)不認(rèn)生的方法介紹，僅供參考，希望能夠幫助大家。
讓寶寶學(xué)會(huì)不認(rèn)生的方法介紹
妙法1：樂(lè)觀態(tài)度
對(duì)待寶寶的認(rèn)生反應(yīng)，媽媽要溫柔，聲音愉快地向他介紹：“這是陳阿姨，她可喜歡寶寶了!”讓寶寶從媽媽的口氣中尋求到安全感。
妙法2：戶外鍛煉
平時(shí)要多帶寶寶到戶外去，多接觸陌生人，多接觸各種各樣的有趣事物，開(kāi)拓寶寶的視野。抱著寶寶，主動(dòng)地跟陌生人打招呼、聊天，讓寶寶感到這個(gè)陌生人是友好的，是不會(huì)傷害他的。
妙法3：慢慢接近
想要接近寶寶，最好拿著他最熟悉最喜歡的玩具，這樣他會(huì)慢慢轉(zhuǎn)移注意力，緩解認(rèn)生的恐懼心理。
妙法4：安全感
遇到認(rèn)生情況，媽媽要馬上讓寶寶回到安全的環(huán)境，比如抱到自己懷里，放回到嬰兒車(chē)?yán)铮灰銖?qiáng)或強(qiáng)迫他接受陌生人的親熱，這樣只會(huì)讓他更加緊張，認(rèn)為媽媽不要他了。
妙法5：及時(shí)安撫
認(rèn)生期的寶寶是不會(huì)聽(tīng)你任何解釋的，只有及時(shí)安撫寶寶的情緒，最短時(shí)間讓他感覺(jué)到安全，才是讓他恢復(fù)常態(tài)的最好方法。
妙法6：聯(lián)誼活動(dòng)
可以經(jīng)常帶著寶寶去別人家做客，或者邀請(qǐng)親朋好友到自己家里來(lái)，最好有與寶寶年齡相仿的小朋友，同齡之間的溝通障礙要小得多，漸漸讓寶寶習(xí)慣于這種溝通，提升交際能力。
寶寶的八種睡相
在嬰兒教育中，細(xì)心觀察很重要。嬰兒的免疫力是比較弱的，稍不注意就很容易出現(xiàn)問(wèn)題。一般來(lái)說(shuō)，嬰兒睡覺(jué)時(shí)是比較安靜的，呼吸勻暢，如果嬰兒睡覺(jué)時(shí)出現(xiàn)了其他情況，比如苦惱、煩躁等，很可能是嬰兒的健康出現(xiàn)了問(wèn)題。從嬰兒的睡相，可以大概看出嬰兒有什么樣的健康隱患，以下的八種睡相，很可能是寶寶不健康的表現(xiàn)，我們一起來(lái)看看。
1、睡覺(jué)時(shí)哭鬧不停，還不時(shí)蹬被子、搖頭抓耳，小臉發(fā)紅，體溫稍高。
健康隱患：寶寶可能是患了濕疹或中耳炎。
應(yīng)對(duì)措施：及時(shí)檢查寶寶的耳道有無(wú)紅腫現(xiàn)象，皮膚是否出現(xiàn)紅點(diǎn)，如果有的話，及時(shí)送寶寶去醫(yī)院診治。
2、睡覺(jué)前煩躁，入睡后易驚醒，面紅，呼吸急促，脈搏增快，甚至超過(guò)110次/分鐘。但這樣的情況多發(fā)生在夜間，白天睡覺(jué)則很少發(fā)生這樣的情況。
健康隱患：這很可能預(yù)示著寶寶即將要發(fā)燒。
應(yīng)對(duì)措施：細(xì)心觀察寶寶是否有感冒流鼻涕、打噴嚏、腹瀉等癥狀。給寶寶喝大量的純凈溫水。如果發(fā)現(xiàn)寶寶已經(jīng)發(fā)燒了，可以用消毒棉蘸稀釋酒精，為寶寶擦拭身體進(jìn)行物理降溫。
3、睡覺(jué)后不斷地咀嚼、磨牙。
健康隱患：寶寶可能是得了蛔蟲(chóng)病，或是消化不良。
應(yīng)對(duì)措施：可以去醫(yī)院檢查一下，如果是蛔蟲(chóng)病可用寶寶專用的驅(qū)蟲(chóng)藥驅(qū)除;應(yīng)該合理安排寶寶的飲食，不要一次給寶寶喂得太多，吃得過(guò)飽會(huì)增加寶寶的腸胃負(fù)擔(dān)，造成消化不良。
4、睡不踏實(shí)，老是醒來(lái)，哭一陣才睡。
健康隱患：很可能是寶寶腸胃循環(huán)紊亂。
應(yīng)對(duì)措施：特別留意寶寶有沒(méi)有腹瀉、嘔吐，或進(jìn)食不規(guī)律的現(xiàn)象。如果有，應(yīng)該盡快帶寶寶去醫(yī)院診治。
5、睡著時(shí)四肢偶爾抖動(dòng)，好像抽筋了一樣。
健康隱患：可能寶寶過(guò)度疲勞，或受了過(guò)強(qiáng)的刺激、驚嚇。
應(yīng)對(duì)措施：避免讓寶寶在白天長(zhǎng)時(shí)間玩耍，或是室外活動(dòng)過(guò)多。不要讓大人嚇唬寶寶，講恐怖故事，或是突然做一些動(dòng)作故意嚇唬寶寶玩。
6、睡著后手指或腳趾抽動(dòng)，且有些許腫脹。
健康隱患：蚊蟲(chóng)叮咬，或纖維物纏住。
應(yīng)對(duì)措施：檢查一下是否有蚊蟲(chóng)叮咬的痕跡，如有應(yīng)該立即為寶寶涂上專用藥膏，防止感染;如沒(méi)有，檢查一下手指或腳趾是否有小絲線、頭發(fā)等纏著。
7、經(jīng)常在睡著后突然大聲啼哭。
健康隱患：這在醫(yī)學(xué)上稱為寶寶“夜間驚恐癥”。
應(yīng)對(duì)措施：一般是由于白天受到不良刺激，如驚恐等引起的。所以，父母平時(shí)不要嚇唬寶寶，讓寶寶在白天保持情緒平和。
8、睡得不沉穩(wěn)，翻來(lái)覆去，經(jīng)常翻動(dòng)身體。
健康隱患：消化不良，寶寶身體太熱，也很可能是在發(fā)燒。
應(yīng)對(duì)措施：晚上睡前不要讓寶寶吃太多東西，不要讓寶寶穿著厚衣服睡覺(jué)：家長(zhǎng)應(yīng)避免給孩子蓋過(guò)厚被子、睡覺(jué)前吃得過(guò)飽。
照顧寶寶，察言觀色很重要。在寶寶的護(hù)理中，要隨時(shí)關(guān)注寶寶的身體狀況，及時(shí)消除寶寶的健康隱患。如果寶寶出現(xiàn)了以上所述的這幾種睡相，媽媽就一定要注意了，要及時(shí)采取措施，為寶寶的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
開(kāi)發(fā)嬰兒智力的五個(gè)方法
在嬰兒教育中，家長(zhǎng)都很重視嬰兒智力的開(kāi)發(fā)，智力對(duì)孩子成長(zhǎng)的好處不言而喻。在寶寶智力開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，父母要選擇科學(xué)合理的方法，否則會(huì)適得其反。
開(kāi)發(fā)寶寶智力的方法有很多，每個(gè)家長(zhǎng)實(shí)行的方法可能都不一樣，所取得的效果也是大同小異。根據(jù)嬰幼兒心理的特點(diǎn)，以下五個(gè)方法對(duì)開(kāi)發(fā)寶寶智力具有比較好的效果，家長(zhǎng)可以參考實(shí)行。
1、撫摸
媽媽摸一摸，寶寶笑一笑。撫觸是每個(gè)人都需要的，成年人也需要握手、擁抱，對(duì)嬰幼兒來(lái)說(shuō)更為必要。在嬰兒教育中，撫摸經(jīng)常撫摸孩子，不僅能開(kāi)發(fā)孩子的觸覺(jué)能力，促進(jìn)他們成長(zhǎng)，還傳遞著父母的愛(ài)心，讓孩子產(chǎn)生良好的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)健康的心態(tài)，是親子交流的絕佳手段。
2、美妙的聲音讓寶寶更聰明
誰(shuí)都希望自己的孩子耳聰目明，口齒伶俐，盡早地訓(xùn)練與培養(yǎng)孩子良好的聽(tīng)覺(jué)，非常有益于孩子語(yǔ)言水平的發(fā)展與智力的提高。正常的嬰幼兒一出生就有聽(tīng)覺(jué)能力，聽(tīng)聲辯源是主要的訓(xùn)練方法。要堅(jiān)持輕柔親切地反復(fù)地對(duì)孩子講話，這能在寶寶頭腦中儲(chǔ)存大量語(yǔ)言信息。孩子特別喜歡短小歡快、節(jié)奏鮮明的兒歌，可以多念給他聽(tīng)。但要注意，聽(tīng)覺(jué)訓(xùn)練時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，音量不宜過(guò)大。
3、飽覽大千世界 寶寶見(jiàn)多識(shí)廣
初生的嬰幼兒視力較弱，只能近距離看物，隨著月齡增加，三個(gè)月時(shí)能看清五六米外的東西，六個(gè)月即可遠(yuǎn)距離視物。所以視覺(jué)訓(xùn)練應(yīng)該循序漸進(jìn)，孩子對(duì)鮮明的顏色較為敏感(尤其是紅色)，繽紛鮮艷的色彩，豐富多變的物品最能激發(fā)寶寶的興趣。
4、運(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)不僅讓孩子變得健康結(jié)實(shí)，更有助于孩子多種感覺(jué)能力的全面發(fā)展，培養(yǎng)他良好的方向感和平衡能力，使孩子聰穎活潑。但做運(yùn)動(dòng)時(shí)要結(jié)合孩子的本身體質(zhì)，運(yùn)動(dòng)量、力度、難度要適中，不要讓孩子過(guò)度。
5、模仿
寶寶都愛(ài)模仿，嬰幼兒有著驚人的學(xué)習(xí)能力，求知欲極強(qiáng)，如海綿吸水般“貪婪”地探求著。父母要有目的、有計(jì)劃地幫助寶寶認(rèn)識(shí)周?chē)挛�。要�?xì)致觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的需要與興趣，更要耐心教導(dǎo)，不厭其煩，決不能生硬急躁，挫傷孩子的積極性。更為重要的是，應(yīng)注重“身教”，以和藹的態(tài)度，體貼地照料，耐心的重復(fù)和不斷的鼓勵(lì)為孩子營(yíng)造溫暖的氛圍，培養(yǎng)愉悅的心境，這樣，孩子會(huì)形成健康的心態(tài)，熱情自信的性格，樂(lè)觀向上的品質(zhì)，讓孩子收益終生。
以上是開(kāi)發(fā)寶寶智力的五個(gè)方法，希望對(duì)家長(zhǎng)們育兒有所幫助。在嬰兒教育過(guò)程中，家長(zhǎng)可根據(jù)寶寶不同的特點(diǎn)來(lái)選擇合適的方法，或者對(duì)以上方法進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)后實(shí)行。
怎么處理寶寶入睡難的問(wèn)題
在嬰兒教育中，寶寶入睡難的問(wèn)題困擾著很多媽媽，也讓媽媽很頭疼，對(duì)寶寶的身體發(fā)育以及媽媽的睡眠都造成了不良影響。因此，作為媽媽，有必要找出合理的應(yīng)對(duì)方法，盡快哄寶寶入睡。
對(duì)寶寶入睡難的問(wèn)題，我們有以下妙招，可以有效緩解這種狀況。
1、合理安排寶寶白天的活動(dòng)。白天讓寶寶玩得高興，累了，到晚上他們自然會(huì)睡得香甜。寶寶午睡的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般兩個(gè)小時(shí)左右已足夠;晚飯及臨睡前不要讓寶寶吃得太飽;晚飯后可適當(dāng)進(jìn)行一些輕松寧?kù)o的活動(dòng)，但不可玩得太過(guò)興奮。臨睡前，給寶寶洗一個(gè)舒服的溫水澡，對(duì)睡眠有所助益。
2、舒緩寶寶的情緒。輕音樂(lè)對(duì)寶寶的睡眠有一定的促進(jìn)作用，可以嘗試在房問(wèn)里播放一些如小夜曲或搖籃曲類的輕柔音樂(lè)，或在床上輕擁寶寶，同他一起唱歇、朗頌、講故事，讓他慢慢進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
3、以上方法依然行不通時(shí)，家長(zhǎng)也不要急躁，否則這種不良情緒會(huì)傳染給寶寶，更不利于寶寶的睡眠。家長(zhǎng)一定要心平氣和。要確保寶寶不下床，家長(zhǎng)可以用圖片、故事書(shū)或玩具等吸引他留在床卜。如果寶寶執(zhí)意要下床，也應(yīng)盡量使他待在自己的房問(wèn)里玩，再輕聲細(xì)語(yǔ)哄他上床。這時(shí)候，媽媽可輕聲和他說(shuō)話、撫摸他的背、為他輕捏腳底和腳趾等，再告訴他這是睡覺(jué)而不是玩的時(shí)間，寶寶就會(huì)逐漸安靜下來(lái)，最后選擇安然入睡。
4、如果寶寶是因?yàn)殚L(zhǎng)了痱子而有礙睡眠時(shí)，可在洗浴后適當(dāng)用些痱子粉(例如嬰兒熱痱子粉，含有天然薄荷和桉葉油)，令寶寶感覺(jué)消爽舒適，減輕刺癢。但要注意，寶寶出汗后應(yīng)及時(shí)清洗，以免粉漬、污垢堵塞毛孔和汗腺妙招另外需要注意的是，每天要讓寶寶按時(shí)作息，定時(shí)上床，不要隨意破壞這一規(guī)律;睡前不要看電視，不講過(guò)于刺激的故事，不可玩得過(guò)于興奮;注意室內(nèi)空氣流通;床不要太軟，被褥不要過(guò)上厚，不要強(qiáng)迫限定寶寶的睡姿。
以上這些是應(yīng)對(duì)寶寶入睡難問(wèn)題的幾個(gè)方法，希望能對(duì)各位媽媽有所幫助。照料寶寶需要的是細(xì)心和耐心，遇上寶寶入睡難的問(wèn)題，媽媽最好能調(diào)整好自己的情緒，保持平和的心態(tài)。
新生兒“異�！钡男盘�(hào)
新生兒從出生起每天都變化著，許多看似異常的現(xiàn)象其實(shí)是十分正常的，那現(xiàn)在小編為你列舉以下那些“異常信號(hào)”，媽媽們要注意寶寶此“信號(hào)”了。
1、體重下降
出生后嬰兒體重會(huì)逐漸下降6%-9%。這是因嬰兒進(jìn)食和喝水少，肺和皮膚不顯性失水及大小便排出所引起的，10天之后即可恢復(fù)到出生時(shí)的體重。
2、頭形異常
陰道分娩的新生兒頭部一般呈橢圓形，像腫起一個(gè)包似的。這是由于分娩過(guò)程中胎頭在產(chǎn)道內(nèi)受壓引起的。有的嬰兒出生后頭部出現(xiàn)柔軟的腫塊，而且逐漸腫大，這是分娩時(shí)受壓而引起的頭皮血腫，只要局部不感染，出生后6-10周可消失。
3、尿發(fā)紅
新生兒一般在出生后24小時(shí)內(nèi)排尿�？吹侥虿急蝗境纱u紅色時(shí)不必?fù)?dān)心，這是尿中的尿酸鹽引起的。
4、大便發(fā)黑
嬰兒的第一次大便叫胎便，出生后24小時(shí)內(nèi)嬰兒可排出粘稠的黑綠色的無(wú)臭大便。這是由消化道分泌物、咽下的羊水和脫落的上皮細(xì)胞組成的，3天之后即可轉(zhuǎn)為正常。
5、長(zhǎng)斑了
有的新生兒皮膚會(huì)出現(xiàn)粉紅色的斑塊。這是由于皮膚柔嫩，受外界刺激而充血引起的，1-2天后可消退;出生后2-3天，多數(shù)新生兒的面部，胸背部等處皮膚可出現(xiàn)輕度黃色現(xiàn)象，叫生理性黃疸，不必驚慌，一般1-2周消失。
嬰兒早期教育
寶寶剛出生沒(méi)多久，吃喝拉撒幾乎是他們每天的內(nèi)容，但寶寶雖小，卻又具有很強(qiáng)的模仿能力，一開(kāi)始智慧模仿一些表情，稍大點(diǎn)之后還會(huì)模仿一些動(dòng)作。對(duì)寶寶的早教，其實(shí)從新生兒期就可以開(kāi)始了。
兩歲之前是寶寶大腦生長(zhǎng)發(fā)育最快的時(shí)期，良好的刺激對(duì)嬰兒促進(jìn)大腦結(jié)構(gòu)和功能的發(fā)育極為重要。這時(shí)候的嬰兒教育可以促進(jìn)嬰兒智力的發(fā)育。當(dāng)寶寶覺(jué)醒時(shí)，可以和他面對(duì)面地說(shuō)話，當(dāng)寶寶注視你的臉后再慢慢移動(dòng)你的頭的位置，設(shè)法吸引寶寶的視線追隨你移動(dòng)的方向。
對(duì)寶寶的早教，可以參考這些方法，對(duì)開(kāi)發(fā)寶寶各方面的能力比較有益。在寶寶耳邊(距離約10厘米左右)輕輕地呼喚嬰兒，使他聽(tīng)到你的聲音后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看你，還可以利用一些能發(fā)出柔和聲音的小塑料玩具或顏色鮮艷的小球等吸引寶寶聽(tīng)和看的興趣。在寶寶床頭上方掛一些能晃動(dòng)的小玩具、小花布頭等，品種多樣，經(jīng)常更換，可鍛練寶寶看的能力。
寶寶的聽(tīng)覺(jué)也是需要不斷刺激才能更好地發(fā)育。在平時(shí)，無(wú)論媽媽是在喂奶還是在護(hù)理新生兒時(shí)，都要注意隨時(shí)隨地和寶寶說(shuō)說(shuō)話，使孩子既能看到你，又能夠聽(tīng)到你的聲音。也可選擇播放一些優(yōu)美的音樂(lè)給寶寶聽(tīng)，刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育。
寶寶對(duì)父母的愛(ài)撫比較享受，爸爸媽媽經(jīng)常愛(ài)撫寶寶，可以使寶寶的情緒愉快，四肢舞動(dòng)。有時(shí)可以將寶寶俯臥，可以鍛練寶寶抬頭和頸部的肌力。但是需要注意的一點(diǎn)是，新生兒很容易疲勞，所以每次訓(xùn)練的時(shí)間數(shù)分鐘就可以了。
總之，對(duì)嬰兒的教育要以引導(dǎo)為主，同時(shí)，嬰兒的聽(tīng)覺(jué)尚在發(fā)育當(dāng)中，在嬰兒面前說(shuō)話最好問(wèn)聲細(xì)語(yǔ)，以免對(duì)嬰兒的聽(tīng)覺(jué)造成負(fù)面影響。
讓寶寶學(xué)會(huì)不認(rèn)生的方法介紹
媽媽一：通過(guò)肌膚接觸緩解孩子的不安情緒。
跳跳從9個(gè)月開(kāi)始，一看到叔叔就會(huì)哭。到了11個(gè)月還在認(rèn)生。連看見(jiàn)隔壁很熟悉的阿姨都會(huì)認(rèn)生，碰他一下都會(huì)哭。我就經(jīng)常和他一起，抱他，撫摸他的額頭，和他肌膚接觸讓他安心，努力讓他習(xí)慣。專家點(diǎn)評(píng)：讓寶寶安心，肌膚接觸很重要，媽媽可以握著孩子的手對(duì)他說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。這只是孩子的畢竟階段，不用太擔(dān)心。
媽媽二：讓外人盡量不要太大聲或反應(yīng)太夸張
嗓門(mén)很大、反應(yīng)很夸張的親戚總是讓我很頭疼，她一打招呼寶寶就哭著要逃。于是我就和這位阿姨談了一次，讓她不要那么大聲，若無(wú)其事地接近孩子和孩子玩。慢慢地孩子就習(xí)慣了她，現(xiàn)在兩個(gè)人關(guān)系變得很好。
專家點(diǎn)評(píng)：如果孩子只是討厭特定的人，就要像這位媽媽一樣告訴她具體應(yīng)該怎么做。這樣對(duì)孩子和大人都很重要。
媽媽三：有可能會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的人，先讓孩子有所準(zhǔn)備
讓朋友到家里來(lái)，或者去陌生的場(chǎng)合時(shí)，我都會(huì)提前一天或者當(dāng)天多次告訴寶寶“今天媽媽的朋友某某阿姨要來(lái)哦”，讓寶寶有個(gè)心理準(zhǔn)備。而且也讓他知道朋友和我或者爸爸的關(guān)系是很好的。
專家點(diǎn)評(píng)：提前讓孩子有個(gè)心理準(zhǔn)備這一點(diǎn)非常重要。1歲以前見(jiàn)過(guò)的人和事一般都不會(huì)留在孩子的記憶里，所以這么做效果不一定好，但到了2歲左右孩子就能夠記得見(jiàn)過(guò)的人了，這么做的效果就會(huì)很好了。
媽媽四：好像不在意，反而會(huì)讓孩子感興趣
孩子從7~8個(gè)月大開(kāi)始認(rèn)生，因此我曾經(jīng)跟和他第一次見(jiàn)面的人打過(guò)招呼不要太靠近他。但他對(duì)初次見(jiàn)面卻沒(méi)有跟他打招呼的人，反而產(chǎn)生了興趣，自己主動(dòng)接近人家，還會(huì)把自己的玩具給人家玩。
專家點(diǎn)評(píng)：順其自然其實(shí)是對(duì)待認(rèn)生寶寶最好的做法�？赡苁菍殞毧吹綃寢尯蛯�(duì)方很高興的樣子，很安心，所以就產(chǎn)生了興趣。
媽媽五：對(duì)于男士，我會(huì)拜托他不要穿白色的衣服
樂(lè)樂(lè)感冒經(jīng)常去醫(yī)院那一陣，正好是他認(rèn)生的高潮。他害怕穿著白衣服的醫(yī)生，一看到就會(huì)哭。不僅如此，所有穿白衣服的男士他好像都當(dāng)作醫(yī)生，所以如果有人來(lái)家里做客，我就會(huì)提前打招呼，請(qǐng)人家不要穿白色衣服。
專家點(diǎn)評(píng)：雖說(shuō)孩子認(rèn)生，但不讓他見(jiàn)外人也不好�？梢韵襁@個(gè)媽媽一樣，讓對(duì)方稍微替孩子考慮一下，就能幫助孩子順利度過(guò)認(rèn)生期了。
媽媽六：代替對(duì)方和孩子說(shuō)話
我?guī)е映鋈ド⒉降臅r(shí)候，經(jīng)常有老人過(guò)來(lái)打招呼，但孩子一看到人家的臉就會(huì)緊張地一動(dòng)不動(dòng)，甚至哭起來(lái)。這時(shí)我就會(huì)加入到對(duì)方和孩子中間，跟孩子說(shuō)“早上好”、“你好可愛(ài)啊”等等，這樣，孩子的表情就會(huì)稍微放松一些。
專家點(diǎn)評(píng)：幫助陌生人和孩子溝通，這樣的媽媽很聰明。
媽媽七：用孩子喜歡的東西和孩子交流
有不認(rèn)識(shí)的人在場(chǎng)，孩子就會(huì)和我寸步不離。這時(shí)我會(huì)拿出他喜歡的小熊玩偶或者點(diǎn)心等吸引他的注意力，再把東西交到不認(rèn)識(shí)的人手里。開(kāi)始孩子會(huì)很戒備，慢慢地就能接受一些了。
專家點(diǎn)評(píng)：10個(gè)月以后遞東西給孩子，他已經(jīng)能夠拿了。相比單純地逗孩子，和孩子說(shuō)話，不如利用他喜歡的東西更容易搞好和孩子的關(guān)系。
媽媽八：多和孩子一起吃飯
想和孩子搞好關(guān)系，最好的辦法就是和他一起吃飯。即使最初還會(huì)有警戒心，但只要給她喂飯或是跟她一起吃飯，她就會(huì)慢慢安下心來(lái)。連她最害怕的叔叔用這個(gè)辦法已經(jīng)跟她混得很熟了。
專家點(diǎn)評(píng)：孩子到了1歲左右開(kāi)始喜歡自己吃飯，這是個(gè)值得推薦的方法。但是，不認(rèn)識(shí)的人坐在孩子的正對(duì)面，孩子可能會(huì)緊張，所以盡量讓對(duì)方坐在孩子的側(cè)面或旁邊吃飯。
媽媽九：笑著告訴他“這個(gè)人是媽媽的好朋友哦!
我每個(gè)月都會(huì)帶小樹(shù)去小鵬叔叔家，但見(jiàn)過(guò)的人他很快就忘了，所以每次見(jiàn)面都會(huì)大哭一場(chǎng)。小鵬夫婦想抱抱他，可他說(shuō)什么也不讓。所以我就抱著他讓他停止哭泣，然后走到叔叔阿姨身邊，笑著告訴他“她們都是媽媽的好朋友”。
專家點(diǎn)評(píng)：在孩子還不能說(shuō)話的時(shí)候，他是記不住人的臉的，見(jiàn)過(guò)的人馬上就忘記了，所以認(rèn)生也常常很強(qiáng)烈，不過(guò)20~30分鐘就能慢慢習(xí)慣了。
媽媽十：最初為了不讓孩子受驚嚇，就不讓她看對(duì)方的臉
姍姍見(jiàn)到初次見(jiàn)面的人會(huì)瞪著人家，要是對(duì)方過(guò)來(lái)抱她，她就會(huì)哭起來(lái)。于是，每次見(jiàn)到陌生人，我會(huì)盡量不讓她和別人對(duì)視，改變抱她的位置，讓她只能看到我的臉。然后過(guò)了一段時(shí)間，習(xí)慣了以后再讓她看對(duì)方的臉，再和對(duì)方打招呼。
專家點(diǎn)評(píng)：如果知道孩子會(huì)哭的話，就不要讓陌生人靠得太近，保持一點(diǎn)距離為好。
關(guān)于認(rèn)生的Q&A
Q:我的孩子一點(diǎn)都不認(rèn)生，這樣正常嗎?
A:認(rèn)生的反應(yīng)是因人而異的。有的孩子會(huì)大哭，有的孩子只是會(huì)有點(diǎn)不高興，還有的孩子只要媽媽抱著就不會(huì)不安了。在面對(duì)生人的時(shí)候首先要好好觀察一下自己孩子的情況，沒(méi)準(zhǔn)你的孩子也是有認(rèn)生反應(yīng)的。如果到了1歲還沒(méi)有任何認(rèn)生的表現(xiàn)，而且孩子還不會(huì)朝人笑，不能傳接球，比較難于和人交往，家長(zhǎng)就要注意了。最好在健康檢查的時(shí)候向醫(yī)生咨詢一下，并進(jìn)行相關(guān)的檢查。
Q:我的孩子對(duì)爸爸都認(rèn)生，怎么辦才好呢?
A:很多孩子都會(huì)對(duì)爸爸認(rèn)生。首先，最需要做的事情就是增加爸爸和孩子在一起的時(shí)間。特別是平時(shí)工作很忙的爸爸，在休息日要盡量和孩子呆在一起。主動(dòng)給孩子喂喂奶，給孩子洗澡，主動(dòng)地去接觸孩子，這樣就可以緩和孩子的認(rèn)生感了。
Q:即使都是不認(rèn)識(shí)的人，孩子也會(huì)有選擇地認(rèn)生，這是為什么?
A:孩子是否會(huì)認(rèn)生，跟他是否喜歡這些陌生人有直接的關(guān)系。是否會(huì)對(duì)陌生的人產(chǎn)生好感，通常情況下，孩子是通過(guò)對(duì)陌生人的感覺(jué)、眼神、發(fā)型等外在特征作出判斷的。如果某個(gè)陌生人和他喜歡的某個(gè)人很相似的話，即使是初次見(jiàn)面孩子也可能不會(huì)害怕。
Q:如果在一個(gè)大家庭里長(zhǎng)大，或者送孩子去幼兒園，讓他和各種各樣的人接觸，是不是就不會(huì)認(rèn)生了?
A:即便孩子從小就接觸各種各樣的人，也不一定就不會(huì)認(rèn)生。不過(guò)，這樣的孩子可能對(duì)初次見(jiàn)面的人的抵觸感不會(huì)那么強(qiáng)烈吧。
孩子具備了哪些條件才會(huì)出現(xiàn)認(rèn)生的現(xiàn)象?
條件一：具備了辨別親近的人的能力。
孩子從6個(gè)月開(kāi)始，就具備了對(duì)兩種事物的比較能力，例如，他會(huì)從兩個(gè)玩具中拿走自己比較喜歡的那個(gè)。這種能力在人際關(guān)系中就會(huì)發(fā)展為認(rèn)生。比較陌生的人和親近的人，正是獲得辨別能力的表現(xiàn)。
條件二：形成了對(duì)重要的人的喜愛(ài)之情。
對(duì)不認(rèn)識(shí)的人有不安的情緒正是孩子對(duì)特定的人產(chǎn)生喜愛(ài)的最好證明。面對(duì)媽媽，孩子會(huì)產(chǎn)生“這是最親近的人”的感覺(jué)，因此就會(huì)對(duì)不認(rèn)識(shí)的人有相反的感覺(jué)。這種喜愛(ài)的感覺(jué)會(huì)成為孩子今后的生中建構(gòu)人際關(guān)系的重要基盤(pán)。
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