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對外漢語職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做
對外漢語是以其他語言為母語的國家或民族的人為對象的對外漢語教學,也稱為漢語,相應專業(yè)為高等院校培養(yǎng)具有較高外語文化修養(yǎng)且能以外語為工作語言的漢語和中國對外漢語教師,為旅游和各類涉外部門培養(yǎng)導游和翻譯人才。那么對外漢語職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做?對外漢語職業(yè)生涯規(guī)劃要求有哪些?下面一起跟小編了解下吧。
對外漢語職業(yè)生涯規(guī)劃怎么做
基本職業(yè)思想
1、職業(yè)理想:
從事對外漢語教學及組織對外漢語教學,為社會發(fā)展做貢獻
2、職業(yè)目標:
(1)短期目標(2007年—2017年,20歲至32歲):取得對外漢語專業(yè)碩士學位,之后積累一定的教學經驗
(2)長期目標(2018年—2037年,31歲至50歲):開辦對外漢語學校
3、指導思想:
追求成功,追求卓越,熱愛生活,關注內心成長。
社會環(huán)境規(guī)劃和行業(yè)分析
1、社會一般環(huán)境:
改革開放20年來,我國政治穩(wěn)定,經濟持續(xù)發(fā)展,文化交流豐富。加入WTO后,有大批的外國企業(yè)進入中國市場,中國的企業(yè)也將走出國門。我國的繁榮發(fā)展像一塊巨大的磁石,吸引著各種膚色的外國人,來華工作者逐年增加。據有關部門統(tǒng)計,目前,有接近10萬名外國人在中國大陸工作。他們主要來自日本、韓國、新加坡、美國和歐洲各國,大都分布在上海、北京、廣東、江蘇、浙江等地,從事技術、管理等工作。此外,我國已經成為許多外國青年學子求學之地。事實證明,中國正在成為對外國人最有吸引力的地方之一。
2、行業(yè)分析:
我國的國際威望不斷增加,國際地位在不斷提高,世界渴望了解中國,學習漢語的熱情也在不斷增長。據不完全統(tǒng)計,全世界已有60多個國家、1000多所各類學校開設漢語課,僅美國就有200多所學校開設中文專業(yè),漢語已成為大學入學的外語測試語種在全球經濟一體化環(huán)境中的重要角色。而對于在中國的外國工作者和留學生,他們對掌握漢語的要求則更加迫切。
個人自身現(xiàn)狀分析
大學英語六級水平,能夠和外國人用英語進行基本的溝通;具漢語言專業(yè)知識功底,普通話水平測試一級乙等,有很強的學習愿望和能力;具有一定的人際溝通能力和組織協(xié)調能力,思維敏捷,表達流暢;耐心、細心、有責任感和奉獻的愛心,性格開朗、樂于助人。
T職業(yè)目標分解與組合
1.20XX-20XX年:
成果目標:通過實踐學習,總結出漢語教學理論。
學歷目標:本科畢業(yè),取得學士學位;取得教師資格證書、對外漢語教師資 格證書,在雅思考試中取得6分以上成績。
能力目標:具備從事漢語教學工作的理論基礎,通過實習積累一定的實踐經驗;接觸或了解涉外漢語教學;英語應用能力具備權威資格認證;發(fā)表2篇以上論文。為考研(對外漢語專業(yè))做準備。
2.20XX年-20XX年:
成果目標:通過進一步深造,完善對外漢語教學的知識結構。
學歷目標:研究生畢業(yè),取得碩士學位。在雅思考試中取得6.5分以上成績。
能力目標:掌握對外漢語教學理論,了解外國文化,能與留學生進行無阻礙地溝通。
3.20XX年-20XX年:
出國深造或申請報名國家漢語辦派遣漢語教學青年志愿者。前者可向國外大學申請獎學金,但仍須準備至少20萬元的留學費用,會給家庭帶來負擔;后者要經過國家漢辦培訓和通過結業(yè)考試,無須支付高額費用,享有國際志愿者補貼,可行性較大,但派去國家多是我國周邊國家等發(fā)展中國家,對適應能力提出高要求。傾向于后者——作為青年志愿者從事對外漢語教學工作。
能力目標:總結出自己的教學理念,有很高教學技能水平,具備組織團隊的能力;了解當地風俗,與外國人有直接流暢的溝通;具備應付突發(fā)事件的心理素質和能力;有廣泛的社交范圍。
4、20XX年—20XX年:
結束在傳統(tǒng)職業(yè)領域的發(fā)展,開始新興職業(yè)領域內的打拼。
創(chuàng)辦對外漢語學校:
做充分的市場調研,選擇合適的區(qū)位;吸納資金(采取股份制形式);采取具有激勵機制和培訓機制的人才戰(zhàn)略;引入國內外先進的公司發(fā)展戰(zhàn)略和組織管理方式,將積累的對外漢語教學經驗和理念進行傳播;不僅教授漢語,且人性化考慮外籍人員從踏入中國第一天起所涉及的一系列問題(如工作簽證,就業(yè)證的辦理;個人所得稅的處理;社會福利和付匯問題;最新法律法規(guī)對外籍人員的影響等),辦講座或利用網站傳遞解決這些問題的信息,以建立自主品牌,以速度贏得競爭力和經濟效益,獲得外籍人員良好口碑,樹立公司形象。
經過若干年如公司發(fā)展順利,可考慮在國內乃至國外設立子公司,橫向或縱向擴展業(yè)務。
能力目標:
(1)分析能力(在信息不完全以及不確定的情況下發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力);
(2)人際溝通能力(在各種層次上影響、監(jiān)督、領導、操縱以及控制他人的能力);
(3)情感能力(在情感和人際危機面前只會受到激勵而不會受其困擾和削弱的能力以及在較高的責任壓力下不會變得無所作為的能力,具備正確對待挫折的心理素質)。
成功標準
個人事務、職業(yè)生涯、家庭生活協(xié)調發(fā)展,有幸福感、充實感和滿足感。
A實施方案
1、差距:
對外漢語教學先進的教學理念和豐富的教學經驗
作為教師的師資技能、創(chuàng)新能力
作為管理者的組織能力
身體適應能力,盡快適應派往國的工作與生活環(huán)境能力
要求吃苦耐勞,生活儉樸
要求能夠很好地協(xié)調事業(yè)和生活的矛盾沖突
2、縮小差距的方法:全面提高自身素質,提升個性魅力,從職業(yè)女性的事業(yè)和生活的雙重壓力中解放出來,更好地經營自己的人生。
(1)教育培訓法
充分利用本科畢業(yè)前在校學習的時間,為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關書籍、選修、旁聽相關課程、報考對外漢語教 師技能資格證書等;充分利用大學給學生提供的對外漢語培訓機會;攻讀對外漢語碩士學位。
(2)討論交流方法
培養(yǎng)高效的溝通能力。在校期間多和老師、同學討論交流,畢業(yè)后選擇和其中某些人經常進行交流;利用校園資源,如多和外教、留學生接觸,參加周末英語角,以及圖書館資源;
在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。
(3)實踐鍛煉方法
在校期間積極參加暑期社會實踐;擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往,對長期在不同文化的陌生環(huán)境下工作和生活要有心理準備; 敢于開動腦筋追求真知和真理,不被權威嚇倒。大力弘揚科學創(chuàng)新精神,勇于接受實踐的檢驗,在實踐中得到修正發(fā)展和完善; 學會包裝自己的職業(yè)形象。按照職業(yè)領域的道德行為規(guī)范,設計自己的發(fā)型、衣著、服飾、妝扮、語言方式、行為習慣等;養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習慣。每天保證睡眠6-8小時,每周鍛煉三次以上。
前途任重而道遠,需要自我培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和健康的心理素質,構建合理的知識結構,注重在學習中積累,采取適合自己的科學方法,持續(xù)不斷地付出艱辛的勞動,辛勤耕耘。還要敢于競爭、善于競爭。只要有夢,放心去飛,勇敢去追!
如何有效的做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃
無論是已經進入社會謀職還是仍在學的在校生,每個人都渴望成功,但卻很少人知道如何擇業(yè)。時興創(chuàng)業(yè)熱潮的時候,一些沒有商業(yè)才能的人紛紛投入去開辦公司,而大學生畢業(yè)時,也優(yōu)先選擇經濟發(fā)達地區(qū)和知名企業(yè),然后才考慮專業(yè)及個人所長。這種一窩蜂逐流的職業(yè)選擇方式,欠缺對自身特點和環(huán)境的認識,往往造成了職業(yè)生涯的進退兩難局面,遑論未來在事業(yè)上的正向發(fā)展。
職業(yè)發(fā)展六階段
個人職業(yè)生涯的發(fā)展與人生的規(guī)劃息息相關,其中的變數包括了求學、婚姻、生子一直到退休養(yǎng)老,可以用2年內、2-5年、5-10年分別為短、中、長期目標的時間區(qū)段,設立個人的職業(yè)目標,不同的角色擔負起不同的任務。個人職業(yè)生涯和主要目標可分為以下六個階段:
一、探索階段:學生。在這個階段的主要目標是發(fā)現(xiàn)興趣,學習知識,開發(fā)工作所需的技能,同時也發(fā)展價值觀、動機和抱負。
二、進入階段:應聘者。這個階段的主要目標是進入職場得到工作,成為單位的新雇員。
三、新手階段:實習生、資淺人員。要學會自己做事、被同事接受、學習面對失敗、處理混亂、競爭和沖突、學習自主。在這個階段的主要目標是了解單位、熟悉操作流程,接受組織文化,學會與人相處,并且承擔責任、發(fā)展和展示技能和專長,迎接工作的挑戰(zhàn)性,在某個領域形成技能、開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。
四、持續(xù)階段:任職者、主管。個人績效可能提高、也可能不變或降低,在這個階段的主要目標是選定一項專業(yè)或進入管理部門,保持競爭力,繼續(xù)學習,力爭成為專家或職業(yè)經理;或是技術更新、培訓和指導的能力,轉入需要新技能的新工作、開發(fā)更廣闊的工作視野。
五、瓶頸階段:高層經理。在這個階段已經達到接近頂端,此時的主要目標是再度評量自己的才干、動機和價值觀,進一步明確職業(yè)抱負和個人前途,接受現(xiàn)狀或爭取更高發(fā)展,建立與他人的人際關系,成為一名良師益友,學會發(fā)揮影響力與指導力,擴大、發(fā)展或深化技能,選拔和培養(yǎng)接班人。
六、急流勇退階段:繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之,生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境,在這個階段的主要目標是學會接受權力、責任、地位的下降,并接受因此而轉變的新角色,培養(yǎng)工作外的興趣,尋找新的滿足源,評估自己的職業(yè)生涯,著手計劃退休,可從權力轉向咨詢角色,在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一。
戰(zhàn)略就是選擇與取舍,每個人所選擇的道路不見得會和別人一樣。因此,分析你的需求、長短期目標,并且發(fā)覺會面臨到的阻礙,比如自己的知識基礎、觀念、思維方式、技能和心理素質,制定自己的'提升計劃,向外界尋求幫助,這些都是有利于個人職業(yè)生涯的規(guī)劃。深圳招聘
職業(yè)選擇三步走
如果不先認識自己、分析需求,將難以進行職業(yè)發(fā)展計劃,自我剖析與定位,是確定人生戰(zhàn)略選擇的前提。按照關鍵性,應該從以下三個序列進行,才能選對方向走對路。
個人天賦是首要考慮因素。天賦是與生俱來的人類特質,與可以后天培養(yǎng)、發(fā)展的興趣不同,但我們往往不曉得自己的天賦所在,以至于無法出類拔萃,蓋洛普公司所發(fā)展的優(yōu)勢理論恰如其分地證實了這個觀點。不同的職業(yè)有不同的天賦要求,也決定了每個員工的工作業(yè)績,從運動員、音樂工作者的表現(xiàn)可以明顯地看出。如果屬于嚴謹型的人,個性上比較注重工作過程中各個環(huán)節(jié)、細節(jié)的精確性,愿意按一套規(guī)劃和步驟,傾向于嚴格、努力地把工作做得完美,以看到自己出色完成工作的效果,此種性格則合適擔任會計、審計、檔案管理員等等。
其次,是興趣因素。在工作中找不到樂趣是大部分人轉換工作的主要原因,有些人喜歡從事具體的工作,并且希望很快看到自己的勞動成果,從完成的產品中得到滿足,那么從事室內裝飾、園林、美容、理發(fā)、手工制作、機械維修、廚師等則非常合適。反之,要他們僅僅參與作業(yè)的過程,并在短期內得不到評價的工作,則在缺乏激勵誘因之下,會因而逐漸喪失工作的驅動力。在《選對池塘釣大魚》這本書里,作者雷恩?吉爾森將“釣魚”和“生涯規(guī)劃”進行比較分析,他舉了一個例子:你剛剛大學畢業(yè),擺在你面前的有兩份工作,一份工資待遇高,但與自己的興趣并不吻合,另一份工資待遇低,卻是自己喜歡的,你該如何選擇呢?大多數人的答案是:“我會選擇自己喜歡的工作”。但是,一旦面對現(xiàn)實,當收入水平的高低差距超出了我們心理承受能力時,大多數人都會心理失衡,反而大多數人真實的想法是:“先接受那份待遇高,而自己不感興趣的工作,積累一定的財富后,再去追求自己的興趣愛好也不遲”。作者認為,僅僅是為了一點點的差距使我們放棄選擇一個正確方向的機會,實在是很愚蠢。事實上,低薪水本身就是對個人心態(tài)的一種考驗,許多人為了得到高薪的工作,往往習慣性地模糊自己的追求和興趣,并且強迫自己和他人相信,這就是最佳的選擇。
最后一個因素才是個人的專業(yè)。但是對一個剛踏入職場的新鮮人來說,在學;藬的晁鶎W習的專業(yè)知識其實并不管用,充其量只是基礎知識,更多的隱性知識要在工作中慢慢積累取得。為了遷就專業(yè),有時會失去更多的機會成本,畢竟在實際工作中的職業(yè)類別比起學校里有的專業(yè)豐富多了,見樹不見林反倒會漏失了不少觸類旁通的機會。進入一個新的工作,IQ的確重要,這是在對方還不熟悉你的情況之下唯一接受你的指標,而EQ是決定晉升的關鍵,這與專業(yè)無關,卻與工作環(huán)境去留產生聯(lián)系,證明了心理素質與性格,比專業(yè)在職業(yè)上的表現(xiàn)更值得重視。
善用目標路徑法則
通過一些職業(yè)傾向測驗,能夠對影響職業(yè)選擇的主觀因素,有了初步的認知。職業(yè)目標的實現(xiàn),需要通過評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,才能制定有效的行動計劃,以下介紹一種簡單的目標路徑法給讀者參考:
首先,把您的個人簡歷拿出來放在一邊,準備一張空白紙,在上頭畫上表格,分別填上時間、公司名稱、崗位名稱、崗位職責、所需要的能力知識和技能,以及您現(xiàn)在的工作內容,然后仔細地填入內容,這是您的現(xiàn)時情況。此外,在另外一張空白紙上,同樣地畫上表格,分別填上時間、公司名稱、崗位名稱、所需要的能力知識和技能,以及崗位工作內容,按照自己個人生規(guī)劃時間填寫到時間欄目,并且從招聘網站或是報紙的招聘廣告上,收集您感興趣的工作資料,把其它欄目填寫進去,這張就是您的計劃目標。
現(xiàn)在手上這三張紙,分別視為三個點,原點是您的簡歷,現(xiàn)在您的位置就是現(xiàn)時情況表格,而各個階段目標點,在您的計劃目標表格上。我們開始記下從原點到現(xiàn)時情況,您花費了多少時間,增加了哪些能力知識和技能,使用同樣的方式,記下從現(xiàn)時情況到計劃目標,需要花費多少時間,還需要增加哪些能力知識和技能,所記下來的內容,就是一份過去歷史的差距與未來的差距分析表。從這份差距表格,檢討自己在時間上、工作上,以及能力知識和技能是否在關聯(lián)性上的落差太大,或是產生了偏差或滯后,重新檢討計劃目標表格的內容。填補崗位跳躍過度的鴻溝,包括在現(xiàn)時情況表格上,尚未到位的還需要補強的資歷與能力,調整預期的所需時限。
通過目標路徑法完成的這份差距清單,我們才能進行經過反饋與修正的可靠行動計劃,分別在心態(tài)、基礎能力(基礎知識、專業(yè)知識、實務知識和技能技巧)、業(yè)務能力(理解力、判斷力、規(guī)劃力、開發(fā)力、表達力、交涉力、協(xié)調力、指導力、監(jiān)督力、統(tǒng)帥力、執(zhí)行力等)、素質能力(智力素質、體力素質、性格個性、態(tài)度、自我價值觀等)方面,善用學習渠道,比如培訓、同行交流、有經驗的前輩指導、利用信息平臺、利用媒體、參加社團等進行潛能開發(fā)。提供幾點溫馨提示給已經在工作中的朋友,不妨可以爭取組織資源,運用企業(yè)的培訓制度;尋找導師或接近權力核心層人物,參與組織學習,更新技能、態(tài)度;或是利用公司內部輪調制度,爭取橫向流動輪換崗位的機會,展開跨業(yè)學習,用以有效降低個人在學習上的投資成本。
如何有效做好個人職業(yè)生涯規(guī)劃,筆者并不建議完全否定自己、否定過去,而應該以既有成就為基礎,確實評價個人特點和強項,并評估個人目標和現(xiàn)狀的差距,精準定位職業(yè)方向,重新認識自身的價值并使其增值以發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機遇,切記必須將個人事業(yè)與家庭聯(lián)系起來,才不會成為職業(yè)生涯發(fā)展上的不利變數。
職業(yè)規(guī)劃怎么寫
第一步:客觀認識自我、準確職業(yè)定位
職業(yè)規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,最基礎的工作就是要了解認識自我,未來五年的職業(yè)規(guī)劃也是如此。只有正確的認識自己,才能進行準確的職業(yè)定位,并且對自己將來的職業(yè)發(fā)展做出正確的抉擇,這樣才能找到適合自己職業(yè)發(fā)展的路線。才能對自己職業(yè)生涯做出最好的選擇。
第二步:立足于本行業(yè)、謀求更高發(fā)展
需要抓緊時間,在現(xiàn)有的崗位上學習、掌握相關的專業(yè)技能。再此之后,轉換工作環(huán)境。可以計劃離開目前這種小公司,往大的公司謀求初級的崗位,也許在大公司任職初期并沒有之前公司待遇好,但不要灰心,只要企業(yè)的文化氛圍對自身職業(yè)技能的發(fā)展有利,也就能夠達到轉換職業(yè)環(huán)境,謀求更進一步發(fā)展的目的。
第三步:五年內成為行家
職業(yè)規(guī)劃的目的就是成為該相關職業(yè)的行家,廣泛學習心理學、管理類的書籍,拓寬自己的知識和技能,為以后實現(xiàn)并進入管理層做準備,積累相關的經驗,積累行業(yè)有關信息。
五年職業(yè)規(guī)劃注意事項
1、沉下心來做事情。五年的成長和鍛煉會讓你變得更加強大,這五年還培養(yǎng)了良好的心理素質和心理承受能力。只要能夠沉下心來做事情,努力的適應社會,適應公司環(huán)境,學會獨立的思考才會為以后實現(xiàn)自己的目標打下堅實的基礎。
2、多理性的思考。多思考是成功很重要的一點,為了實現(xiàn)自己的目標需要多思考,遇到職業(yè)上的困難應向職業(yè)規(guī)劃師尋求一件,理性的確定目標并且付諸行動,慢慢的向目標邁進。
3、保持良好的心態(tài)。成功是每一個人追求的目標,但要避免急功近利。每一個成功者的背后都會有一番辛酸的故事。只有不斷的調整自己,保持良好的心態(tài)對待工作才能更好的達到自己所追求的目標。
總之,未來五年的職業(yè)規(guī)劃,要及時的提高對社會的認知和應變能力,適應職場環(huán)境,并且找到合適自己的職業(yè)規(guī)劃,才能夠不斷的成長,才能處變不驚,從而邁出成功的步伐。
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