面試時自我介紹15篇
當進入一個陌生環(huán)境,我們有必要對自己進行適當?shù)慕榻B,通過自我介紹可以得到他人的認可。相信許多人會覺得自我介紹很難寫吧,以下是小編為大家收集的面試時自我介紹,歡迎閱讀與收藏。
面試時自我介紹1
尊敬的各位面試官、各位評委老師:
大家好!通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進入了面試。對我來說,這次機會顯得尤為珍貴。
我叫xx,今年xx歲。xx年7月我從xx師范學校藝師美術(shù)專業(yè)計劃內(nèi)自費畢業(yè)。由于國家不再對自費生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當時河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔任了一年的臨時代課教師。
回想起那段時光真就是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學校需要,就就是當一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,xx年起國家開始清退臨時工和代課教師,接到了學校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學校。
今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望就是那樣迫切!我家共有三姊妹,兩個姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪子,先就是經(jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應手,當一名光榮的人民教師始終就是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實現(xiàn)夢想,但我暗下決心,只要有機會,我就一直考下去,直到理想實現(xiàn)為止。
如今的我,歷經(jīng)生活的考驗,比起我的競爭對手在年齡上我已不再有優(yōu)勢,但就是我比他們更多了一份對孩子的愛心、耐心和責任心,更多了一份成熟和自信。
面試時自我介紹2
大家好!我是xx,一個喜歡聽廣播,熱愛播音的文藝青年!
20xx年的暑假里,偶爾打開了收音機,聽到了里面動聽的音樂,還有主播優(yōu)質(zhì)的嗓音,從此,便被這神秘的電臺和好聽的聲音,所吸引!在高中和大學的時光里,收音機一直陪伴我左右。20xx年,我開始對播音主持有了濃厚的興趣,夢想著自己在電臺直播間里,戴著耳機,對著麥克風,眼前是調(diào)音臺,與聽眾一起分享快樂!20xx年的暑假,我提前跟電臺的主播李姐約好,一起合作一次熱線點歌,短信互動的音樂節(jié)目,在直播間里與聽眾的交流,那種感覺真好!做完節(jié)目,我和在李姐導播室里聊天,我告訴她我非常喜歡廣播,對播音主持有著濃厚的興趣;但卻遭到了她的反對,她說:“你的聲音不適合做播音主持,當作愛好可以,但是你干不了這行,有點自知之明吧!比如我對象,他非常喜歡打籃球,也沒見他變成姚明。 蔽倚χf:“姐,我真的很喜歡這個行業(yè),很喜歡電臺!”她又接著說:“說明白一點,你的聲音不好聽,人家新聞頻道王哥,他的聲音大氣渾厚,有穿透力!你的聲音跟人家聲音相比,簡直就是一個天上,一個地下!”她的話給了我很大打擊,走出電臺,我坐車回家了,好幾天吃不下飯,感覺自己傻了一樣,渾渾噩噩,朦朦朧朧,但是對于電臺的熱愛,終究沒能讓我放棄夢想!依然打開收音機繼續(xù)聽廣播,依然堅持著自己的廣播夢!7——8年過去了,盡管我沒學這個專業(yè),也沒去從事這方面的工作,但是我一直沒有放棄,我也一直在努力著!我深知勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才;我期待著通過努力,夢想能夠早日照進現(xiàn)實!xx,加油!
面試時自我介紹3
我是李XX,我來進行一下自我介紹。來自一個和睦的大家庭:六(6)班,我身高1米45,不算高,是一個性格外向的男孩兒。我個子中等長臉小鼻子,手腳都不大,有一雙小小的,眼珠子特別有神的眼睛,一張嘴巴特別能說,只要一說起來,說上一個小時也沒問題,身體不胖不瘦。
總的來說還是比較帥的。我很喜歡朗讀,尤其是表演、和主持節(jié)目,因為我天生就聲音清脆動聽,朗誦帶給我許多快樂,使我的業(yè)余時間變得豐富多彩,我喜歡朗誦,因此我曾參加過三八婦女節(jié)獻詞。一個外向又喜歡朗誦的人。希望大家投我一票,謝謝。
面試時自我介紹4
尊敬的各位考官、各位評委老師好:
我叫,今年二十一歲。于20xx年—20xx年就讀于湖南省第一師范學院。
今天,通過筆試進入了面試,對我來說,這次工作機會尤為珍貴。
郵政儲蓄銀行職員這個職業(yè)是神圣而偉大的,他要求我不僅要有豐富的專業(yè)知識,還要有很好的團隊精神,而要做一個優(yōu)秀的銀行職員就要有一份對工作的責任心、耐心和對單位的誠心,要有好的工作態(tài)度很服務態(tài)度,我想融入這個大家庭,接受考驗,鍛煉自己,為郵政儲蓄獻出自己的一份力。
面試時自我介紹5
大家好,我叫張雷,1997年畢業(yè)于江蘇理工大學,學的是機械制造專業(yè)。
97年7月到02年7月期間,我在江蘇常州xx制造廠工作。
在這家公司里,我是從工人做起的,一開始所擔任的崗位是車工,半年后調(diào)任品質(zhì)技術(shù)員
從98年到99年7月,擔任品質(zhì)技術(shù)員的這一年半期間內(nèi),一方面繼續(xù)繼承公司的品質(zhì)傳統(tǒng)進行產(chǎn)品質(zhì)量控制,另外一方面在擔任品質(zhì)技術(shù)員的99年期間段,對公司的品質(zhì)檢驗方式做了一定的調(diào)整。按照ISO流程進行了有效的更加合理的劃分。。。。。。(詳細的描述)這期間我學到了關(guān)于品質(zhì)方面的知識和操作,并完全應用于車間品質(zhì)管理。
99年8月開始,公司調(diào)我擔任品質(zhì)工程師。在此后的一年里,我將原先在車間推廣的品質(zhì)管理,繼續(xù)深化,推廣到整個品質(zhì)管理部門,并建立健全了部門整個品質(zhì)管理體系。迄今為止,公司依然是按照當初所設(shè)定的管理體系進行品質(zhì)管理的。公司方面一致反映比較良好。
00年底開始,公司調(diào)任我擔任品檢科科長,到現(xiàn)在已經(jīng)有3個年頭。在擔任科長期間,我能夠更好的以公司的角度看待品質(zhì)問題,并對品質(zhì)管理有了更好更透徹的理解。品質(zhì)工作是一個企業(yè)的生存的根本,單單是一個部門是無法把整個公司的品質(zhì)工作做好的,還要讓其他部門人參與進來才可以。在擔任科長期間,我一方面培訓本部門職員的品質(zhì)管理知識,另一方面也抽出時間,跟其他部門協(xié)商,進行品質(zhì)理念培訓,把品質(zhì)培訓工作做到公司的每個環(huán)節(jié)。讓公司的品質(zhì)管理從根本上得到完善提高。
現(xiàn)在本人應聘貴公司的品質(zhì)經(jīng)理職務,相信我有足夠的能力勝任該份工作。從管理方面看,我已經(jīng)具備了三年的部門管理經(jīng)驗,一年的班組管理經(jīng)驗。從實踐上看,我本身就是從工人做起的,并在一線擔任品質(zhì)技術(shù)員有一年半時間。
非常感謝貴公司這次所給予的面試機會,相信我在這個崗位上,通過學習貴公司的品質(zhì)理念后,結(jié)合原公司的知識,肯定會擔任好這個品質(zhì)經(jīng)理的職務。
面試時自我介紹6
你好,我叫XX,我的性格比較開朗、樂觀,善于和人相處;具有較強的團隊協(xié)作意識,能認可他人長處,虛心學習并接受他人的意見;有積極的工作態(tài)度,愿意和能夠自覺勤奮地工作。對工作認真負責,能吃苦耐勞;英語能力較強,口語及書面語流利;對新事物有較強的學習能力,且能在學習基礎(chǔ)上有一定的創(chuàng)新。在大學所學專業(yè)是物流,而且在相關(guān)服務行業(yè)及銷售行業(yè)公司實習過,所以很樂意在這個很有發(fā)展前途的行業(yè)里規(guī)劃并發(fā)展自己。
如果我有機會進入到貴公司工作制度,那我將會盡量做到在流程建設(shè)方面,提高公司物流運轉(zhuǎn)的效率,降低公司物流成本;供應商與采購管理方面,建立和優(yōu)化物料采購流程;倉儲管理方面,根據(jù)公司物料特性及物流發(fā)展狀況,組織建立公司倉儲、周轉(zhuǎn)等倉庫管理體系,提高公司貨物使用效率;運輸管理方面,組織建立公司貨物運輸體系,規(guī)劃公司的貨物調(diào)配與調(diào)度;銷售與市場支持方面,支持銷售及相關(guān)市場活動,進行物流成本分析、預算及控制,提高客戶滿意度;物流系統(tǒng)優(yōu)化方面,不斷完善物流系統(tǒng),提高物流效率,減少資金占用,降低物流成本,改進服務,增強公司物流環(huán)節(jié)的競爭力;部門行政管理方面,根據(jù)公司發(fā)展戰(zhàn)略及價值導向,結(jié)合物流業(yè)務特點,開展組織和人員建設(shè),以實現(xiàn)人力資本的不斷增值。
面試時自我介紹7
面試時簡短的自我介紹 篇1 hello,大家好,我叫xxx,小女芳齡18歲,我的小毛病很多,天知道我們會被緣分緊緊纏在一起,好吧,你們呢就認了吧,注定我們是朋友了!,“高調(diào)做事,低調(diào)做人”是我的做人準則,所以有時候會小矯情,還希望大家多多關(guān)照。小女子我性格活潑開朗(幽默的孩子的共性,呵呵),愛好廣泛,喜愛交友,大學四年的時間說長也不長說短也不短,加入愛心協(xié)會的原因是看到彼此的頹唐或者進步,好了不說了,總之一句話——(此處頓一下)此時不搏何時搏。
面試時簡短的自我介紹 篇2本人吃苦耐勞、具有良好的團隊合作精神,在眾多的求職者中,我或許不是最優(yōu)秀的,但好學上進、雙手勤快、踏踏實實的我定是最努力的,我不是高IQ(智商)的,但我是高EQ(情緒控制)的,愿我的成功之路有您的鞭策與鼓勵,同時我也自信能給貴企業(yè)帶來一名好的員工。時下非名牌非研究生的本科畢業(yè)生已經(jīng)多如牛毛,但作為這些牛毛中的一根的我,始終執(zhí)著的相信,沒有高學歷和名牌大學的光環(huán)照耀的我,擁有的是在學校和社會中磨練出來的良好的自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、溝通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。
面試時簡短的自我介紹 篇3我是一個活潑可愛的小女孩,梳著一頭烏黑光亮的頭發(fā),一對水汪汪的大眼睛,看起來眉清目秀的,一笑起來,可愛極了!
我是一個愛唱歌的小女孩。我的歌唱的非常棒,只是有一個缺點:唱歌緊張的時候就會忘記歌詞,我正在努力克服中。我最喜歡唱的歌有《牛背上的孩子》和《采蘑菇的小姑娘》,對于唱歌我非常癡迷,唱歌時的表情也十分投入,美不勝收。我很喜歡唱高音,老師說我的音準很到位。我唱想歌來很忘我,別人叫我的時候,我常常是聽不見的,呵呵。
媽媽前些日子還給我錄了像呢,當時我很緊張地說:"先試一遍再錄吧!"媽媽說:"不要怕,你一定會唱好的。"我想了想后說:"我不怕,不緊張。"錄音過后媽媽和音樂老師齊聲說:"真不錯。"媽媽還把錄像傳到了空間里,我可高興了呢。
我還是一個愛讀書的小女孩。我喜歡讀的書涉及的很廣泛,有《十萬個為什么》、《一千零一夜》等許多圖書,我讀書的時候也很癡迷,常常是吃晚飯的時候媽媽連催了好幾次,我都無動于衷,依然忘我的徜徉在書中的情節(jié)里。還是爸爸了解我,他說:"這孩子很喜歡讀書,一想書里的故事,心就不在吃飯上了。"我雖然喜歡讀書,但從不影響學習,現(xiàn)在我的閱讀能力提高了很多,這都得益于我愛讀書啊。
這就是我,一個愛唱歌、愛讀書我,你喜歡和我做朋友嗎?
面試時自我介紹8
尊敬的各位面試官:
大家好!
我的名字叫__,來自于__,從小培養(yǎng)了吃苦耐勞、誠信守則、積極進取的精神,通過四年的實踐工作,使本人增添了工作中的耐心,善于發(fā)現(xiàn)并解決問題。利用工作期間的空閑時間,取得了深圳廣播電視大學成人教育行政管理專業(yè)的文憑。
現(xiàn)在想要尋求一家重視員工,謀求穩(wěn)定發(fā)展的企業(yè),若貴公司需要一位服從管理,能嚴守規(guī)章制度的有開拓性的人才,那么我充滿信心的應聘,我一直夢想著自己能夠到貴公司工作,只希望我能有這個榮幸,我將好好珍惜這次機會,不斷努力,為公司做貢獻。
面試時自我介紹9
各位面試官:
你們好,我是來自商業(yè)銀行X班的應屆畢業(yè)生。首先感謝廣發(fā)銀行給我這樣一個展示自我的機會。對于我的情況簡歷上都介紹得比較詳細了在這理我想談一談我對這次貴行招聘的認識。
在金融學院這4年的學習生活讓我滿載而歸,4年里我系統(tǒng)的學習了有關(guān)金融方面的專業(yè)知識,例如金融學,商業(yè)銀行,中央銀行理論與實務等。我認為隨著國民經(jīng)濟的增長,銀行已經(jīng)不僅僅在承辦存儲款等業(yè)務,更多的是承擔一種信用中介,銀行已逐漸發(fā)展為老百姓生活中必不可取的金融機構(gòu)。
能夠到銀行就業(yè)更是我們金融專業(yè)畢業(yè)生的首選。而我們學校在畢業(yè)生就業(yè)這方面也為我們量身打造了一個系統(tǒng)的就業(yè)體系,如對點鈔、票幣百張、五筆打字等專業(yè)技能進行了一定的培訓與考核。另外學校也安排我們參加各種社會實踐,尤其是在工行的實習,讓我熟悉了銀行的工作環(huán)境,了解了銀行大堂的基本工作流程和業(yè)務操作,大堂是銀行不可或缺的崗位,它是銀行的門面,是銀行業(yè)務的講解員,也是銀行與老百姓溝通的橋梁。在這個崗位上不僅僅是體現(xiàn)我對專業(yè)知識的掌握程度,更重要的是它能培養(yǎng)我的耐心,意識,應變能力,端正我的工作態(tài)度,所以我很看重這次貴行招聘的機會。如果我能成功,我一定會努力成為企業(yè)認可,客戶滿意的優(yōu)秀員工。謝謝!
面試時自我介紹10
我叫申建東,漢語言文學專業(yè),普通話二級,中學教師,從1998年師范畢業(yè)到20xx年7月,正好是從教十八年。
今天,很榮幸能夠站在這里,參加遼寧省博物館的志愿者面試。博物館是文化的圣殿,我熱愛文博事業(yè),喜歡在博物館,細細品味一件件精美的藝術(shù)品、回顧滄桑歷史的同時,受到心靈的洗禮。有幾次,我站在人群中,深深地被遼博的一位志愿者大姐,熱情洋溢的精彩講解所感染,我情不自禁的贊嘆、由衷的欽佩,由于有她們的辛勤付出,才讓我們對展品有了更加深入的理解,她們是展廳中那一抹最動人的風景!
因此,我希望自己也能夠加入這個團隊。
面試時自我介紹11
1.了解自我介紹的分類
自我介紹根據(jù)介紹人的不同,可以分為和兩種類型。
(1)在社交活動中,在欲結(jié)識某個人或某些人卻無人引見的情況下,即可自己充當自己的介紹人,將自己介紹給對方。這種自我介紹叫做主動型的自我介紹。
(2),將自己的某些方面的`具體情況進行一番自我介紹。這種自我介紹則叫做被動型的自我介紹。
2.面試,包括本人姓名、供職的單位及部門、擔負的職務或從事的具體工作等三項,又叫工作式自我介紹內(nèi)容的三要素,通常缺一不可。
、傩彰。應當一口報出,不可有姓無名,或有名無姓。
、趩挝。單位及部門,如可能最好全部報出,具體工作部門有時可以暫不報出。
、勐殑。擔負的職務或從事的具體工作,有職務最好報出職務,職務較低或者無職務,則可報出目前所從事的具體工作。
舉個例子,可以說:“我叫唐果,是大秦廣告公司的公關(guān)部經(jīng)理!
3、面試自我介紹應大體包括本人的姓名、工作、籍貫、學歷、興趣以及與交往對象的某些熟人的關(guān)系等。如:“我的名字叫王光,是里潤公司副總裁。10年前,我和您先生是大學同學!
4.掌握面試自我介紹的分寸想要自我介紹恰到好處、不失分寸,就必須高度重視下述幾個方面的問題:
(1)控制時間
、龠M行自我介紹一定要力求簡潔,盡可能地節(jié)省時間。通常以半分鐘左右為佳,如無特殊情況最好不要長于1分鐘。為了提高效率,在作自我介紹的同時,可利用名片、介紹信等資料加以輔助。
②自我介紹應在適當?shù)臅r間進行。進行自我介紹,最好選擇在對方有興趣、有空閑、情緒好、干擾少、有要求之時。如果對方興趣不高、工作很忙、干擾較大、心情不好、沒有要求、休息用餐或正忙于其他交際之時,則不太適合進行自我介紹
(2)講究態(tài)度
、賾B(tài)度要保持自然、友善、親切、隨和,整體上講求落落大方,笑容可掬。
②充滿信心和勇氣。忌諱妄自菲薄、心懷怯藐。要敢于正視對方的雙眼,顯得胸有成竹,從容不迫。
、壅Z氣自然,語速正常,語音消晰。生硬冷漠的語氣、過快過慢的語速,或者含糊不清的語音,都會嚴重影響自我介紹者的形象。
(3)追求真實。進行自我介紹時所表述的各項內(nèi)容,一定要實事求是,真實可信。過分謙虛,一味貶低自己去討好別人,或者自吹自擂,夸大其詞,都是不足取的。
總的說來,面試自我介紹十分重要,良好的表達,不僅可以展現(xiàn)自己,而且可以大大提高用人單位的好感。
應聘者具體應注意以下幾點:
1、接到面試通知后,最好在家打個自我介紹的草稿,然后試著講述幾次,感覺一下。
2、自我介紹時首先應禮貌地做一個極簡短的開場白,并向所有的面試人員(如果有多個面試考官的話)示意,如果面試考官正在注意別的東西,可以稍微等一下,等他注意轉(zhuǎn)過來后才開始。
3、注意掌握時間,如果面試考官規(guī)定了時間,一定要注意時間的掌握,既不能超時太長,也不能過于簡短。
4、介紹的內(nèi)容不宜太多的停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時間等東西上,因為這些在你的簡歷表上已經(jīng)有了,你應該更多的談一些跟你所應聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績,以證明你確實有能力勝任你所應聘的工作職位。
5、在作時,眼睛千萬不要東張西望,四處游離,顯得漫不經(jīng)心的樣子,這會給人做事隨便、注意力不集中的感覺。眼睛最好要多注視面試考官,但也不能長久注視目不轉(zhuǎn)睛。再就是盡量少加一些手的輔助動作,因為這畢竟不是在作講演,保持一種得體的姿態(tài)也是很重要的。
6、在自我介紹完后不要忘了道聲謝謝,有時往往會因此影響考官對你的印象。
面試時自我介紹12
我是xx學院工程管理系建筑工程造價專業(yè)的學生。大學期間,我以優(yōu)秀成績,多次獲得校綜合,國家勵志獎學金,并多次被評為優(yōu)秀學生榮譽稱號,以滿足專業(yè)知識。在造價專業(yè)上,我學習了《工程造價計價與控制》、《工程經(jīng)濟學》、《市政工程計量與計價》、《建筑工程計量與計價》、《安裝工程計量與計價》、《合同管理與招投標》、《建筑審計》等專業(yè)課程。熟練操作并應用晨曦計價軟件、華平鋼筋計算軟件和CAD建筑繪圖軟件。
在校時經(jīng)常做專業(yè)課程設(shè)計,并到工地現(xiàn)場進行一星期的現(xiàn)場觀摩實習,跟著高級工程師黃工學習以及實踐,掌握了經(jīng)緯儀在工地上的應用,混凝土試塊的檢驗,鋼筋的綁扎以及熟悉配筋圖,了解一些應辦理施工簽證的情況等等。在學校學習的理論知識與實踐結(jié)合起來,更加全方面地掌握專業(yè)技能。學習之余,我參加了大量的社會實踐活動,從而鍛煉了自己吃苦耐勞,一絲不茍的工作做風.現(xiàn)代社會需要的是理論和實踐相結(jié)合的復合型人才。我會通過不斷的學習來完善自己,在實踐中證明自己。為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
面試時自我介紹13
主考官你好,我叫XXX來自于上海市普陀區(qū),xx年生人。20xx年畢業(yè)于上海交通大學,人力資源管理專業(yè)。
20xx年--20xx年在上海XXX公司擔任人力資源部經(jīng)理助理,主要負責員工的招聘,培訓,員工檔案福利,工資核算等相關(guān)績效工作,并與20xx年5月份開始全面接手公司員工培訓工作,獨立開發(fā)培訓課程內(nèi)容涉及商務禮儀,企業(yè)文化,產(chǎn)品知識,銷售基礎(chǔ),銷售技巧,實戰(zhàn)銷售等等多個科目,由于培訓方法方式靈活,內(nèi)容全面深受領(lǐng)導和員工喜愛,從10月份開始為兄弟單位和聯(lián)誼企業(yè)做同步培訓,后因個人母親生病需要人回家照顧而離職。
20xx年至今一直在沈陽工作,在XXX公司擔任培訓部主管,管理一個5人的講師團隊,開發(fā)講義課程,并同步開發(fā)野外體能培訓和場景體驗培訓,由于公司規(guī)模限定發(fā)展空間和平臺不夠,所以本人打算謀求更高的發(fā)展到貴公司參加面試,希望擔任人力資源部經(jīng)理一職,專業(yè)對口并且有多年的實際工作經(jīng)驗對新員工的招聘培養(yǎng),和老員工的培訓及心理把握都有優(yōu)勢。人性化的企業(yè)管理也符合我長久的工作模式和管理模式,另外本人有成型的團隊管理和培訓管理制度,了解企業(yè)情況和人員情況后進行變通工作容易開展,對人力資源各個模塊都熟悉,能夠做好激勵福利各項政策,激發(fā)員工能力也是我培訓工作的重點內(nèi)容,望領(lǐng)導對我進行考評。(可以適當?shù)呐e1-2個實例)
面試時自我介紹14
尊敬的評委老師:
你們好。ň瞎
如果黎明是黑暗的終結(jié),那么我就是黎明后的旭日!都崱分薪忉屨f:晗,即天將明,大家好,我xxx。 無論黑夜多么漫長,不論道路多么崎嶇,只要我的心中始終有一個堅定的信念,那么我相信,自己就像自己的名字那樣,終會迎來一片最美的曙光!
19年前,伴隨著寒冬輕舞飛揚的雪花,我出生在黑龍江省大慶市,就這樣,一晃19年就這么在我的記憶力成為了過去。這十幾年讓我成為了一個充滿自信的男生。一個敢于為夢想拼搏的人。不要因為路遠而躑躅,只要去,必到達,我懷著這份屬于自信的信念,我選擇了自己喜歡的播音主持。
也許這條屬于光明的道路并不平坦,但是,我卻固執(zhí)著堅持著,因為源自心中的那份自信,正如李白說的:仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。 這不是狂妄,而是自信!正是有了這份自信,我才堅持不懈的朝著夢想前進!
當然,我也深深的體會到了追夢的艱辛!每當疲憊的時候,我喜歡一個人靜靜的感受輕音樂帶給我的那份清凈!或者把自己置身于激烈的籃球比賽當中去揮汗如雨!
泰格爾寫道:離你越近的地方,路途越遠。最簡單的音調(diào),需要最艱苦的練習!相信我的不斷努力,定會給我的夢想插上一對最為堅實的翅膀……
謝謝各位評委。ㄔ俅尉瞎
面試時自我介紹15
大家好,我叫***,應聘貴校的體育教師一職。首先向各位領(lǐng)導進行一下個人自我介紹。大學的四年時光,認真學習,刻苦訓練,并且各課成績優(yōu)異。同時兼任體育學院院隊、中長跑隊隊長,配合教練擔任起院田徑隊中長跑的訓練任務,從專項業(yè)務能力方面自己得到充分發(fā)揮。自己不但專項突出,從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長,而且通過教育實習證明自己有較強的組織能力,教學能力,力求教學方面新疑有效,且在實習中取得優(yōu)異成績。
在學習上,我積極進取,平時高標準嚴格要求自己,堅持馬列主義毛 東思想,并采取先進的思維方式,客觀地看待問題,學習運用辯證唯物主義分析解決問題。為更加適應社會的需要,我堅持學習英語及計算機,就是靠這一點一滴的積累我逐漸的充實自己、完善自己。
在生活上,我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動及勞動當中,從中培養(yǎng)自己的交往能力,平時注意團結(jié)同學,樂于助人,往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。
在求學過程中,我猶深體會到作為一名人民教師的神圣職責,也由衷地感受到每一位老師猶如人梯,為成就攀登者而犧牲自己:猶如露珠,滋潤著吐艷的花果,F(xiàn)在,我馬上就要從一名受教者,到一名施教者,這是一直夢寐以求的愿望。因此,我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。經(jīng)過四年的學習,我自信已具備走上教師崗位的條件,我堅信,貴校定會任賢唯舉,慧眼識才,希望貴校能給我加入你們隊伍的機會,我知道雖然我的講臺很窄,但我可以用青春和知識為己插上博空萬里的翅膀,必盡我綿薄之力,為貴校作出貢獻。
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