有關(guān)策劃方案集錦7篇
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是闡明具體行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
策劃方案 篇1
1、開(kāi)幕時(shí)間：
20xx年xx月xx或xx日（待定）。
2、地點(diǎn)：
網(wǎng)球俱樂(lè)部。
3、主題：
網(wǎng)球，網(wǎng)聚你我；五載，舞動(dòng)青春。
4、前期：
在開(kāi)幕式之前在網(wǎng)俱里插彩旗、貼標(biāo)語(yǔ)、播放音樂(lè)。
5、參加人員：
中心的老師，網(wǎng)俱經(jīng)理，中心各實(shí)體的經(jīng)理嘉賓，贊助商，各大高校代表隊(duì)，開(kāi)幕式表演隊(duì)，比賽裁判員和記分員，網(wǎng)俱工作人員……
6、活動(dòng)形式及內(nèi)容：
�。�1）音樂(lè)停止，主持人講開(kāi)場(chǎng)白；介紹來(lái)賓。
�。�2）介紹各高校代表隊(duì)進(jìn)場(chǎng)；裁判和記分員進(jìn)場(chǎng)。
�。�3）啦啦隊(duì)表演時(shí)間；（看是否加入其他高校的表演）。
�。�4）勤工中心老師致辭。
�。�5）網(wǎng)俱經(jīng)理王珊發(fā)言。
�。�6）贊助商代表發(fā)言。
�。�7）裁判員（或主持人）宣讀球賽的賽制和規(guī)則。
�。�8）裁判員宣誓，運(yùn)動(dòng)員宣誓。
（9）王珊經(jīng)理宣布球賽開(kāi)始。
�。�10）開(kāi)幕式結(jié)束，放禮炮。
�。�11）請(qǐng)各代表隊(duì)派代表上臺(tái)抽簽。（準(zhǔn)備開(kāi)賽）
7、活動(dòng)主要細(xì)節(jié)。
（1）建議場(chǎng)地：第5、6號(hào)場(chǎng)（因?yàn)檫@樣會(huì)比較有效率和準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始比賽）。
�。�2）場(chǎng)地布置：
a、音響，麥克風(fēng)設(shè)備租借、安裝和裝飾用品租借以及現(xiàn)場(chǎng)的布置；主題橫幅、氣球、宣傳海報(bào)、彩帶、禮炮等。（前期準(zhǔn)備）
b、發(fā)言稿的準(zhǔn)備，賽制規(guī)章小冊(cè)子，宣誓詞的撰寫(xiě)。
c、抽簽箱和簽條的準(zhǔn)備。
8、高校聯(lián)賽禮儀組工作安排：
（1）人數(shù)安排：6人適宜（最好是稍微清秀，陽(yáng)光有活力，加上身材較高的女生）。
�。�2）服裝：全套正式統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)裝或網(wǎng)俱工作服，再佩上綬帶。
（3）具體工作：
�、俳哟兴膫�(gè)人負(fù)責(zé)在國(guó)際學(xué)院大門(mén)迎接，帶路交替來(lái)做，但要確保有兩個(gè)在門(mén)口。
�、诤灥健獌蓚�(gè)人負(fù)責(zé)，一個(gè)維持秩序，一個(gè)登記。
�、坶_(kāi)幕式——兩個(gè)交替負(fù)責(zé)老師、經(jīng)理、裁判員和運(yùn)動(dòng)員代表致辭的帶路；兩個(gè)負(fù)責(zé)抽簽的回合；還有兩個(gè)要么負(fù)責(zé)禮炮，要么就只站在各校隊(duì)伍兩側(cè)。
�、荛]幕式——頒獎(jiǎng)時(shí)由六個(gè)禮儀交替上：每頒一個(gè)獎(jiǎng)，一個(gè)負(fù)責(zé)帶頒獎(jiǎng)嘉賓，一個(gè)負(fù)責(zé)托獎(jiǎng)杯。
策劃方案 篇2
活動(dòng)目的：學(xué)期臨近結(jié)束，通過(guò)主題班會(huì)的形式交流復(fù)習(xí)方法，樹(shù)立自信心，以良好的心態(tài)迎接即將到來(lái)的期末考試。
活動(dòng)準(zhǔn)備：班會(huì)設(shè)計(jì)課件
主持人：陳舒儀、彭洋、張培臻
活動(dòng)時(shí)間：20xx年1月6日晚7：30～8：10
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入：
同學(xué)們，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里我們收獲了快樂(lè)，即將收獲成功。面對(duì)著即將到來(lái)的期末考試，大家準(zhǔn)備好了嗎?
二、活動(dòng)開(kāi)展：
1、讀一讀：
期末考試的腳步越來(lái)越近了，還有3天的時(shí)間，我們?cè)撊绾握湎н@3天的時(shí)間呢?請(qǐng)大家先讀一讀。 愚蠢者——等待時(shí)間 聰明者——利用時(shí)間
懶惰者——喪失時(shí)間 勤奮者——珍惜時(shí)間
無(wú)為者—— 放棄時(shí)間 有志者——贏得時(shí)間
閑聊者——消磨時(shí)間 求知者——抓緊時(shí)間
糊涂者——糟蹋時(shí)間 好學(xué)者—— 創(chuàng)造時(shí)間
自滿者—— 蔑視時(shí)間 勞動(dòng)者——積累時(shí)間
2、聽(tīng)一聽(tīng)：
主持人：還有一些名人和偉人看待時(shí)間在人生中的價(jià)值時(shí)，是這樣教育我們的——
甲：魯迅說(shuō)：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人有限的生命更加有效，也即等于延長(zhǎng)了人的生命�！� 乙：魯迅還說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要你愿擠，總還是有的�！�
丙：高爾基說(shuō)：“世界是最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。”
�。喝A羅康說(shuō)：“時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)�！� 甲：教育家說(shuō)時(shí)間就是知識(shí)。
乙：醫(yī)學(xué)家說(shuō)時(shí)間就是生命。
丙：工人說(shuō)時(shí)間就是財(cái)富。
丁：農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，就是豐收成果。
3、議一議：
進(jìn)行期末復(fù)習(xí)，才能使復(fù)習(xí)效果最好呢?
讓我們分小組先聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們的復(fù)習(xí)方法，可以互相說(shuō)一說(shuō)自己整體的復(fù)習(xí)方法，也可以談?wù)勛约耗骋豢频膹?fù)習(xí)方法。
4、小組內(nèi)先互相說(shuō)一說(shuō)。
各個(gè)小組派兩名代表上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的復(fù)習(xí)心得。
5、請(qǐng)語(yǔ)、數(shù)、英各科科代表上臺(tái)介紹各科的復(fù)習(xí)方法。
三、班主任老師寄語(yǔ)
1、數(shù)學(xué)可以梳理一些重要的概念，語(yǔ)文讀一讀課文中的一些重點(diǎn)段落。
2、認(rèn)真仔細(xì)地完成學(xué)校老師布置的復(fù)習(xí)作業(yè)。
3、要把那些學(xué)過(guò)的所有知識(shí)理一理，記一記，做一做。
4、把老師在這一學(xué)期講過(guò)的新知識(shí)通過(guò)做、讀、背，真正地轉(zhuǎn)化成為自己的真本領(lǐng)。
5、在復(fù)習(xí)時(shí)，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老師提問(wèn)和請(qǐng)教。
6、做到勞逸結(jié)合，放松精神，該復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)，該休息時(shí)好好地休息。
7、盡量不要做太激烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，克服急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來(lái)，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，我希望同學(xué)們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成績(jī)，向家長(zhǎng)、向老師匯報(bào)。
策劃方案 篇3
樣板房，是商品房的一個(gè)包裝，也是購(gòu)房者對(duì)樓盤(pán)整體認(rèn)識(shí)的一個(gè)參考實(shí)例。樣板房是一個(gè)樓盤(pán)的臉面，其好壞直接影響到房子的銷(xiāo)售。據(jù)銷(xiāo)售人員反饋的情況來(lái)看，越來(lái)越多的意向客戶想實(shí)地看看樓盤(pán)。這對(duì)于本項(xiàng)目是個(gè)挑戰(zhàn)，更是個(gè)推廣項(xiàng)目的好機(jī)遇。所以，我們此次樣板房必須做好，爭(zhēng)取在實(shí)現(xiàn)客戶看房需求的基礎(chǔ)上，還能夠讓客戶感受到佳田國(guó)際廣場(chǎng)的價(jià)值，促使客戶買(mǎi)房和宣傳。
一、目的
1.將有意向的客戶比較集中的邀至活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，加深客戶對(duì)項(xiàng)目的認(rèn)知，樹(shù)立客戶對(duì)佳田的信心，助推客戶購(gòu)買(mǎi)佳田的決心。
2.給客戶和銷(xiāo)售人員創(chuàng)造一個(gè)進(jìn)一步溝通的平臺(tái)，促進(jìn)感情，提升銷(xiāo)售人員對(duì)客戶的認(rèn)識(shí)和了解，有的放矢。
3.通過(guò)來(lái)訪客戶信息的反饋，了解目標(biāo)客戶的需求，為項(xiàng)目后期的銷(xiāo)售和建設(shè)提供依據(jù)
4.將此活動(dòng)作為一種宣傳手段，傳達(dá)誠(chéng)意，吸引注意力，建立口碑，贏得客戶認(rèn)可。
5.通過(guò)活動(dòng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并及時(shí)解決。
二、時(shí)間：7月底（上午9點(diǎn)——下午7點(diǎn)）（個(gè)人覺(jué)得時(shí)間不能太長(zhǎng)，兩天即可）
三、地點(diǎn)：
四、邀請(qǐng)人物：1.有意向買(mǎi)房的客戶
2.猶豫不決的客戶
3.有意向來(lái)拜訪的客戶
4.有意向未到場(chǎng)客戶（電話拓展、來(lái)電咨詢、部分寫(xiě)字樓老客戶等意向客戶）
5.媒體
五、活動(dòng)主題：
六、活動(dòng)形式和內(nèi)容：
本次活動(dòng)應(yīng)以茶藝會(huì)的形式來(lái)營(yíng)造一種輕松舒適的氛圍，方便銷(xiāo)售人員和客戶進(jìn)行良好的溝通。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)以大屏幕視頻的方式介紹XX集團(tuán)
1，組織一個(gè)小型的茶藝展示活動(dòng)，將中國(guó)十大名茶（包括西湖龍井，洞庭碧螺春（蘇州洞庭東西山），黃山毛峰，廬山云霧茶，六安瓜片，君山銀針，信陽(yáng)毛尖，武夷巖茶，安溪鐵觀音，祁門(mén)紅茶）放在一起供客戶品鑒。
2，品茶的同時(shí)，伴以古典樂(lè)器和現(xiàn)代樂(lè)器的演奏（古箏和鋼琴）
3，在多媒體室播放有關(guān)XX國(guó)際廣場(chǎng)的宣傳片
4，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和營(yíng)銷(xiāo)中心都準(zhǔn)備飲料、糕點(diǎn)等供客戶享用。
5，讓客戶填寫(xiě)意見(jiàn)反饋表
6，給拜訪的客戶贈(zèng)送禮品；給有意向的客戶一定的優(yōu)惠。
七、現(xiàn)場(chǎng)布置圖
八、活動(dòng)流程：
1，樣板房開(kāi)放第一天，爭(zhēng)取客戶能夠多來(lái)，在營(yíng)銷(xiāo)中心舉行一個(gè)小型的活動(dòng)開(kāi)幕式，由項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人致詞，宣布樣板房開(kāi)放。
2，客戶由營(yíng)銷(xiāo)中心進(jìn)入看房通道搭載電梯進(jìn)入樣板房，此過(guò)程中必須有銷(xiāo)售人員陪同，在過(guò)程中講解項(xiàng)目。
3，看完樣板房，回營(yíng)銷(xiāo)中心，品茶、賞樂(lè)。
4，銷(xiāo)售人員統(tǒng)計(jì)客戶反饋的意見(jiàn)
十、活動(dòng)場(chǎng)地及物料
售樓部門(mén)外：彩虹門(mén)——“板房開(kāi)放，XX有約”
氣 柱——“天時(shí)地利人和，XX傾心呈獻(xiàn)”
營(yíng)銷(xiāo)中心：簽到處，展板、海報(bào)、
樣板房：展板、海報(bào)、
十一、邀請(qǐng)：
1，電話邀請(qǐng)：
2，短信邀約：
十二、人員安排：
十三、禮品（優(yōu)惠）：
十四、費(fèi)用：
十五、活動(dòng)結(jié)束后宣傳
十六、附表：客戶意見(jiàn)統(tǒng)計(jì)表，
備注：這次活動(dòng)能夠舉辦成功最關(guān)鍵的地方在于樣板房的裝修情況，如果能將樣板房做好，我們就成功了一半�？蛻粼诤醯牟皇卿N(xiāo)售人員怎么講解，而是他自己親眼所見(jiàn)、所感受的到得東西。我們需要將這些東西呈現(xiàn)出來(lái)給客戶。
策劃方案 篇4
福建工程學(xué)院海峽工學(xué)院大學(xué)生 電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)班創(chuàng)業(yè)路演策劃書(shū)
主辦：福建工程學(xué)院海峽工學(xué)院
承辦：硅谷（福州）投資有限公司
協(xié)辦：福州艾尚臣服飾有限公司
福州互聯(lián)博業(yè)電子商務(wù)外包服務(wù)有限公司
福建阿帕索戶外運(yùn)動(dòng)用品有限公司
一、活動(dòng)目的和意義
20xx年10月23日以來(lái)由海峽工學(xué)院主辦，硅谷福州投資有限公司承辦、艾尚臣服飾有限公司等企業(yè)協(xié)辦的大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)班已經(jīng)歷經(jīng)近20天，經(jīng)過(guò)40多課時(shí)授課，8位導(dǎo)師分別從國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與盈利模式、微信營(yíng)銷(xiāo)渠道與技巧、沙盤(pán)推演與團(tuán)隊(duì)組建、品牌創(chuàng)建與企業(yè)文化等方面對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，期間舉行了為期十天的創(chuàng)業(yè)沙龍和實(shí)踐，從中篩選并組建了五支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，期望以艾尚臣服飾為案例通過(guò)創(chuàng)業(yè)路演，從團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示、品牌文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌運(yùn)營(yíng)與展示等環(huán)節(jié)鍛煉和考察創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、文案寫(xiě)作能力、創(chuàng)意思維等各方面綜合素質(zhì)，以期望創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育取得實(shí)效。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年11月11日下午14:30 ~17:00分
三、活動(dòng)地點(diǎn)：人文學(xué)院演播廳
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（附3：評(píng)分表）
福建工程學(xué)院海峽工學(xué)院占 30%
硅谷（福州）投資有限公司 30%
福州艾尚臣服飾有限公司 30%
微信粉絲投票得分 10%。
五、參會(huì)人員
校學(xué)生工作處領(lǐng)導(dǎo)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心主任、海峽工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、人文學(xué)院、管理學(xué)院等兄弟院系分管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)代表、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及其粉絲、畢業(yè)班學(xué)生
六、活動(dòng)流程（120分鐘）
�。ㄒ唬﹦�(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育回顧演播2分鐘
（二）介紹與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和路演規(guī)程（5分鐘）
�。ㄈ﹫F(tuán)隊(duì)路演（100分鐘）
1.創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示5分鐘（介紹團(tuán)隊(duì)成員、結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)）
2.品牌創(chuàng)想及文化創(chuàng)意5分鐘（重點(diǎn)介紹對(duì)品牌的理解、定位和創(chuàng)意）
3.品牌展示10分鐘（通過(guò)場(chǎng)景設(shè)計(jì)和表達(dá)，詮釋對(duì)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的思路和實(shí)施創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想）
（五）評(píng)委點(diǎn)評(píng)（5分鐘）
�。┰侯I(lǐng)導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)（5分鐘）
（七）頒獎(jiǎng)典禮
三方當(dāng)場(chǎng)討論決定獲獎(jiǎng)結(jié)果
獎(jiǎng)項(xiàng)：最佳表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)，最佳創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)，最有潛力個(gè)人
頒獎(jiǎng)人：海峽工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、硅谷福州投資有限公司總經(jīng)理、艾尚臣服務(wù)有限公司
董事長(zhǎng)
（八）合影留念
�。ň牛┣鍒�(chǎng)（海峽工學(xué)院）
附1
福建工程學(xué)院海峽工學(xué)院20xx年大學(xué)生
電子商務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)之創(chuàng)業(yè)路演主持稿
主持人：（男） （女）
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，大家下午好，福建工程學(xué)院海峽工學(xué)院20xx年大學(xué)生電子商務(wù)實(shí)務(wù)培訓(xùn)之創(chuàng)業(yè)路演現(xiàn)在開(kāi)始，首先請(qǐng)讓我們共同回顧本次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的精彩花絮。------《展播》2分鐘
展播解說(shuō)：在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的背景下，為支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，并實(shí)施創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工程，海峽工學(xué)院積極與人社局共建海峽兩岸高�；ヂ�(lián)網(wǎng)+教育實(shí)踐基地，并通過(guò)校企合作開(kāi)展創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育，積極引導(dǎo)學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。20xx年10月23日由海峽工學(xué)院主辦，硅谷福州投資有限公司承辦，艾尚臣服飾協(xié)辦的大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)班已經(jīng)歷經(jīng)近20天，期間授課40多課時(shí)，8位導(dǎo)師分別從國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，電子商務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀與盈利模式、微信營(yíng)銷(xiāo)渠道與技巧、沙盤(pán)推演與團(tuán)隊(duì)組建、品牌創(chuàng)建與企業(yè)文化等方面對(duì)參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，期間舉行了為期十天的創(chuàng)業(yè)沙龍和實(shí)踐，從中篩選并組建了五支創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，本次創(chuàng)業(yè)路演是創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐的重要組成部分，期望以艾尚臣服飾為案例通過(guò)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示、品牌文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、品牌運(yùn)營(yíng)與展示等環(huán)節(jié)鍛煉和考察創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、文案寫(xiě)作能力、創(chuàng)意思維等各方面綜合素質(zhì)，以期望創(chuàng)業(yè)實(shí)踐教育取得實(shí)效。謝謝收看！下面有請(qǐng)主持人和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)商亮登場(chǎng)。
�。ㄒ魳�(lè)起）
主持人和創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)上場(chǎng)
1、主持人開(kāi)場(chǎng)
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，
女：在場(chǎng)的各位朋友
合：大家下午好。
男：剛才我們共同回顧了本次電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)培訓(xùn)的精彩花絮。這得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和承辦、協(xié)辦企業(yè)的大力支持。
首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓，他們是福建工程學(xué)院海峽工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)： 女：硅谷（福州）投資有限公司總經(jīng)理陳奕展先生
男：艾尚臣服裝有限公司董事長(zhǎng)艾華女士、總經(jīng)理柳婉琴女士。
女：福建阿帕索戶外運(yùn)動(dòng)用品有限公司潘先生
福州互聯(lián)博業(yè)電子商務(wù)外包服務(wù)有限公司總經(jīng)理助理劉女士
男：以及在場(chǎng)的每一位朋友
合：歡迎你們的到來(lái)。
女：是的。創(chuàng)業(yè)路演是本次創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的重要組成部分，也是對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、文案寫(xiě)作能力、創(chuàng)意思維、表達(dá)能力等各方面綜合素質(zhì)的展示和考驗(yàn)，也是創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的真正意義所在。
男：說(shuō)得很對(duì)。在互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)常態(tài)下，在大眾創(chuàng)業(yè)大眾創(chuàng)新的政策鼓舞下，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)離我們并不遙遠(yuǎn)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高才是鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的根本，也是創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的實(shí)質(zhì)所在。今天這里的舞臺(tái)屬于他們，他們是： 男：創(chuàng)奇E隊(duì)：隊(duì)長(zhǎng)：李月波
女：XYZ戰(zhàn)隊(duì) 隊(duì)長(zhǎng)：王灝
男：越眾隊(duì) 隊(duì)長(zhǎng)：鄭穎
女：小虎隊(duì) 隊(duì)長(zhǎng)：鄭宇鵬
男：鯊魚(yú)隊(duì) 隊(duì)友：林挺
女：好，請(qǐng)他們到場(chǎng)下準(zhǔn)備，路演馬上開(kāi)始，這里介紹下路演的規(guī)則
每個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)有20分鐘的展示時(shí)間，包括：
�。�1）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示5分鐘，主要介紹團(tuán)隊(duì)成員、結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)；
�。�2）品牌創(chuàng)想及文化創(chuàng)意5分鐘，重點(diǎn)介紹對(duì)品牌的理解、定位和創(chuàng)意；
�。�3）品牌展示10分鐘，通過(guò)場(chǎng)景設(shè)計(jì)和表達(dá)，詮釋對(duì)產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的思路和實(shí)施創(chuàng)業(yè)的構(gòu)想，正真具有挑戰(zhàn)的在第三環(huán)節(jié)，但又和團(tuán)隊(duì)的綜合素質(zhì)和對(duì)產(chǎn)品的理解有著直接的關(guān)系。
男：是的，具有相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)性。本次路演的評(píng)委分別是來(lái)至學(xué)校和企業(yè)家組成的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)，根據(jù)選手的綜合表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選，所有團(tuán)隊(duì)展示結(jié)束之后，將開(kāi)
策劃方案 篇5
20xx年西營(yíng)學(xué)�？萍紕�(chuàng)新大賽方案
一、大賽目的：
培養(yǎng)我校學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)，開(kāi)拓科技創(chuàng)新思維，提高創(chuàng)造能力。同時(shí)，為參加區(qū)20xx年青少年科技創(chuàng)新大賽作好準(zhǔn)備。
二、大賽主題：
體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長(zhǎng)
三、組織機(jī)構(gòu)：
西營(yíng)學(xué)校20xx年科技創(chuàng)新大賽組委會(huì)
組 長(zhǎng)：高忠水
副組長(zhǎng)：段秀倉(cāng)
組 員: 李功亮、姚民賢、王芹利、李 健、劉軍、張傳華、楊秦廣
四、大賽舉辦形式及實(shí)施要求：
（一）參賽對(duì)象：
參賽對(duì)象為我校在校學(xué)生。
�。ǘ└�(jìng)賽組別：
按參賽者類(lèi)別分為：小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別。
�。ㄈ┐筚悤r(shí)間安排：
6月—8月為創(chuàng)作階段；
9月8日—9月10日為作品收集上送階段；
9月11日—9月20日為作品評(píng)審階段；
9月21日大賽結(jié)果公示；
9月底進(jìn)行頒獎(jiǎng)大會(huì)。
五、作品分類(lèi)：
�。ㄒ唬﹨①愖髌钒错�(xiàng)目申報(bào)者人數(shù)分為個(gè)人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目；
�。ǘ┌此芯康念I(lǐng)域分為數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、微生物學(xué)、環(huán)境科學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)藥與健康學(xué)、工程學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、地理學(xué)科、行為與社會(huì)科學(xué)等13個(gè)學(xué)科；
�。ㄈ┌丛u(píng)獎(jiǎng)?lì)悇e分為（1）科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽，分兩個(gè)單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)改進(jìn)等）和科學(xué)研究論文；
�。�2）青少年科技實(shí)踐活動(dòng)；（3）少年兒童科學(xué)幻想繪畫(huà)；
六、參賽規(guī)則：
競(jìng)賽分兩個(gè)單元：科技發(fā)明（發(fā)明、創(chuàng)新技術(shù)、工程設(shè)計(jì)）和科學(xué)研究論文。
七、作品展評(píng)
為提高大賽的質(zhì)量和影響力，為參賽者提供一個(gè)交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，本屆大賽將在學(xué)校集中科幻繪畫(huà)擬獎(jiǎng)作品以及所有科技創(chuàng)作、科學(xué)論文、科技實(shí)踐活動(dòng)作品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展評(píng)和展示，具體展評(píng)方案另行通知。
八、獲獎(jiǎng)作品公示
評(píng)審結(jié)束后，獲獎(jiǎng)項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)校公示。公示的內(nèi)容包括：獲獎(jiǎng)?wù)咝彰�、輔導(dǎo)教師姓名、作品名稱(chēng)等。在公示期（7天）內(nèi)，任何班級(jí)或個(gè)人對(duì)公布的獲獎(jiǎng)情況持有異議，都可以書(shū)面形式向組委會(huì)提出，經(jīng)查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎(jiǎng)資格。
九、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)
“創(chuàng)新大賽”評(píng)審委員會(huì)對(duì)項(xiàng)目按小學(xué)組、中學(xué)組兩個(gè)組別進(jìn)行評(píng)選，
最終確定一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。本次大賽設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)4名，優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員獎(jiǎng)3名。
十、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及法律責(zé)任
參賽者申報(bào)的項(xiàng)目不得侵犯其他任何第三方的.專(zhuān)利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、名譽(yù)權(quán)或其他任何合法權(quán)益，如因參加本次大賽而產(chǎn)生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人專(zhuān)利權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和隱私權(quán)等）由其自己承擔(dān)，大賽組委會(huì)對(duì)此不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
青少年科技創(chuàng)新成果受法律保護(hù)，參賽的所有項(xiàng)目必須按照申報(bào)要求向評(píng)選委員會(huì)提交全部必要的資料，評(píng)委負(fù)有保密責(zé)任。
獲獎(jiǎng)作品同時(shí)符合專(zhuān)利申請(qǐng)要求的，創(chuàng)作權(quán)人(第一完成者)可提出申請(qǐng),由區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局出資向國(guó)家申請(qǐng)專(zhuān)利。
十一、活動(dòng)分工：
（一）大賽組委會(huì)成立評(píng)審委員會(huì)，制定大賽日程安排，組織宣傳工作，大賽總結(jié)，并將優(yōu)秀作品在校內(nèi)進(jìn)行展示。
�。ǘ└靼唷⒖迫呜�(fù)責(zé)發(fā)動(dòng)、組織學(xué)生的參賽工作，完成參賽作品收集上報(bào)工作。
�。ㄈ┙M委會(huì)負(fù)責(zé)專(zhuān)利方面的有關(guān)工作。
�。ㄋ模└靼嘀魅呜�(fù)責(zé)組織當(dāng)班上學(xué)生全面參與，并對(duì)參賽作品進(jìn)行推選，組織作品統(tǒng)一上送，并負(fù)責(zé)將匯總材料以紙質(zhì)及電子表格兩種形式送到評(píng)委會(huì)。
十二、本次大賽解釋權(quán)屬大賽組委會(huì)。
策劃方案 篇6
一、活動(dòng)背景：為貫徹落實(shí)學(xué)院“三能三會(huì)”的培育人才方針，加強(qiáng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力，促進(jìn)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的提升，學(xué)院團(tuán)委特舉辦首屆校園股票模擬大賽。為了更好的深化對(duì)證券市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)理解，提高對(duì)于金融證券市場(chǎng)的分析把握能力，做到理論和實(shí)踐相結(jié)合，為成為真正的證券市場(chǎng)的實(shí)戰(zhàn)精英而不斷努力.另外在切磋技藝的同時(shí)，加深交流，促進(jìn)同學(xué)友誼。面向全院學(xué)生，針對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、金融保險(xiǎn)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生。
二、活動(dòng)主體：
活動(dòng)名稱(chēng)：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第一屆“方正證券杯”股票模擬大賽
活動(dòng)主題： 模擬炒股大賽
活動(dòng)時(shí)間：4月10日 到5月25日
活動(dòng)地點(diǎn)：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)龍子湖校區(qū)
活動(dòng)對(duì)象：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體在校學(xué)生
三、比賽方式：比賽采用先進(jìn)的證券網(wǎng)上交易系統(tǒng)，進(jìn)行真實(shí)交易所環(huán)境的模擬交易，向每個(gè)參賽賬號(hào)提供虛擬資金10萬(wàn)進(jìn)行模擬投資買(mǎi)賣(mài)，比賽成績(jī)以5月20日收盤(pán)后的總資產(chǎn)排名為準(zhǔn)，排名指標(biāo)為每個(gè)交易日收市后帳戶股票總市值加資金余額即總資金市值。最后一個(gè)交易日收市后的總資金排名為本次比賽最終排名。比賽中未做任何操作的選手不參加最終排名。
四、參賽途徑：電腦、智能手機(jī)都能登陸模擬炒股交易平臺(tái)。
五、活動(dòng)流程策劃：4月10日起組織選手報(bào)名比賽。
4月20日到26日參賽者注冊(cè)比賽賬號(hào)。
4月27日開(kāi)始比賽。
5月25日必須放掉手上所有股票，確定自己的資金不再進(jìn)行任何變動(dòng)。若不能放掉所有股票，視為放棄比賽。
5月25日成績(jī)統(tǒng)計(jì)，公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品、證書(shū)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與評(píng)獎(jiǎng)細(xì)則1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：組織學(xué)生參賽，對(duì)班級(jí)參與率得分+班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)?/p>
加分排名為前6名的班級(jí)給與一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
注：1班級(jí)參與率（參與炒股人數(shù)/班級(jí)總?cè)藬?shù)）：90%及以上為80分、80%-90%為70分、70%-80%及以上為60分、70%以下為50分；
2班級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)呒臃郑簩?duì)于獲得一、二、三、四、五等獎(jiǎng)同學(xué)的所在班級(jí)分別加10分、8分、6分、4分、1分。
2、模擬達(dá)人獎(jiǎng)：方正證券給予初始模擬者資金100000元/人，以盈利百分比排名評(píng)定一、二、三、四、五等獎(jiǎng)。
3、優(yōu)秀簽約獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)本次活動(dòng)盈利百分比排名前三名。
七、獎(jiǎng)品設(shè)置1、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)300元
二等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)200元
三等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)100元
優(yōu)秀獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)勵(lì)羽毛球拍一副
（在學(xué)院“五四表彰” 評(píng)優(yōu)評(píng)先中，獲得獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的班集體，計(jì)入班級(jí)獲獎(jiǎng)加分）
2、模擬達(dá)人獎(jiǎng)：
一等獎(jiǎng)1名：iphone 6
二等獎(jiǎng)2名：三星平板電腦一部
三等獎(jiǎng)3名：拍立得相機(jī)
四等獎(jiǎng)10名：360隨身WiFi
五等獎(jiǎng)50名：運(yùn)動(dòng)杯
�。ǐ@得以上獎(jiǎng)項(xiàng)者均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并給予相關(guān)德育分獎(jiǎng)勵(lì)）
3、優(yōu)秀簽約獎(jiǎng)：
本次活動(dòng)的前三名，如有意愿，經(jīng)方正證券股份有限公司面試合格，各項(xiàng)條件達(dá)到要求，可與方正證券直接簽約聘用合同。
八、公布結(jié)果： 利用學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)公布每日的炒股情況，寫(xiě)上獲獎(jiǎng)人的姓名、資金。活動(dòng)結(jié)束后以公開(kāi)形式舉行頒獎(jiǎng)儀式，頒發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)，保證結(jié)果絕對(duì)公平、公正、公開(kāi)。
九、宣傳方面：
1、在青梅和蘭亭宿舍樓下貼上宣傳海報(bào)（方正證券提供）。
2、在學(xué)院網(wǎng)站多發(fā)帖，讓更多的人了解該項(xiàng)活動(dòng)。
3、各學(xué)生班班長(zhǎng)、支書(shū)在班級(jí)各個(gè)宿舍宣傳本次活動(dòng)的內(nèi)容及目的，吸引他們的興趣，并要求班上同學(xué)做更多的宣傳，讓更多的人知道并參與這次的活動(dòng)。
4、以學(xué)生班為基本單位，設(shè)立報(bào)名站點(diǎn)，登記參賽者資料。(姓名、電話、身份證號(hào)碼)
十、比賽規(guī)則：
1、參賽選手只能操作自己的賬戶，不可操作他人賬戶或由人代為操作，若有發(fā)現(xiàn)，則取消參賽資格。
2、獲獎(jiǎng)資格提供給：有真實(shí)報(bào)名登記資料的參賽選手。
3、初始資金：每位選手有10萬(wàn)元的虛擬資金，從比賽開(kāi)始之日起，可以用這些資金進(jìn)行模擬股票委托買(mǎi)賣(mài)。
4、成交規(guī)則:
(1)買(mǎi)入。買(mǎi)入委托確認(rèn)后，若實(shí)時(shí)行情中賣(mài)一最新價(jià)與申報(bào)價(jià)相同或更低，則此委托可成交 ， 漲停不能買(mǎi)入。
(2)賣(mài)出。賣(mài)出委托確認(rèn)后，若實(shí)時(shí)行情中買(mǎi)一最新價(jià)與申報(bào)價(jià)相同或更高，則此委托可成交 ， 跌停不能賣(mài)出。
5、注意事項(xiàng)：本賽程將不考慮送配股、增發(fā)、派息的權(quán)息因素，參賽者不得參與上述股權(quán)登記，及時(shí)在登記日前賣(mài)出，以免對(duì)您的成績(jī)?cè)斐捎绊憽?/p>
6、禁止事項(xiàng)：
(1) 不能透支及買(mǎi)空賣(mài)空;
(2) 不能申購(gòu)新股;
(3) 不接受當(dāng)日上市新股交易委托;
(4) 其他禁止事項(xiàng)。
策劃方案 篇7
為進(jìn)一步推進(jìn)全縣教育教學(xué)均衡發(fā)展，有效解決我校當(dāng)前的薄弱環(huán)節(jié)，切實(shí)把對(duì)口幫扶的各項(xiàng)工作抓緊、抓實(shí)、抓出成效，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展，整體提高辦學(xué)水平，根據(jù)縣教育局及實(shí)驗(yàn)五小學(xué)校幫扶工作實(shí)施方案的文件精神及相關(guān)內(nèi)容，制定我校幫扶方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，以改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，促進(jìn)教育協(xié)調(diào)發(fā)展為目的，認(rèn)真貫徹教育局結(jié)對(duì)幫扶的通知精神，切實(shí)開(kāi)展校際幫扶活動(dòng)，使我校的教育質(zhì)量和管理水平不斷提高，促進(jìn)我校辦學(xué)水平整體再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)為期一學(xué)期的對(duì)口幫扶，使我校辦學(xué)理念得到更新，學(xué)校管理水平及教育質(zhì)量得到提高，課堂教學(xué)出現(xiàn)高效，師資素質(zhì)得到提升，校園面貌大幅改觀。
三、工作機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)我校的幫扶工作，切實(shí)保障工作實(shí)效，我校成立被幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
成 員：全體教師
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任由陳同志擔(dān)任，具體負(fù)責(zé)與實(shí)驗(yàn)五小蔡校長(zhǎng)聯(lián)系策劃安排幫扶工作的相關(guān)事宜。
四、幫扶方式
1、幫扶工作期間我校派管理人員、教師到實(shí)驗(yàn)五小進(jìn)行短期的學(xué)習(xí)、任教，并完成幫扶期間的學(xué)習(xí)任務(wù)。
2、結(jié)合實(shí)驗(yàn)五小舉辦的教育教學(xué)活動(dòng)，我校將選派教師到該校跟蹤學(xué)習(xí)、交流，以提高進(jìn)步。
3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)交流，爭(zhēng)取與實(shí)驗(yàn)五小實(shí)現(xiàn)教育資源共享。
五、幫扶內(nèi)容
（一）學(xué)校管理
1、與幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流，共同分析我校教育教學(xué)及管理現(xiàn)狀，以便研究解決。
2、邀請(qǐng)幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期到我校進(jìn)行各項(xiàng)工作指導(dǎo)，我校也將定期選派中層管理人員、教師到幫扶學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。
3、借鑒幫扶學(xué)校在管理方面的優(yōu)秀教育資源，以便為我學(xué)校提供好的教育平臺(tái)。
（二）師資建設(shè)
1、學(xué)校將選派教師到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)參與，參加各種研修培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等，從而為我校培養(yǎng)教學(xué)骨干、學(xué)術(shù)帶頭人，提升我校教師的專(zhuān)業(yè)化水平。
2、學(xué)校定期邀請(qǐng)幫扶學(xué)校選派學(xué)科骨干教師到我校帶課，并指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)研究工作。
3、學(xué)校選派業(yè)務(wù)骨干教師到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行包括“影子”培訓(xùn)在內(nèi)的多種形式的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
（三）教學(xué)研究
1、學(xué)校隨時(shí)邀請(qǐng)幫扶學(xué)校老師參加我校的教學(xué)、教研活動(dòng)。并給予指導(dǎo)性建議。
2、幫扶學(xué)校進(jìn)行公開(kāi)、示范課教學(xué)時(shí)，我校將選派若干名教師到該校跟蹤學(xué)習(xí)，接受她們的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和最新教改信息；幫助我校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3、同幫扶學(xué)校實(shí)行教學(xué)質(zhì)量同步測(cè)試，在質(zhì)量檢測(cè)之后，共同對(duì)成績(jī)進(jìn)行對(duì)比、分析，查找原因，調(diào)整教學(xué)方法。
�。ㄋ模┬@文化建設(shè)
1、邀請(qǐng)幫扶學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到我校進(jìn)行工作指導(dǎo)，和他們一起研討、設(shè)計(jì)具有學(xué)校特色的校園文化。
2、結(jié)合幫扶學(xué)校對(duì)我校校本課程，綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，開(kāi)展主題鮮明、富有特色的校園文化活動(dòng)。
3、每學(xué)年開(kāi)展一次德育工作經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
六、幫扶措施
1、為提高我校過(guò)程管理，分階段實(shí)施。我校將依據(jù)幫扶學(xué)校實(shí)施方案，制定我校工作計(jì)劃，定期召開(kāi)幫扶工作座談會(huì)，每學(xué)期進(jìn)行一次階段總結(jié)會(huì)，加強(qiáng)實(shí)施力度，強(qiáng)化過(guò)程管理，選好幫扶人員，保證此項(xiàng)工作的實(shí)效性。
2、建立激勵(lì)機(jī)制。將“結(jié)對(duì)幫扶”工作納入學(xué)校年度考核以及評(píng)優(yōu)選先的條件之一。對(duì)在“結(jié)對(duì)幫扶”工作中取得突出成績(jī)個(gè)人予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動(dòng)幫扶人員工作的積極性。
3、及時(shí)總結(jié)，做好宣傳。聯(lián)絡(luò)員要及時(shí)對(duì)幫扶工作進(jìn)行宣傳報(bào)道，及時(shí)總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮網(wǎng)站等媒體的作用，對(duì)幫扶工作的進(jìn)展情況進(jìn)行宣傳。
七、具體工作安排（20xx年10月—20xx年1月）
時(shí)間
具體項(xiàng)目
參與人員
第一周
制訂被幫扶工作實(shí)施方案
第二周
按幫扶學(xué)校實(shí)施方案安排我校具體工作
第三周
到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加為期一周的影子校長(zhǎng)培訓(xùn)
第四周
組建開(kāi)展被幫扶"對(duì)子"活動(dòng)
第五周
邀請(qǐng)幫扶，教學(xué)互動(dòng)交流
第六周
教研工作經(jīng)驗(yàn)交流
全體教師
第七周
期中測(cè)試，開(kāi)展試卷分析工作。
全體教師
第八周
邀請(qǐng)幫扶學(xué)校教師到我校開(kāi)展教研活動(dòng)
全體教師
第九周
組織學(xué)校教師到第五實(shí)驗(yàn)小校聽(tīng)課、
學(xué)習(xí)
第十周
到第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加學(xué)科組經(jīng)驗(yàn)交流
第十一周
學(xué)校開(kāi)展教學(xué)開(kāi)放日
第十二周
借鑒第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展我校集體復(fù)習(xí)教研活動(dòng)
第十三周
參加第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
第十四周
組織期末測(cè)試，召開(kāi)質(zhì)量檢測(cè)分析會(huì)
第十五周
對(duì)幫扶工作進(jìn)行全面總結(jié)，形成材料。
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