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　　為了確保事情或工作扎實(shí)開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？下面是小編精心整理的活動策劃方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

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活動策劃方案篇1

　　月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團(tuán)圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節(jié)”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節(jié)”。祭月的風(fēng)俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。

　　文化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予“中秋望月”新的時代內(nèi)涵，重新找回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了“中秋望月”的平臺。為此，我們設(shè)計(jì)了一個活動方案。

　　內(nèi)容如下：

　　1、活動主題：“濃情中秋，情系火炬”

　　2、活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。

　　3、活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上（7點(diǎn)30分到9點(diǎn)45分）

　　4、活動地點(diǎn)：院圖書館噴池廣場

　　5、主承辦單位：經(jīng)濟(jì)管理系07級商務(wù)英語專業(yè)

　　6、參與對象：全院師生

　　活動的整體構(gòu)思（活動的板塊、各個板塊的主題、基調(diào)等）

　　活動形式：聚會+自助餐

　　環(huán)境的布置：

　　場地布置主要圍著噴池進(jìn)行，大致的布置情況如下：

　　聚會地點(diǎn)選在圖書館的噴池廣場上進(jìn)行，場地分為7個部分，分別是主席臺（包括唱歌場地）、噴池、餐臺a和餐臺b（三米長）、工作后臺和游戲場地橘子燈、猜燈謎和“你信任我嗎？”。

　　場地布置飾品有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。

　　看看我們以前做的酒吧鬼節(jié)活動策劃

　　以圖示意：

　　圖書館

　　校門口

　　主席臺

　　后臺

　　餐臺a

　　餐臺b

　　噴池

　　橘子燈

　　猜燈謎

　　“你信任我嗎？”

　　宣傳形式：

　　1）校園海報宣傳；

　　2）校園播音宣傳；

　　3）校園各人流密集處以傳單方式宣傳。

　　餐點(diǎn)樣式：

　　1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子、

　　2)飲品類：可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

　　3)小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干、活動節(jié)目：小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月吃月餅、我愛記歌詞、許愿船

　　節(jié)目內(nèi)容：

　　1）小橘燈：把線穿在吃完的橘子皮的瓣兒上，相互串接，然后把所有的線統(tǒng)一綁在一根小木棒上，在橘子里點(diǎn)上一條蠟燭，就可以做成一個小橘燈。材料有橘子、絲線、15厘米長的小木棒、一條小蠟燭、打火機(jī)

　　2）許愿船：你，是否有幾多心愿，那么讓許愿船帶著你五彩的夢，遨游大海。揚(yáng)起許愿船，冉起希望，讓我們心想事成，美夢成真！把自己的愿望寫在彩紙上，然后折成小船，放到噴池中，隨波逐流。材料有彩紙、馬克筆

　　3)猜燈謎：在排好的已貼好謎題的燈籠上，選擇自己感興趣也會解的謎語，猜中就有精美獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品

　　4)“你信任我嗎？”一對情侶或朋友站在相隔2米遠(yuǎn)的地方，前面的人站在約50cm高的地方上，然后毫無預(yù)警地往后倒，看看后面的人能否及時接住她/他。主要考大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子

　　5）我愛記歌詞：先給選手放一段音樂前奏，音樂一停，選手必須馬上接唱，而且歌詞一字不能錯，唱錯要受罰，把氣球綁在身上，其他人用尖銳的東西刺破氣球。而最后勝出的人將獲得一份神秘大禮品

　　6)交際舞：在廣場上放一段華爾茲音樂，讓在場的師生自由組合，跳舞放松心情。

　　7）賞月吃月餅：月亮高掛于空，最圓最亮的時候，大家團(tuán)團(tuán)坐，邊賞月邊聊天吃月餅

　　8、活動議程安排（詳細(xì)議程安排表，包括時間、地點(diǎn)、節(jié)目、參與人員）

　　聚會開始之前，準(zhǔn)備好一切招待師生工作，并分發(fā)熒光棒和小燈籠。一切準(zhǔn)備完畢，聚會儀式開始：

　　1）領(lǐng)導(dǎo)致詞并宣布晚會開始7點(diǎn)30分

　　2）猜燈謎、小橘燈、“你信任我嗎？”7點(diǎn)45分—8點(diǎn)15分（自助餐在游戲結(jié)束后正式開始）

　　3)我愛記歌詞8點(diǎn)20分—8點(diǎn)50分

　　4)交際舞8點(diǎn)55分—9點(diǎn)05分

　　5）賞月吃月餅9點(diǎn)05—9點(diǎn)30分

　　6)許愿船9點(diǎn)30分—結(jié)束

　　9、經(jīng)費(fèi)預(yù)算（詳細(xì)的餐費(fèi)、禮品、環(huán)境的布置、道具、海報、橫幅等其它活動用品費(fèi)用等）

　　宣傳費(fèi)：100元（橫幅、傳單、海報）

　　餐飲費(fèi)：400元（批發(fā)價格）

　　獎品費(fèi)：200元（學(xué)習(xí)用具、毛公仔、體育用品、精品）

　　其他雜費(fèi)：100元（絲帶、燈籠、氣球、節(jié)目材料費(fèi)）

　　總金額：800元

　　10、經(jīng)費(fèi)的籌措

　�。ㄖ鞴軉挝粨芸�、自籌、贊助、捐贈等）

　　學(xué)院撥款

　　11、應(yīng)急措施（停電、防火、急病、其他突發(fā)事件）

　　如果遇到停電-點(diǎn)蠟燭或啟用發(fā)電機(jī)；如果遇到火災(zāi)-附近有消防栓可滅火；如果遇到有人發(fā)生急病-我們會立刻將她或他送往校醫(yī)室；一旦遇到地震、臺風(fēng)、暴雨等緊急情況-大家?guī)兔ι?0xx中秋節(jié)活動方案、中秋節(jié)活動策劃方案

　　12、其他要求：

　　1）對工作人員的到會時間、籌備人員分組與分工等要求：準(zhǔn)時到位、認(rèn)真

　　2）對環(huán)境布置的要求：簡單即可

　　3）對活動議程安排的要求：緊湊有序

　　4）對活動內(nèi)容的要求：盡興就好

　　5）其他要求：隨便

　　13、其他情況說明：隨機(jī)應(yīng)變

　　以上內(nèi)容為我組的策劃方案，為全面的實(shí)施這一計(jì)劃，我們將齊心協(xié)力，做到最好。同時希望大家能大力支持和配合我們的活動。最后，我們組全體成員預(yù)祝大家有個歡樂的中秋節(jié)！

活動策劃方案篇2

　　活動目標(biāo)：

　　1.通過談話活動了解幼兒的暑期生活，認(rèn)識新生。

　　2.感受開學(xué)新氣氛，促進(jìn)師幼、親子之間的關(guān)系。

　　活動流程：

　　一、簽到（8:30—8:40）

　　1.親子問候

　　目標(biāo)：教師熱情接待幼兒與家長，師幼、同伴之間相互問好。

　　二、談話活動（8:40—9：00）

　　1.新生介紹

　　內(nèi)容：先請新來的小朋友自我介紹，進(jìn)行簡單的歡迎活動。

　　2.談話活動

　　通過教師引導(dǎo)，請幼兒說一說有趣的暑期生活。幼兒之間可以相互介紹，增進(jìn)彼此的感情。

　　三、生活活動（9:00—9:10）

　　內(nèi)容：請幼兒解小便，喝水。

　　四、親子游戲（9:20—10:20）

　　1.游戲一：筷子夾彈珠

　　游戲目標(biāo)：鍛煉孩子手指的靈活性，讓孩子學(xué)會如何使用筷子。

　　準(zhǔn)備：筷子若干，碗若干。

　　玩法：以家庭為單位，十個家庭為一組展開，先由幼兒夾彈珠，從盆里把彈珠夾到空碗里，一分鐘為限，誰夾得彈珠多就贏。再由家長夾彈珠，幼兒幫忙數(shù)，誰夾的多就算贏。

　　2.游戲二："二人三足跑"

　　游戲目標(biāo)：學(xué)習(xí)兩人相互配合用三條腿跑步，增進(jìn)親子情感的交流。

　　玩法：在場地兩端畫一條起跑線和一條終點(diǎn)線，請幾對父子站在起跑線上，用一根長帶子將爸爸和孩子相鄰的一條腿綁在一起，爸爸雙手背后，聽到口令后，爸爸和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線后反回，以先反回到起跑線者為勝。媽媽為爸爸和孩子解開帶子。

　　五、結(jié)束整理（10:20—10:30）

　　目標(biāo)：教師小結(jié)，告知關(guān)于開學(xué)相關(guān)事宜。

活動策劃方案篇3

　　教師節(jié)又叫“謝師周”

　　出場人物：郭進(jìn)，青島人，目前在美國定居。

　　在美國，對教師節(jié)的重視程度不如國內(nèi)。在這里教師節(jié)是一個非官方節(jié)日，美國的教師節(jié)是在5月第一個整周（5月第一個有完整7天的一周）的周二，整個一周都被稱為“謝師周”。

　　美國很多學(xué)校都有家長聯(lián)合會，教師節(jié)來臨的時候，家長聯(lián)合會的作用就體現(xiàn)出來了。家長們往往會給老師買一份小禮品，晚上的時候大家一起給老師舉行一個聯(lián)歡會。聯(lián)歡會不是吃飯喝酒，而是準(zhǔn)備水果、點(diǎn)心和糖，和老師聊天談心。聊天的內(nèi)容也跟國內(nèi)不一樣，聯(lián)歡會上從不說學(xué)生的成績情況，主要是家長里短。

　　在國內(nèi)，家長請老師吃飯是經(jīng)常的事情，在美國這樣的情況非常少見。按美國學(xué)校的規(guī)章制度，老師不能接受家長或者學(xué)生請吃飯，一旦被抓到，學(xué)生家長沒什么事情，老師可就慘了，很可能就被辭退。在美國人看來，吃了家長的飯，很可能影響老師對孩子的判斷，可能出現(xiàn)偏袒現(xiàn)象。在美國的教師節(jié)，老師收到學(xué)生的一個小禮物就非常感動，尤其是學(xué)生自己制作的禮物。在美國老師心里，花錢的禮物遠(yuǎn)不如自制的禮物好。所以美國孩子送給老師的禮物，經(jīng)常是一張自制的賀卡、一張寫有感謝話語的照片。老師會將學(xué)生贈送的照片、賀卡貼滿自己的辦公室。

　　有時候，一些外國留學(xué)生不了解美國老師，節(jié)日的時候送給老師手表、禮服、首飾等，老師不但沒收下還對學(xué)生進(jìn)行了教育。這些禮物不是老師的必需品，他們會覺得學(xué)生沒有誠意。

活動策劃方案篇4

　　一.活動背景：

　　每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6．5億殘疾人，約占世界總?cè)丝诘?0％，其中80％分布在發(fā)展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權(quán)利和建立無障礙社會方面取得了一定進(jìn)展。但由于造成殘疾人邊緣化的環(huán)境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業(yè)、教育和醫(yī)療等方面的權(quán)利依然受到不同程度的限制。

　　二.活動目的：

　　“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風(fēng)尚、提高全民助殘意識的一項(xiàng)重要舉措，也是精神文明創(chuàng)建活動的一個重要形式。關(guān)愛殘疾人群，保護(hù)殘障設(shè)施，貢獻(xiàn)你我薄力，共建和諧社會。因此我們到郴州市培智學(xué)校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進(jìn)行一些表演，展現(xiàn)殘障人士自強(qiáng)自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發(fā)廣大師生對殘疾兒童的關(guān)注。

　　三.活動主題：擁抱生命，讓愛飛翔

　　四.活動時間：xxxx年5月19號下午3：00

　　五.活動舉辦單位:湘南學(xué)院法學(xué)系20xx級社會工作一班

　　六、活動地點(diǎn):郴州市培智學(xué)校

　　七、前期準(zhǔn)備:

　�。�1）跟培智學(xué)校進(jìn)行聯(lián)系，希望能得到他們的支持和幫助；

　�。�2）制作宣傳單核海報

　�。�3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻(xiàn)一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的作用，在學(xué)校擺點(diǎn)做好募捐工作

　�。�4）將參加人員進(jìn)行培訓(xùn)，以及一些注意事項(xiàng)的講解，還有要表演的節(jié)目進(jìn)行人員挑選和排練。

　　八.活動流程:

　�。�1）、在下午兩點(diǎn)鐘時人員集結(jié)完畢，出發(fā)（最好有同學(xué)提前出發(fā)，做好準(zhǔn)備）

　�。�2）、到達(dá)目的地以后，稍作休息以后，活動開始；

　　（3）、與孩子們交流,為孩子們表演節(jié)目

　�。�4）、給孩子們分發(fā)玩具、書籍.文具等

　�。�5）、與孩子們合影留念

　　（6）、清理場地,統(tǒng)一乘車回校

　　九.活動具體注意事項(xiàng)：1、參與者必須以積極熱情的態(tài)度參與活動，不走形式主義；

　　2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態(tài)度，用真誠和他們交朋友；

　　3、活動過程中遇到突發(fā)事件時要保持沉著冷靜,及時聯(lián)系老師

　　4、注意安全，文明禮貌

　　十.經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　這次去培智學(xué)校，我們將為其帶去

　　書籍 100元

　　玩具 50元

　　文具 50元

　　總計(jì) 200元

　　十一.后期安排

　�。�1）總結(jié)稿的書寫；

　�。�2）照片的整理和新聞稿的書寫；

　�。�3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

　　十二.活動意義：

　　通過此次活動讓同學(xué)們更加關(guān)心殘疾人的生活，用實(shí)際行動表達(dá)大家對殘疾人的關(guān)愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關(guān)照。同時也激發(fā)了同學(xué)們對殘疾人的關(guān)愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設(shè)身處地的`為他人考慮。

活動策劃方案篇5

　　一、活動目的：

　　為了豐富我校教師的業(yè)余生活，促進(jìn)教師之間的交流，增進(jìn)教師之間的友誼，在這春暖花開的季節(jié)，學(xué)校組織全體教師去春游。

　　二、活動宗旨：

　　釋放活力、陶冶情操

　　三、活動對象：

　　一年級全體教師和過富生校長

　　四、出發(fā)時間：

　　20xx年4月19日（周六）上午

　　五、活動內(nèi)容、行程：

　　內(nèi)容：反圍剿紀(jì)念館半日游

　　行程：

　　1、8：30在反圍剿紀(jì)念館門口集合。

　　2、8：30—11：30在反圍剿紀(jì)念館參觀。

　　3、11：30聚餐。

　　六、活動要求：

　　1、請全體教職工積極參與；

　　2、活動中注意安全，一切行動聽從組織者安排，不得擅自單獨(dú)行動。

活動策劃方案篇6

　�。ㄒ唬┗顒颖尘埃�

　　近年來隨著中國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，且中國人口數(shù)量巨大，現(xiàn)普通話使用人數(shù)已將近世界前列，普通話有成為一門世界普及語言的趨勢。語言是重要的交際工具和信息載體，在我國普通話是全國范圍內(nèi)的普及語言，無論你到哪里都可以用普通話跟當(dāng)?shù)氐娜私涣�。在建設(shè)中國特色社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，大力推廣普通話，學(xué)好普通話，有利于克服語言隔閡，促進(jìn)社會交往，維系民族團(tuán)結(jié)。對于當(dāng)代大學(xué)生而言，能規(guī)范的應(yīng)用文字，能普及普通話是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，最重要的是能擁有一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話是很有必要的。

　�。ǘ� 活動目的：

　　1. 提升同學(xué)對普通話學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)對普通話測試的重視。

　　2. 為營造良好的語言環(huán)境，努力提高自己的語言修養(yǎng)，做一個講文明、懂禮貌的當(dāng)代大學(xué)生。

　　3. 通過活動大家一起學(xué)習(xí)，相互交流經(jīng)驗(yàn)和方法，相互督促，共同學(xué)好普通話，使普通話慢慢的在班級之間普及起來。

　　4. 為了能使當(dāng)代大學(xué)生能更好的規(guī)范的應(yīng)用文字。

　　5. 學(xué)好一口流利的普通話為了以后能在激烈的人才市場競爭中脫穎而出。

　　6. 通過團(tuán)隊(duì)活動，增強(qiáng)班級同學(xué)常說普通話的意識，養(yǎng)成在校園內(nèi)外自覺說普通話、堅(jiān)持說普通話的好習(xí)慣。

　�。ㄈ┗顒又黝}：

　　“學(xué)好普通話，圓夢你我他 ”

　�。ㄋ模� 活動對象：

　　本班全體同學(xué)

　　（五）活動時間：