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體育教師的自我評價

時間:2021-03-30 19:25:02 自我評價 我要投稿

關(guān)于體育教師的自我評價

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們很多時候都不得不用到自我評價,自我評價具有獨特的自我功能,它促進自我發(fā)展、自我完善、自我實現(xiàn)。怎么寫自我評價才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的關(guān)于體育教師的自我評價,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于體育教師的自我評價

關(guān)于體育教師的自我評價1

  作為一名體育教師,我深刻認識到體育人不怕辛苦不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡短自我評價。

  我作為體育人,除了有以上特點外,思維敏捷,點子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn),有很強的創(chuàng)新思維。在校期間,擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,做事認真,責(zé)任心重,有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬事通”,樂于助人,有很好的人緣關(guān)系。

  在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓(xùn),然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,及時更新教學(xué)課件、教案,多聽取學(xué)生的意見和建議,根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量。

  事業(yè)留我、感情留我、能力留我!

關(guān)于體育教師的自我評價2

  作為一名體育教師,我深刻熟悉到體育人不怕辛勞不怕累,體育人做事膽大心細,體育人為人直爽、簡單、豪放,體育人有拼搏奮斗的精神,下面是簡短自我評價。

  我作為體育人,除了有以上特點外,思維靈敏,點子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn),有很強的創(chuàng)新思維。在校期間,擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,做事認真,責(zé)任心重,有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬事通”,樂于助人,有很好的人緣關(guān)系。

  在教育方法上我有自己的觀點——“兩個新”。一是創(chuàng)新,二是更新。創(chuàng)新則是在原有的基礎(chǔ)上總結(jié)成功的經(jīng)驗,吸取失敗的教訓(xùn),然后創(chuàng)造出更好的教學(xué)方法;更新則是要更新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,及時更新教學(xué)課件、教案,多聽取學(xué)生的意見和建議,根據(jù)他們的要求結(jié)合教學(xué)計劃實施最科學(xué)有效的教學(xué)方法,保證教學(xué)質(zhì)量。

  事業(yè)留我、感情留我、能力留我!

  一晃軍校大學(xué)四年生活已經(jīng)過往了,回顧往昔,有渴看、有追求、有成功也有失敗,我孜孜不倦,執(zhí)著探求,百般鍛煉,逐漸成為了一個能適應(yīng)社會要求的新時代大學(xué)生,并為以后的工作打下堅實的基矗且我相信:專心就一定能贏得出色!

  四年的軍校生活,給了我一次重新塑造自我、完善自我的機會.在思想上:我積極地向組織靠攏,并以務(wù)實求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動。我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識,所以在學(xué)習(xí)上我腳踏實地,一點也不放松。在大學(xué)期間取得了國家英語等級考試四級證書,計算機一級證書,公共關(guān)系資格證書等.在當(dāng)今這個快速發(fā)展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落伍。生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng).我努力充實自己使自己成為一名優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)生.我最大的特點是:老實取信,熱心待人,勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上,我堅持嚴于律已,寬以待人.若要人敬已,先要已敬人,良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的文秘專業(yè)大學(xué)生,我所擁有的是年輕和知識,使我不畏困難,善于思考,但年輕也意味著閱歷淺,更需要虛心向?qū)W。

  四年的大學(xué)生活,使我的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手離別美好大學(xué)生活,踏上社會征途的時候,我整裝待發(fā),將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感投進到新的生活環(huán)境中,往迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰。

  也許這四年過得比較辛勞,但也正是這份辛勞使我快速成長,在這個飛速發(fā)展的社會中,能夠立于不敗之地,勇往直前。

關(guān)于體育教師的自我評價3

  我是一名有著5年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級職稱,來到XX中學(xué)任教之前,一直工作在XX中學(xué)。

  在5年的教育教學(xué)實踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。

  在體育專業(yè)上,我擅長籃球、排球和羽毛球;除體育外,我還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自XX年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團委書記一職,親手創(chuàng)立的“中學(xué)生團!痹赬X年獲得安徽省優(yōu)秀中學(xué)生團校示范團校(當(dāng)年合肥唯一),同年獲得安徽省中學(xué)共青團工作先進個人稱號;是XX市第十二次團代會代表,也是安徽省第十一次團代會代表。

  過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在xx中學(xué)的工作。在xx中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點,積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。

關(guān)于體育教師的自我評價4

  進入大學(xué)以來,我首先積極端正思想態(tài)度,改變學(xué)習(xí)方法,調(diào)整生活規(guī)律,較快較好的適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境,使自己的大學(xué)充實而有意義。

  學(xué)生的天職就是學(xué)習(xí),作為大學(xué)生,更應(yīng)時刻牢記自己的目標和責(zé)任 。在本學(xué)年中,我認真完成了學(xué)校和學(xué)員安排的所有課業(yè)任務(wù),課上踴躍配合老師,課下做好對課程的預(yù)、復(fù)習(xí)工作,自我感覺良好。

  大學(xué)作為一個“亞社會”,我們生活在其中不僅要學(xué)習(xí),更要學(xué)做人 。在寢室、班級、年級、學(xué)院、學(xué)校等不同的生活環(huán)境中,我都能嚴格要求自己,尊敬師長同學(xué),樂于奉獻助人,不僅樹立了良好的個人形象,擴大了交際面,還為學(xué)院學(xué)校增光添彩!

  作為班上的體育委員,我盡力做好自己的工作。并且協(xié)助班委做好各方面的工作。還有和班上同學(xué)共同探討體育方面的問題,而且和同學(xué)們一起切磋球藝,交流心得;以便達成同學(xué)團結(jié),班級同心!

關(guān)于體育教師的自我評價5

  轉(zhuǎn)眼間,從20xx年8月份參加工作至今已近一年,.經(jīng)過這一年的努力工作和不斷學(xué)習(xí),我獲益良多。

  本人具備良好的思想品德。這一年來我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義,提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。還有嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,并積極配合學(xué)校工作,認真有效地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù),表現(xiàn)出極好的組織紀律性。無論在什么情況下,我都沒忘記“學(xué)為人師,行為世范”,并以品德至上來要求自己。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,共同工作,共同學(xué)習(xí),共同進步。在與家長的接觸中,我注意方法方式,耐心細心地進行家校聯(lián)系工作,深受家長歡迎。

  “學(xué)高為師,德高為范”。作為一名新老師,在如今信息技術(shù)日新月異,發(fā)展很快的年代,自身的學(xué)識相當(dāng)重要。所以工作以來,我不斷學(xué)習(xí),絲毫不敢松懈,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn),還有幸參加了xx市海島漁農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)。雖然有了這些培訓(xùn),使我受益匪淺,但我還必需多加努力學(xué)習(xí),一有空閑時間,我便潛心研究教學(xué)方法,學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù),將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中,我的教學(xué)方法還不是很成熟,但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里,我擔(dān)任小學(xué)二、五、六年級的體育教學(xué)工作,同時還要擔(dān)當(dāng)各方面的體育訓(xùn)練工作,所以工作充實而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項細致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時的教學(xué)工作中認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案,在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況,即時反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計,盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與市區(qū)的論文和案例評比,有幸都獲得了兩次二等獎。當(dāng)然,這一些是遠遠不夠的,學(xué)海無涯,今后我將花更多的時間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。

  未來路漫漫,相信在今后的工作學(xué)習(xí)中,我定能改善不足,發(fā)揚優(yōu)點,在教育的`路上越走越好,全面而不失風(fēng)格!

關(guān)于體育教師的自我評價6

  隨著十九屆南非世界杯拉開序幕,也宣示著學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作也接近了尾聲,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,只能用一個詞語表示——忙碌。雖然忙碌的教學(xué)生活卻讓我感到非常的幸?鞓贰鋵崱榱四苓M一步總結(jié)經(jīng)驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學(xué)期的工作進行反思,因此總結(jié)如下:

  一、政治方面

  認真參加學(xué)校組織的各項理論學(xué)習(xí),關(guān)心時事政策,在工作和學(xué)習(xí)中認真踐行“xxxx”和”“科學(xué)發(fā)展觀”的重要思想,嚴格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。牢固地樹立了愛崗敬業(yè)思想。在工作中,始終保持飽滿的工作熱情,克服困難,與體育組的同事團結(jié)協(xié)作,積極搞好體育教學(xué)和訓(xùn)練,模范地履行了一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。

  二、工作態(tài)度

  在工作中,認真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法盡可能完美的結(jié)合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān),同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合的教育方法、教育模式。主動向身邊的有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育教學(xué)水平;積極撰寫我的專業(yè)成長故事及評課稿與反思。在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索體育教學(xué)的新思路;采用靈活多變的方法、形式以及活動內(nèi)容,調(diào)動學(xué)生參與體育活動的積極性,提高學(xué)生的運動技能與身體素質(zhì)。

關(guān)于體育教師的自我評價7

  轉(zhuǎn)眼間又是一年過去了,已經(jīng)在初中體育教師領(lǐng)域工作了兩年了,我認識到體育人就要刻苦一切障礙!

  我作為體育人,除了有以上特點外,思維靈敏,點子新意多,善于思考總結(jié)經(jīng)驗和吸取教訓(xùn),有很強的創(chuàng)新思維。在校期間,擔(dān)任年級網(wǎng)絡(luò)部副部長和學(xué)校青年志愿者協(xié)會外聯(lián)部部長,做事認真,責(zé)任心重,有很好的應(yīng)變能力和辦事效率,能及時按要求完成任務(wù)。是同學(xué)眼中的“萬事通”,樂于助人,有很好的人緣關(guān)系。

  我虛心向同行學(xué)習(xí),通過與同一題材的課堂教學(xué)情況的比較來對自我課堂教學(xué)作出評價,是教師自我提高的一條捷徑,值得我們提倡和發(fā)揚。在上完課后,我們可以找一些同課題的錄像課資料來觀看、剖析,然后與自己課堂教學(xué)的每個環(huán)節(jié)作比較、找差距,通過不斷地切磋、琢磨,最后完成總結(jié)經(jīng)驗、獲取教訓(xùn)、不斷完善的反思性過程,達成教師在教學(xué)中主動反思、在反思中迅速成長的理想境界。

關(guān)于體育教師的自我評價8

  本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向,明確全民健身計劃,在搞好學(xué)校體育工作的同時,緊緊圍繞教育的實施,全神貫注抓好課堂教學(xué),業(yè)余訓(xùn)練,使我班體育工作得到長足的發(fā)展,豐富了學(xué)校生活,增強了本班的身體素質(zhì),健全了體育教學(xué)制度。現(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下評價:

  一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想

  切實抓好體育教學(xué)工作,我認真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標準》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標,結(jié)合德育、智育和美育,促進學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準備。

  二、規(guī)范課堂教學(xué)

  在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自我,平時能樹立體育新教育教學(xué)理念,進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,教科研意識強,教學(xué)水平有明顯的提高。

  三、做好反思工作

  我認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進行反思、評價,及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進度,結(jié)合教學(xué)的實際情景上好每節(jié)課,認真寫好教學(xué)反思。

  四、平時能常抓不懈,推動“二操一活動”有序開展體育新課程,學(xué)!皟刹僖换顒印笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來,我配合學(xué)校工作,繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。

  五、繼續(xù)堅持“冬季長跑”。經(jīng)常和班上的體育委員談心,加強體育檢查工作,定人定時間,督促兩操一活動的正常開展。

  六、培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣

  我利用體育課和課余活動時間,組織學(xué)生做一些他們喜愛的游戲,抓住小學(xué)生愛玩的心理的特點,讓他們在玩中學(xué),學(xué)中玩。這樣即使學(xué)生的身體得到了鍛煉,又培養(yǎng)了他們的體育興趣。

  一學(xué)期來,我利用體育課,帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進行日常訓(xùn)練,做到有計劃,有記錄,按時保質(zhì)抓成效。期末進行達標檢測,全班各項檢查結(jié)果基本到達規(guī)定的標準。

關(guān)于體育教師的自我評價9

  不知不覺,我擔(dān)任xx實驗中學(xué)初中體育教師工作一年了,在這一年我能較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題。此刻我將這一年的工作情景評價如下。

  一、教學(xué)工作:

  初一的學(xué)生剛剛踏進初中學(xué)校,對體育的知識的了解還只是很片面,加上他們身體的發(fā)育還不是很健全,為了他們在不久的將來中考能取得優(yōu)異的成績和使他們身體能更健康的成長,開學(xué)時就為他們量身制定了計劃,每節(jié)體育課都對他們的耐力及體能進行訓(xùn)練,讓他們在了解人體生理機能變化規(guī)律并運用這個規(guī)律能夠減少傷害事故的發(fā)生的同時,增加他們的訓(xùn)練度,這樣,學(xué)生盡快學(xué)好了技術(shù),構(gòu)成技能,在考試中部分學(xué)生也取得了比較優(yōu)秀的成績。

  “歡樂體育,健康第一”的觀念已深入全校每一位教師和學(xué)生的心中,所以本學(xué)期還開展了幾次別開生面的各種小型體育活動,在各項體育活動中全體師生所表現(xiàn)出來的團結(jié)協(xié)作,拼搏向上的精神也十分令人難忘,學(xué)校文化建設(shè)又朝前推進了一大步,實施素質(zhì)教育也成為了我們?nèi)熒膶嶋H行動。

  為了訓(xùn)練廣播操比賽的班級入場式和比賽,每一位班主任教師都利用了一切能夠利用的時間,帶領(lǐng)學(xué)生到操場上訓(xùn)練,有時碰上其他好幾個班級也在訓(xùn)練,大家就會找一切能夠利用的地方去訓(xùn)練,正是有了這前期的認真準備,所以在比賽那天,平時做操和站隊看起來都不怎樣認真的學(xué)生都能夠以他們最認真的態(tài)度,以他們最標準的姿勢去完成每一個環(huán)節(jié),每一個動作。

  看到學(xué)生這樣的表現(xiàn),確實讓我們教師都感到十分激動。三人籃球賽是學(xué)校組織和安排的一項活動。體育組的教師根據(jù)學(xué)生的身體及心理特點,設(shè)計好了活動方案,在舉行活動的前一天,我們體育組的教師又一齊開會商討了活動中具體細節(jié)的安排。

  從場地環(huán)境的布置,每一比賽的組織安排,活動成績的評判,都落實到了具體的負責(zé)人。正是有了教師們這種團結(jié)協(xié)作,無私奉獻的精神,我們學(xué)校的三人籃球賽能夠說舉行得十分成功。

  教師和家長們都認為這樣的活動讓學(xué)生得到了歡樂,也鍛煉了大家的組織本事,我所任教的班級也都取得了很好的成績,如果再舉行一次這樣的活動,我們會做得更好,也必須會取得更好的成績!

  二、兩操工作:

  學(xué)!皟刹佟笔欠从硨W(xué)生整體面貌的形象“工程”,是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。一學(xué)期來,體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動作規(guī)范、美觀。不斷改善廣播操動作質(zhì)量,樹立領(lǐng)操員榜樣模范作用。

  加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操,認真做操的良好習(xí)慣。在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。

  三、訓(xùn)練工作:

  我還擔(dān)任了學(xué);@球隊教練,利用學(xué)生的午時放學(xué)后時間訓(xùn)練,但他們都不埋怨,很開心,一開始有的家長很擔(dān)心孩子在訓(xùn)練過程中會耽誤學(xué)習(xí),所以不準許他們參加訓(xùn)練班,學(xué)生表現(xiàn)出不愉快,我便努力地做好學(xué)生和家長的工作,思想工作做好了,訓(xùn)練比以前都要進取的多,他們都配合我。

  三人籃球賽之后,教師組織和xx學(xué)校的體育教育專業(yè)學(xué)生進行一場籃球友誼賽,因為本校打籃球教師人數(shù)有限,我組織籃球隊幾名技術(shù)比較突出學(xué)生配合方案。教師和韓師隊比賽,學(xué)生在比賽中表現(xiàn)出敢打敢拼的精神讓我看得很欣慰,雖然籃球隊到此刻還沒有參加過區(qū)或市的比賽,可是我相信,隨著學(xué)生身體的成長和這種無謂的精神,我們城基籃球隊是能夠和其他學(xué)校強隊抗衡的。

  作為教練員和學(xué)生都是深有體會,我和隊員積累資料,繼續(xù)努力訓(xùn)練,加強對抗訓(xùn)練,進取備戰(zhàn)20xx年的xx區(qū)中學(xué)生籃球比賽。

  經(jīng)過評價,看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動取得了必須的成績,但也有需要改善的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長處,改善不足,為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。

關(guān)于體育教師的自我評價10

  本學(xué)期我校體育工作認真貫徹落《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》,堅持樹立"健康第一"的指導(dǎo)思想,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標,進取開展陽光體育運動。深入實施新課程標準,重視課外體育活動,努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動訓(xùn)練成績。學(xué)校加強對體育工作的領(lǐng)導(dǎo),以創(chuàng)立體育特色學(xué)校為平臺,以活躍我校學(xué)校文化,提升辦學(xué)水平,為廣大師生營造一個歡樂、和諧、平安、衛(wèi)生、健康的工作學(xué)習(xí)環(huán)境為目的,進取的開展好體育教學(xué)活動。

  一、政治思想。

  一年來,我自始至終以認真、嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。我在這學(xué)年里,能認真參加學(xué)校開展的各項活動,努力學(xué)習(xí)別人先進的教學(xué)經(jīng)驗,改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運用在自我教育教學(xué)之中。

  二、工作職責(zé)。

  本學(xué)年,我擔(dān)任小學(xué)六年級四個班的體育教學(xué)工作和學(xué)校體育器材管理。

  三、實行《國家體育鍛煉標準》和《學(xué)生體質(zhì)健康標準》

  體育教研組一向把體育達標作為一項重要工作去抓,進取開展《國家體育鍛煉標準》的鍛煉與測驗。在今年學(xué)校對學(xué)生的體質(zhì)健康測試做了新的部署。首先、明確任務(wù)指標,即:全班達標率、良好率和優(yōu)秀率分別不低于95%、30%和40%;其次在體鍛達標工作中,體育教師利用體育課給學(xué)生傳授技術(shù)動作和要領(lǐng),負責(zé)矯正學(xué)生的錯誤動作,進行必須強度的訓(xùn)練。還有就是在學(xué)生體鍛達標的檢測上,采取集中檢測的方法,嚴格把握各項標準!秾W(xué)校體育工作條例》得到了全面的貫徹和實施。還進行了《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》的落實。認真、負責(zé)地進行了學(xué)生體質(zhì)的測試。

  四、認真執(zhí)行體育教學(xué)常規(guī),提高體育教學(xué)質(zhì)量

  1、開學(xué)前教師根據(jù)教學(xué)大綱和新課程標準結(jié)合本校實際,制訂出了可行的所教年級體育教學(xué)計劃。教學(xué)計劃應(yīng)包括:教學(xué)目標、教學(xué)重點、教學(xué)資料、學(xué)生情景、教料分析、場地器材、教學(xué)進度、學(xué)習(xí)評價等。個人備課與團體備課相結(jié)合,場地備課與理論備課相結(jié)合。同年級教學(xué)進度、教學(xué)要求盡量統(tǒng)一。團體備課后個人寫出教案。認真鉆研教學(xué)大綱和新課程標準,正確認識和把握《課程標準》的目標體系,根據(jù)教學(xué)目標、教學(xué)資料、學(xué)生情景、場地器材以及季節(jié)氣候等因素,創(chuàng)造性地進行教學(xué)。教學(xué)目標明確,精心設(shè)計教案過程,教學(xué)重點突出,難點處理恰當(dāng)。講解與啟發(fā)相結(jié)合。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會鍛煉,學(xué)會娛樂,學(xué)會健身。教師要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,要為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍,充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、進取性和創(chuàng)造性。加強學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)自練本事,讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。樹立良好教師形象,進取參與教學(xué)活動。及時進行教學(xué)評價,嚴格要求與教育疏導(dǎo)相結(jié)合。建立平等和諧的師生關(guān)系,營造嚴肅活潑的課堂氛圍。課堂結(jié)構(gòu)緊湊、連貫、嚴密。分組練習(xí)要體現(xiàn)分層教學(xué),交換練習(xí)組織合理,運動量要適宜。加強安全教育防范措施,經(jīng)常對學(xué)生注意環(huán)境衛(wèi)生和愛護公物的教育。利用教學(xué)

  資料,做好運動參與、生理健康、身體健康和社會適應(yīng)的滲透教育,促進學(xué)生身體、心理、社會適應(yīng)本事,使學(xué)生各方面得到全面發(fā)展。

  2、在體育課堂教學(xué)中,我認真?zhèn)湔n,進入六年級后學(xué)生的空間概念加強了,動手實踐的資料增多了,教師如何將生活中的一些現(xiàn)象引入課堂,這是當(dāng)今教師本事的體現(xiàn)。和六年級相比五年級的運動量有所增加。所以備課時不但備學(xué)生并且備教材備教法,根據(jù)教材資料及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。每一節(jié)課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準備,在充分了解學(xué)生現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,不能存在任何死角。異常是理解本事較差的學(xué)生,在備課時先想到他們。如何設(shè)計課堂教學(xué)使他們能夠聽得懂、運動量理解得了、練得高興。就此保證全班學(xué)生都能有所收獲。在課堂上異常注意調(diào)動學(xué)生的進取性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得簡便,學(xué)得愉快;注意精講精練,采用小組合作,學(xué)生自主學(xué)習(xí)等方式進行教學(xué)活動。經(jīng)過這一學(xué)年的努力、我所教學(xué)的六年級四個班181名學(xué)生全部到達國家體育鍛煉標準的要求,其中優(yōu)秀人數(shù)23人;及格率達。

  3、學(xué)校"兩操一活動"是反映學(xué)生整體面貌的形象"工程",是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口,抓好"兩操"也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料,抓好"兩操"更能促進學(xué)校的全民健身活動的開展。體育教師具體抓了以下工作:⑴認真完成六年級學(xué)生廣播操的教學(xué)和訓(xùn)練工作;⑵充分利用體育課時間加強學(xué)生廣播操的復(fù)習(xí)和訓(xùn)練工作;⑶主動與班主任聯(lián)系,利用大課間活動時間做好學(xué)生廣播操訓(xùn)練的輔導(dǎo)工作。經(jīng)過大家的努力,進一步規(guī)范廣播操,提升做操質(zhì)量和鍛煉價值,并成為我校創(chuàng)立體育特色學(xué)校重要資料,成為我校體育的一大亮點。

  五、開展課外體育活動,培養(yǎng)學(xué)生特長

  學(xué)校進行的各種課外體育活動是開展學(xué)校學(xué)校體育文化的重要途徑。每學(xué)年學(xué)校組織開展一次冬季體育運動會,其中包含:走、跑、跳、投、隊列步伐、拔河等,從而吸引更多的師生主動參加體育活動。提高學(xué)生鍛煉意識和進取性有良好的促進作用。

  六、、存在的不足及努力方向。

  根據(jù)我所任教班級的實際情景,兩極分化比較嚴重。應(yīng)對后進生,我真正做到以情動人:首先做到"真誠"二字,即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,做到言出必行;其次做到"理解",即能感受后進生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責(zé)等,信任中差生,鼓勵他們自由討論。最終做到"理解"二字,即經(jīng)過學(xué)生的眼睛看事物。但由于班級人數(shù)較多,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性不高,導(dǎo)致本學(xué)期后進生輔導(dǎo)未達所愿。針對本學(xué)期出現(xiàn)的這些不足,我將在以后的教學(xué)工作中,不斷評價經(jīng)驗,力求提高自我的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信耕耘總會有收獲的一天!

  總之,我認真地備好每一節(jié)課,在備課中,我認真鉆研教材、教學(xué)用書。學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,虛心地學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗。力求吃透教材,找準重點、難點。運用多種教學(xué)方法,不斷評價經(jīng)驗,力求提高自我的教學(xué)水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

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