人力資源發(fā)展計劃范本

　　各市、縣（區(qū)）人力資源社會保障（勞動保障）局，區(qū)直各部門（單位）、直屬事業(yè)單位，各大中型企業(yè)：

　　今年全區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作按照全區(qū)人才工作座談會安排部署，以落實自治區(qū)人才發(fā)展規(guī)劃為主線，以加強能力建設為核心，以服務經(jīng)濟社會發(fā)展為根本，以專業(yè)技術人才知識更新工程為龍頭，健全政策措施，加強項目管理，拓展公共服務，有計劃、分領域、分類別、分層次開展大規(guī)模繼續(xù)教育活動，進一步提高專業(yè)技術人才隊伍的創(chuàng)新能力和整體素質，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步提供有力的人才支持�，F(xiàn)就做好今年專業(yè)技術人員繼續(xù)教育工作有關事宜通知如下：

　　一、進一步加強專業(yè)技術人員繼續(xù)教育制度建設

　�。ㄒ唬┬抻喭晟葡嚓P法規(guī)及配套政策。會同有關部門深入調(diào)查研究，提出《寧夏回族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》修訂意見；修改完善《寧夏回族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例實施細則》等繼續(xù)教育配套政策。廣泛開展繼續(xù)教育法規(guī)政策宣傳，提高專業(yè)技術人員依法維護繼續(xù)教育權益的能力和用人單位保障專業(yè)技術人員繼續(xù)教育權益的自覺性。

　�。ǘ�）加強繼續(xù)教育基地管理。修訂《寧夏回族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地管理辦法》，對自治區(qū)級繼續(xù)教育基地進行全面評估與檢查。引導自治區(qū)級繼續(xù)教育基地整合和優(yōu)化培訓資源，開發(fā)有自身特色的培訓項目、課程體系，探索完善產(chǎn)學研相結合的繼續(xù)教育模式，為企事業(yè)單位和專業(yè)技術人員提供更加優(yōu)質的繼續(xù)教育培訓服務。

　　（三）健全繼續(xù)教育管理制度。實行繼續(xù)教育評估制度，對繼續(xù)教育施教機構和師資培訓活動的內(nèi)容、過程、效果等實施評估，逐步建立繼續(xù)教育施教機構、師資信用等級發(fā)布機制。完善繼續(xù)教育登記制度，規(guī)范專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育登記管理。加強統(tǒng)計工作，把繼續(xù)教育納入自治區(qū)專業(yè)技術人才工作整體統(tǒng)計體系，對專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育人數(shù)、時間、內(nèi)容、經(jīng)費等進行統(tǒng)計。進一步完善繼續(xù)教育考核和激勵機制，加強繼續(xù)教育與專業(yè)技術人才使用政策的貫通，完善繼續(xù)教育與工作考核、職稱評審、崗位聘任（聘用）、職業(yè)注冊等人事管理制度的銜接。

　　二、深入實施專業(yè)技術人才知識更新工程

　�。ㄒ唬┩晟茖�業(yè)技術人才知識更新工程實施方案。按照自治區(qū)黨委、政府《關于創(chuàng)新體制機制促進人才與經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展的若干意見》（寧黨發(fā)〔〕53號）要求，進一步完善專業(yè)技術人才知識更新工程實施方案，健全運行指導協(xié)調(diào)機構。做好專業(yè)技術人才知識更新工程與其他各類人才規(guī)劃、人才項目的結合，加強“工程”與自治區(qū)重大專項、重大工程、重大建設項目中相關人才培養(yǎng)培訓項目的銜接。認真總結“工程”實施經(jīng)驗，積極探索創(chuàng)新，進一步推動繼續(xù)教育事業(yè)發(fā)展。

　�。ǘ�）提升專業(yè)技術人才高級研修項目效果。圍繞我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展重點行業(yè)、領域中的重大課題和難點問題，按照高水平、小規(guī)模、重特色的'要求，遴選確定60期左右專業(yè)技術人才高級研修班項目，進一步加強對自治區(qū)示范性高級研修項目的指導和監(jiān)督，為高層次專業(yè)技術人才創(chuàng)造一流的進修和交流環(huán)境，培訓3000名左右高層次專業(yè)技術人才。

　　（三）落實急需緊缺和骨干專業(yè)技術人才培訓項目。加強與各市、各有關部門（單位）的協(xié)調(diào)配合，進一步細化分解培訓任務，圍繞我區(qū)經(jīng)濟結構調(diào)整、發(fā)展高新技術產(chǎn)業(yè)和提高自主創(chuàng)新能力，在煤化工、裝備制造、生態(tài)紡織、新能源、新材料、清真食品、農(nóng)業(yè)科技、葡萄釀酒、信息等重點領域、重大項目、重點工程方面，培訓9000名左右中高層急需緊缺和骨干專業(yè)技術人才。

　�。ㄋ模┩七M自治區(qū)級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地項目建設。根據(jù)專業(yè)技術人才知識更新工程培訓任務要求，有計劃、有步驟、有重點地對培訓質量高、社會效益好、市場前景廣、信譽度高的施教機構，在繼續(xù)教育培訓項目、培訓師資、培訓課程和培訓資源開發(fā)等方面給予重點支持和指導，促進全區(qū)各級繼續(xù)教育基地在“工程”實施中更好地發(fā)揮作用，提升整體能力和質量水平。

　　三、積極推動繼續(xù)教育管理服務信息化建設

　�。ㄒ唬┩茝V使用寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育服務平臺。在全區(qū)統(tǒng)一推廣使用“寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育服務平臺”，實現(xiàn)繼續(xù)教育政策信息發(fā)布、培訓機構管理、培訓項目申報審核、行業(yè)分級管理、單位個人用戶管理、培訓登記統(tǒng)計、繼續(xù)教育在線學習服務等管理服務功能，加強技術維護和內(nèi)容更新，不斷提高專業(yè)技術人員繼續(xù)教育信息化管理服務水平。

　�。ǘ�）推動網(wǎng)絡遠程繼續(xù)教育資源開發(fā)與共享。開發(fā)專業(yè)技術人員公需課目網(wǎng)絡課程，專業(yè)技術人員可在“寧夏人力資源社會保障網(wǎng)”專業(yè)技術人員服務平臺( http://124.224.239.164)或“寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育在線”( http://nxjxjy.nxu.edu.cn)免費培訓公需課目。鼓勵支持各級施教機構開發(fā)網(wǎng)絡培訓課程與網(wǎng)絡課件。鼓勵支持區(qū)內(nèi)外網(wǎng)絡遠程繼續(xù)教育機構進入我區(qū)開拓市場，各級人力資源社會保障部門、行業(yè)主管部門對其應與區(qū)內(nèi)施教機構同等對待，各網(wǎng)絡遠程繼續(xù)教育機構要主動與“寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育服務平臺”對接，按照統(tǒng)一要求開展專業(yè)課程培訓。建立網(wǎng)上信息和交流平臺，推動各類網(wǎng)絡遠程繼續(xù)教育機構之間加強協(xié)作和資源共享。

　　（三）推行繼續(xù)教育培訓項目網(wǎng)上申報備案和運行管理。自今年起，各市、各行業(yè)主管部門、各級繼續(xù)教育基地實施的繼續(xù)教育培訓計劃、各類培訓項目，應按權限通過“寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育服務平臺”(http://202.201.128.58)網(wǎng)上申報審核備案，未經(jīng)審核備案的繼續(xù)教育培訓計劃和項目，繼續(xù)教育學時不予認可。各市、各行業(yè)主管部門、各級繼續(xù)教育基地要依托“寧夏專業(yè)技術人員繼續(xù)教育服務平臺”，加強對繼續(xù)教育培訓活動的運行管理和監(jiān)督，專業(yè)技術人員參加繼續(xù)教育活動情況實行網(wǎng)上考核登記。

　　四、認真做好繼續(xù)教育考核審驗工作

　　專業(yè)技術人員報送申報晉升職稱材料的同時，仍按往年要求填寫《繼續(xù)教育考核表》、報送繼續(xù)教育審驗材料，用人單位要做好繼續(xù)教育登記管理工作，填寫《繼續(xù)教育考核表》。各市縣、自治區(qū)各系列評審委員會要嚴格按規(guī)定程序和權限做好本轄區(qū)、本系列繼續(xù)教育考核審驗工作。自治區(qū)人力資源社會保障廳對各市縣、自治區(qū)各系列評審委員會繼續(xù)教育考核審驗工作進行檢查、指導和監(jiān)督，抽查審驗培訓情況，對違反繼續(xù)教育審驗紀律的單位和個人，按照《寧夏回族自治區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育條例》和職稱評審有關紀律給予相應處理。

　　參加今年高、中級專業(yè)技術任職資格評審的專業(yè)技術人員，須完成以下規(guī)定的繼續(xù)教育：

　�。ㄒ唬┥陥蟾备呒壖耙陨蠈�業(yè)技術職務任職資格的人員，審驗近5年（2010-年）繼續(xù)教育學時，總學時須累計達到360學時，其中須完成《專業(yè)技術人員創(chuàng)新案例》、《心理健康與心理調(diào)適》、《學術道德與學術規(guī)范》和《專業(yè)技術人員團隊建設與創(chuàng)新》（或《專業(yè)技術人員能力建設讀本》）等4門公需課的學習。

　�。ǘ�）申報中級專業(yè)技術職務任職資格的人員，審驗近4年（2011-年）繼續(xù)教育學時，總學時須累計達到288學時，其中須完成《專業(yè)技術人員創(chuàng)新案例》、《心理健康與心理調(diào)適》、《學術道德與學術規(guī)范》和《專業(yè)技術人員團隊建設與創(chuàng)新》（或《專業(yè)技術人員能力建設讀本》）等4門公需課的學習。

　　公需課每個課程按照30學時計算。繼續(xù)教育專業(yè)課學習內(nèi)容必須結合本職工作,學習與所從事專業(yè)有關的新理論、新技術、新方法、新信息的內(nèi)容。

　�。ㄈ�）在審驗年限期間取得高一級學歷或第二學歷的教育，可視為接受繼續(xù)教育，具體學時需由院校提供學時證明。參加職稱外語、計算機模塊考試前的培訓學習不計入繼續(xù)教育學時。參加國內(nèi)外考察和專業(yè)技術交流活動的，依據(jù)考察或培訓的有關文件，按實際考察培訓時間(路程時間除外)，每天以6學時折合計算專業(yè)課程培訓學時。

　　五、有關要求

　　繼續(xù)教育是提高專業(yè)技術人員隊伍整體素質、加強專業(yè)技術人員隊伍建設的重要途徑。各地、各部門和各級繼續(xù)教育基地要充分認識繼續(xù)教育工作的重要性，認真貫徹國家和自治區(qū)專業(yè)技術人才繼續(xù)教育相關政策規(guī)定，加強領導，周密部署，保證今年我區(qū)繼續(xù)教育工作順利開展。要加強專業(yè)技術人員專業(yè)課培訓工作，積極探索和建立專業(yè)科目課程體系和服務體系。要緊密聯(lián)系專業(yè)技術人員的工作實際，根據(jù)行業(yè)科技發(fā)展的特點、崗位要求和專業(yè)技術人才的能力水平，積極創(chuàng)新和拓展培訓內(nèi)容，改進培訓方法，優(yōu)化培訓資源，努力增強繼續(xù)教育的針對性、實用性和先進性。要加強繼續(xù)教育管理者隊伍建設，組織繼續(xù)教育管理者學習有關政策法規(guī)、繼續(xù)教育先進理論和方法，提高繼續(xù)教育管理者的工作能力和政策水平，不斷提高我區(qū)繼續(xù)教育管理和服務水平。

　　聯(lián) 系 人：李偉武

　　聯(lián)系電話：（0951）5099010

　　電子郵箱：nxrcb5099082@163.com

　　附件：1.繼續(xù)教育考核表2.繼續(xù)教育考核登記表

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