關于輔導員工作職責

　　每個工作職位都有各自的工作職責，那么，下面是小編給大家介紹的關于輔導員工作職責，供大家閱讀參考。

　　篇一：關于輔導員工作職責

　　一、引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，幫助學生在政治上健康成長，促進學生德、智、體、美等全面發(fā)展。

　　二、針對青年學生的特點，做好學生日常思想政治教育工作。要經(jīng)常深入到學生中了解情況，經(jīng)常與學生談心、交流，及時掌握學生思想動態(tài)，認真做好新生入學、軍訓、實習、勞動、就業(yè)等各環(huán)節(jié)的思想教育工作。

　　三、指導學生樹立正確的專業(yè)思想，端正學習態(tài)度，認真完成學習任務。要開展經(jīng)常性的學風教育，幫助學生樹立勤奮、嚴謹、求實、創(chuàng)新的學習風氣。指導學生改進學習方法，激發(fā)學習熱情，不斷提高自身的科學文化素質(zhì)和職業(yè)能力。

　　四、堅持深入現(xiàn)場跟班聽課，維護學習秩序，加強考勤工作。要積極開展評教評學活動，密切教、學關系。

　　五、指導班、團組織開展各項工作。定期召開班、團干部會議，指導和支持學生干部做好學生工作，積極培養(yǎng)和使用學生干部。協(xié)助院（系）學校、團組織抓好學生學校、團員的思想建設和組織發(fā)展工作。

　　六、 每周開好例行班會。針對學生的思想、學習和日常生活中反映出來的各種問題進行講評，表揚好人好事，批評不良傾向，培養(yǎng)學生集體榮譽感，建立優(yōu)良班風。

　　七、加強校風、校紀教育。指導學生搞好自我管理，積極開展寢室文化建設,做好違紀學生的教育和處理工作，不斷提高學生的思想道德素質(zhì)。經(jīng)常與學生保持接觸和交流，每周至少深入學生宿舍2次，以了解情況，解決實際問題，及時向院系和有關部門反映學生的意見和要求。

　　八、做好學生的操行評定工作。每學期要對學生的品行寫出真實性評語，搞好所屬班級學生的綜合素質(zhì)考評。根據(jù)本專業(yè)、本班學生的特點和學校工作目標，制定本班的年度、學期和周工作計劃，學期或?qū)W年結(jié)束對本班工作進行總結(jié)。

　　九、負責學生請假、獎懲、申請、保險、轉(zhuǎn)退學等工作的呈報及實施工作。做好助學貸款、勤工助學和其它獎懲申報工作。

　　十、加強學生思想政治工作的調(diào)查與研究，探索新時期做好學生工作的途徑和方法，努力提高思想政治工作的科學性、針對性和預見性，每學年至少寫一篇有價值的'專題文章，同時應承擔與本職工作相關的教學和科研任務。

　　十一、加強對學生心理健康教育和指導，積極開展有益學生身心健康的文化娛樂活動。對所帶班級的學生進行心理普查并建立心理健康檔案，有針對性地開展思想教育，指導學生積極參與校園文化和社會實踐活動，不斷提高學生的心理素質(zhì)和實踐能力。

　　十二、負責有計劃的安排和選任學生干部，組織、指導學生干部安排好所屬班級的各種值班勤務，培養(yǎng)學生的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。

　　十三、負責接待所屬學生家長的來電、來訪，客觀準確地向家長介紹學生的具體情況，聽取家長的意見和建議，重大問題及時報告。

　　十四、教育引導學生搞好教室、宿舍、食堂衛(wèi)生、秩序，教育所屬學生做文明禮貌、健康生活的人。關心學生生活，進行經(jīng)常性的安全教育和檢查。對學生違紀亂紀、聚眾鬧事、意外災禍、嚴重傷病等重大問題要及時發(fā)現(xiàn)，妥善處理并逐級匯報。

　　十五、完成學生處和所在系（院）交辦的其它工作任務

　　篇二：關于輔導員工作職責

　　1、貫徹學校的教育方針，圍繞全面實施以德育為核心，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，開展以思想政治教育為主要內(nèi)容的學生德育工作，幫助學生樹立正確的理想信念、法制意識，養(yǎng)成文明的言談舉止和良好的道德品質(zhì)，指導學生全面發(fā)展。

　　2、經(jīng)常深入學生課堂和學生宿舍，保持與學生家長、任課教師和學生公寓管理員的聯(lián)系，了解和掌握學生思想動態(tài)，針對學生關心的熱點、焦點問題，及時進行教育和引導，化解矛盾沖突，及時報告和處理有關突發(fā)事件，維護好校園安全和穩(wěn)定。

　　3、加強學風建設，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣，激勵學生勤奮學習，立志成才，掌握學生的學習、出勤和考試情況，關心學生的實訓、實習等實踐教育環(huán)節(jié)。

　　4、加強學生班級建設和管理，發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的重要作用；重視學生骨干隊伍的培養(yǎng)，發(fā)揮學生學校員和入學校積極分子的先鋒模范作用，發(fā)揮團組織和團員的示范作用，培養(yǎng)學生自我教育、自我管理和自我服務的能力。

　　5、關心學生的思想、學習和生活，落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關工作，積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)，為學生的健康成長和全面發(fā)展創(chuàng)造有利的條件。

　　6、注重運用各種新的工作載體，特別是網(wǎng)絡等現(xiàn)代科學技術(shù)和手段，組織協(xié)調(diào)社會教育資源，指導學生開展第二課堂活動、社團活動、社會實踐活動和精神文明建設活動等豐富多彩的教育活動。

　　7、負責學生的綜合測評、品德評語、畢業(yè)鑒定以及獎學金申報和各類先進的推薦等日常管理及學生檔案信息資料的收集歸檔工作；做好入學教育、軍訓、體檢、獻血、勤工助學、助學貸款、就業(yè)指導等各項工作。

　　8、自考班輔導員按照各自的班級，負責組織自考生報考、繳費、校對工作；負責落實、核對并上報學生學費等有關費用的繳交情況；協(xié)助繼教部做好新生入學、報到、注冊工作。

　　9、負責校友的經(jīng)常性聯(lián)絡工作。

　　10、完成并及時反饋領導交辦的其他工作。

　　篇三：關于輔導員工作職責

　　1、制定并落實學校的德育工作、少隊工作計劃、并及時進行總結(jié)。

　　2、協(xié)助校長組織和指導班主任向?qū)W生貫徹《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

　　3、負責良好校風、校訓、校紀、班風的建設，檢查和評比。

　　4、負責全校紀律、衛(wèi)生工作的管理，檢查和評比。

　　5、負責制定學生的思想品德方面的獎勵制度。

　　6、負責校內(nèi)外勞動和各項活動的組織安排。

　　7、負責對班主任工作的指導、支持與評定，加強對班主任隊伍的管理和培訓。

　　8、加強與家教，社會教育團體的聯(lián)系，掌握學生思想發(fā)展的脈搏和動態(tài)，實施可行的教育措施。

　　9、認真完成學校領導布置的各項任務。

　　10、組織音、體、美學科教師開展文體活動。

　　11、作好學校值日、值宿，作息時間、來信來訪工作。

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