蘇教版9年級政治知識點(diǎn)歸納
經(jīng)過七八年級的政治學(xué)習(xí)后，我們九年級的學(xué)生在學(xué)習(xí)的政治這門課程的過程中，顯得十分得心應(yīng)手，那么你想知道還有哪些知識點(diǎn)是你沒有掌握好的嗎?下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的9年級政治知識總結(jié)，希望對大家有用!
9年級政治知識點(diǎn)
中華文化與民族精神
一、中華文化
1. 各族人民是中華文化的締造者。
2. 中華文化是怎樣形成的?
自古以來，中華民族就在中華大地上勞動和生活，各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。
3. 中華文化的組成(內(nèi)容)?
獨(dú)具特色的語言文字、浩如煙海的文化典籍、名揚(yáng)世界的科技工藝、異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)、充滿智慧的中國哲學(xué)、完備而深刻的道德倫理等。
4. 為什么幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新?(中華文化的力量如何?)
文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
5. 中華文化的特點(diǎn)：源遠(yuǎn)流長、博大精深。
6. 中華文化的地位：世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩。
7. 中華文化的作用(影響)?
不但對今天中國人的價(jià)值觀念、生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響，而且對人類的進(jìn)步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
二、中華傳統(tǒng)美德
8. 中華傳統(tǒng)美德的內(nèi)容(表現(xiàn))：
�、� 敬業(yè)樂群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神;
�、� 天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情操;
�、� 先天下之憂而憂、后天下之樂而樂的崇高志趣;
�、� 自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的昂揚(yáng)銳氣;
�、� 富貴不能淫、貧賤不能移、威武不能屈的浩然正氣;
�、� 鞠躬盡瘁、死而后已的為政風(fēng)范;
�、� 厚德載物、道濟(jì)天下的廣闊胸襟;
�、� 奮不顧身、舍生取義的英雄氣概;
�、� 大道之行、天下為公的社會理想;等等。
9. 中華傳統(tǒng)美德是傳統(tǒng)道德的精華。
10. 中華傳統(tǒng)美德的品質(zhì)?
作為傳統(tǒng)道德的精華，中華傳統(tǒng)美德具有生生不息、歷久彌新的品質(zhì)。隨著時(shí)代的變化和實(shí)踐的發(fā)展，中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容和形式也在不斷豐富和發(fā)展。
三、弘揚(yáng)民族精神
11. 為什么要具有民族精神?
民族精神是民族文化的精髓。一個(gè)民族要生存和發(fā)展，就要有一種昂揚(yáng)向上的民族精神。一個(gè)民族只有具有高尚的民族品格，堅(jiān)定的民族志向，遠(yuǎn)大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就偉業(yè)，才能自立于世界民族之林。
12. 中華民族民族精神的內(nèi)涵?
以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
13. 民族精神的作用(為什么中華民族從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進(jìn)、百折不撓并最終在挫折中奮起)?
偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝強(qiáng)敵與困難的不竭力量之源。
14. 民族精神在不同時(shí)期的具體表現(xiàn)?
① 新民主主義革命時(shí)期：井岡山精神、長征精神、延安精神等。
② 新中國成立后：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神;奧運(yùn)精神、
抗震救災(zāi)精神等。
③ 改革開放以來：自立意識、競爭意識、效率意識、民主法律意識;求知精神、科學(xué)精神、
服務(wù)精神、開拓創(chuàng)新精神。
15. 為什么要弘揚(yáng)民族精神?
民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，面對實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高歷史使命，我們每一個(gè)中華兒女都有責(zé)任、有義務(wù)弘揚(yáng)和培育民族精神。
16. 如何弘揚(yáng)、培養(yǎng)民族精神?
最重要的是要結(jié)合時(shí)代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
9年級政治知識重點(diǎn)
一、我國處于社會主義初級階段
1.改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得的舉世矚目的成就P21
�、俳�(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同期世界經(jīng)濟(jì)增長速度。我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和綜合國力邁上新臺階，國際競爭力不斷增強(qiáng)。
�、谖覈I(yè)化、現(xiàn)代化進(jìn)程加快。工業(yè)的`整體技術(shù)水平有了迅速提高，形成了一批優(yōu)勢行業(yè)及產(chǎn)品。
�、鄢青l(xiāng)居民收入不斷增加，生活水平日益提高，實(shí)現(xiàn)了由溫飽到總體上達(dá)到小康的歷史性跨越。
2、我國仍屬于發(fā)展中國家，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方便P23-25
�、偃丝诙�、底子薄。②生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)。③城鄉(xiāng)、地區(qū)發(fā)展不平衡。
3、我國生產(chǎn)力不發(fā)達(dá)的表現(xiàn)?p24
4、基本國情的內(nèi)容p26-27
歷史國情、自然國情和現(xiàn)實(shí)國情。
國情研究的重點(diǎn)是什么?
現(xiàn)實(shí)國情——國情研究的重點(diǎn)
研究現(xiàn)實(shí)國情的基礎(chǔ)(前提、背景)是歷史國情
5、基本國情的含義：
是對一個(gè)國家國情的總體性的概括。
6、我國的基本國情是：
我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
7、社會主義初級階段的含義，包括兩個(gè)方面：
其一是從社會性質(zhì)來說，我國進(jìn)入社會主義社會，人民已成為國家的主人，我們必須堅(jiān)持社會主義的道路和方向。
其二是從發(fā)展程度來說，我國社會主義社會的成熟程度還很低，還很不發(fā)達(dá)，僅是初級階段。
8、社會主義初級階段的特點(diǎn)p27
1)是我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不可逾越的歷史階段，它是逐步擺脫不發(fā)達(dá)狀態(tài),基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的歷史階段;2)是廣大人民牢固樹立建設(shè)中國特色社會主義共同理想, 自強(qiáng)不息，銳意進(jìn)取，艱苦奮斗，勤儉建國，在建設(shè)物質(zhì)文明的同時(shí)努力建設(shè)社會主義政治文明和精神文明，構(gòu)建和諧社會的歷史階段;3)是逐步縮小世界先進(jìn)水平的差距，在社會主義基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史階段
9年級政治必備知識點(diǎn)
1.作為中學(xué)生，我們將如何為我國的科技發(fā)展、建設(shè)創(chuàng)新型國家作出貢獻(xiàn)?
(1)培養(yǎng)愛國主義精神、團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神，增強(qiáng)社會責(zé)任感，報(bào)效祖國。
(2)要珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)。
(3)善于思考，不迷信書本和權(quán)威，要敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，敢為人先;積極探索，積極參與實(shí)踐活動，如科技小發(fā)明、小制作，提高自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
(4)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。
2.我國為什么要加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系(為什么要實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略)?
(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力;科技進(jìn)步和創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素;人才是第一資源，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵是把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)上來。
(2)從總體上看，我國的科技水平、自主創(chuàng)新能力與世界發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距，要實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。
(3)當(dāng)今世界，日趨激烈的國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)實(shí)力和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭，歸根到底是教育的競爭、人才的競爭;教育決定一個(gè)國家和民族的未來，是一個(gè)民族最根本的事業(yè)。
(4)只有實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，才能增強(qiáng)我國的綜合國力，提高我國的國際地位。
(5)只有實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，才能為現(xiàn)代化建設(shè)提供智力支持，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
3.“提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家，這是國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心，是提高綜合國力的關(guān)鍵。要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力貫徹到現(xiàn)代化的各個(gè)方面。”從上面的一段話中，你能得到哪些結(jié)論?
(1)我國尊重知識、尊重人才，鼓勵科技創(chuàng)新。
(2)我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略。
(3)國家積極促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。
(4)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
(5)科學(xué)的本質(zhì)在創(chuàng)新，增強(qiáng)我國的創(chuàng)新能力關(guān)系到中華民族的興衰存亡。
4.談?wù)勄嗌倌耆绾纬蔀閲倚枰娜瞬拧?/p>
(1)珍惜受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)，提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。
(2)樹立科學(xué)求實(shí)的精神和終身學(xué)習(xí)的觀念，具備終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展。
(3)培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力，做創(chuàng)新型人才。
(4)勤動手、勤動腦，多參加科技小發(fā)明、小創(chuàng)造等社會實(shí)踐活動。
(5)增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，將個(gè)人前途與國家和民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起。
5.國家為什么鼓勵、倡導(dǎo)增強(qiáng)自主創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力?
(1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技創(chuàng)新能力越來越成為綜合國力競爭的決定性因素。
(2)科技進(jìn)步和創(chuàng)新是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定性因素。
(3)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
(4)提高民族創(chuàng)新意識，增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力，關(guān)系到中華民族和整個(gè)社會主義事業(yè)的興衰成敗。
(5)目前，我國的科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展，總體上與世界先進(jìn)水平相比還有較大的差距。
6.我國為什么注重對青少年創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?
(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。
(2)青少年是祖國的未來，民族的希望，他們是否具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，關(guān)系到國家興亡、民族興衰，關(guān)系到社會主義事業(yè)是否后繼有人。[來源:學(xué).科.網(wǎng)Z.X.X.K]
(3)青少年最具有創(chuàng)新活力，只有提高青少年的創(chuàng)新能力，才能提高我國的創(chuàng)新能力。
(4)從總體上看，我國科技水平和自主創(chuàng)新能力與世界發(fā)達(dá)國家相比還有很大的差距，創(chuàng)新的希望在于青少年。
7.怎樣加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系?(怎樣貫徹實(shí)施科教興國戰(zhàn)略或人才強(qiáng)國戰(zhàn)略?我國應(yīng)如何提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家?請你為加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系、實(shí)施科教興國戰(zhàn)略提幾條合理化建議)
(1)必須深化教育和科技改革，把加快科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。
(2)繼續(xù)加大教育和科技的投入。
(3)尊重知識，培養(yǎng)、重視科學(xué)人才。
(4)堅(jiān)持對外開放的基本國策，學(xué)習(xí)和借鑒外國先進(jìn)技術(shù)，不斷提升我國的自主創(chuàng)新能力。
(5)加強(qiáng)中小學(xué)基礎(chǔ)教育，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位。
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