初中政治中考基本知識點歸納
在備戰(zhàn)中考期間，如何提高復習效率，更好的提高中考成績，是很多學生關心的。政治這門課程，重點就是要將知識點熟記于心。下面是百分網小編為大家整理的初中政治中考知識，希望對大家有用!
政治中考知識
一、特點、特征
1、目前,我國現在達到的小康生活水平具備如下特點:屬于低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的小康.
2、法律最主要的特征是:由國家強制力保證實施.
3、中華文化的兩大特點(或說特征)是:源遠流長,博大精深.
4、在我國,人民享有的民主政治權利具有兩大特點:廣泛性和真實性.
5、民族的基本特征有哪些? 共同語言、 共同地域、共同經濟生活、共同心理素質。
6、我國各民族在區(qū)域分布上有何特點?
二、內涵、含義、定義
1、建設社會主義和諧社會,其內涵是:建設一個民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會.
2、違法行為的含義:是指不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為.
3、犯罪的定義:是指具有社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為.
4、公民的基本權利和義務的含義:指由憲法規(guī)定的公民享有和履行的最主要的、具有決定意義的權利和義務.
5、公民的經濟權利的含義:指公民享有經濟物質利益方面的權利,它主要包括勞動權、休息權、生活保障權等.
6、中華民族精神的內涵:是指以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息.
7、環(huán)境問題的定義:是指人類不合理地開發(fā)利用資源所造成的環(huán)境污染與破壞.
8、可持續(xù)發(fā)展的含義:既滿足當代人的需要,又不對后代滿足其需要的能力構成危害.
9、依法治國的含義:依法治國就是依照體現人民意志和社會發(fā)展規(guī)律的法律治理國家,而不是依照個人意志、主張治理國家;國家的政治、經濟運作、社會各方面的活動統(tǒng)統(tǒng)依照法律進行,而不受任何個人意志的'干預、阻礙或破壞.簡而言之,依法治國就是依照法律來治理國家.
10、繼承權的含義:是指繼承人依法享有的取得被繼承人遺產的權利.
11、智力成果權的定義:也叫知識產權,它是法律確認的人們對其創(chuàng)造性智力成果所享有的專有權利,這
一權利同時具有人身權和財產權兩方面的內容.
12、"三個代表"重要思想的含義/內涵:代表中國先進生產力的發(fā)展要求、代表中國先進文化的前進方向、代表中國最廣大人民的根本利益.
13、科學發(fā)展觀的含義/內涵:第一要義是發(fā)展;核心是以人為本;基本要求是堅持全面協調可持續(xù)發(fā)展;根本方法是統(tǒng)籌兼顧.
政治中考知識要點
全面建設小康社會
1、到20世紀末，我國人民的生活水平總體上達到小康水平�？傮w的小康還是低水平的、不全面的和發(fā)展不平衡的。P35
1)低水平，雖然我國經濟總量已經達到一定規(guī)模，但人均水平還比較低，
2)不全面，目前我國的小康基本上還處于生存性消費的滿足，社會保障還不健全，環(huán)境質量有待提高。
3)發(fā)展不平衡，是指地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間，發(fā)展水平差距較大。
2、全面建設小康社會的目標
全面建設小康社會的時間、目標是什么?對第三步戰(zhàn)略目標實現的作用是什么?
時間：我們要在本世紀頭20年(2020年)全面建設小康社會
目標：我們要按照以人為本、全面協調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀的要求，建設更高水平的小康、更加全面的小康、發(fā)展比較均衡的小康
作用：全面建設小康社會，是第三步戰(zhàn)略目標必經的承上啟下的發(fā)展階段
3、艱苦奮斗的含義及新時期內涵 P37
含義：艱苦奮斗是一種不怕艱難困苦，奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng)業(yè)，為國家和人民利益樂
奉獻，勇于獻身的英勇頑強的斗爭精神
新時期內涵：奮斗精神：不怕艱難困苦,英勇頑強去戰(zhàn)勝困難;
創(chuàng)業(yè)精神：奮發(fā)向上,銳意進取,開拓創(chuàng)新;
奉獻精神：為國家和人民的利益建功立業(yè)。
4、發(fā)揚艱苦奮斗精神的意義
1)歷史意義：艱苦奮斗是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，正是依靠這種精神，中華民族才能歷經滄桑而不衰，巍然屹立于世界民族之林。
2)現實意義：在我國現階段，生產力水平還比較低，物質基礎和文化基礎還比較落后，要實現現代化的宏偉目標，除了長期艱苦奮斗外，別無他途。即使將來我們的國家發(fā)達了，人民的生活富裕了，艱苦奮斗的精神也不能丟。
3)個人成長意義
A艱苦奮斗的生活態(tài)度和思想境界，無論在什么時代，都是一種不可缺少的精神力量和崇高品質。
B對我們青少年來說，每個人現在在學業(yè)上、今后在事業(yè)上要有所建樹，都要有艱苦奮斗精神。
5、面臨初三年級畢業(yè)升學我們在學習上、生活上應怎樣培養(yǎng)艱苦奮斗的精神呢?P38
我們要在同各種各樣的困難斗爭中自覺進行磨練，把艱苦、困難、挫折、失敗都當作自己艱苦奮斗精神的磨刀石。具體來說：
生活方面：艱苦樸素，不奢侈浪費和貪圖享受
學習方面：頑強拼搏，發(fā)奮努力，提高成績，全面發(fā)展
思想境界方面：不畏艱難，吃苦耐勞，不斷進取，奮發(fā)向上。
初中政治基礎知識點
一、我知我家
1.家庭關系的建立
(1)家庭的含義：家庭是由婚姻關系、血緣關系或收養(yǎng)關系結合成的親屬生活組織。
(2)家庭關系確立的幾種情形。P5第二段
(3)家庭結構的類型：過去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族�，F在一般為核心家庭、主干家庭、單親家庭和聯合家庭。
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2.與父母的關系不可選擇
(1)生命是父母給予的，這種關系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。
(2)我們要認識自己的家，特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學習家人的優(yōu)秀品質，立志為家庭作出自己的貢獻。
二、我愛我家
3.大人講我小時候
(1)家庭是我們成長的搖籃，父母是我們最親的人，也是我們的第一任教師。
(2)父母視我們?yōu)檎粕厦髦�，無微不至地關心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
4.無私的奉獻
(1)母愛是最無私的。父愛如山，深沉嚴格。
(2)父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當今道德和法律的要求。
5.感受家庭溫暖
(1)家，是我們的情感棲息地，是我們的物質生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學校和今后發(fā)展的大本營。
(2)我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
三、難報三春暉
6.為什么孝敬父母?
(1)父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻，為我們付出了許多，他們應當得到愛的回報，理應受到我們的孝敬。
(2)我國有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，我們要繼承和發(fā)揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)
(3)孝敬父母是我們的法律義務、道德義務。
7.怎樣孝敬父母?
(1)孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
(2)孝敬父母，要從小事做起，從現在做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。
(3)對我們來說，孝敬父母表現在各個方面。愛父母，心中想著父母，理解、關心父母;行動上幫助父母，為父母分憂;努力學習、積極上進，讓父母高興;等等。
8、孝敬父母需要付出，即要付出代價。
9、我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎上對父母的尊重和侍奉，是在當代道德和法律的基礎上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。
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