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八年級下冊必背政治知識點
政治是一門最需要背誦的科目，八年級的下冊的政治內(nèi)容比較簡單，同學(xué)們在背誦的時候也不會感到吃力。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的八年級重要的政治知識，希望對大家有用!
八年級下冊必背政治知識點 篇1
終身受益的權(quán)利
1.教育的含義
教育，是以促進(jìn)人的發(fā)展、社會的進(jìn)步為目的，以傳授知識、經(jīng)驗為手段，培養(yǎng)人的社會活動。教育是人類文化的一種傳承活動和催化活動，是連接過去和未來的中介。
2.教育的作用
教育是每個人生活的準(zhǔn)備，喚起人的潛能，不斷的提高和革新自己，從而開辟人類發(fā)展的道路，奠定走向未來的基礎(chǔ)。對于民族、國家來說，教育成就未來。
3.受教育權(quán)的含義
受教育是一項基本的人權(quán)，依據(jù)法律的規(guī)定，我國公民享有受教育的權(quán)利。所謂受教育權(quán)，是指公民有從國家接受文化教育的權(quán)利，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
4.義務(wù)教育的含義
是依照法律規(guī)定，適齡兒童和少年必須接受的，國家、社會、學(xué)校和家庭必須予以保證的國民教育。
5.義務(wù)教育的三個特征是什么?
①強制性；②公益性(免費性)；③統(tǒng)一性
6.如何維護自己的.受教育權(quán)
采用非訴訟方式或訴訟方式予以維護。
7.如何履行受教育的義務(wù)
受教育既是權(quán)利又是義務(wù)。①認(rèn)真履行按時入學(xué)的義務(wù)；②認(rèn)真履行接受規(guī)定年限的義務(wù)教育的義務(wù)，不得中途輟學(xué)；③認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊師敬長，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。在學(xué)習(xí)過程中，我們要積極開展自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)能力。
八年級下冊必背政治知識點 篇2
一、海納百川，有容乃大
1.金無足赤，人各有別
(1)寬容的含義是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。
(2)“和而不同”，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)
(3)人人都會犯錯誤，需要寬容對待
2.寬容他人，悅納自己
寬容的重要性：
�、艑捜菔且环N美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜�，就能贏得友誼，獲得更多的朋友
⑵寬容是一種境界。一個人真誠的寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級；一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
⑶生活經(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的.心靈的安寧和滿足。
3.寬容是有原則的，要講究策略。
4.寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。
二、換位思考，與人為善
1.己所不欲，勿施于人
(1)“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。
“己所不欲，勿施于人”對我們提出怎樣的要求?
“己所不欲，勿施于人”實質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。
(2)“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！� 的含義：在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人。”對我們提出怎樣的要求? P106
2.理解至上，善待他人
(1)換位思考、與人為善的實質(zhì)：設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
在交往中，需要相互理解，相互諒解。
(2)換位思考
換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解不可缺少的心理機制。
換位思考對我們提出怎樣的要求?
換位思考實質(zhì)：對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。
(3)學(xué)會理解欣賞他人
我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。
三、平等尊重你我他
1.人生而平等
(1)平等的表現(xiàn) ：人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。
在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。
�、撇黄降鹊谋憩F(xiàn)：以財壓人，以才壓人，以權(quán)壓人，以力壓人
金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上的平等。
(3)怎樣對待人與人之間的差異?P110
�、汝P(guān)注弱勢群體：在社會上處于不利地位的人(婦女、老人、未成年人、殘疾人、農(nóng)民工、下崗工人等)，我們要自覺維護其合法權(quán)益，為其提供力所能及的幫助。
2.尊重從我做起
(1)尊重他人：原因，具體表現(xiàn)(或如何尊重他人)
(2)尊重社會：原因，具體表現(xiàn)(或如何尊重社會)
(3)尊重自然：原因，具體表現(xiàn)(或如何尊重自然)
八年級下冊必背政治知識點 篇3
競爭合作求雙贏
一、競爭?合作?
1. 競爭的兩面性：
�、鸥偁幍姆e極作用 P90第一段
�、聘偁幍南麡O作用 P90第二段
2.忌妒心理的危害P91
3.競爭的規(guī)則是公平
道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則
4.競爭的目的：在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進(jìn)步
5.合作的重要性：
�、藕献魇枪蚕淼幕A(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量
[2]合作的力量是巨大的。
�、呛献魇鞘聵I(yè)成功的土壤。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
二、合作!競爭!
1. 競爭與合作的關(guān)系：相互依存，你中有我，我中有你。
2.在合作中競爭的'內(nèi)涵
一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團體競爭力的提高。
3.我們學(xué)會在合作中競爭的意義
我們學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進(jìn)步。
4.如何“在合作中競爭”?
⑴在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補短、攜手共進(jìn)是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
⑵競爭是一種有效的合作方式。對我們來說，要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。
�、窃诤献髦懈偁帲灰猿蓴≌撚⑿�。 面對競爭的成功，應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步，面對競爭的失敗，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗、奮起直追。
2.在競爭中合作
“在合作中競爭，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。
在競爭中合作的意義P98第一段
怎樣“在競爭中合作”?
⑴我們在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則 。
競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。
�、铺幚砗米约号c他人的關(guān)系。 學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)；要學(xué)會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。
�、恰霸诟偁幹泻献鳌毙枰覀冃纬蓤F隊精神。 團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團隊的利益。
含義：團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。
八年級下冊必背政治知識點 篇4
(一)維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)
我國現(xiàn)行憲法第52條規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)。”國家統(tǒng)一和民族團結(jié)是我國社會主義革命和建設(shè)取得勝利的根本保證，也是推進(jìn)改革開放、建設(shè)有中國特色社會主義的根本前提。因此，全體公民必須自覺維護國家的統(tǒng)一和各民族的團結(jié)，堅決反對任何分裂國家和破壞民族團結(jié)的行為。維護國家統(tǒng)一是指維護國家的主權(quán)獨立和領(lǐng)土完整。任何人都不能以任何方式分裂國家、接受外國勢力支配、割讓領(lǐng)土、服從外國勢力或要求外國干涉中國內(nèi)政，必須堅決反對外來侵略或危害國家政權(quán)統(tǒng)一的行為。維護民族團結(jié)的義務(wù)是指每個公民都有責(zé)任維護各民族間的平等、團結(jié)和互助關(guān)系，同一切破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的言行作斗爭。全國各族人民都把維護民族團結(jié)作為自己的崇高責(zé)任，任何人都不得以任何形式制造民族矛盾和民族沖突。
(二)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德
我國現(xiàn)行憲法第53條規(guī)定：“中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產(chǎn)，遵守勞動紀(jì)律，遵守公共秩序，尊重社會公德�！蔽覈鴳椃ê头墒侨珖髯迦嗣褚庵竞屠娴募畜w現(xiàn)，是保護人民、打擊敵人、促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)順利發(fā)展的重要工具。因此，維護憲法和法律的尊嚴(yán)是每個公民對國家和社會應(yīng)盡的神圣職責(zé)。國家秘密關(guān)系到國家的安全和利益，因而嚴(yán)守國家秘密是關(guān)系到國家安危的大事。公共財產(chǎn)是鞏固國家政權(quán)、使國家日益繁榮富強的物質(zhì)基礎(chǔ)，因而所有公民都必須愛惜和維護國家和集體的財產(chǎn)。公民遵守勞動紀(jì)律，對于保證社會化大生產(chǎn)的正常進(jìn)行，提高勞動效率，保護勞動者的生產(chǎn)安全具有重要意義。公共秩序和社會公德也是保證人民正常生活和工作，謀求社會正常運行的重要條件，因此遵守公共秩序和尊重社會公德是公民的基本義務(wù)。
(三)維護祖國的安全、榮譽和利益
我國現(xiàn)行憲法第54條規(guī)定：“中華人民共和國公民有維護祖國的安全、榮譽和利益的義務(wù)，不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為�！眹野踩侵袊裆a(chǎn)生活、安居樂業(yè)的必要條件；國家的榮譽也就是國家和民族的尊嚴(yán)；國家的利益則是相對于外國國家利益的國家整體利益。毫無疑問，如果國家不安全，公民的工作和生活也就無法正常進(jìn)行；國家的榮譽和利益受到破壞也就是中國人自己的榮譽和利益受到損害。因此，任何公民都不可為了一己之私利或小集團的利益而危害國家的安全、榮譽和利益。否則，將依法追究其法律責(zé)任。法律教育網(wǎng)
(四)保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織
我國現(xiàn)行憲法第55條規(guī)定：“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(wù)。”國家的主權(quán)獨立、領(lǐng)土完整是我國現(xiàn)代化建設(shè)和其他事業(yè)能夠順利進(jìn)行的關(guān)鍵，它不僅關(guān)系到祖國的前途和命運，而且關(guān)系到人民生活的安定和幸福。因此，保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織是每一個中華兒女的崇高職責(zé)。根據(jù)義務(wù)兵役法的規(guī)定，我國公民不分民族、種族、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有服兵役的義務(wù)，但依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。
(五)依法納稅
我國現(xiàn)行憲法第56條規(guī)定：“中華人民共和國公民有依法納稅的義務(wù)�！倍愂帐菄一I措資金的重要方式和國民收入的重要來源。公民履行納稅義務(wù)在性質(zhì)上屬于公民對國家社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的'支援。為保證公民納稅義務(wù)的履行，國家頒布了一系列的稅收法規(guī)。因此，每個公民都應(yīng)自覺遵守和執(zhí)行各種稅收法規(guī)，對偷稅漏稅行為，國家將依法追究其法律責(zé)任。
(六)其他基本義務(wù)
除了上述所列義務(wù)外，憲法第49條第2款規(guī)定了“夫妻雙方有實行計劃生育的義務(wù)”；第3款規(guī)定了“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)”。計劃生育、控制人口增長，是我國的一項基本國策，是保證國家繁榮富強、子孫萬代永享幸福的千秋大計。父母撫養(yǎng)教育未成年子女和成年子女贍養(yǎng)扶助父母，是我國公民家庭關(guān)系的基本準(zhǔn)則。父母遺棄和虐待未成年子女、成年子女虐待父母的行為，不僅要受到輿論的譴責(zé)，嚴(yán)重的還要受到法律的懲處。此外，我國現(xiàn)行憲法規(guī)定，勞動和受教育既是公民的權(quán)利，又是公民的義務(wù)。
八年級下冊必背政治知識點 篇5
第一課 愛在屋檐下
一、我知我家
1．家庭關(guān)系的建立
�。�1）家庭的含義：家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。
（2）家庭關(guān)系確立的幾種情形。P5第二段
�。�3）家庭結(jié)構(gòu)的類型：過去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家族。現(xiàn)在一般為核心家庭、主干家庭、單親家庭和聯(lián)合家庭。
�、燃彝サ墓δ�
2．與父母的關(guān)系不可選擇
�。�1）生命是父母給予的，這種關(guān)系無可選擇、無法改變。我們與父母的感情，是天然生成的最自然的一種親情。
（2）我們要認(rèn)識自己的家，特別是了解自己的父母。要了解、繼承家庭的良好傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)家人的優(yōu)秀品質(zhì)，立志為家庭作出自己的貢獻(xiàn)。
二、我愛我家
3．大人講我小時候
�。�1）家庭是我們成長的搖籃，父母是我們最親的人，也是我們的第一任教師。
�。�2）父母視我們?yōu)檎粕厦髦椋瑹o微不至地關(guān)心愛護我們，使我們盡享家庭的親情和溫暖。
4．無私的奉獻(xiàn)
�。�1）母愛是最無私的。父愛如山，深沉嚴(yán)格。
�。�2）父母對子女的撫養(yǎng)教育，是親情的自然流露，是傳統(tǒng)美德的彰顯和發(fā)揚，又是當(dāng)今道德和法律的要求。
5．感受家庭溫暖
�。�1）家，是我們的情感棲息地，是我們的物質(zhì)生活后盾、安全健康保障，還是我們的娛樂天地、天然學(xué)校和今后發(fā)展的大本營。
�。�2）我們在家中享受親情和溫暖，我們熱愛自己的家。
三、難報三春暉
6．為什么孝敬父母？
�。�1）父母不僅賦予我們生命，而且含辛茹苦地哺育我們成長，教我們做人，這種恩情要永遠(yuǎn)銘記在我們心中。父母為家庭作出了貢獻(xiàn)，為我們付出了許多，他們應(yīng)當(dāng)?shù)玫綈鄣幕貓螅響?yīng)受到我們的孝敬。
（2）我國有孝的傳統(tǒng)，孝敬父母的人歷來被人們稱道、尊敬，我們要繼承和發(fā)揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)
�。�3）孝敬父母是我們的法律義務(wù)、道德義務(wù)。
7．怎樣孝敬父母？
�。�1）孝敬父母，就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養(yǎng)。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
（2）孝敬父母，要從小事做起，從現(xiàn)在做起，要正確區(qū)分孝敬在不同場合的具體要求，并按這些要求去做。
（3）對我們來說，孝敬父母表現(xiàn)在各個方面。愛父母，心中想著父母，理解、關(guān)心父母；行動上幫助父母，為父母分憂；努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)，讓父母高興；等等。
8、孝敬父母需要付出，即要付出代價。
9、我們對父母的孝敬，不是古代的愚孝，也不是盲目的順從，而是在平等基礎(chǔ)上對父母的尊重和侍奉，是在當(dāng)代道德和法律的基礎(chǔ)上對父母辛勤勞動和養(yǎng)育之恩的報答。
10、我們不僅要孝敬自己的父母，還要孝敬父母的長輩。
第二課 我與父母交朋友
1．產(chǎn)生煩惱的原因：（或兩代人產(chǎn)生隔閡的原因）
�、傩r候，我們對父母依附、崇拜。進(jìn)入青春期后，我們有了自己的思想，開始獨立行事，渴望從家長那里拿到“解放證書”，渴望父母像對待大人那樣對待我們，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威。我們與父母之間產(chǎn)生了矛盾。
②父母對我們的關(guān)愛沒變，只是要求更加嚴(yán)格，免不了多叮囑幾句，在我們聽不進(jìn)時，就覺得家長嘮叨、啰嗦。于是，我們與父母之間就產(chǎn)生了矛盾。
�、畚覀兣c父母的人生經(jīng)歷、生活經(jīng)驗、社會地位不同，對社會規(guī)范的熟悉程度也不同，在生活態(tài)度、價值觀念、興趣愛好、行為方式等方式難免產(chǎn)生較大差異。
2．逆反心理有危害
�。�1）逆反心理產(chǎn)生的表現(xiàn)
具體表現(xiàn)為：要我這樣、我偏要那樣；你說這個好，我非說那個好；讓我相信這個，我非相信那個不可。
�。�2）辨證看待逆反心理 P21、P22
�、悄娣葱睦淼奈：�
在多數(shù)情況下，逆反心理導(dǎo)致的與父母的對抗，其結(jié)果都是既懲罰了自己又傷害了父母。
3．架起理解的橋梁（怎樣與父母溝通？）
（1）在家中，父母與子女之間容易產(chǎn)生矛盾積極的做法是從現(xiàn)實中架起理解的橋梁。我們做子女的，要走進(jìn)父母，親近父母、努力化解矛盾，與父母攜手同行。
�。�2）程序：冷靜—商量—找出分歧----解決方法 （P24正文前三句）
�。�3）我們與父母進(jìn)行溝通，彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通結(jié)果要求同存異。
（4）與父母交往的藝術(shù)：
�、儋澷p父母，贊賞中增進(jìn)親情。
�、谡J(rèn)真聆聽，聆聽中獲得教益。
�、蹘椭改福眯袆痈袆佑H人。
④在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要多原諒，不要非與父母爭個高低上下。
第三課 同儕攜手共進(jìn)
一、同學(xué)·朋友
1.開放自我,積極交往的重要性P31第一段
2.受歡迎人的品質(zhì)P31第二段
3.交友的益處有哪些？（或朋友的重要性）
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
朋友可以共同分享快樂，分擔(dān)痛苦，促進(jìn)情感發(fā)展；朋友可以促進(jìn)性格形成；
朋友可以開闊視野。
4.交友的原則 （怎樣建立，保持，增進(jìn)友誼？）
�。�1）交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏。
�。�2）欣賞他人，贊賞他人，寬容他人，尊重差異，加強溝通，我們就會交到更多有趣的朋友，獲得更為持久的友誼。
�。�3）真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，在原則面前一定要堅定，不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。
（4）我們切莫輕交甚至濫交朋友，與社會上的人交朋友，要樂交諍友，不交損友。
二、男生·女生
1.與異性交往的意義（或男女生交往的意義）
男女同學(xué)之間的交往，可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展；可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力；還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識。
2.男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往？（或異性交往原則）
男女同學(xué)之間的交往，既要相互尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸；既要主動熱情，又要注意交往方式、場合、時間和頻率。
3. 如何把握情感，正視男女生交往中的情感問題
�、烹S著青春期的到來，我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性，渴望接觸、了解異性，甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。
�、颇信瑢W(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理。
當(dāng)我們在情感的門前徘徊時，需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任；選擇中我們把握青春，在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。
�、窃诋愋越煌袑W(xué)會自我保護 。增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及良好自律，是對自己最好的保護。
4、在與異性的交往中，我們應(yīng)該如何保護自己？ P41正文
第四課 老師伴我成長
1.教師工作特點：教書育人
2.師生關(guān)系對學(xué)生健康成長的影響 P43第一段
3、為什么老師對我們成長起到不可替代的作用？
4、為什么要尊敬老師？P43正文
5． 傳統(tǒng)師生關(guān)系：“權(quán)威－遵從”的不對等的師生關(guān)系引發(fā)了師生交往的重重障礙。
6、新型的師生關(guān)系的內(nèi)涵：P48 第二段、第三段
7、怎樣建立和諧的師生關(guān)系？（或在與老師進(jìn)行溝通時，應(yīng)該注意什么？）
�。�1）主動溝通是一切交往的前提。溝通產(chǎn)生理解，理解產(chǎn)生信任。
（2）掌握溝通的有效方法
A 從老師的角度看問題，設(shè)身處地的為老師著想，就能理解老師的想法，從而順利地化解師生之間的沖突。
B 正確對待老師的表揚和批評。
C 原諒老師的錯誤。
�。�3）交往禮儀
禮貌待師；注意場合；勿失分寸。
第五課 多元文化“地球村”
一、世界文化之旅
1.文化的多樣性和豐富性，通過各具特色的文化習(xí)俗（特別是節(jié)日）表現(xiàn)出來。世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習(xí)俗。
2.不同國家和民族的不同文化，有著各自的標(biāo)志和代表人物，這些代表人物又把本國家和民族的文化推向世界。
3.怎樣尊重文化的多樣性？（怎樣唱響和諧的文化樂章？）
�、耪Z言有差異，不分優(yōu)劣；文化有差異，各有千秋。尊重各種文化發(fā)展的權(quán)利。
�、圃诮�(jīng)濟全球化的過程中，各個國家和民族的'文化，相互融合、相互促進(jìn)，呈現(xiàn)出多元和諧的發(fā)展局面。
�、�.面對文化差異，我們要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，求同存異。
二、做友好往來的使者
1．面對不同文化，開放的胸懷意味著什么？
�。�1） 面對不同文化，應(yīng)采取客觀、平等的態(tài)度，尊重因文化不同而導(dǎo)致的行為方式的差異，要虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。
�。�2）保護本民族的文化是我們義不容辭的責(zé)任，同時也要保護其他民族的文化。
�。�3）任何民族文化的精華都是全世界的，都屬于人類共同的文明成果。尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，體現(xiàn)了一種全球意識、開放的胸懷、崇高的精神。
2．怎樣搭起文化的橋梁 ？
�。�1）對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其精華、棄其糟粕。
�。�2）繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們責(zé)無旁貸的歷史重任。
�。�3）對外交往的原則和方法
面對文化差異，我們應(yīng)該克服自己的不安和焦慮；消除誤解，盡量保持客觀寬容的態(tài)度；提高對其他文化的鑒賞能力；不采取防衛(wèi)心態(tài)，多關(guān)注他人的經(jīng)驗和看法，避免妄下斷言；尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點；入鄉(xiāng)隨俗，尊重當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗習(xí)慣；探索有效地溝通技巧；在交往時，不卑不亢，以禮相待……
（4）我們不僅要以開放的心態(tài)接納不同文化，還要宣傳、弘揚我們民族的文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。
3.為什么要弘揚中華文化？（P63第二段）
�、胖挥兄腥A文化是延續(xù)至今，形成一個自我更新，不斷發(fā)展而又兼容并蓄的開放體系。
�、浦腥A文化對人類文明發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。
�、鞘乔嗌倌甑臍v史責(zé)任。
第六課 網(wǎng)絡(luò)交往新空間
一、網(wǎng)絡(luò)上的人際交往
1．網(wǎng)絡(luò)的特點：具有無限性和兩面性
2、網(wǎng)絡(luò)生活很豐富。
3、網(wǎng)絡(luò)具有兩面性──一一把鋒利的雙刃劍
網(wǎng)絡(luò)的正面作用（或網(wǎng)絡(luò)的積極作用或網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢）P68最后一段
網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面作用：沉迷于網(wǎng)絡(luò)荒廢學(xué)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)誘惑欺詐、網(wǎng)絡(luò)成癮使青少年迷失于虛擬世界，自我封閉。
2.如何發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用
�。�1）要以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充。
�。�2）不把時間浪費在對自己無益的網(wǎng)絡(luò)交往上。
�。�3）要學(xué)會抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。
�。�4）要善于利用網(wǎng)絡(luò)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問題，為他人、為社會服務(wù)，實現(xiàn)自己的人生價值。
3.產(chǎn)生網(wǎng)癮的原因？
二、享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往
1．學(xué)會自我保護
�。�1）提高安全防范意識
（2）提高辨別覺察能力
�、翘岣咦约旱目拐T惑能力，才能保護自己。
2.遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則
�。�1）網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德。在網(wǎng)絡(luò)聊天室、公告欄等公共場所，要語言文明，輕松幽默，不辱罵他人；對求助者，要出于愛心，盡力相助；與網(wǎng)友交流，要真誠友好，不欺詐他人；等等。
（2）上網(wǎng)更要遵守法律。不惡意制造、傳播流言，不侮辱他人人格，不進(jìn)行詐騙活動；不泄露國家機密；不制造、傳播病毒，不利用網(wǎng)絡(luò)破壞公共設(shè)施；等等。我們在上網(wǎng)時，要有很強的依法行事的意識。
第七課 友好交往禮為先
一、禮貌顯魅力
1、禮貌的含義：是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。
2、禮貌的重要性
�。�1）禮貌是尊重的具體表現(xiàn)，是友好交往的道德基礎(chǔ)。禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。如果對人不禮貌，就會對人造成傷害，妨礙我們與人交往。
（2）禮貌是文明的體現(xiàn)，是自尊的需要。是否文明禮貌，表明一個人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌，就有了與人交往的親和力。
3、我們對人有禮貌的主要表現(xiàn)
我們對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。
二、禮儀展風(fēng)采
1．禮儀是一個人必備的素養(yǎng)
禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮貌素養(yǎng)，使自己的言行舉止符合禮儀的要求。
2.講禮儀的意義（或講禮儀的重要性）
⑴如果我們不講禮儀，就可能傷害別人，使自己難堪，甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。
�、谱杂X做到講禮儀，不僅僅關(guān)系到我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。
⑶按禮儀要求去做，有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，會使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。
3.社交禮儀：包括握手、接電話等�？繉W(xué)習(xí)、觀察和思考養(yǎng)成。
4正確.對待傳統(tǒng)禮儀：我們也不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀，而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗，繼承其精華，剔除其糟粕，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來，做到與時俱進(jìn)。
5.怎樣對待少數(shù)民族禮儀：在與少數(shù)民族交往時，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗，要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌，因為這會傷害民族感情，妨礙交往，影響團結(jié)。
第八課 競爭合作求雙贏
一、競爭？合作？
1. 競爭的兩面性：
�、鸥偁幍姆e極作用 P90第一段
⑵競爭的消極作用 P90第二段
2．忌妒心理的危害P91
3.競爭的規(guī)則是公平
道德和法律是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則
4.競爭的目的：在于超越自我，開發(fā)潛能，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，提高工作效率，取長補短，共同進(jìn)步
5.合作的重要性：
�、藕献魇枪蚕淼幕A(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。合作的核心是發(fā)揚集體主義精神。社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨存在，因為個人的力量畢竟是有限的。我們只有與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量
[2]合作的力量是巨大的。
�、呛献魇鞘聵I(yè)成功的土壤。合作能集聚力量、啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)作性，并能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神。精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們?nèi)〉酶蟮膭倮?/p>
二、合作！競爭！
1． 競爭與合作的關(guān)系：相互依存，你中有我，我中有你。
2.在合作中競爭的內(nèi)涵
一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進(jìn)團體競爭力的提高。
3.我們學(xué)會在合作中競爭的意義
我們學(xué)會在合作中競爭，才能達(dá)到充分地合作和合理的競爭。競爭和合作的和諧交融，會使我們的集體更強大，使我們每個人更快的進(jìn)步。
4.如何“在合作中競爭”？
⑴在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)。取長補短、攜手共進(jìn)是我們在合作中競爭的目標(biāo)。
�、聘偁幨且环N有效的合作方式。對我們來說，要善于找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢，揚長避短，敢與他人競爭。
�、窃诤献髦懈偁�，不以成敗論英雄。 面對競爭的成功，應(yīng)再接再厲、更進(jìn)一步，面對競爭的失敗，應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗、奮起直追。
2．在競爭中合作
“在合作中競爭，在競爭中合作”是相互依存的兩個方面。
在競爭中合作的意義P98第一段
怎樣“在競爭中合作”？
�、盼覀冊诟偁幹泻献鲬�(yīng)體現(xiàn)“雙贏”原則 。
競爭對手不能相互排斥，造成兩敗俱傷，而要相互促進(jìn)、共同提高，這才是競爭中合作的真諦。
�、铺幚砗米约号c他人的關(guān)系。 學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)；要學(xué)會理解和諒解別人，對于競爭或者合作過程中的分歧和誤會，不能心存怨恨。
�、恰霸诟偁幹泻献鳌毙枰覀冃纬蓤F隊精神。 團隊精神的核心是集體主義，是合作共享、樂于奉獻(xiàn)，是個人的利益服從團隊的利益。
含義：團隊精神是團隊內(nèi)部形成的上下一致、相互支持、密切合作、無私奉獻(xiàn)的群體精神。
第九課 心有他人天地寬
一、海納百川，有容乃大
1．金無足赤，人各有別
�。�1）寬容的含義是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。
�。�2）“和而不同”，求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)
�。�3）人人都會犯錯誤，需要寬容對待
2．寬容他人，悅納自己
寬容的重要性：
�、艑捜菔且环N美德。我們?yōu)槿藢捜�，就能解人之難，補人之過，揚人之長，諒人之短；我們?yōu)槿藢捜�，就能贏得友誼，獲得更多的朋友
⑵寬容是一種境界。一個人真誠的寬容別人的過失，他的境界就上升了一個層級；一個人學(xué)會了寬容，他就掌握了一種自我提高的有效方法。
�、巧罱�(jīng)驗告訴我們，善于寬容，利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為；寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。
3.寬容是有原則的，要講究策略。
4.寬容自己就是接納自己，即實事求是地面對真實的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不要妄自菲薄、全盤否定自己，也不要妄自尊大。
二、換位思考，與人為善
1．己所不欲，勿施于人
�。�1）“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。
“己所不欲，勿施于人”對我們提出怎樣的要求？
“己所不欲，勿施于人”實質(zhì)：關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。
�。�2）“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！� 的含義：在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。
“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人�！睂ξ覀兲岢鲈鯓拥囊�？ P106
2．理解至上，善待他人
（1）換位思考、與人為善的實質(zhì)：設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
在交往中，需要相互理解，相互諒解。
�。�2）換位思考
換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解不可缺少的心理機制。
換位思考對我們提出怎樣的要求？
換位思考實質(zhì)：對交往對象的切身關(guān)注，深入對方的內(nèi)心世界。
�。�3）學(xué)會理解欣賞他人
我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。
三、平等尊重你我他
1．人生而平等
�。�1）平等的表現(xiàn) ：人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。
在人格上，我們每個人都是具有獨立意識的主體，都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上，我們每個人都平等的享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。
�、撇黄降鹊谋憩F(xiàn)：以財壓人，以才壓人，以權(quán)壓人，以力壓人
金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán)，更不能超越人們法律地位上的平等。
（3）怎樣對待人與人之間的差異？P110
�、汝P(guān)注弱勢群體：在社會上處于不利地位的人（婦女、老人、未成年人、殘疾人、農(nóng)民工、下崗工人等），我們要自覺維護其合法權(quán)益，為其提供力所能及的幫助。
2．尊重從我做起
�。�1）尊重他人：原因，具體表現(xiàn)（或如何尊重他人）
�。�2）尊重社會：原因，具體表現(xiàn)（或如何尊重社會）
�。�3）尊重自然：原因，具體表現(xiàn)（或如何尊重自然）
第十課 誠信做人到永遠(yuǎn)
一、誠信是金
1．言而有信，一諾千金
�。�1）誠信，即誠實守信。“誠”就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”即有信用、講信譽、守信義、不虛假。
�。�2）承諾必須履行
�。�3）不講誠信的后果
2．對人守信，對事負(fù)責(zé)
�。�1）對人守信，對事負(fù)責(zé)，是誠信的基本要求。恪守信用落實到具體行動上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度。
“做老實人，辦老實事”是人們崇尚的行為準(zhǔn)則，實實在在做事是個人得以立足、事業(yè)得以成功的保證。
�。�2）慎重對待承諾。
�。�3）大事、小事都要踐性行誠信道德。
我們所做的大事、小事，都要認(rèn)真面對，在做人方面實質(zhì)上沒有大事小事之分。生活是點點滴滴的小事構(gòu)成的，誠信做人就體現(xiàn)在一點一滴的小事之中。我們做大事的同時也要拘小節(jié)，把做事與做人有機地統(tǒng)一起來。
二、做誠信的人
1．誠信守則
�。�1）誠實與信任的關(guān)系P119
（2）誠信守則的具體要求
誠信守則一：堅持實事求是，是誠信做人的守則之一。誠信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實。實事求是地表達(dá)事物的本來面目，是誠實守信的出發(fā)點。
誠信守則二：在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊。
誠信守則三：在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。
誠信守則四：在情與法的沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。
2．誠信的智慧
�。�1）把誠信的要求與具體情境結(jié)合起來
（2）誠信與隱私的關(guān)系P122
（3） 誠信與說謊的關(guān)系 P123
�。�4）誠信的核心是善
八年級下冊必背政治知識點 篇6
海納百川有容乃大
1、什么是寬容？寬容合作的基礎(chǔ)是什么？
寬容指的是寬厚和容忍，原諒和不計較他人。我們的生活需要寬容，我們需要學(xué)會“寬以待人”�！昂投煌保笸娈�，是我們寬容合作的基礎(chǔ)。
2、為什么要寬容他人？(、寬容的重要性？)(課本102-104頁)
答：①人與人之間存在各種各樣的差異，需要相互寬容，求同存異，尊重彼此的個性。②寬容是一種傳統(tǒng)美德，我們?yōu)槿藢捜菽芙馊酥y，補人之過，能贏得友誼和他人的'尊敬，獲得更多的朋友。③寬容，是一種境界。寬容別人能使我們的精神境界上升了一個層次，也掌握了一種自我提高的有效方法。④善于寬容利人利己，寬容對方能使對方從中吸取教訓(xùn)，重新審視自己的行為。寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱和仇視，體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。(為什么說善于寬容，利人利己？)
3、現(xiàn)實生活中，我們無意中傷害了別人或受到別人無意的傷害時，應(yīng)該怎么辦？(課本102頁)
答：①我們都不是圣賢，現(xiàn)實生活中難免無意中傷害別人，這時，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠地賠禮道歉，請求他人原諒。②我們也可能受到別人無意的傷害，對別人的“對不起”也要真誠接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報。
4、如何學(xué)會寬容他人？(課本104頁)
答：寬容是有原則的，不是盲目的，寬容要講究策略。具體地講應(yīng)做到：①當(dāng)我們受到別人無意傷害時，要善于寬容別人的過錯，不可冤冤相報、以牙還牙。②在可能的情況下，要以我們的寬容感化當(dāng)事人，使其改過。③對待家人、同學(xué)、朋友不能斤斤計較，而要寬厚待人，與人為善。④決不遷就“壞人”“惡人”，在原則問題上不能讓步。
5、怎樣寬容自己，悅納自己？(課本104頁)
答：①既不挑剔和苛求自己，也不自慚形穢；既不妄自菲薄、全盤否定自己，也不妄自尊大。②寬容自己意味著承認(rèn)“人無完人”，容許自己犯錯誤，給自己留下改過遷善的機會，同時也給自己留下信心和希望。換位思考與人為善
6、己所不欲，勿施于人的含義和要求是什么？其實質(zhì)是什么(課本105、106頁)
答：①“己所不欲，勿施于人”意思是自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。我們在人際交往中，要善解人意，對人持平等、尊重和友善的態(tài)度。②關(guān)心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的實質(zhì)所在
7、己欲立而立，己欲達(dá)而達(dá)人的含義和要求是什么？(課本106頁)答：①在謀求自己生存與發(fā)展的同時，也要幫助別人生存與發(fā)展。②不能只顧滿足自己的欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益。③我們希望別人怎樣對待自己，也就應(yīng)該以同樣的方式對待別人。
8、換位思考，與人為善的實質(zhì)是什么？(課本107頁)
答：換位思考，與人為善的實質(zhì)：設(shè)身處地為他人著想，即想人所想、理解至上。
八年級下冊必背政治知識點 篇7
1、隱私的含義
隱私是指公民不愿意為人所知或不愿意公開的，與公共利益無關(guān)的個人私生活秘密。
它包括三個方面內(nèi)容：私人信息、個人私事、私人空間
2、保護隱私的意義（必要性）
�。�1）是人獨立自由的需要；
�。�2）是人們對自身安寧和安全的需要；
�。�3）是建設(shè)以人為本、崇尚人性與個性的現(xiàn)代社會的需要。
3、隱私權(quán)的含義
隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。我國法律保護公民的隱私權(quán)。
4、隱私權(quán)的內(nèi)容：
（1） 私人生活安寧權(quán)
我國憲法規(guī)定：公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或非法侵入公民的住宅。派出所在沒有搜查證的情況下，搜查公民住宅是非法的，侵犯了公民的住宅權(quán)。
�。�2） 個人信息保密權(quán)
�。�3） 私人通信保密權(quán)
5、如何尊重別人的隱私權(quán)？
�。�1）樹立隱私意識：明白每個人都是獨立的`個體，每個人都有自己的隱私，我們不能干涉他人的私事，不打聽、不傳播別人秘密，矯正不尊重他人隱私的陋習(xí)。
�。�2）明白尊重他人的隱私，需要強化責(zé)任與信譽意識，要替親人、朋友保守秘密。
侵害隱私權(quán)表現(xiàn)：監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段千方百計刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵害隱私權(quán)的行為。
6、保護隱私權(quán)的方法
（1）運用法律保護隱私權(quán)。
當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請求司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。
（2）增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖。
八年級下冊必背政治知識點 篇8
1.體會父母為撫養(yǎng)我們付出的辛勞，懂得孝敬父母的理由?
�、俑改钢異凼侨耸篱g最偉大的愛，因為這種愛能包容一切，能撼天動地。②父母賦予我們生命，撫養(yǎng)我們成長，還塑造了我們的靈魂。③“孝”是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。④孝敬父母也是社會主義道德規(guī)范的組成部分。孝是做人的根本，是對父母養(yǎng)育之恩的'回報⑤尊敬、贍養(yǎng)父母更是我國法律規(guī)定的必須履行的義務(wù)。⑥如果不孝敬父母，不僅要受到道德的譴責(zé)，還要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。
2.我們應(yīng)怎樣孝敬父母?
�、傩⒕锤改搁L輩，就是要求子女對父母長輩履行應(yīng)盡的義務(wù)，包括物質(zhì)上的贍養(yǎng)，也包括精神上安慰和生活上體貼父母等。
�、谛⒕锤改副憩F(xiàn)在我們平時的一言一行之中。
生活上：父母生病時，要悉心照顧，好好伺候；
努力減輕父母經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，不向父母提過分的要求；
幫助父母做力所能及的事；
學(xué)習(xí)上：努力學(xué)習(xí)，報答父母；
精神上：父母遇到煩惱時，主動為父母分憂解難；主動與父母溝通交流等。
八年級下冊必背政治知識點 篇9
隱私受保護
1、隱私的含義和內(nèi)容
人生在世，總有一些不愿為人所知、侵?jǐn)_的個人秘密；總有許多與公共利益、群體利益無關(guān)的純個人私事，這些都屬于隱私。具體包括：私人信息，如家庭住址、身體缺陷、婚戀情況、家庭關(guān)系、財產(chǎn)狀況等；個人私事，如日常生活、社會交往等；私人領(lǐng)域，如住宅、個人行李、書包等。
2、保護隱私的必要性
當(dāng)今世界，信息技術(shù)和傳播媒介越發(fā)達(dá)，個人隱私被披露的可能性就越大，人們對自身安寧和安全的需要也就越迫切。
3、隱私權(quán)的含義
是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。
4、法律保護隱私的意義
法律保護公民的隱私權(quán)，能夠促進(jìn)社會和諧，維護社會的安定。
5、隱私權(quán)的內(nèi)容
隱私權(quán)的真諦是私生活的自由與安寧，保護正常生活不受干擾，內(nèi)心世界不被侵?jǐn)_。
公民的住宅屬于公民個人的生活領(lǐng)域，未經(jīng)本人允許，任何人不得擅自侵入或非法監(jiān)聽、監(jiān)視，執(zhí)法有員不得無視法定程序非法搜查。
公民有權(quán)對個人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關(guān)系、儲蓄密碼等，并禁止他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。
公民有權(quán)對個人通信內(nèi)容保密，對的信件、電話、傳真、電子郵件等禁止他人擅自查看、刺探或公開。公民有權(quán)自己決定利用自己的個人信息從事有益于社會的活動，如將自己特殊的生活經(jīng)歷寫成自傳，公開自己的信件等。
6、侵犯隱私權(quán)的后果
侵?jǐn)_他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。侵犯他人隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。
7、我們應(yīng)該如何尊重他人隱私?
(1)尊重他人隱私，就要樹立隱私意識。
(2)尊重他人隱私，需要強化責(zé)任與信譽意識。隱私權(quán)兩種最忠實的守護------責(zé)任和信譽
8、隱私權(quán)受侵犯時的.做法
當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采用自行與侵權(quán)人協(xié)商、請示司法保護等方式，要求侵權(quán)人停止侵權(quán)、賠禮道歉；若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。
9、侵犯隱私權(quán)的行為表現(xiàn)有哪些?
侵?jǐn)_他人私生活、公開他人隱私的行為，既是違反社會道德的行為，也是違法行為。監(jiān)視、窺視他人私生活，以偷看日記、私拆信件等手段刺探他人的秘密，道聽途說傳播他人的隱私，非法利用他人的個人信息等，都屬于侵犯隱私權(quán)的行為，要受到法律的追究。
10、維護隱私不等于自我封閉
八年級下冊必背政治知識點 篇10
1、受歡迎人的共同特征：真誠、友好、善良、負(fù)責(zé)任。
2、認(rèn)識到閉鎖心理的危害，會使自己陷入孤立，交不到朋友。要積極交往，開放自我。
3、交友的原則：
(1)交友是一個平等互惠的過程，給予與分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做到雙贏甚至多贏；尊重差異
(2)欣賞、贊美、寬容他人，尊重差異，加強溝通；
(3)真正的友誼應(yīng)該是坦誠的，要堅持原則，不以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；
(4)樂交諍友，不交損友，善交益友，謹(jǐn)慎交友。
4、友情的作用(益處)?
朋友帶給我們溫暖，給我們支持和力量，讓我們感受生活的美好。朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。
5、男女同學(xué)交往的好處?
異性同學(xué)的間的交往是學(xué)校生活的一個重要內(nèi)容，它能讓我們獲得國家更加豐富的友誼。男女同學(xué)之間的'交往，(1)可以增進(jìn)我們對異性的了解，學(xué)習(xí)對方的長處，完善自己的個性，促進(jìn)身心健康發(fā)展(2)可以擴大交往范圍，鍛煉交往能力(3)還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求，增進(jìn)自己的性別意識，使男生成長為男子漢，女生成長為好姑娘。
6、男女生如何正常、健康交往?(男女交往的原則)
(1)既要互相尊重，又要自重自愛；(2)既要開放自己，又要掌握分寸；(3)既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
7、青春情感問題：
認(rèn)識：進(jìn)入青春期以后，男女同學(xué)之間產(chǎn)生了好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
如何對待：A慎重對待，理智處理B在反思中學(xué)會選擇，學(xué)會承擔(dān)責(zé)任C學(xué)會等待，學(xué)會拒絕D增強自我保護意識
8、在與異性交往時，怎樣保護自己?
(1)學(xué)會運用法律、道德、學(xué)校的紀(jì)律保護自己；
(2)增強自我保護意識，掌握自我保護的方法，以及我們的自律，是對自己最好的保護；
(3)在日常生活中，女生應(yīng)：保持莊重，不喪失警惕。沉著應(yīng)對，不驚慌失措。和自己喜歡的男孩單獨相處時，要善于保護自己。
八年級下冊必背政治知識點 篇11
1．集體的基本特征：同一個集體中的成員有著共同的目標(biāo)，在行動上相互支持，心理上相互依存，情感上榮辱與共，形成一個不可分割的整體。
2．個人與集體的關(guān)系是密不可分的：
�、偌w是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體；
�、趥�人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。
3．怎樣理解“團結(jié)就是力量”？（集體團結(jié)的作用）
�、偃魏我粋�集體，只有團結(jié)一致才能形成合力，達(dá)到預(yù)期的目的；②集體的團結(jié)可以把每個成員的長處集中起來，形成一股強大的合力。依靠這種力量，能夠完成個人無法完成的任務(wù)，戰(zhàn)勝個人無法克服的困難。③集體不論大小團結(jié)才有力量。
4、個人利益與集體利益的關(guān)系：
�、僭谖覈w利益和個人利益在根本上是一致的。②以集體利益為重，并不排斥個人利益。③集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。
5．如何處理集體利益和個人利益的關(guān)系？
①我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護個人利益。②在集體生活中，當(dāng)個人的愿望和要求與集體利益發(fā)生沖突時，要自覺服從集體利益，必要時應(yīng)不惜犧牲個人利益。③我們反對那些為追求個人利益或小團體利益而損害集體利益的思想和行為。
6．怎樣為集體添光彩？
為集體添光彩主要表現(xiàn)為自覺維護集體的榮譽和利益。維護集體的榮譽和利益：
�、偈紫纫哂袕娏业募w榮譽感和責(zé)任感；②更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中；③當(dāng)集體的榮譽和利益受到損害時敢于積極維護；④維護國家的榮譽和利益是維護集體利益的最高表現(xiàn)。
7．為什么維護國家的榮譽和利益？ 怎樣維護？
�、賴覙s譽是國家和民族尊嚴(yán)的體現(xiàn)。國家利益是全國人民共同利益的集中體現(xiàn)，國家利益高于一切。
②維護國家的榮譽主要表現(xiàn)為對祖國的關(guān)心、熱愛和忠誠，對民族的自尊和自信。維護國家利益就是在任何情況下都要以大局為重，局部利益服從全局利益，決不能為滿足個人或局部的私利而喪失國格和人格，喪失民族氣節(jié)，做出有損國家和民族利益的事情。
8．社會生活日新月異的原因：
①黨和國家制定了正確的方針和政策；②全國人民的辛勤勞動。
9．青少年為什么要參與社會生活？
社會發(fā)展對個人的素質(zhì)提出了新的要求。我們只有學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人，才能學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會適應(yīng)能力，促進(jìn)個人全面發(fā)展。
10．中學(xué)生應(yīng)怎樣參與社會生活？
�、賲⑴c社會生活可以采取多種形式，比如參加社會公益宣傳、開展力所能及的社會調(diào)查活動、參觀訪問等。
�、趨⑴c社會生活就要正確地認(rèn)識社會，辯證地分析問題；就要正確認(rèn)識從眾心理；就要正確認(rèn)識生活中的困難和逆境；總之，一方面要緊隨社會生活的主旋律，與時俱進(jìn)；另一方面要抗拒外在的壓力和誘惑，堅持自己的正確立場，做一個理智的社會成員。
11．怎樣認(rèn)識從眾心理？
�、購谋娦睦韺ι鐣蛡�人既有積極的影響，也有消極的影響。
�、谝环矫鎻谋娦睦砜梢允谷藗冏杂X接受社會環(huán)境的積極影響，有利于個人養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣，有利于社會的穩(wěn)定和良好社會風(fēng)氣的形成。
另一方面盲目從眾容易使人接受社會環(huán)境的消極影響，助長社會生活中的歪風(fēng)邪氣。
�、畚覀冎挥叙B(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，提高自我控制力，才能克服盲目從眾，抵制社會生活中的消極影響。
12．為什么要謙讓？
謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德，謙讓是形成和諧社會秩序、文明的社會風(fēng)氣不可缺少的道德規(guī)范。
13、謙讓的表現(xiàn)有哪些？
�、僦t讓首先要做到為人謙遜、禮貌待人，不唯我獨尊、盛氣凌人；②謙讓突出地表現(xiàn)為在榮譽、利益面前不爭名奪利，能自覺地為他人著想，做到先人后己，把好處和方便留給別人；③謙讓還表現(xiàn)在能妥善處理與他人的矛盾和沖突，只要不是原則性問題，不妨主動謙讓。
14．分享的意義：
�、俜窒砭褪前炎约河袃r值的東西與他人共同擁有和享受。把自己的歡樂與人分享，你會體驗到更多的幸福；把自己的知識和經(jīng)驗與人分享，你會有新的提高和收獲；把自己的生活感悟與人分享，你會得到信任和友情。分享有利于個人的進(jìn)步和發(fā)展。
②社會是一個合作體系，合作就需要彼此分享各自的經(jīng)驗、智慧和勞動成果。在社會生活中我們只有通過分享和交流才能獲得進(jìn)步和成功的條件。
15、怎樣助人？
首先要真誠，還要注意方式和方法：①借助別人和社會的力量；②注意自身安全；③注意維護他人自尊。
16．怎樣養(yǎng)成親社會的行為？（為了讓社會生活更加美好，青少年能做些什么？）
�。�1）要學(xué)會謙讓、分享和助人；
�。�2）要積極為社會做貢獻(xiàn)，表現(xiàn)在：①積極參與社會公益活動；②關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)心國家大事；③服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會。
17．中學(xué)生可通過為貧困兒童獻(xiàn)上一份愛心、宣傳環(huán)保知識、扶助老弱病殘等方式來參加社會公益活動。通過這些活動，我們可以進(jìn)一步了解社會，增進(jìn)關(guān)心社會的情感。
18．中學(xué)生如何關(guān)心社會發(fā)展、關(guān)注國家大事：
①通過讀書看報、看電視、上網(wǎng)等途徑了解國內(nèi)外大事。②關(guān)心祖國建設(shè)事業(yè)，關(guān)心中華民族復(fù)興大業(yè)。③關(guān)心身邊社會生活中的實際問題，并積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策等。
第六單元 與大自然和諧相處
1．大自然的美表現(xiàn)在：
神秘的宇宙使大自然魅力無窮；奇妙的生物世界精彩紛呈；大自然風(fēng)光秀麗美景如畫。
2．美麗的大自然對我們身心成長的作用：（帶給我們的益處）
美麗的大自然給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶我們的情操，豐富我們的精神生活。
3．鑒賞自然風(fēng)景要注意哪些問題：
要注意觀賞的距離、角度、時間，還要發(fā)揮人們的想象力。
4、美的自然對象可以分為哪兩種？
一種是經(jīng)過人們直接改造加工、利用的對象；另一種是未經(jīng)直接改造的自然。
5．人與自然不和諧的表現(xiàn)：
�、僮匀晃锓N在減少；②自然景觀遭到人為的破壞；③環(huán)境狀況不容樂觀。
6．自然物種減少
①原因：除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外；還有人為因素，特別是人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用。
�、谖：Γ浩茐牧舜笞匀坏纳鷳B(tài)平衡，必然會危及人類自身。
7. 自然景觀遭到人為破壞的原因：
人們以犧牲環(huán)境為代價發(fā)展旅游經(jīng)濟。
8．環(huán)境問題：
�、俸x：環(huán)境問題是人類不合理的開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。
�、谠颍喝祟惒缓侠淼拈_發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染與破壞。
�、畚：Γ和{生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國經(jīng)濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。
8．怎樣關(guān)愛大自然？
�、僮鹬厣�，保護生物的多樣性；②善待大自然，做大自然的朋友；③美化自然，讓大自然美麗永存；④堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，貫徹并落實科學(xué)發(fā)展觀；⑤依法保護人類共有的家園。
9. 保護生物多樣性的意義：
保護了生物多樣性就等于保護了人類生存和社會發(fā)展的基礎(chǔ)，就等于保護了人類文化多樣性的基礎(chǔ)，就是保護了人類自身。
10．為什么要善待大自然？
�、俅笞匀皇俏覀�?nèi)祟愘囈陨婧桶l(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，是生命的搖籃，是我們共同的家園。②善待大自然，大自然就會善待我們。
11．怎樣善待大自然？
�、僖Ｗo自然，不破壞自然，做大自然的朋友；②要采取積極措施預(yù)防和減少對大自然的破壞；③要合理利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境。
12、為什么要美化大自然？
�、俅笞匀粸槲覀儙砹藷o窮無盡的美，但隨著當(dāng)今自然生態(tài)環(huán)境的日益惡化，天然之美顯得越來越珍貴。
�、跒榱宋覀兊纳妫瑸榱宋覀兊纳罡篮�，我們要行動起來，美化大自然，使我們?nèi)祟惿畹募覉@處處充滿美。
13．怎樣美化自然？
�、倜阑匀痪鸵獝圩o身邊的一草一木，植樹造林；
�、诿阑匀痪鸵Ｗo好自然景觀。
14. 怎樣保護自然景觀？
要注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂寫亂畫，不破壞環(huán)境；要依法規(guī)范自己的行為，敢于和破壞自然景觀的行為作斗爭，保護好自然景觀。
15．怎樣正確處理人與自然的關(guān)系？
�、僖袷厝伺c自然的道德規(guī)范，尊重生命，善待自然，美化自然；
②要遵守人與自然的法律規(guī)范，依法保護大自然。
16．《中華人民共和國環(huán)境保護法》是我國環(huán)保的基本法，在我國環(huán)境保護法律體系中占核心地位。目前，我國形成了以憲法為基礎(chǔ)，以環(huán)境保護法為主體的環(huán)保法律體系。
17. 在我國，環(huán)境保護的基本原則是 ：
①經(jīng)濟建設(shè)與環(huán)境保護協(xié)調(diào)發(fā)展 ②預(yù)防為主，防治結(jié)合 ③誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護 ④依靠群眾保護環(huán)境
18. 有的同學(xué)認(rèn)為保護環(huán)境是大人們的事，是將來的事，與自己無關(guān)。這種觀點對嗎?為什么?
不對。依法保護環(huán)境是每個公民義不容辭的責(zé)任，青少年是未來環(huán)境保護的主人，是環(huán)境保護的最大受益者，更應(yīng)該行動起來，積極為保護環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
19．青少年如何依法保護環(huán)境？
�、僭鰪姯h(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念。
�、趯W(xué)法、守法、用法，依法保護環(huán)境。
③從自身做起，從現(xiàn)在做起，積極為保護環(huán)境做貢獻(xiàn)。
20、青少年如何增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念？
積極學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，了解我國的環(huán)境國情，認(rèn)識我國環(huán)境形勢的嚴(yán)峻性和保護環(huán)境的緊迫性，認(rèn)識環(huán)境保護的重要性，樹立“保護環(huán)境光榮，破壞和污染環(huán)境可恥”觀念。
21．青少年環(huán)保行動：
�。�1）自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事：不亂扔廢棄物，愛護花草樹木；
（2）積極參加保護環(huán)境的公益活動：參加植樹造林，不使用一次性筷子，做好家庭和學(xué)校衛(wèi)生工作等。
22. 6月5日世界環(huán)境日。
第七單元 在科技飛速發(fā)展的時代里
1．現(xiàn)代科技給生活帶來的新變化：
我們現(xiàn)在的生活與科技息息相關(guān)。近年來，手機、純平彩電、變頻空調(diào)、掌上電腦、數(shù)碼相機、納米洗衣機等新科技產(chǎn)品的不斷問世，極大地提高了人們生活的科技含量和生活質(zhì)量，也逐漸改變著人們的生活觀念和生活方式。
2．為什么說科技是社會發(fā)展的強大推力？
�、倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。
�、诳茖W(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志。
�、劭茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富和精神財富。
3、為什么說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力？
①人類社會的每一進(jìn)步都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。
�、谟绕涫乾F(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明進(jìn)步開辟了更為廣闊的空間，有力地推動了經(jīng)濟和社會的發(fā)展�？萍嫉陌l(fā)展促進(jìn)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動生產(chǎn)率的大幅度提高，有力地帶動了國民經(jīng)濟的發(fā)展。實踐證明，高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已成為當(dāng)代經(jīng)濟發(fā)展的火車頭。
4、信息技術(shù)：如:龍芯一號
�、傩畔⒓夹g(shù)革命是當(dāng)代科技革命的中心。
�、谛畔⒓夹g(shù)包括：微電子技術(shù)、光電技術(shù)、計算機技術(shù)、通信技術(shù)、成像技術(shù)、顯示技術(shù)等。
�、坌畔⒓夹g(shù)發(fā)展趨勢：當(dāng)前信息技術(shù)正向數(shù)字化、高速化、網(wǎng)絡(luò)化、集成化和智能化迅速發(fā)展。
5、生命科學(xué)技術(shù)：如:克隆羊、克隆牛等
�、偕茖W(xué)技術(shù)，成為21世紀(jì)高新科技的主流。
�、诎l(fā)展生命科學(xué)技術(shù)的意義：生命科學(xué)技術(shù)能夠揭示生物構(gòu)造和遺傳的秘密，對促進(jìn)人口與健康、農(nóng)業(yè)高新技術(shù)、生態(tài)環(huán)境、食品和化學(xué)工業(yè)等領(lǐng)域的發(fā)展具有重大的作用，因而具有廣闊的發(fā)展前景。
7、我國為什么要大力發(fā)展空間科學(xué)技術(shù)？
�。ㄉ裰畚逄枴⑸裰哿�、神舟七號、嫦娥一號、殲十飛機）
�、倏臻g科學(xué)技術(shù)是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展最快的尖端技術(shù)之一。
�、趯崿F(xiàn)人類進(jìn)入太空的夢想要靠空間技術(shù)的'進(jìn)步。
�、劭臻g科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對于廣播電視、遠(yuǎn)距離通信、氣象預(yù)報、資源普查、導(dǎo)航定位、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、救援救災(zāi)、環(huán)境監(jiān)測和科學(xué)研究，發(fā)揮了傳統(tǒng)方式無法達(dá)到的效益和作用。
�、芸臻g技術(shù)一個國家科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平的重要標(biāo)志。
8．為什么要創(chuàng)新？（如何理解科技發(fā)展靠創(chuàng)新？ 國家重視創(chuàng)新的原因）
�、賱�(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。創(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基。②科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。
③一個國家，一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中始終處于領(lǐng)先地位。
9. 科技與創(chuàng)新的關(guān)系：
�、賱�(chuàng)新是力量之源、發(fā)展之基�？萍记斑M(jìn)的每一步都是追求創(chuàng)新的結(jié)果�？茖W(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新。
②創(chuàng)新推動了科技發(fā)展，也推動了人類社會的不斷進(jìn)步。
10．好奇心與創(chuàng)新有什么關(guān)系？
好奇心是科技發(fā)明創(chuàng)造的起點，是創(chuàng)新的最初動力。不過，好奇心也需要正確把握，否則也會對人們的成長造成消極影響。
11、好奇心怎樣發(fā)展為創(chuàng)新？
只有把好奇心轉(zhuǎn)化為興趣，進(jìn)而發(fā)展為志趣，多加觀察、大膽設(shè)想、鍥而不舍的人，才能從好奇的現(xiàn)象中探幽尋勝，才能最終有所發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，從而打開成功的大門。
12．青少年應(yīng)怎樣培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神？
①樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚艱苦奮斗精神；
�、谝朴谟^察，見微知著，這是產(chǎn)生創(chuàng)新思維的重要前提；
③要開發(fā)自己的想象力，想象是創(chuàng)新的先導(dǎo)；
�、懿粩嘤�(xùn)練求異思維，求異思維是孕育一切創(chuàng)新的源頭；
�、菀龊弥R積累，知識是創(chuàng)新的前提，努力學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)；
�、迣W(xué)以致用，勇于實踐，多參加科技小發(fā)明、小制作活動，努力做到有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造；等等。
13．怎樣開發(fā)自己的想象力？
�、僖案矣谙搿薄� ②要“能夠想”。③要“善于想”。
14、如何培養(yǎng)自己的求異思維？
學(xué)會獨立思考，遇到問題能多問幾個為什么，敢于對權(quán)威下過的結(jié)論提出質(zhì)疑。
15．為什么說知識是創(chuàng)新的前提？（知識儲備與創(chuàng)新的關(guān)系是什么？）
①知識是創(chuàng)新的前提。創(chuàng)新沒有捷徑，只有當(dāng)知識積累到一定量的時候，靈感才可能迸發(fā)。知識越豐富，基礎(chǔ)打得越牢固，創(chuàng)新的機會就越多。
②我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，學(xué)好各方面的科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，為創(chuàng)新奠定堅實的知識基礎(chǔ)。
16. 怎樣建設(shè)創(chuàng)新型國家？（國家的做法）
第八單元 生活在依法治國的國家
1．為什么憲法是國家的根本大法?
①憲法規(guī)定國家生活中最根本的問題；② 憲法具有最高的法律效力；③憲法的制定與修改程序比其它法律更為嚴(yán)格。
2．憲法規(guī)定國家生活中哪些根本的問題？
我國的國家性質(zhì)和根本任務(wù)，國家制度、社會制度和其他根本制度，內(nèi)政外交方面的基本國策，公民的基本權(quán)利和義務(wù)，國家機構(gòu)的組織與職權(quán)，國家標(biāo)志等。
3．“憲法是法律的法律”或“憲法是母法，其他法律是子法”說明了什么？為什么？
說明了憲法具有最高的法律效力。表現(xiàn)在：①一方面憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)，其他法律是憲法的具體化。②另一方面任何法律都不得同憲法相抵觸，否則無效。
4. 為什么憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格？
�、賾椃ǖ淖罡叻傻匚缓妥罡叻尚Я�，決定了憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。②其目的是為了維護憲法的尊嚴(yán)和最高地位，保障憲法的權(quán)威和穩(wěn)定性。
5．為什么憲法是最高行為準(zhǔn)則（表現(xiàn)）?
�、賾椃ㄒ磺袊覚C關(guān)的最高行為準(zhǔn)則。②憲法是一切團體和組織的最高行為準(zhǔn)則。③憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則。
6．填空：①在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民。②在我國，人民代表大會行使立法權(quán)，政府行使管理權(quán)，法院獨立行使審判權(quán)，檢察院獨立行使檢察權(quán)。
7. 憲法一切國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員行使國家權(quán)力的最高行為準(zhǔn)則，具體表現(xiàn)出為：
一是國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員不得做憲法禁止做的事；二是國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員不得拒絕做憲法規(guī)定做的事；三是國家機關(guān)和國家機關(guān)工作人員不得做憲法未授權(quán)的事。
8. 為什么中國共產(chǎn)黨的各級組織和全體黨員都要模范遵守憲法，嚴(yán)格按照憲法辦事？
憲法是中國共產(chǎn)黨的基本方針、政策的法律化。中國共產(chǎn)黨是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的執(zhí)政黨，它領(lǐng)導(dǎo)人民制定了憲法，就必須模范地遵守憲法，維護憲法的尊嚴(yán)，在實踐中堅持“在憲法和法律的范圍內(nèi)活動”。體現(xiàn)人民意志的憲法得不到黨的遵守，也會削弱人民群眾對黨的信任和擁護。
9. 公民為什么要維護憲法和怎樣維護憲法？
�、賾椃ǖ淖饑�(yán)和權(quán)威關(guān)系到國家的命運、社會的穩(wěn)定和人民的根本利益。公民守法首先就要遵守憲法，不遵守憲法也就意味著其他法律得不到真正的實施。②增強遵守憲法、維護憲法的意識，樹立憲法觀念，大力宣傳憲法在國家生活中的重要地位和作用。
9．青少年應(yīng)該怎樣增強憲法觀念?
�、僬J(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，了解憲法的性質(zhì)和基本內(nèi)容。②在日常生活中養(yǎng)成遵守和維護憲法的習(xí)慣。③要以各種形式向群眾宣傳憲法，并同違反憲法的行為作斗爭，用實際行動捍衛(wèi)憲法的尊嚴(yán)。
11．依法治國含義：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國就是指廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟和文化事業(yè)， 管理社會事務(wù)，保證國家各項工作依法進(jìn)行。它要求國家公職人員必須依法行政，公民要嚴(yán)格遵守法律。
12、依法治國意義：（我國為什么要實施依法治國這一基本方略？）
�、僖婪ㄖ螄沁M(jìn)一步發(fā)展社會主義民主政治的基本要求；②依法治國是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要；③依法治國是建設(shè)中國特色社會主義文化的重要條件；④依法治國也是實現(xiàn)國家長治久安的重要保障。
13．怎樣依法治國？ ①加強法制建設(shè)，樹立法制觀念。②健全法律監(jiān)督和制約機制。
14．社會主義法制建設(shè)的基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。
15、①有法可依，就是要求國家高度重視和加強立法工作，制定完備的法律，使人們在社會生活的各個方面都有章可循、有法可依。有法可依是建立健全社會主義法制的前提和先決條件。（重要性）
②有法必依，就是要求任何和組織和個人嚴(yán)格遵守法律的規(guī)定。有法必依是健全社會主義法制的中心環(huán)節(jié)。（重要性）
�、蹐�(zhí)法必嚴(yán)，就是要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員在執(zhí)行法律時做到嚴(yán)格、嚴(yán)肅、嚴(yán)明，切實依據(jù)法律規(guī)定的內(nèi)容、原則和程序辦事。執(zhí)法必嚴(yán)是健全社會主義法制的重要條件。（重要性）
�、苓`法必究，就是要求對一切違法犯罪行為都依法追究法律責(zé)任，并予以制裁。違法必究是健全社會主義法制的重要保障。（重要性）
16．青少年怎樣做知法、守法 、護法的合格公民?（青少年怎樣為依法治國、建設(shè)社會主義法治國家做貢獻(xiàn)？）
認(rèn)真學(xué)法，對法律提倡做的事情積極去做，法律規(guī)定做的事情一定去做，法律不允許做的事情堅決不做，逐步增強守法意識，樹立法治觀念，為依法治國，建設(shè)社會主義法治國家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
17．①法律監(jiān)督的主要內(nèi)容包括：立法監(jiān)督，執(zhí)法監(jiān)督，司法監(jiān)督。
�、诜杀O(jiān)督的重要性：法律監(jiān)督是整個社會主義法制建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是實現(xiàn)依法治國的重要手段。
18、①立法監(jiān)督： 立法監(jiān)督主要是對國家、地方和行政立法活動的監(jiān)督，防止違憲立法，從而保證憲法的尊嚴(yán)和社會主義法制的統(tǒng)一。
�、趫�(zhí)法監(jiān)督：執(zhí)法監(jiān)督是為了保證各項法律、法規(guī)的貫徹實施，促進(jìn)執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員依法行使執(zhí)法權(quán)而進(jìn)行的監(jiān)督。
�、鬯痉ūO(jiān)督：司法監(jiān)督是對司法活動的合法性進(jìn)行的監(jiān)督。
司法監(jiān)督的主體包括：國家權(quán)力機關(guān)、中國共產(chǎn)黨和各民主黨派、中國人民政治協(xié)商會議、各種社會團體和公民個人，以及司法機關(guān)對自身系統(tǒng)的監(jiān)督。
司法監(jiān)督意義（作用）：國家通過司法監(jiān)督實現(xiàn)司法公正。
19．在我國，每個公民都依法享有監(jiān)督權(quán)：
�、俟裥惺古u建議權(quán)的途徑：①向人大代表反映；②通過電視、廣播、報紙等新聞媒體進(jìn)行行監(jiān)督；③通過寫信、打電話、走訪等形式向國家機關(guān)反映。
②公民依法行使批評建議權(quán)的重要意義：公民依法行使批評、建議權(quán)，有利于國家機關(guān)加強廉政建設(shè)，監(jiān)督國家機關(guān)工作人員嚴(yán)格依法辦事，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象；有利于促進(jìn)國家機關(guān)提高決策水平和辦事效率。
�、矍嗌倌暌獙W(xué)會依法行使批評建議權(quán)。
八年級下冊必背政治知識點 篇12
1.意志是每個人都具有的，良好意志品質(zhì)的特征：
自覺性，果斷性，堅忍性，自制性。
不良意志品質(zhì)的特征：盲從性，動搖性，寡斷性和沖動性。
2.意志的作用?
�、僖庵臼浅扇�、成才、成學(xué)、成業(yè)的關(guān)鍵，無論從事什么活動，沒有良好的.意志品質(zhì)，都是難以成功的；
�、趫詮姷囊庵灸艹浞旨ぐl(fā)人的潛能。
�、蹐詮娨庵臼切袆拥膹姶髣恿�
�、軋詮姷囊庵臼强朔щy，獲得成功的必要條件。
�、輰τ诔踔猩鷣碚f，意義還有：(初中生磨礪堅強意志的原因八上P.33)
初中生處于人格塑造的最佳時期，培養(yǎng)堅強意志不僅關(guān)系到學(xué)生能否正確處理自己當(dāng)前的學(xué)習(xí)和生活問題，使自己平安度過青春期；關(guān)系到自己的健康發(fā)展；
有利于成年時對社會的適應(yīng)與我完善。
3.怎樣磨礪堅強的意志?
�、購男∈伦銎穑种院悖悄ゾ氁庵镜暮梅椒�。
�、谥鲃佑犹魬�(zhàn)，在實踐中鍛煉意志品質(zhì)。
③要做自己不感興趣卻有長遠(yuǎn)意義的事。
�、苤贫鞔_的目標(biāo)和計劃。
八年級下冊必背政治知識點 篇13
1.行為與后果的關(guān)系?P.78—79
�、傩袨槎紩a(chǎn)生一定的后果，作為的行為會產(chǎn)生一定的后果，不作為的行為也會產(chǎn)生一定的后果；
�、谛袨榕c后果具有一致性，有行為就會有后果，某種后果一定是由某些行為引起的-------；
③不僅個人的.行為產(chǎn)生一定后果,一個集體、一個國家的任何一個行為也都會產(chǎn)生一定的后果。
2.不承擔(dān)責(zé)任的后果?P.82
�、賹ψ约海翰怀袚�(dān)責(zé)任會給自己帶來不利影響(如：得不到人們的信任，不利于自己的成長等)。
�、趯λ撕蜕鐣簳袚p他人和社會的利益；從而受到人們的譴責(zé)甚至法律的懲罰等。
3.如何對自己的行為負(fù)責(zé)?P.84—86
�、賹ψ约旱男袨樨�(fù)責(zé)，就必須在行為前對行為進(jìn)行預(yù)見與選擇。
②對自己的行為負(fù)責(zé)，行為中應(yīng)自律與自控。
③對自己的行為負(fù)責(zé)，集中體現(xiàn)在對行為后果的自省及自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任上。
八年級下冊必背政治知識點 篇14
1.影響與父母溝通的原因?
答:
�、偾嗌倌暾幱谛睦砩系摹皵嗳槠凇�,容易產(chǎn)生逆反心理。
�、谧优c父母之間的'矛盾、誤解也會影響子女與父母的溝通。
�、圩优c父母是兩代人，生活經(jīng)歷不同，這就使得子女與父母在家庭觀念、思維方式和行為習(xí)慣等方面，存在較大的差異。
2.如何搭建與父母溝通的橋梁?
答：
�、賹W(xué)會與父母溝通，就要理解自己的父母。
�、趯W(xué)會與父母溝通，就要尊重自己的父母。
�、蹖W(xué)會與父母溝通還要掌握一定的技巧和方法；
如：主動向父母匯報學(xué)習(xí)、健康等；虛心接受批評、建議；努力緩解父母工作壓力；開展有利于溝通、交流的活動。
八年級下冊必背政治知識點 篇15
1、什么是公民?什么是中國公民?(2)
公民是指具(有一國國籍的)人。凡是具有(中華人民共和國國籍)的人都是中華人民共和國公民。(2)
2、“公民”與“人民”的區(qū)別是什么?
公民是個(法律)概念，而人民是個(政治)概念，人民的范圍不包括敵人在內(nèi)。公民在(法律)上同“國民”是同意詞。公民的范圍包括(人民和敵人)。在公民中人民占絕大多數(shù)，專政對象(含罪犯)只占極少數(shù)。(2)
3、公民的權(quán)利，是指公民在(憲法和法律)規(guī)定的范圍內(nèi)，以(作為)和(不作)為的方式取得利益。(2)
4、公民的權(quán)利是如何實現(xiàn)的?(2)
公民的權(quán)利是公民在(憲法和法律)的范圍內(nèi)，以作為和不作為的方式取得的。一方面，公民有權(quán)(按照憲法和法律的規(guī)定)去(實踐)某種行為；另一方面，公民有權(quán)要求其他公民、國家機關(guān)或有關(guān)組織(去做)或者(不做)某種行為，以使自己的利益得到實現(xiàn)。(2)
5、為什么說人身權(quán)利是公民享有其它一切權(quán)利的先決條件?(3)
在公民人身權(quán)利中，人生自由是公民(最基本的)權(quán)利，是公民享有其他一切權(quán)利的(先決條件)。因為公民具有(人身自由)，才有可能進(jìn)行正常生活、學(xué)習(xí)和工作，參加國家管理，享受民主權(quán)利和其他權(quán)利。(3)
6、公民的義務(wù)，是(憲法和法律)規(guī)定的公民(必須履行)的責(zé)任。(2)
7、公民的人身權(quán)利包括哪些內(nèi)容?
人身權(quán)利是公民的(基本)權(quán)利，公民的人身權(quán)利包括(人身自由)、(人格尊嚴(yán))不受侵犯、(住宅)不受侵犯、(通信自由和通信秘密)受法律保護等內(nèi)容。(3)
8、公民享有生命健康權(quán)。生命健康權(quán)由(生命權(quán)和健康權(quán))兩部分組成。(3)
9、生命健康權(quán)是公民(最根本)的人身權(quán)，保護公民生命健康是國家法律的(重要任務(wù))之一，我國憲法刑法民法通則和治安管理處罰條例的，都對公民的生命健康權(quán)加以保護。(4)
10、哪些行為是傷害他人生命健康權(quán)的行為?
傷害他人的生命，要(承擔(dān)法律)責(zé)任。傷害他人的(健康)，包括傷害公民身體的肌膚、器官、機能的，也都為法律所不容，要受到法律的制裁。殺人、毆打他人是對他人(生命健康權(quán))的侵犯，是違法犯罪行為。(排污)使他人中毒致殘，(恫嚇)他人使之神經(jīng)衰弱、精神分裂，(建筑物上的擱置物)墜落砸死砸傷他人，飼養(yǎng)的(動物咬傷)他人等，也是對他人生命健康權(quán)的侵犯。(4)
11、當(dāng)公民的生命健康權(quán)受到非法侵害時應(yīng)該怎么辦?
生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。當(dāng)生命健康權(quán)受到(非法侵害)時，受害人有權(quán)依法進(jìn)行(自衛(wèi))，其他公民有權(quán)(制止)侵害行為。公民的身體受到輕微傷時，受害人有權(quán)要求侵害人(賠償醫(yī)療費用)等；如果非法侵害公民生命健康權(quán)情節(jié)嚴(yán)重、危害性大，構(gòu)成犯罪的，還要追究(侵害人的刑事)責(zé)任。(4)
12、我國憲法關(guān)于逮捕和拘禁是如何規(guī)定的?
我國憲法規(guī)定，任何公民，非經(jīng)(人民檢察院)批準(zhǔn)或者決定或者(人民法院)決定，并由(公安機關(guān))執(zhí)行，不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者限制公民的(人身自由)。公民違反法律，需要拘禁，公安機關(guān)有權(quán)進(jìn)行(行政拘留)或(刑事拘留)。如公安機關(guān)拘留人，應(yīng)符合法定條件和手續(xù)，并不得超過其權(quán)限限制公民人身自由。(5—6)
13、什么是人格尊嚴(yán)?人格尊嚴(yán)包括哪些內(nèi)容?
人格尊嚴(yán)是指公民的(名譽)和公民作一個人應(yīng)當(dāng)受到他人最起碼的(尊重)的權(quán)利。人格尊嚴(yán)包括(肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán))。(7)
14、我國法律在保護人格尊嚴(yán)不受侵犯方面是如何規(guī)定的?
我國憲法明確規(guī)定，公民的(人格)尊嚴(yán)不受侵犯、禁止用任何方法對公民進(jìn)行(侮辱、誹謗誣告陷害)。我國刑法、民法通則、治安管理處罰條例等有關(guān)法律法規(guī)對保護公民的肖像權(quán)、名譽權(quán)、榮譽權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)作了相應(yīng)的規(guī)定。侵犯公民的`這些權(quán)利，要承擔(dān)相應(yīng)的(法律)責(zé)任。(7)
15、什么是肖像權(quán)?對此我國法律是如何規(guī)定的?
肖像權(quán)。肖像是指描繪具體人物形象繪畫和照片，它是公民身體特有的縮影或真實寫照。我國法律規(guī)定：公民享有(肖像)權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以(營利為目的)的使用公民的肖像。(7)
16、哪些行為是侵犯公民肖像權(quán)的行為?(7)
凡是以營利為目的的使用公民的肖像，如把某人的肖像印在雜志封面上，印在掛歷上，或印在廣告畫面上，未經(jīng)(肖像本人同意)，就構(gòu)成侵權(quán)行為；此外，丑化公民肖像，故意損毀公民肖像，以肖像進(jìn)行人身攻擊等，也屬于侵犯(公民肖像權(quán))的行為。
17、什么是名譽權(quán)?對此我國法律是如何規(guī)定的?
名譽權(quán)。名譽就是一個人的名聲，是社會成員對某個公民的品格、聲望、信譽等方面的評價。公民的名譽代表公民的(人格尊嚴(yán))。我國法律規(guī)定：公民享有名譽權(quán)，公民的(人格尊嚴(yán))受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的(名譽)。公然辱罵他人，捏造事實在背后中傷他人，道聽途說加油添醋詆毀他人，都是侵犯他人(名譽權(quán))的行為，為法律所禁止。(8)
18、什么是榮譽權(quán)?我國法律對此是怎樣規(guī)定的?
榮譽權(quán)。榮譽社會、國家、組織給予公民的一種美名或稱號，一般通過(表彰)授予，出于一種(精神鼓勵)。我國民法通則規(guī)定：公民享有榮譽權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號。(8)
19、什么是隱私權(quán)?哪些行為是侵犯公民隱私權(quán)的行為?
隱私權(quán)。隱私是指涉及個人(心理)、(生理)以及(社會交往)過程中的秘密。隱私權(quán)就是公民(隱瞞不危害社會)的個人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。(9—10)
隨意揭露他人的隱私，使他人(精神)受到損害，造成嚴(yán)重后果，甚至為了達(dá)到打擊危害他人的目的，采取(揭露隱私)的手段，肆意破壞他人的(名譽和人格)，都是違法行為，應(yīng)受到法律的制裁。(9—10)
20、公民的住宅不受侵犯的含義是什么?對此我國法律是如何規(guī)定的?
公民的住宅不受侵犯，是指公民(起居的住所)不受非法(侵入和搜查)，以保障公民的安定生活、正常工作和人身安全。我國憲法和法律規(guī)定，禁止(非法搜查或者非法侵入)公民住宅。為保證公民這一權(quán)利的實現(xiàn)，刑法規(guī)定，非法搜查他人住宅或非法侵入他人住宅的，以非法搜查罪、非法侵入住宅罪論處。(10—11)
21、司法機關(guān)為了執(zhí)行任務(wù)，依法進(jìn)入公民住宅或依法對公民住宅進(jìn)行搜查，對此我國法律是如何規(guī)定的?(11)
司法機關(guān)為了執(zhí)行任務(wù)，依法進(jìn)入公民住宅或者依法對公民住宅進(jìn)行搜查，是憲法和法律所允許的，但要嚴(yán)格按照(法律程序)進(jìn)行。執(zhí)行搜查須出示(搜查證)，而且只能針對(犯罪嫌疑人)以及可能隱藏(罪犯或罪證)的人的住所和其他有關(guān)的地方。
22、什么是通信自由和通信秘密受法律保護?
通信自由是指公民有根據(jù)自己的(意愿)自由進(jìn)行通信，不受他人(干涉)的權(quán)利。通信秘密受保護，是指公民(通信的內(nèi)容)受國家法律保護，任何人不得私拆、毀棄、偷閱他人信件。(11—12)
23、我國法律上如何保護公民的通信自由和通信秘密的?(12)
我國憲法規(guī)定，公民的(通信自由和通信秘密)受國家法律保護。公安機關(guān)和檢查機關(guān)因(國家安全或者追查刑事犯罪)的需要，可以對公民的通信進(jìn)行檢查或者扣壓，但要嚴(yán)格按照(法律規(guī)定的程序)進(jìn)行。對無民事能力的未成年人(指未滿10周歲的未成年人)和精神病患者的信件可以由其(父母或者其他監(jiān)護人)代為開拆。(12)
24、我國有哪些專門保護婦女、未成年人、老年人、殘疾人的法律法規(guī)?
我國指定的專門保護婦女、未成年人、老年人、殘疾人的法律法規(guī)有：(《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》)、(《中華人民共和國未成年人保護法》)、(《中華人民共和國老年人權(quán)益保障法》)、(《中華人民共和國殘疾人保障法》)。(12)
25、黨和政府對婦女權(quán)益的保護表現(xiàn)在哪些方面?
黨和政府對婦女權(quán)益的保護表現(xiàn)在:①我國憲法和婦女權(quán)益保障法明確規(guī)定，婦女享有同(男子平等)的權(quán)利，對婦女人身權(quán)利予以(特殊保護)。②法律對女職工有(特殊的保護)規(guī)定。③法律嚴(yán)厲打擊拐(賣婦女的犯罪)行為。(13)
26、我國是怎樣保護未成年人身心健康和合法權(quán)益的?
我國憲法規(guī)定，兒童受國家保護。國家培養(yǎng)少年兒童在(品德、智力、體質(zhì))等方面全面發(fā)展。在未成年人保護法、預(yù)防未成年人犯罪法、民法通則、刑法等法律法規(guī)中，都有專門條款規(guī)定對未成年人的(身心健康)和(合法權(quán)益)予以保護。(14)
27、為什么老年人要受到法律的特殊保護?
老年人在(青壯年時)為國家和社會作出過貢獻(xiàn)，現(xiàn)在他們步入老年，(身體和生活)狀況都發(fā)生了很大變化，理應(yīng)受到社會的(尊重和法律)的特殊保護。(15)
28、我國法律對老年人的保護有哪些規(guī)定?
(1)我國憲法規(guī)定，公民在(年老、疾病或者喪失勞動能力)的情況下，有從國家和社會獲得(物質(zhì)幫助)的權(quán)利。
(2)為了保障老年人合法權(quán)益，發(fā)展老年人事業(yè)，弘揚中華民族(敬老)、(養(yǎng)老)的美德，國家制定了(老年人權(quán)益保障法)，保障老年人依法享有的各項權(quán)益。
(3)在城市，國家對無依無靠、無法維持生活的老年人給予必要的救濟和安置；在廣大農(nóng)村，實行(“五�！�)制度。(15)
29、我國法律對殘疾人規(guī)定了哪些特殊保護措施?
(1)我國憲法規(guī)定，國家和社會幫助安排盲、聾、啞和其他殘疾公民的(勞動、生活和教育)。
(2)我國殘疾人保障法規(guī)定，殘疾人的(公民權(quán)利)和(人格尊嚴(yán))受法律保護，禁止歧視、侮辱、殘害殘疾人。(15—16)
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