初三上冊政治必背知識框架

　　在我們的學習時代，很多人都經(jīng)常追著老師們要知識點吧，知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。那么，都有哪些知識點呢？下面是小編精心整理的初三上冊政治必背知識框架，歡迎閱讀與收藏。

　　初三政治知識1

　　1、什么是理想?什么是人生? 理想是我們在學業(yè)成就、未來職業(yè)、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態(tài)度。

　　人生就是立足于現(xiàn)實、不斷追求各種具體理想的歷程。

　　2、理想的作用

　　①理想就像羅盤，引導人生航船的方向;理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸。

　�、诶硐肟偸侵赶蛭磥恚�表現(xiàn)為奮斗目標，對人的行為有導向、驅(qū)動和調(diào)控的作用。

　�、墼谌松�發(fā)展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現(xiàn)自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。

　�、軆|萬人民在追求自己理想，特別是追求美好社會理想的過程中，推動著社會向前發(fā)展。

　　3、實現(xiàn)理想的途徑有哪些?

　　①實現(xiàn)理想，需要對人生作出規(guī)劃。這個規(guī)劃要盡可能長遠，這個規(guī)劃還要盡可能具體，可以按時間遠近、重要程度劃分為若干個階段性目標。

　�、谖覀円�根據(jù)自己的能力、興趣等實際情況適時調(diào)整自己的理想，縮短理想與現(xiàn)實的距離。

　�、劾硐朕D(zhuǎn)化為現(xiàn)實，只能腳踏實地、全力以赴。我們要不斷增強自身能力，不屈不撓、堅持不懈。

　　4、如何理智面對學習壓力?

　�、賹W習生活中總會有壓力的存在，感受到壓力是正常的。由于學習壓力而出現(xiàn)一些生理、心理反應，是大家經(jīng)常會遇到的。

　�、趯W習沒有壓力，可能會使我們覺得學習非常輕松，也有可能使我們失去動力，止步不前。因此，學習需要適度的壓力，自覺適度加壓，增強學習壓力。

　�、蹖W習壓力常常與我們的內(nèi)心感受和體驗有關(guān)。明確學習的意義，培養(yǎng)學習的興趣，是我們緩解學習壓力的有效方法。我們了解學習壓力，不是要消除它，而是要學會正確對待，學會將壓力化為動力。

　　5、學習壓力會給我們帶來哪些影響?

　　積極影響：適度的學習壓力可以激發(fā)我們的干勁和潛能，使我們表現(xiàn)得更積極。

　　消極影響：過度的學習壓力則會使焦慮不斷增加，影響學習效率和已有水平的正常發(fā)揮。

　　6、什么是考試焦慮?考試焦慮是在面臨考試時所出現(xiàn)的緊張、擔心、不安等情緒狀態(tài)。主要表現(xiàn)在三個方面：認知方面、生理反應反面、行為反面。

　　7、導致考試焦慮的原因是什么?面臨的考試很重要，或者考試難度過大;他人、自己的過高要求超過了個人的實際能力;僅以考試成績來判斷個人的價值......

　　8、考試焦慮的影響 適度的焦慮體現(xiàn)了我們對考試積極認真的態(tài)度，但過度的考試焦慮，則會干擾我們的學習，對身心健康造成不利影響。因此，我們要克服過度的考試焦慮，從容地面對考試。

　　9、如何從容地面對考試?

　�、僖獦淞⒄�確的考試觀念。

　�、谝獙嵤虑笫堑卣{(diào)整自我期望。

　�、垡�增強自身實力。

　　10、為什么說生活充滿選擇?一方面，隨著年齡逐漸增長，我們的需求不斷擴大，自主能力不斷增強，面臨的選擇越來越多;另一反面，隨著社會的發(fā)展，與前人相比我們選擇的機會更多，選擇面更大。

　　初三政治知識2

　　1、為什么要慎重對待我們面臨的選擇?漫漫人生路，有無數(shù)的選擇，但關(guān)鍵的只有幾步。不同的選擇，可能會決定我們不同的人生道路。因此，我們要認真對待人生旅途中出現(xiàn)的岔路口，慎重地進行選擇。

　　2、如何學會最佳的選擇? 在作出人生的重要選擇之前，我們：A、要掌握一些科學的方法和策略。B、要弄清自己的真實需要，多方面收集信息，學會辨別、篩選信息;C、還要考慮目標的重要性以及實現(xiàn)的可能性;等等。這樣，才能作出最佳選擇。

　　3、勇于為自己的選擇擔負起責任 世界上沒有十全十美的選擇，我們在選擇中通往不同的道路。不管選擇升學還是選擇就業(yè)，都有各自的理由。每一個選擇都會帶來相應的后果和責任。我們要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任。

　　4、學會自己作出選擇的意義

　�、賹W會自己作出選擇，我們才能做自己的主人，才能在作出合理的選擇時，享受到成功的快樂;或者在作出錯誤的選擇時，從中吸取教訓，提高選擇能力。

　　②通過不斷的自主選擇并從中總結(jié)成敗的經(jīng)驗和教訓，我們的選擇會更為明智，人生會更加積極。

　　5、青少年怎樣樹立終身學習的觀念?

　�、俳K身學習，要求我們珍惜在學校學習的機會，增強獲取知識、自主判斷與選擇的能力，確立終身學習的觀念，養(yǎng)成主動學習、合作學習的習慣。

　　②初中畢業(yè)以后，無論選擇升學還是就業(yè)，都是發(fā)展之路。終身學習有助于我們成為一名優(yōu)秀的勞動者，更助于我們不斷開拓新的發(fā)展天地。終身學習，成就自己美好的未來;人人學習，成就祖國美好的明天。

　　6、新世紀有哪些特征?

　�、偃祟愡M入2l世紀，知識門類激增，大量的邊緣學科涌現(xiàn)，知識更新周期不斷縮短，信息化特征明顯。

　�、谶@是一個終身學習的時代，一個更加注重開發(fā)人類自身的資源、潛力與價值的時代。

　　7、21世紀對我們的素質(zhì)提出了哪些更高更新的要求?創(chuàng)新精神、團隊精神、終身學習的能力.....

　　8、創(chuàng)新精神的意義 創(chuàng)新精神是一個國家和民族發(fā)展的不竭動力，也是一個現(xiàn)代人應該具備的素質(zhì)。只有具有創(chuàng)新精神，我們才能在未來的發(fā)展中不斷開辟新的天地。

　　9、中學生如何培養(yǎng)創(chuàng)新精神?

　　(1)培養(yǎng)自主探究的學習能力;

　　(2)拓寬思維，多角度思考問題;

　　(3)敢于質(zhì)疑，善于質(zhì)疑;

　　(4)敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)、向權(quán)威挑戰(zhàn);

　　(5)提高觀察能力和創(chuàng)造性思維;

　　(6)培養(yǎng)動手能力，勤于實踐;

　　(7)把創(chuàng)新熱情與科學態(tài)度結(jié)合起來，努力做到有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所前進。

　　10、團隊精神的重要性 社會發(fā)展需要個人的智慧，同時更需要發(fā)揮團隊的力量。具備了團隊精神，我們才能更好地施展個人才華，實現(xiàn)自身價值;才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力，形成文明和諧、團結(jié)高效的集體，推動社會進步。

　　11、終身學習的含義：通過一個不斷的支持過程來發(fā)揮人類的潛能，激勵并使人們有權(quán)利去獲得其終身所需的全部知識、價值和技能，并在任何時候、任何情況和任何環(huán)境中有信心、有創(chuàng)造性和愉快地應用它們。

　　12、人的可持續(xù)發(fā)展：主要指既能滿足當時的需要，又能保護其身心和諧、均衡、持久的發(fā)展力不受損害的發(fā)展。

　　13、終身學習有何意義?

　�、俳K身學習是社會發(fā)展的必然要求。

　　面臨即將到來的知識經(jīng)濟時代，我們只有樹立終身學習的觀念，具備終身學習的能力，才能應對未來社會的挑戰(zhàn)，肩負起民族復興的使命。

　�、诮K身學習是個人可持續(xù)發(fā)展的要求

　　在當今社會，終身學習逐漸成為一種生活方式。終身學習，能使我們克服工作中的困難，解決工作中的新問題;能滿足我們生存和發(fā)展的需要;能使我們得到更大的發(fā)展空間，更好地實現(xiàn)自身價值;還能充實我們的精神生活，不斷提高生活品質(zhì)。

　　初三政治知識3

　　一、我國正處在社會主義初級階段

　　1.我國的基本國情—-我國正處在社會主義初級階段

　　2.社會主義初級階段的含義

　　(1)我國已經(jīng)是社會主義社會(社會性質(zhì))

　　(2)我國的社會主義還處在初級階段，即不發(fā)達階段(發(fā)展程度)

　　3.我國正處在社會主義初級階段的原因

　　(1)歷史原因：

　　1、新中國新中國脫胎于半殖民地半封建社會

　　2、新中國是在一窮二白的基礎上起步建設的

　　(2)現(xiàn)實原因：(現(xiàn)階段我國基本國情的基本表現(xiàn))

　　1.我國生產(chǎn)力水平還比較低，地區(qū)發(fā)展不平衡

　　2.科學技術(shù)水平和人們的文化素質(zhì)還不夠高

　　3.社會主義社會的具體制度還不夠完善

　　4.我國處在社會主義初級階段的時間跨度 ——社會主義初級階段從20世紀50年代中期算起，至少需要一百年時間

　　5.認識我國基本國情的意義

　　這一基本國情是黨和國家制定路線、方針和政策的總依據(jù)，也是我們以后走上社會、參與國家建設必須面對的現(xiàn)實

　　二、初級階段的主要矛盾

　　1.社會的主要矛盾——人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾

　　2.解決主要矛盾的根本途徑和要求

　　(1)根本途徑：堅持以經(jīng)濟建設為中心，推動經(jīng)濟社會健康發(fā)展

　　(2)要求：

　　1、在發(fā)展過程中要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系

　　2、黨和國家把“三個有利于”即“是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力，是否有利于增強社會主義國家的綜合國力，是否有利于提高人民的生活水平”確定為從事和判斷各項工作的 出發(fā)點和根本標準

　　3、基本國情決定了主要矛盾，主要矛盾解決了根本途徑;主要矛盾貫徹于我國社會主義初級階段的整個過程和社會生活的各個方面。

　　初三政治知識4

　　1、責任的含義：

　　責任是一個人應該做的事情，也可以說責任是不應該做某些事情。

　　2、集體利益和個人利益的關(guān)系怎樣?

　�、偌�體離不開個人而存在，個體也只有依靠集體才能有無窮的力量

　　②集體利益與個人利益是相互依存的，只有維護集體的利益?zhèn)�人毅力才有保障

　�、郾Ｕ蟼�人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果

　�、芗�體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關(guān)心和維護集體利益

　　3、如何關(guān)愛集體?

　�、僦鲃雨P(guān)心、愛護集體，為集體建設出力

　�、谧杂X維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動的為集體建設貢獻才智

　　③發(fā)揚集體的好作風，通過自己的努力解決集體遇到的困難

　�、茉诩�體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量

　　4、如何承擔關(guān)愛社會的責任?

　�、僮鳛楣�民，要胸懷天下，承擔起關(guān)愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍

　�、诋攪�家的尊嚴收到侵犯時應挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益

　�、蹏�家處在困難時刻，要主動為國分憂、與國家共渡難關(guān)

　�、芪覀兦嗌倌暌�肩負起鑄造民族輝煌的重任

　　⑤熱心公益，服務社會

　　5、如何做負責人的公民?

　�、傩攀爻兄Z，慎重許諾，堅決履行諾言

　　②勇?lián)�過錯，當我們做錯事時，承認并承擔相應的責任

　�、圩杂X承擔責任，愿意承擔責任、主動承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂

　�、軐W會反思自己的責任

　　⑤承擔責任不計代價與回報

　　初三政治知識5

　　1.中國特色社會主義是全面發(fā)展的社會。

　　社會主義社會是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。只有三者協(xié)調(diào)發(fā)展，才是中國特色社會主義。

　　2.三個文明的關(guān)系。

　　在社會主義條件下，物質(zhì)文明、政治文明和精神文明彼此緊密聯(lián)系而又有各自的發(fā)展規(guī)律，互為條件、互為目的、相輔相成。

　　物質(zhì)文明的發(fā)展處于基礎的地位。物質(zhì)文明不斷發(fā)展，政治文明和精神文明的發(fā)展才有必要的物質(zhì)條件。政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障，精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動力和智力支持，它們對物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進作用。

　　3.發(fā)展先進文化，建設社會主義精神文明的意義(或重要性)。

　　發(fā)展中國特色社會主義，必須大力發(fā)展先進文化，建設社會主義精神文明，建設和諧文化。社會主義精神文明，是改革開放和現(xiàn)代化建設的重要目標，也是搞好改革開放和現(xiàn)代化建設的重要保證。

　　4.當代中國，發(fā)展先進文化的涵義。

　　在當代中國，發(fā)展先進文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化。

　　5.為什么要牢牢把握先進文化的前進方向?如何把握這一方向?

　　重要性(原因)：牢牢把握先進文化的前進方向，我們發(fā)展社會主義文化、建設和諧文化首要的和根本的要求，也是繁榮社會主義文化、建設和諧文化的根本保證。

　　如何把握(或文化建設的指導思想是什么?)：牢牢把握先進文化的前進方向，最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態(tài)領域的指導地位，全面落實科學發(fā)展觀。

　　6.發(fā)展先進文化和建設社會主義精神文明之間有何關(guān)系?包括哪些內(nèi)容?

　�、僭诋敶�中國，發(fā)展先進文化就是建設社會主義精神文明。

　　②社會主義精神文明建設包括兩個方面的內(nèi)容：一是思想道德建設，二是教育、科學、文化建設。

　　初三政治知識6

　　1、人生為什么要有自己的理想。

　　崇高的理想是實現(xiàn)人生價值的精神力量，是照耀人們前進的指路明燈，是人們不懈奮斗的精神支柱。

　　2、馬克思主義揭示的人類社會的發(fā)展規(guī)律是什么?

　　人類終將發(fā)展到共產(chǎn)主義。

　　3、共產(chǎn)主義社會的特點?

　　共產(chǎn)主義社會，將是物質(zhì)財富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個人自由而全面發(fā)展的社會。

　　4、我們的最高理想是什么?

　　共產(chǎn)主義

　　5、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是什么?

　　把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

　　6、什么是艱苦奮斗?

　　就是為實現(xiàn)既定的目標，不畏困苦，堅持不懈地奮斗。它是一種積極、健康的生活態(tài)度和一種崇高的精神境界。

　　7、怎樣理解實現(xiàn)理想需要艱苦奮斗?

　�、倨D苦奮斗是人類社會一切文化成果的基礎和源泉。(懂得)

　�、谄D苦奮斗是實現(xiàn)全國各族人民的共同理想的根本途徑和保證。

　　③我們要實現(xiàn)自己的個人理想，也要艱苦奮斗。(懂得)

　　8、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為：

　　創(chuàng)業(yè)精神。

　　初三政治知識7

　　1、責任的含義

　　包含兩層含義：責任是一個人應當做的事情；責任是不應該做某些事情。

　　2、責任的責任產(chǎn)生于社會關(guān)系之中的相互承諾。

　　表現(xiàn)在生活的方方面面：對他人的承諾、分配的任務、上級的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、公民身份、道德原則等。

　　3、人因不同的社會身份而負有不同的責任。子女，學生，朋友，陌生人，普通公民，社會成員。

　　每個人都有多重角色，而每種角色往往都意味著一種責任，我們每個人都應盡到自己的責任。

　　4、自己對自己負責

　　自己對自己負責的表現(xiàn)：守時，守信，誠實，自尊自信，自立自強；用合理合法的方法，及時糾正自己的過失，也是一種負責任的表現(xiàn)。

　　自己對自己負責的意義：“只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有自信、有能力承擔起對他人、對社會的責任”；

　　5、自己不對自己負責任的后果

　　我們生活的社會是一個整體，我對他人負責，他人也對我負責；我對自己負責，同時也就是對他人負責，對社會負責。

　　6、正確對待承擔責任的回報與代價回報

　　承擔責任，伴隨著獲得回報的權(quán)利，同時也是履行自己應盡的義務。

　　回報：更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能、能積累寶貴的人生經(jīng)驗等。

　　代價：當我們承擔責任時，會感受到責任沉甸甸的分量，意味著付出時間、精力和金錢，意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。有時因堅持原則而遭到埋怨，甚至成績下降。

　　對于人的成長來說，承擔責任，是自尊自信的具體表現(xiàn)，是自立自強的必然選擇，是走向成熟的重要標志。我們要勇于承擔責任。

　　7、如何理解“我承擔，我無悔”？

　　有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚�責任，如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責任心的表現(xiàn)。只要我們把他們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。

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