九年級(jí)上學(xué)期政治第二章的知識(shí)點(diǎn)歸納
“節(jié)約資源”與“保護(hù)環(huán)境”一起，首次作為基本國(guó)策被寫入了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的五年規(guī)劃。正在出席此間人代會(huì)的代表指出，“十一五”規(guī)劃的這個(gè)安排，意味著重要資源短缺的中國(guó)將摒棄依靠資源高消耗實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的發(fā)展路徑，轉(zhuǎn)向節(jié)約型發(fā)展模式。
造成環(huán)境問(wèn)題的'原因
1、長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)過(guò)度依賴資源消耗，一些地區(qū)的發(fā)展以犧牲環(huán)境為代價(jià)，造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染和生態(tài)破壞
2、人口的壓力向自然界大量索取
3、對(duì)自然資源開發(fā)不合理
4、缺乏環(huán)保意識(shí)，以犧牲環(huán)境為代價(jià)發(fā)展經(jīng)濟(jì)
環(huán)境問(wèn)題的危害
1、威脅生態(tài)平衡
2、危害人類健康
3、直接制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展
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