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四年級(jí)語(yǔ)文《幸福是什么》同步練習(xí)

時(shí)間:2024-01-14 15:50:00 語(yǔ)文 我要投稿
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四年級(jí)語(yǔ)文《幸福是什么》同步練習(xí)

  一、用下面偏旁各組三個(gè)字

四年級(jí)語(yǔ)文《幸福是什么》同步練習(xí)

  立( )( )( )纟( )( )( )

  扌( )( )( )口( )( )( )

  二、用組詞的方法區(qū)分它們

  幸( )戴( )復(fù)( )

  辛( )帶( )腹( )

  逢( )娘( )捧( )

  縫( )狼( )棒( )

  三、從下面詞語(yǔ)中找出近義詞

  寬闊突然驚奇寬廣忽然詫異

  假如晌午如果中午相識(shí)認(rèn)識(shí)

  ( )──( ) ( )──( ) ( )──( )

  ( )──( ) ( )──( ) ( )──( )

  四、從下面句子中不恰當(dāng)?shù)脑~改過(guò)來(lái)

  1、這位姑娘顯得那么謙讓、美麗、善良。( )

  2、小井周?chē)臉?shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成枝葉強(qiáng)壯的大樹(shù)。( )

  3、草地上還有鹿和兔子跑過(guò)的事跡。( )

  4、清澈的泉水仍舊那樣清凈地流著。( )

  五、小學(xué)語(yǔ)文閱讀天地

  紫丁香

  五月的花園里,飄蕩著紫丁香濃烈的香味。小蜜蜂深深地吸了一口氣,香得渾身發(fā)顫,輕紗般的翅膀都跟著抖起來(lái)!昂,真香!香得叫人心醉!……丁香花真好呀!”

  “你可別太獨(dú)斷了!”小蝴蝶擺動(dòng)著兩根觸須說(shuō),“你沒(méi)瞧見(jiàn),玫瑰花譜進(jìn)了歌曲,多艷麗!還有秋菊,又清香,又俊逸!就別提牡丹多動(dòng)人了!”

  “可是,誰(shuí)都比不上紫丁香!”

  “紫丁香有什么!看看她的小模樣吧!小臉蛋多晦氣!毙『豢谝Ф。

  小蜜蜂沉默了,仿佛有點(diǎn)傷心呢。

  “你怎么不講話了?”小蝴蝶像打勝仗似的,叉著腰問(wèn)道。

  “像你這樣不近情理,我講什么呢?”小蜜蜂痛苦地?fù)u搖腦袋,“你為什么只看外表?即使只看外表,丁香花也絕不像你講的那樣!”

  蝴蝶瞪起了眼睛:“那么,你喜歡丁香花又有什么根據(jù)呢?”

  小蜜蜂摘下一片丁香花的葉子,說(shuō):“為了釀出沁人肺腑的芳香,丁香花把苦味全留給自己了。你嘗嘗她的葉子,她的汁……多么苦啊!”

  “把苦味留給自己,把芬芳獻(xiàn)給大家,這樣美麗的花,這樣美麗的心靈,難道不是最值得稱(chēng)贊的嗎!”

  1、用“~~~~”畫(huà)出反問(wèn)句,并把它改寫(xiě)成陳述句。

  __________________________________

  2、找出文中的中心句。

  __________________________________

  3、文中把紫丁香與對(duì)比,突出小蜜蜂對(duì)紫丁香的喜愛(ài)。

  4、聯(lián)系上下文,看下面哪種理解最正確,在句末括號(hào)里畫(huà)“√”:

 、抛隙∠惚人械幕ǘ家G麗、芳香。( )

 、谱隙∠銥獒劤鲎砣说姆枷,把苦味全留給自己。( )

 、亲隙∠憧嗔俗约海逊枷惬I(xiàn)給大家。( )

  5、這個(gè)故事告訴我們什么道理?

  __________________________________

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