北師大版語(yǔ)文三年級(jí)（上）第四單元習(xí)題
北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題
一、我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(11分)
gàosùhúliwúbiānwújìzuòjǐnguāntiān
()()()()
yīfusīxiǎngbáitùshāngxīnbǔdīng
()()()()()
請(qǐng)?jiān)谏厦嬖~語(yǔ)中是成語(yǔ)的詞語(yǔ)下面劃上“——”。
二、我能認(rèn)清楚組詞。(8分)
表()掛()穿()棵()
青()蛙()空()顆()
三、我會(huì)寫(xiě)數(shù)字成語(yǔ)。(12分)
一二三
四五六
七八九
我還能寫(xiě)()、()、()。
四、我會(huì)換偏旁成新字再組詞。(8分)
例：請(qǐng)——(清)(清水)
泡——()()層——()()
北師大版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元測(cè)試題（7）
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
zhèngshímìqièzhǎnshìquèquèshíshí
()()()()
yuèdútiáojiémíshījǐláijǐqù
()()()()
二、寫(xiě)出紅色詞語(yǔ)的近義詞。(6分)
1.它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)的活動(dòng)的時(shí)間相吻合。()()
2.蜜蜂有辨認(rèn)方向的能力。()
3.商人走失了一只駱駝，心里很著急。()
4.這份工作相當(dāng)清閑。()
5.他們的談話聲越發(fā)變得細(xì)微了。()
三、找出每組中不是同一類(lèi)的詞語(yǔ)。(6分)
1.梅花鮮花杜鵑蘭花芍藥
2.腸胃胸膛腹部雙腿腳步
3.蜜蜂蝴蝶螞蟻松鼠蜻蜓
四、給句子選擇關(guān)聯(lián)詞。(8分)
因?yàn)椤浴m然……但是……如果……就……
棋——()()識(shí)——()()
五、我能仿寫(xiě)句子。(12分)
例：葉子上的蟲(chóng)子還用治?
葉子上的蟲(chóng)子不用治。
1、這種話還用聽(tīng)嗎?;
2、自己的事情還要爸爸去做?
3、小河不過(guò)十米寬，還用游那么久嗎?
例：小猴子爬上了葡萄架。
小猴子(迫不及待地)爬上了葡萄架。
1、小朋友們一起堆雪人。
2、花盆被小明打破了。
3、我和姐姐玩起了游戲。
六、我會(huì)填標(biāo)。(3分)
1、多么可愛(ài)的小葫蘆哇()
2、你覺(jué)得小鳥(niǎo)和青蛙誰(shuí)說(shuō)的對(duì)()
3、風(fēng)箏被吹得無(wú)影無(wú)蹤()
請(qǐng)用所填的標(biāo)點(diǎn)中一個(gè)寫(xiě)一句話。
七、我喜歡讀課文，我能填。(2+6+5)
1、讀了《小柳樹(shù)和小棗樹(shù)》這個(gè)故事，讓我想到了一個(gè)成語(yǔ)
。
2、《酸的和甜的》這個(gè)故事里，都說(shuō)葡萄是酸的，只有知道葡萄是甜的，因?yàn)?/p>
。(3+1+2)
3、的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開(kāi)出了幾朵的小花�；ㄖx以后，藤上了幾個(gè)小葫蘆。
從上面兩句話中，找出詞語(yǔ)寫(xiě)出了葫蘆藤的樣子，
詞語(yǔ)寫(xiě)出葫蘆花的顏色。
八、我會(huì)排句子。(6分)
()在那里，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，弱小的蜘蛛織的網(wǎng)是那么大，那么密。
()清晨，我路過(guò)一片茂密的樹(shù)林。
()蜘蛛雖小，但它的那種不怕困難的精神，難道不值得贊揚(yáng)和學(xué)習(xí)嗎?
()我呆呆地望著望著，心靈為之一顫，多么了不起的.小生靈啊!
九、我會(huì)讀短文，回答問(wèn)題。(15分)
彩虹和石橋
雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。
雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅(jiān)實(shí)的地上，任人們自由地來(lái)來(lái)去去。
彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻!你也能叫橋!瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時(shí)髦，多么威風(fēng)啊!可你，腰彎得就像個(gè)駝背的小老頭，你也配叫橋!”古橋沒(méi)吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來(lái)北往的人。
彩虹變得更加得意�？墒�，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅(jiān)實(shí)地站著。
1、從文中找出“五顏六色”的近義詞。
2、文章共有(;)自然段。從第三自然段中找出三個(gè)和“不聲不響”意思一樣的詞。()、()、()。
3、第三自然段中說(shuō)彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢?你能用一個(gè)詞表示嗎?笑
4、再寫(xiě)三個(gè)表示笑的詞語(yǔ)。()、()、()、()。
5、彩虹說(shuō)古橋不配叫橋的理由是。
6、彩虹和古橋之中，你喜歡誰(shuí)呢?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。
十、我會(huì)編故事。(12分)
小朋友，從小到大，一定聽(tīng)過(guò)不少故事吧!今天就讓我們當(dāng)一回小作家，也來(lái)編一個(gè)有趣的故事。請(qǐng)選用下面的詞語(yǔ)，自己取題目，編一個(gè)小故事，把它寫(xiě)下來(lái)。
奇怪得意不好意思自言自語(yǔ)彎彎曲曲
明白聰明拔苗助長(zhǎng)斷斷續(xù)續(xù)取長(zhǎng)補(bǔ)短
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