通往廣場(chǎng)的路不止一條五年級(jí)語文同步習(xí)題
一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。
wǔyànhéáidìnɡɡòuzhǎlán
fénɡrènbiānzhīyuēdìnɡxiāoshòu
二、一錘定音（正確的讀音后畫“√”）。
幾乎(jījǐ)交叉(chāchà)
目的(dīdì)挑撥(tiǎotiāo)
三、同音聚會(huì)（填寫同音字組詞）。
yàn：()會(huì)()倦檢()()語
rèn：縫()承()堅(jiān)()責(zé)()
四、火眼金睛（辨字組詞）。
編()繹()誘()型()
遍()譯()繡()形()
五、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣（用上文中出現(xiàn)的四字詞語）。
1、紅紅拿著30分的卷子____________往家走。
2、他的想法______________受到了老師的贊揚(yáng)。
3、今年暑假，到南海禪寺去的游人_________________。
4、媽媽_______________織毛衣、繡花什么都會(huì)。
5、一批批救災(zāi)物資________________運(yùn)往地震災(zāi)區(qū)。
六、對(duì)號(hào)入座（選詞填空）。
理想幻想夢(mèng)想
1、我的()是長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家。
2、不好好學(xué)習(xí)還想上清華，純粹是()。
3、我真心地希望每位同學(xué)都能夠()成真。
閃現(xiàn)浮現(xiàn)出現(xiàn)
1、我的腦海里又()出當(dāng)年的場(chǎng)面。
2、一個(gè)奇妙的想法從我的腦海中()。
3、最近我們班級(jí)老是()一些怪事。
七、句子變臉（按要求改寫句子）。
1、四十件毛衣草擬我新開的時(shí)裝店裝上開往國外的貨輪。(縮寫句子)
_______________________________________________
2、我只好垂頭喪氣地與她告辭了。(雙重否定)
_______________________________________________
3、半路上，我猛然停住腳步。
改成“被”字句：____________________________________
改成“把”字句：____________________________________
4、我為什么不可以搞一個(gè)不是成衣的時(shí)裝展呢?
改成陳述句：______________________________________5、織這么一件毛衣，我?guī)缀跻ㄉ洗蠹s整整一個(gè)星期左右的時(shí)間。(修改病句)
________________________________________________________
6、這真是一個(gè)與眾不同的展覽會(huì)——有的衣服沒有袖子，有的只有一只袖子，有的還只是一片布樣。(用上加點(diǎn)的詞語，仿寫一個(gè)句子)
________________________________________________________
八、要點(diǎn)掃描（課文回放）。
1、這篇課文按照____________的'順序，重點(diǎn)寫了三件事，第一件事寫父親帶“我”登上高塔，讓“我”明白了“____________________”，接著寫了“我”在父親教誨的影響下，在面臨困境時(shí)另辟蹊徑，走向成功的兩件事：一是______________;二是____________。作者通過這兩件具體的事例，說明父親的教誨讓自己一生____________________。
2、“通往廣場(chǎng)的路不止一條�！庇谜n文中父親的另一句話做具體的解釋說明，就是“______________________。
3、聯(lián)系課文內(nèi)容，體會(huì)人物心情。
(1)“我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云�！�
“大喜過望”意思是____________________，那朵“幸福的云”是指_______________，當(dāng)時(shí)“我”心里想____________________________。
(2)“那朵幸福的云突然消失了，我只好垂頭喪氣地與她告辭�！碑�(dāng)時(shí)我的心情是________________。
(3)“從此，一條時(shí)裝的河流源源不斷地從我的時(shí)裝店里流了出來�！边@句話寫出了________________，從中我們可以體會(huì)到作者_(dá)___________________的心情。
【通往廣場(chǎng)的路不止五年級(jí)語文同步習(xí)題】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)語文（人教版）上冊(cè)《通往廣場(chǎng)的路不止一《通往廣場(chǎng)的05-25
通往廣場(chǎng)的路不止一條教案06-25
語文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》課堂實(shí)錄04-23
通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)設(shè)計(jì)01-19
通往廣場(chǎng)的路不止一條教學(xué)反思09-22
《通往廣場(chǎng)的路不止一條》教學(xué)反思09-22
《通往廣場(chǎng)路不止一條》教學(xué)設(shè)計(jì)06-28