八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第七單元練習(xí)題
一、語(yǔ)言積累運(yùn)用（27分）
1.默寫(10分)
�、判械剿F處，____________________。
�、芲___________________，波撼岳陽(yáng)城。
⑶風(fēng)一更，雪一更，___________________，_____________________。
�、取短一ㄔ从洝分忻鑼懤先撕托『⑸袂榈木渥邮莀_________________，___________________。
�、伞对狸�(yáng)樓記》中表現(xiàn)作者關(guān)心國(guó)家大事的句子是___________________，___________________。
�、省蹲砦掏び洝分兄缸瞿臣碌挠靡獠辉谑虑楸旧恚橇碛心康牡囊痪涫莀_________________，________________________。
�、苏�(qǐng)寫出描寫西湖的詩(shī)句：_____________________，______________________。
2.語(yǔ)言表達(dá)(5分)
⑴下面是對(duì)聯(lián)的上聯(lián)，請(qǐng)你對(duì)出下聯(lián)(3分)
上聯(lián)：足智多謀，孔明巧借箭下聯(lián)：__________________________
�、茖�(duì)聯(lián)“截來(lái)淇上平安竹;開到人間頃刻花”，適合其掛放的商店是()(2分)
A.花店B.爆竹店C.印染店D.玩具店
3.名著閱讀(12分)
�、畔铝小度龂�(guó)演義》的情節(jié)中，與諸葛亮有關(guān)的有：()(2分)
①三顧茅廬②空城計(jì)③桃園三結(jié)義④三氣周瑜⑤赤壁之戰(zhàn)⑥隆中對(duì)策
A.①②⑤⑥B.②③⑤⑥C.①②④⑤⑥D(zhuǎn).①②③④⑤⑥
�、葡铝腥宋锱c情節(jié)搭配有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.諸葛亮——智激周瑜B.趙云——大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡
C.劉備——白帝城托孤D.周瑜——巧借東風(fēng)
�、窍铝袑�(duì)故事情節(jié)描述有誤的一項(xiàng)是()(2分)
A.王允設(shè)下連環(huán)計(jì)，將貂蟬同時(shí)獻(xiàn)給董卓和呂布，并從中離間二人，利用呂布?xì)⒘硕俊?/p>
B.張飛大鬧長(zhǎng)板橋，對(duì)著曹軍三次大喝，曹將夏侯杰驚得肝膽碎裂而死。
C.劉備到隆中拜訪諸葛亮，第一次去無(wú)緣謀面，第二次去的時(shí)候只見到其兄諸葛瑾，到了第三次才得以見到諸葛亮。
D.張飛為報(bào)關(guān)羽被殺之仇，下令三日內(nèi)置辦白旗白甲掛孝伐吳。由于其部將范疆、張達(dá)一時(shí)難以置辦齊全，張飛怒將二人綁在樹上鞭打。二人懷恨在心，趁張飛酒醉未醒，殺了張飛。
�、日�(qǐng)任選以下一個(gè)故事情節(jié)加以復(fù)述，字?jǐn)?shù)50字左右。(6分)
�、俟俣芍畱�(zhàn)②陸遜火燒連營(yíng)
二、語(yǔ)言綜合運(yùn)用。（8分）
1.仿照下面詩(shī)句的形式，自選立意寫一首小詩(shī)。(4分)
人生是一張白紙，心靈是畫筆。既可彩霞滿天，也可陰霾密布。
仿寫：_________________________________________________________________________
2.上課鈴聲響了，王明同學(xué)還慢吞吞地往教室走，進(jìn)教室之后，依然不緊不慢地走到座位。此時(shí)老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“王明同學(xué)真是一個(gè)聽話的好學(xué)生，上次他在樓道里亂追亂竄，老師批評(píng)了他，你看他現(xiàn)在穩(wěn)重多了，連打了上課鈴，依舊沉得住氣。都不快走兩步�！苯淌依锉l(fā)出大聲的哄笑。讀了這段文字，你認(rèn)為老師的言外之意是什么?如果你是老師，你會(huì)怎么說(shuō)?(4分)
�、傺酝庵猓骸�
�、谀阏f(shuō)的`話：。
三、文言文閱讀（65分）
(一)《桃花源記》(25分)
見漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)，具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳�，咸�?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏、晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”
1.解釋下列加點(diǎn)字(4分)
�、俦阋�家：______________②咸來(lái)問(wèn)訊：_____________
�、燮拮樱篲_________________④無(wú)論：_________________
2.補(bǔ)出句中省略的成分(4分)
()見漁人，()乃大驚，()問(wèn)()所從來(lái)。
3.翻譯下列句子(4分)
①問(wèn)所從來(lái)，具答之。
_________________________________________________________________
�、谟嗳烁鲝�(fù)延至其家，皆出酒食。
_________________________________________________________________
4.陶淵明在《桃花源詩(shī)》中有“嬴氏亂天紀(jì)，賢者避其世”的詩(shī)句，文中哪句話與其表達(dá)的意思相近?(2分)
5.桃花源中的人是如何對(duì)待這位不速之客的?請(qǐng)從文中找出原句回答。(3分)
6.文中畫橫線句子“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，請(qǐng)說(shuō)出他們“嘆惋”的內(nèi)容。(3分)
7.桃花源中的人送漁人離開時(shí)，為什么囑咐他“不足為外人道也”?(2分)
8.世外桃源寄托了陶淵明怎樣的社會(huì)理想?(3分)
(二)《湖心亭看雪》(23分)
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
是日，更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對(duì)坐，一童子燒酒，爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者。”
1.解釋下列加點(diǎn)字(4分)
�、俑ǎ篲__________________②惟長(zhǎng)堤一痕：___________________
�、垩傻茫篲__________________④及下船：___________________
2.翻譯下列句子(4分)
�、俅笱┤�，湖中人鳥聲俱絕。
___________________________________________________________________________
�、谟鄰�(qiáng)飲三大白而別，問(wèn)其姓氏，是金陵人，客此。
___________________________________________________________________________
3.作者寫此文時(shí)，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年號(hào)______，你能說(shuō)出其中有何深意嗎?(2分)
4.“癡”與課文第一段中的哪句話相呼應(yīng)?寫出作者什么樣的性格品質(zhì)?(3分)
5.“湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕，湖心亭一點(diǎn)，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已�！边@句話采用了什么寫作手法?有什么作用?(3分)
6.讀完此文你一定會(huì)想到柳宗元的《江雪》，請(qǐng)比較一下它與本文的不同之處。(7分)
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