小學(xué)語(yǔ)文地圖上的發(fā)現(xiàn)練習(xí)題分享
一、組詞。
鋸()置()痕()
據(jù)()值()恨()
適存參
二、改病句。
1.我們把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。
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2.永遠(yuǎn)不會(huì)忘記魏格納的觀察和發(fā)現(xiàn)。
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3.科學(xué)工作者進(jìn)行了長(zhǎng)期困苦的考察行動(dòng)。
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三、造句。
逐漸____________________________________________________
考察____________________________________________________
四、閱讀課文第七、八自然段，回答問(wèn)題。
這些發(fā)現(xiàn)都證明：現(xiàn)在地球上的幾大洲，在三億年前是連在一起的'，那時(shí)大部分地區(qū)都被冰雪覆蓋著。后來(lái)，古老的大陸向北漂移，漂向赤道，天氣也漸漸轉(zhuǎn)暖，生長(zhǎng)出茂密的森林，還出現(xiàn)了恐龍等動(dòng)物。兩億年前，這塊大陸分裂了，碎塊逐漸漂移到現(xiàn)在的位置上，成了南極洲、亞洲、美洲、大洋洲……
這些新的發(fā)現(xiàn)，使得大陸漂移說(shuō)獲得新生，并被視為板塊構(gòu)造學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)。人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記魏格納的觀察和發(fā)現(xiàn)。
1.在課文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。
近義詞：證實(shí)()發(fā)覺(jué)()漂動(dòng)()
反義詞：聚合()炎熱()
2.這段話主要寫了什么?
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3.成語(yǔ)接龍。
參差不齊→()→()→()
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