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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母雞課文的知識(shí)點(diǎn)整理

時(shí)間:2023-04-08 11:59:05 秀雯 語(yǔ)文 我要投稿
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四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母雞課文的知識(shí)點(diǎn)整理

  在現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)生活中,很多人都經(jīng)常追著老師們要知識(shí)點(diǎn)吧,知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位,知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。還在為沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)點(diǎn)而發(fā)愁嗎?以下是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母雞課文的知識(shí)點(diǎn)整理,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母雞課文的知識(shí)點(diǎn)整理

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母雞課文的知識(shí)點(diǎn)整理 1

  一、詞語(yǔ)解釋

  1、如怨如訴:形容沒(méi)完沒(méi)了地抱怨、訴說(shuō)。本文用擬人化的手法來(lái)形容母雞拉長(zhǎng)音的叫聲影響人的情緒,令人討厭。

  2、趁其不備:趁人不防備的時(shí)候。文中指母雞在欺負(fù)自己的同類(lèi)時(shí)是出其不意地下毒手,非常兇狠,讓人厭惡。

  3、警戒:戒備。文中指母雞為了保護(hù)小雞的安全,一直保持著高度的警惕,并不畏任何強(qiáng)敵,隨時(shí)準(zhǔn)備作戰(zhàn),表現(xiàn)了這位雞母親的負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢與辛苦,也表達(dá)了作者的敬意。

  4、雞雛:幼小的雞。

  二、句子理解

  1、到下蛋的時(shí)候,它差不多是發(fā)了狂,恨不能讓全世界都知道它這點(diǎn)兒成績(jī);就是聾子也會(huì)被它吵得受不了。

  這是作者夸張的寫(xiě)法,諷刺了母雞的炫耀。聾子本來(lái)是不怕吵的.,作者用“就是聾子也會(huì)被它吵得受不了”,淋漓盡致地表達(dá)了討厭母雞的情緒。

  2、它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大,因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。

  這三句話(huà)都是在寫(xiě)母親,對(duì)母親的贊頌之情在逐句加深。作者為母雞身上所表現(xiàn)出的母愛(ài)所震撼,認(rèn)識(shí)到天地間所有的母親都是英雄。這是對(duì)普天下所有母親的贊頌。

  3、我不敢再討厭母雞了。

  作者用“不敢”來(lái)表明自己對(duì)母雞情感的變化。他此時(shí)已不是簡(jiǎn)單的喜歡,而是對(duì)母愛(ài)的一種純潔、神圣的尊敬,是情感的升華。

  三、《貓》和《母雞》這兩文章的特點(diǎn)。

  1、兩文章的結(jié)構(gòu)都非常清晰。

  2、在敘述動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí),作者善于用總分段式。

  3、在表現(xiàn)小動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí),作者用事實(shí)說(shuō)話(huà),通過(guò)對(duì)點(diǎn)滴小事生動(dòng)具體的描寫(xiě),使筆下的動(dòng)物呼之欲出。

  4、在情感的表達(dá)上,《貓》從始至終都是一種喜愛(ài)之情;而《母雞》則寫(xiě)了由“討厭”到“不敢討厭”的情感變化,用前后的強(qiáng)烈對(duì)比,加深了對(duì)母愛(ài)的贊頌。

  5、在語(yǔ)言的運(yùn)用上,是老舍先生一貫的無(wú)雕飾的生活化的語(yǔ)言風(fēng)格。

  四、容易讀錯(cuò)的字

  似(shì)的,欺侮(wǔ),可惡(wù),差(chà)不多。

  五、問(wèn)答題

  1、討厭母雞是因?yàn)樗o(wú)病呻吟)、(欺軟怕硬)、(拼命炫耀)

  2、喜歡尊敬母雞是因?yàn)樗ㄘ?fù)責(zé))、(慈愛(ài))、(勇敢)、(辛苦)

  四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文母雞課文的知識(shí)點(diǎn)整理 2

  生字:怨(yuàn)抗(kàng)侮(wǔ)績(jī)(jì)凄(qī)慈(cí)辛(xīn)

  多音字:[惡]兇惡;惡心;可惡

  同音字:掘、倔、崛

  形近字:琢、啄、遂

  積累含有動(dòng)物成語(yǔ):望子成龍、來(lái)龍去脈、群龍無(wú)首、龍飛鳳舞、如虎添翼、調(diào)虎離山、騎虎難下、照貓畫(huà)虎、天馬行空、汗馬功勞、馬到成功、老馬識(shí)途、牛刀小試、笨鳥(niǎo)先飛、呆若木雞、抱頭鼠竄、千軍萬(wàn)馬、亡羊補(bǔ)牢、杯弓蛇影、對(duì)牛彈琴、如魚(yú)得水、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、黔驢技窮、畫(huà)龍點(diǎn)睛、守株待兔、鶴發(fā)童顏、狗急跳墻、鼠目寸光、盲人摸象、畫(huà)蛇添足、為虎作倀

  已學(xué)的好詞:

  詞語(yǔ):燦爛、籠罩、照耀、依舊

  詞組:白茫茫、金燦燦、笑盈盈、昂首東望、若隱若現(xiàn)、神秘莫測(cè)、千姿百態(tài)、涓涓細(xì)流、滔滔江水、簾簾飛瀑、郁郁蔥蔥、恍恍惚惚

  1.作者是(老舍),本文通過(guò)(描寫(xiě)作者對(duì)母雞態(tài)度的變化),表達(dá)了(對(duì)母愛(ài)的贊頌之情)。

  2.作者對(duì)母雞的感情由(討厭)轉(zhuǎn)變?yōu)?尊敬)。

  3.“我不敢再討厭母雞”的原因是(作者看到了母雞的`負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦,為母愛(ài)感動(dòng))。

  4.《貓》和《母雞》寫(xiě)法上的相同點(diǎn):

 、俨捎每偡侄问

 、谖恼露际怯蓛刹糠纸M成

 、圩髡叩恼Z(yǔ)言生活化

 、軐(xiě)動(dòng)物的特點(diǎn)都是舉生活中的例子。