9年級語文上冊《陳毅市長》一課一練同步作業(yè)課后練習(xí)題
【同步訓(xùn)練】
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練
1、根據(jù)拼音寫出漢字。
閉門g卬g（ ） 溫x塶（ ） c孿plain教（ ） 百廢d刬舉（ ）
2、“大而化之之謂圣”語出《 》，意思是 。本文借指 。
3、用“翻天覆地”造一個(gè)句子。
4、解釋下列句子中的詞語。
�、攀抑魅孙@然過的是深居簡出的書齋生活。
深居簡出：
�、撇⒎驱R先生才疏學(xué)淺，而是社會(huì)未起變化之故。
才疏學(xué)淺：
�、沁@真叫我痛心疾首。
痛心疾首：
5、文中陳毅和齊仰之的矛盾沖突是什么？
6、墻上字幅“閑談不得超過三分鐘”多次出現(xiàn)，有什么作用？
二、同步解讀
齊仰之 你們真的要辦藥廠？
陳毅 人民非常需要。
齊仰之 希望我也……
陳毅 否則我怎會(huì)深夜來訪？
齊仰之 （興奮得不知如何回答）這……
陳毅 我知道齊先生是學(xué)者，是專家，只可就見，不可屈致，所以我才親顧茅廬，如一顧不成，我愿三顧。
齊仰之 不不不，陳市長一片赤誠，枉駕來訪，如此禮賢下士，已使我深為感動(dòng)。在此以前我之所以未能從命，一是我對共產(chǎn)黨人的.革命化學(xué)毫無所知，二是……二是我這個(gè)知識分子身上還有著不少酸性……
陳毅 我的身上倒有不少堿性，你我碰在一起，不就中和了？
齊仰之 （大笑）妙，妙！陳市長真不愧是共產(chǎn)黨人的化學(xué)家，沒想到你的光臨使我這個(gè)多年不問政治、不問世事的老朽也起了化學(xué)變化！
陳毅 我哪里是什么化學(xué)家喲！我只是一個(gè)劑，是個(gè)催化劑。
齊仰之 (笑)但不知陳市長對發(fā)展醫(yī)藥工業(yè)有什么設(shè)想?
陳毅 我們打算在上海建立全國第一個(gè)盤尼西林藥廠。
齊仰之 (大喜)哦?這可是我多年的愿望!
陳毅 市政府決定聘請齊先生主持籌劃。
齊仰之 好，我一定效力，一定效力1
7．概括選文內(nèi)容。
8．選文刻畫的陳毅的性格是 。
9．陳毅說自己是一個(gè)催化劑，采用了什么修辭?是何意思?
10、齊仰之說自己身上有酸性是什么意思？
11．選文中提到的親顧茅廬出自《 》，講的是 請 出山的故事，請你再寫出一則與這兩個(gè)人物中的一個(gè)有關(guān)的事件。
【9年級語文上冊《陳毅市長》一課一練同步作業(yè)課后練習(xí)題】相關(guān)文章：
九年級語文上冊《世上沒有傻問題》同步作業(yè)課后練習(xí)題06-15
語文版9年級語文上冊《詩詞五首》同步作業(yè)課后練習(xí)題06-15
初二語文觀潮課后同步練習(xí)題04-22
初一上冊地理亞洲課后同步練習(xí)題04-15
檢閱語文課后作業(yè)練習(xí)題05-23
六年級語文上冊《北京的色彩》課后同步練習(xí)題07-02
地理課后同步練習(xí)題04-14
初二上冊地理水資源課后同步練習(xí)題04-21