戲曲大舞臺(tái)語(yǔ)文課堂實(shí)錄
【教學(xué)構(gòu)想】
。、利用課前準(zhǔn)備和課堂教學(xué)時(shí)間,使學(xué)生初步了解中國(guó)戲曲的有關(guān)知識(shí),比方京劇的臉譜知識(shí)和各種地方戲的名稱(chēng)、特色等;
。病⒆寣W(xué)生欣賞中國(guó)戲曲名段,感受戲曲的魅力;
。、積累中國(guó)戲曲方面的文化知識(shí),激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)戲曲的情感。
【課前準(zhǔn)備】
。、提前一周讓學(xué)生依照興趣喜好自由分組,共分成山峰隊(duì)、飛鳥(niǎo)隊(duì)、十佳少年隊(duì)等八個(gè)小組。每組推選出一名組長(zhǎng)。
2、要求學(xué)生利用參考書(shū)籍和相關(guān)網(wǎng)站,搜集中國(guó)戲曲的有關(guān)知識(shí),學(xué)唱經(jīng)典戲曲段子,繪制臉譜,做好參與“戲曲大舞臺(tái)”活動(dòng)的知識(shí)上和心理上的準(zhǔn)備。
【課堂實(shí)錄】
師:上課!
生:起立!
師:同學(xué)們好!
生:老師好!
師:大家請(qǐng)坐!同學(xué)們,中國(guó)的戲曲,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),有著鮮明的民族風(fēng)格,是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的文藝形式。全國(guó)許多地方都有自身的劇種,可謂百花齊放,異彩紛呈。每個(gè)地方的戲曲,都具有自身獨(dú)特的地域文化風(fēng)情,如京劇的雍容華美,昆曲的典雅精致,梆子戲的高亢悲涼,越劇的輕柔婉轉(zhuǎn),可以說(shuō)一方水土造就一方戲曲。今天,就讓我們走進(jìn)民族文化的瑰寶戲曲天地之中,去感受它廣博的內(nèi)涵,去品味它悠長(zhǎng)的韻味吧。(播放課件,背景音樂(lè)《唱臉譜》響起)
師:課前已經(jīng)安排大家分小組收集整理了中國(guó)戲曲的有關(guān)知識(shí),相信同學(xué)們已經(jīng)胸有成竹,要一較高下了。下面我們就進(jìn)入本活動(dòng)課的第一個(gè)板塊──智者為王。我先來(lái)公布競(jìng)賽規(guī)則,我讀完題目說(shuō)開(kāi)始后方可舉手搶答,每小組每題只有一次答題機(jī)會(huì),答對(duì)加十分,答錯(cuò)扣十分。請(qǐng)看大屏幕,第一題:中國(guó)的戲曲起源于原始社會(huì)的歌舞,經(jīng)過(guò)漢、唐到宋、金才形成比較完整的戲曲藝術(shù),它主要是由哪三種不同的藝術(shù)形式綜合而成?開(kāi)始──山峰隊(duì)!
生1:中國(guó)的戲曲由民間戲曲和滑稽戲綜合而成。
師:山峰隊(duì),你們確定嗎?
生1:確定!
師:那么很遺憾,我只能把機(jī)會(huì)給其它隊(duì)了,飛鳥(niǎo)隊(duì)!
生2:應(yīng)該是民間歌舞、說(shuō)唱和滑稽戲!
師:非常正確,請(qǐng)給飛鳥(niǎo)隊(duì)加十分。好,看第二題!中國(guó)戲曲的角色分哪四大行當(dāng)?其中女性角色統(tǒng)稱(chēng)為什么?(題目讀完后,馬上就有人舉手 )笨蛋隊(duì),犯規(guī)了,老師還沒(méi)說(shuō)開(kāi)始呢,很遺憾,這一題你們沒(méi)有答題資格了,其他小組注意,開(kāi)始!
師:十佳少年隊(duì)!
生:中國(guó)戲曲的角色分生旦凈丑,其中“旦”是女性角色的統(tǒng)稱(chēng)。
師:很準(zhǔn)確,我們來(lái)看一下答案,請(qǐng)給十佳少年隊(duì)加十分。來(lái)看下一題:在我國(guó)戲曲扮演中,演員憑借從生活中提煉出的,經(jīng)過(guò)藝術(shù)夸張的規(guī)范性虛擬動(dòng)作使觀眾發(fā)生身臨其境的感覺(jué),這些虛擬動(dòng)作有一套基本固定的格式,叫________動(dòng)作。開(kāi)始!巨人隊(duì)!
生:這一題很簡(jiǎn)單,這種虛擬動(dòng)作叫做程式化動(dòng)作!
師(笑):看來(lái)難不倒你們嘛,下面一題有難度了,注意聽(tīng)題:我國(guó)戲曲講究用哪四種藝術(shù)手段和哪五種技術(shù)方法來(lái)表示人物?開(kāi)始!笨蛋隊(duì)!
生:我國(guó)戲曲講究用“唱念做打”四種藝術(shù)手段和“手眼身法步”五種技術(shù)方法來(lái)表示人物。
師:非常正確!加十分!來(lái)看下一題:昆劇,亦稱(chēng)昆曲,發(fā)生于明代嘉靖、隆慶年間的江蘇昆山。迄今已有四百多年歷史。明、清之際,它成為全國(guó)最大劇種,主宰劇壇二百余年。我國(guó)現(xiàn)存歷史較長(zhǎng)的.地方劇種,幾乎都受過(guò)昆劇藝術(shù)的影響,因此有______________的雅稱(chēng)。開(kāi)始!颶風(fēng)隊(duì)!
生:中國(guó)戲曲之母。
師:很好,加十分!下一題:京劇是以_______________和________________為主,兼收________、_________、_________等地方戲精華,因形成于_______ 而得名。開(kāi)始!青春美少女隊(duì)!
生:以徽調(diào)“二簧”和漢調(diào)“西皮”為主,兼收昆曲、秦腔、梆子等地方戲精華,因形成于北京而得名!
師:非常棒,加十分!下一題:因?yàn)榫﹦∈羌璩、舞蹈、音?lè)、美術(shù)、文學(xué)等于一體的特殊戲劇形式,所以京劇被稱(chēng)作______________。開(kāi)始。十佳少年隊(duì)!
生:東方歌劇。
師:很正確,給十佳少年隊(duì)加十分!智者為王,勇?tīng)?zhēng)第一!同學(xué)們?cè)诘谝粋(gè)板塊中表示出色,十佳少年隊(duì)在該板塊中表示最出色,分?jǐn)?shù)暫列榜首,我們向他們表示祝賀。ㄕ坡曧懫穑
師:剛才大家經(jīng)歷了激烈的搶答,現(xiàn)在就讓我們放松深信,進(jìn)入奇文共賞階段,欣賞幾段經(jīng)典的戲曲段子,再請(qǐng)大家談?wù)劯惺埽∈紫日?qǐng)出兩位主持人。ㄒ荒幸慌畠晌恢鞒秩嗽谡坡曋凶呱吓_(tái))
主持人1:先請(qǐng)大家欣賞京劇《玉堂春》中的精彩唱段《蘇三起解》。
。úシ啪﹦ 队裉么骸愤x段:蘇三離了洪洞縣,/將身來(lái)在大街前。/未曾開(kāi)言心內(nèi)慘,/過(guò)往的君子聽(tīng)我言:/哪一位去往南京轉(zhuǎn),/與我那三郎把信傳。 /言說(shuō)蘇三把命斷,/來(lái)生變?nèi)R我當(dāng)報(bào)還。)
主持人1:下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)劼?tīng)完后的感受!
生1:剛才我聽(tīng)到選段中有二胡、京胡的聲音。
主持人2:對(duì),這是京劇的特點(diǎn),大家還聽(tīng)出什么呢?
生2:唱詞是北京口音。
主持人1:不錯(cuò),京劇形成于北京。
生3:我覺(jué)得曲調(diào)深邃曲折,而且唱歌的這位女性要表示內(nèi)心的悲傷!從“未曾開(kāi)言心內(nèi)慘”這一句可以聽(tīng)出來(lái)!
生4:我覺(jué)得這位女性應(yīng)該是一個(gè)社會(huì)中下層女性,她應(yīng)該是遭遇凄慘、具有外柔內(nèi)剛性格的。
主持人2:大家談得很好,《蘇三起解》是京劇的入門(mén)段子,同學(xué)們?nèi)羰歉信d趣,可以利用課外時(shí)間查查資料,了解《玉堂春》的故事情節(jié)。下面我們來(lái)欣賞黃梅戲《天仙配》選段《夫妻雙雙把家還》。
(播放《夫妻雙雙把家還》:樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì),/綠水青山帶笑顏,/你耕田來(lái)我織布,/你挑水來(lái)我澆園,/寒窯雖破能避風(fēng)雨,/夫妻恩愛(ài)苦也甜, /從今不再受那奴役苦,/夫妻雙雙把家還。)
主持人1:聽(tīng)完了黃梅戲《天仙配》選段是不是和剛才京劇《玉堂春》選段感受很不一樣?哪位同學(xué)來(lái)談?wù)劊?/p>
生1:感覺(jué)鄉(xiāng)土氣息很重。
生2:對(duì),感覺(jué)像是民間小調(diào),曲調(diào)悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),優(yōu)美動(dòng)人。
生3:我覺(jué)得曲調(diào)真是土得掉渣了,很適合老年人聽(tīng),但是從唱詞中可以感受到這對(duì)夫妻很恩愛(ài),他們生活在青山綠水之中,一起勞動(dòng),對(duì)物質(zhì)生活要求不高,日子雖然清苦卻很幸福。
生4:我覺(jué)得曲調(diào)很好聽(tīng),簡(jiǎn)單又流暢,好學(xué)也好唱。
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