語(yǔ)文東方之珠課堂實(shí)錄
一、激趣導(dǎo)入
1、瞧,這是什么?(多媒體出示珠的圖片)你能用一些詞語(yǔ)來(lái)形容它嗎?(晶瑩、透亮、光彩熠熠、圓潤(rùn)、閃亮……)師注意引導(dǎo)學(xué)生把詞語(yǔ)用準(zhǔn)確。
。ㄐ『诎迨尽拌病保┙裉炖蠋熯要給大家介紹一個(gè)好詞,用在這里也很合適,生讀璀璨和璀璨的明珠
2、我們今天就要來(lái)領(lǐng)略一顆別樣的璀璨的明珠的風(fēng)采,它就是——東方之珠(出示課題,學(xué)生讀題)
3、中國(guó)屹立在世界的東方,而在我們偉大祖國(guó)的南大門(mén),就有一顆璀璨的明珠,它就是——香港。
出示:香港,真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。
。ㄔu(píng)價(jià)點(diǎn)撥:讀出無(wú)比璀璨,明白香港就是世界的東方之珠,師注意引導(dǎo)讀出不同的重點(diǎn)詞)
二、檢查預(yù)習(xí)
過(guò)渡語(yǔ):要真正領(lǐng)略這顆“東方之珠的風(fēng)采”,我們首先還應(yīng)該讀懂課文,瞧,這些詞語(yǔ)你會(huì)讀了嗎?
1、個(gè)別讀,讀正確,讀美
迷人的沙灘 著名的公園 繁華的街市
開(kāi)懷大笑的游客 寬闊的街道 人流如潮
浪濤拍岸的聲響 閃耀的燈光 奔流不息
2、加強(qiáng)難度,會(huì)讀嗎?
浪平沙細(xì)的淺水灣 舉世聞名的海洋公園 鱗次櫛比的摩天大廈陽(yáng)光和煦的淺水灣 碧波蕩漾的人工湖 琳瑯滿(mǎn)目的各種商品
這些詞語(yǔ)你覺(jué)得怎樣讀才更好呢?
。、解決了學(xué)習(xí)課文的“攔路虎”,讓我們隨著作者的`描述一起去香港看一看吧。
三、學(xué)習(xí)課文的第一小節(jié)
。、請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū),自己讀讀課文的第一小節(jié),思考課文第一小節(jié)告訴我們作者將要描寫(xiě)香港的哪些方面內(nèi)容呢?
學(xué)生個(gè)別回答,相機(jī)出示第一小節(jié)
。病⒅笇(dǎo)朗讀。
(聽(tīng)出來(lái)了嗎?課文首先交待了香港的地理位置特別重要,說(shuō)她是"我國(guó)的南大門(mén)",接著簡(jiǎn)要介紹那里有迷人的沙灘、著名的公園、繁華的街市多么美啊,多讓人自豪啊,一起讀讀看,是不是有這種感覺(jué))
。、齊讀
四、下面讓我們隨著作者的文筆一起去香港走一走,看一看吧。
。、請(qǐng)同學(xué)自由大聲的朗讀課文的2、3、4小節(jié),看看,你最喜歡香港的哪個(gè)景點(diǎn)??
2、學(xué)生自由選擇。
學(xué)習(xí)“淺水灣”部分(以讀為主)
、僬(qǐng)同學(xué)們輕聲讀一讀,想想每句話說(shuō)的是什么意思,試試怎樣讀出
文中的意思。
、谥该x。多么迷人的地方。≌l(shuí)再來(lái)讀
、墼谶@句話中,作者用了兩個(gè)詞點(diǎn)明了這個(gè)好地方的迷人之處,那就是……(浪平沙細(xì)、陽(yáng)光和煦)個(gè)別讀,師評(píng):海面上水平如鏡,你的腳輕輕的踩在細(xì)細(xì)的沙灘上,這是浪平沙細(xì)的淺水灣啊,讀……。溫暖柔和的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了波光粼粼的海面……這是陽(yáng)光和煦的淺水灣啊,再讀……
多么迷人的地方啊,這是多么美的享受!再細(xì)讀讀看,能讀出這種感覺(jué)嗎?
、苓@樣迷人的地方,自然是旅游度假的好地方。引讀:難怪一到節(jié)假日,人們就結(jié)伴來(lái)到這里……
、莺oL(fēng)柔柔地吹拂著你的臉龐,好象是媽媽的手在溫柔的撫摩著你,多么舒服啊,請(qǐng)你讀,好嗎?(個(gè)別讀)
、迋(cè)耳傾聽(tīng),那海浪正在輕輕地拍打著岸邊的巖石,就象那優(yōu)美的鋼琴小夜曲,多么舒緩啊,讀好這個(gè)句子……
、邅(lái)到這么迷人的地方旅游度假,真是一種美的享受,聽(tīng)你的朗讀更是一種享受,老師也忍不住想來(lái)讀一讀,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽(tīng),并請(qǐng)你們多多指正。
、啾容^“傾聽(tīng)”與“聽(tīng)”,傾聽(tīng)是用心的聽(tīng),認(rèn)真的聽(tīng)很小的聲音,比聽(tīng)的級(jí)別要高一些,看來(lái)讀書(shū)還真得仔細(xì),差一點(diǎn)點(diǎn)意思就會(huì)有不同?伎寄銜(huì)不會(huì)傾聽(tīng)?(多媒體出示:我們漫步在林蔭小道中,沐浴著金色的陽(yáng)光,傾聽(tīng)著……,真是好享受。。
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