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小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期中知識(shí)檢測(cè)
在學(xué)習(xí)和工作中，我們都經(jīng)常看到試卷的身影，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫(xiě)出來(lái)的。你知道什么樣的試卷才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期中知識(shí)檢測(cè)，歡迎大家分享。
小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期中知識(shí)檢測(cè) 1
一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)。29分
1、 依照拼音寫(xiě)出本冊(cè)所學(xué)的詞語(yǔ)。5分
dānwù shēnào huáishù sǎozi jìngjì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。5分
休（ ）與共 鞠（ ）盡（ ） （ ）（ ）離合
寸草春（ ） （ ）然大（ ） 舉（ ）無(wú)（ ）
3、填空。19分
�。�1）《海上日出》一文作者是按照在 觀看日出的過(guò)程來(lái)記敘的。1分
�。�2）《望天門(mén)山》作者是 朝 ， 贊美了 ，《題西林壁》描寫(xiě)了 。最后兩句悟出的道理是。5分
（3）威尼斯是 的一座水上城市，人們?cè)谶@里生活， 成了主要的交通工具。 2分
�。�4）“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”這句話在你腦中的畫(huà)面是 。2分
�。�5）“大娘，停住你送別的腳步吧！”這句話應(yīng)該讀出 的語(yǔ)氣。1分
�。�6）“四周?chē)诙炊吹模�不容易碰壁嗎？”這句話你覺(jué)得應(yīng)該理解為 。 2分
4、照樣子寫(xiě)幾個(gè)和下面的詞意思相同或相近的詞。4分
例：走——逛、溜達(dá)、散步、踱步
看—— （ ） （ ） （ ） （ ）
說(shuō)—— （ ） （ ） （ ） （ ）
5、讀句子，給字選擇合適的字義，把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。2分
透：①滲透，穿通；②透徹；③達(dá)到飽滿的、充分的程度；④顯露。
�、胚@朵花白里透紅，人見(jiàn)人愛(ài)。（）
�、扑毻笍氐姆治稣f(shuō)明，使大家心服口服。（）
�、菭N爛的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在同學(xué)們的臉上。（）
�、赛S澄澄的大柿子掛在枝頭一看就知熟透了。（）
二、語(yǔ)文運(yùn)用能力檢測(cè)。21分
1、 別亂摘學(xué)校的花草。（換成禮貌用語(yǔ)）2分
2、當(dāng)前一些廣告濫用諧音，請(qǐng)按規(guī)范恢復(fù)下列成語(yǔ)的本來(lái)面目。4分
天嘗地酒（白酒廣告） 默默無(wú)蚊（滅蚊廣告）
食全食美（飲食廣告）______________咳不容緩（藥物廣告）_____________
3、下面是幾個(gè)關(guān)于送行的祝詞，請(qǐng)將正確的序號(hào)填在括號(hào)里。5分
A、 一鳴驚人；B、一舉成名；C、一帆風(fēng)順；D、一路順風(fēng)；E、一路平安
船員（ ） 談判代表（ ） 旅游觀光者（ ）
體育代表團(tuán)（ ） 參加演講者（ ）
4、在下列括號(hào)中填上合適的成語(yǔ)，使語(yǔ)句通順，語(yǔ)意連貫。5分
1、二十多年的改革開(kāi)放，家鄉(xiāng)的面貌（ ），一座座（ ）的高樓大廈（ ），一條條高等級(jí)公路（ ），與二十年前相比，，真是（ ）的變化呀！
5、你認(rèn)為教室里應(yīng)張貼怎樣的名言警句或千古絕句，請(qǐng)寫(xiě)兩句。1分
6、當(dāng)你的朋友小剛沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中時(shí)，你真想對(duì)他說(shuō)
�。▽�(xiě)一句關(guān)于時(shí)間的古代名言警句）1分
7、 “老實(shí)說(shuō)吧，我看《水滸傳》不過(guò)囫圇吞棗地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)；那些好漢的個(gè)性，那些復(fù)雜的內(nèi)容，全搞不清楚，有時(shí)候還把這個(gè)人做的事情安在那個(gè)人的身上，伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣�！边@句話中能解釋“囫圇吞棗”和“張冠李戴”這兩個(gè)成語(yǔ)的句子請(qǐng)用不同的線段標(biāo)出來(lái)，由此你懂得了解詞語(yǔ)意思的一種方法是 。3分
三、閱讀水平檢測(cè)。20分
父 親
1984年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天早上，父親正在艙里用腰刀削蘋(píng)果，船卻突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，父親不慎摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。
8歲的女兒被父親瞬間變化嚇壞了，尖叫著撲過(guò)來(lái)想要扶他。父親卻微笑著推開(kāi)女兒的手：“沒(méi)事，只是摔了一跤�！比缓筝p輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來(lái)，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。以后三天，父親照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)。仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白，他遠(yuǎn)眺海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達(dá)的前夜，父親來(lái)到女兒身邊，對(duì)女兒說(shuō)：“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她。”女兒不解地問(wèn)：“可是明天就要見(jiàn)到她了，你為什么不自己告訴她呢？”他笑了，俯身在女兒的額上深深留下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她喊著：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 本驮谶@時(shí)，周?chē)鋈灰黄@呼，女兒一回頭，看見(jiàn)父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，霎時(shí)間染紅了整片天空……
尸解的結(jié)果讓所有的人驚呆了：那把刀無(wú)比準(zhǔn)確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不為人知。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說(shuō)要稱(chēng)它為大西洋的奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說(shuō)要叫大神跡……
“夠了�！蹦鞘且晃蛔谑紫睦厢t(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說(shuō)：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親�！�
1、聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)。（4分）
不為人知：____________________ 洞穿：___________________
2、這是個(gè)十分感人的故事。請(qǐng)用心閱讀，一起來(lái)體會(huì)題目“父親”所包含的意思。
（1）“這是醫(yī)學(xué)史上罕見(jiàn)的奇跡”一句中的“這”指_____________________ ；說(shuō)“這”是“奇跡”的原因是_____________________________________。（4分）
（2）在文章中畫(huà)出父親有意隱瞞自己受傷的句子，再說(shuō)說(shuō)父親這樣做的用意。________________________________________________________________2分
�。�3）“明天見(jiàn)到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽?zhuān)覑?ài)她�！钡诌_(dá)前夜，父親為什么這樣說(shuō)？（2分）
_________ _____ _。
3、老醫(yī)生為什么把這個(gè)奇跡稱(chēng)為“父親”？（4分） ____________________________________________________________________________ ___
4、我們學(xué)過(guò)許多贊美母親的文章、詩(shī)詞、歌曲……而贊美父親的卻很少。如果讓你為文中的父親寫(xiě)首歌的話，你會(huì)寫(xiě)下怎樣的歌詞？試著寫(xiě)幾句。（不少于4句。）（4分）
四、習(xí)作（30）
生活中，我們一天天在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸�！�(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)期中知識(shí)檢測(cè) 2
一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（8分）
xuàn rǎn xiū sè shēn yín tiān fù
( ) ( ) ( ) （ ）
páo xiào dǎo gào zhāo dài fáng ài
( ) ( ) （ ） （ ）
二、辨字組詞（8分）
漠（ ） 蹄（ ） 梁（ ） 崖（ ）
寞（ ） 啼（ ） 粱（ ） 涯（ ）
三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）
情不自（ ） 雪中送（ ） 安（ ）樂(lè)業(yè)
（ ）盡腦汁 含辛（ ）苦杯水車(chē)（ ）
四、判斷對(duì)錯(cuò)。（4分）
1、“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)多用來(lái)稱(chēng)贊尊師重道的精神。（ ）
2、“難道我會(huì)不知道？”和“我不知道�！币馑枷嗤�。（ ）
3、《牧童》是宋代詩(shī)人呂巖寫(xiě)的。（ ）
4、書(shū)信包括稱(chēng)呼、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期五個(gè)部分。（ ）
五、按要求完成下面的句子。（10 分）
1、這比山還高比海還深的情誼，我們?cè)趺茨芡鼞�？（改成陳述句�?/p>
2、凡卡說(shuō)，他在給爺爺寫(xiě)信。（改為直述句）
3、山洪咆哮著，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。（改成比喻句）
3、作為一個(gè)公民，應(yīng)該遵守公共道德。（改為雙重否定句）
5、我是多么想念北京的童年�。。ㄔ谠渖闲薷牟【洌�
六、我愛(ài)積累。（10分)
1、天行健，君子以___________________________。(《周易》)
2、不積跬步，__________________;不積小流，_________________。(《荀子》)
3、通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了不少好朋友，有______________________的“老班長(zhǎng)”，有__________________的村支書(shū)，有_____________________的晏子。
4、《古詩(shī)詞三首》中，兒童的形象惹人喜愛(ài)。《牧童》中是這樣描繪的：________________________，__________________________�！肚迤綐�(lè)村居》中是這樣描繪的：_____________________，______________________。
七、課外知識(shí)與實(shí)踐。（6分）
1、我國(guó)的四大古典文學(xué)名著分別是____________________、____________________、____________________、____________________。
2、廣場(chǎng)上有一塊告示牌，寫(xiě)著“禁止吸煙”，可是有人看了心里不舒服，你能改動(dòng)改動(dòng)，讓這條提示語(yǔ)既有情趣，又能打動(dòng)人嗎？
八、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）
垂柳
在北方廣大地區(qū)，感受春意最早的.喬木是垂柳。你看，在那冰雪初消的時(shí)候，不正是暗暗泛青的柳芽把春意首先帶到了人間嗎？你再看,大多數(shù)樹(shù)木久睡剛醒，而垂柳已經(jīng)將粒粒柳芽，抽成萬(wàn)條柳絲，給人民送來(lái)春天的氣息，所以，詩(shī)人寫(xiě)道：“春色先以柳芽歸”，“春風(fēng)楊柳萬(wàn)千條”！
柳樹(shù)（ ）是最早的報(bào)春使者，（ ）是經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的樹(shù)木。
柳樹(shù)枝干堅(jiān)韌，耐水濕，不怕風(fēng)吹雨打，所以，是十分理想的防浪護(hù)岸樹(shù)種。
柳樹(shù)木質(zhì)輕柔色澤褐紅，紋理順直，是農(nóng)具、家具和農(nóng)家小型建筑的優(yōu)良木材。
柳樹(shù)還有其他用途。它到了化學(xué)家手中，能煉出火藥；在醫(yī)學(xué)家手中，可作接骨夾板材料。
柳樹(shù)枝（ ）纖細(xì)，（ ）很有韌性，在農(nóng)村老人，婦女手中，它又會(huì)變成柳籃，柳箱，簸箕等日用品，就是柳芽，柳葉的用途也很廣泛。如柳絮可作枕芯，也可作鞋墊。
柳樹(shù)性喜潮濕，適應(yīng)力強(qiáng)，在我國(guó)南方，（ ）是塘邊河岸，（ ）是丘陵山地，一經(jīng)（qiān）插，它都能扎根生長(zhǎng)。在一般情況下，十年左右，它就能長(zhǎng)成高達(dá)十幾米，胸徑二.三米的濃蔭大樹(shù)。所以人們說(shuō)：“無(wú)心插柳柳成蔭”。如有意栽培，它生長(zhǎng)更快，對(duì)人的報(bào)答也更多。
1、請(qǐng)把下列三個(gè)關(guān)聯(lián)詞，分別填在原文括號(hào)里。（3分）
雖然……但是…… 無(wú)論……還…… 不但……而且……
2、補(bǔ)全詩(shī)句的前一句。（2分）
，無(wú)心插柳柳成蔭。
3、找出文中的過(guò)渡段，用“”劃出。（2分）
4、文中波浪線句子用的是什么說(shuō)明方法？在所選的答案后面括號(hào)里劃“√”（2分）
A、列數(shù)字（ ） B、打比方（ ） C、舉例字（ ）
5、文中劃“ ”的句子是（ ）句？請(qǐng)先填空，再把這個(gè)句子改為陳述句。（3分）
6、柳樹(shù)用途很廣，請(qǐng)簡(jiǎn)要列舉它的四個(gè)不同方面的用途。（4分）
(1)_____________________________
(2)_____________________________
(3)_____________________________
(4)_____________________________
7、下列說(shuō)法正確的是（ ）（2分）
本文通過(guò)記述柳樹(shù)的特點(diǎn)和作用，
A、贊美柳樹(shù)是最早的報(bào)春使者，具有旺盛的生命力。
B、贊美柳樹(shù)是最早的報(bào)春使者，具有奉獻(xiàn)精神和旺盛的生命力。
C、贊美柳樹(shù)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和旺盛的生命力。
九、習(xí)作（30分）
題目：一件令我感動(dòng)的事
要求：1、要把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。
2、語(yǔ)句通順，感情真摯。字?jǐn)?shù)在450字以上。
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