文字摘錄法怎么寫(xiě)
1、不管昨天今天明天，能豁然開(kāi)朗就是美好的一天。
2、感受：人要在逆境中逆流而上，越挫越勇。不能夠害怕困難，要想海倫·凱勒一樣熱愛(ài)生活，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
3、我很感謝我的生命里有你，穿越時(shí)空的隧道，依然可見(jiàn)夕陽(yáng)西下彩蝶翩然而去帶走一串銀鈴樣的歡笑，水風(fēng)車流轉(zhuǎn)的故事就象耐人尋味的童話。
4、一切感受都是那么天真爛漫，令人回味，也學(xué)就引起了我心中的共鳴吧，因此我才會(huì)那樣喜愛(ài)，尤其是作者以一個(gè)孩子的眼光看世界，讀起來(lái)讓人感到異常的親切，充滿激情。
5、比如書(shū)中那些富有詩(shī)意、表達(dá)意思深刻、發(fā)人深省、富有哲理、生動(dòng)優(yōu)美、準(zhǔn)確形象的句子。一是一些寫(xiě)人記事、繪景狀物的文章中，用了生動(dòng)形象的詞語(yǔ)的句子。這類句子占了多數(shù)。二是用了修辭手法的句子，如比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反問(wèn)、反語(yǔ)等修辭手法。二是名人名言。三是格言警句。四是對(duì)聯(lián)妙語(yǔ)。五是諺語(yǔ)。六是古詩(shī)名句。七是一些幽默含蓄的句子。八是一些含有特殊句式的句子，如把字句，被字句，復(fù)指句，感嘆句，帶有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子。
6、人生就像一杯濃濃的茶，需要你細(xì)細(xì)去品味，一個(gè)新字概括了它的全部，不同的時(shí)候能品出不同的味道，唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個(gè)完美的人生。
7、我會(huì)好好去愛(ài)自己，我想，或許沒(méi)有任何事比愛(ài)自己更幸福了。
8、他們用自己的所有精力和人生去實(shí)現(xiàn)他們追求的。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們能夠?qū)⒁患伦龊�，其�?shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值。而我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的，就是做好一件小事，在小事中認(rèn)真，才能去完成那些關(guān)乎一生的大事。
9、太陽(yáng)在朝霞的迎接中，露出了紅彤彤的面龐，霎時(shí)，萬(wàn)道金光透過(guò)樹(shù)梢給水面染上了一層胭脂紅。
10、炎炎的烈日高懸當(dāng)空，紅色的光如火箭般射到地面上，地面著了火，反射出油在沸煎時(shí)的火焰來(lái)
11、作者將主人公當(dāng)時(shí)所處的骯臟的環(huán)境寫(xiě)得很到位，在語(yǔ)言描寫(xiě)上很有功夫。使文章生動(dòng)，令人身臨其境，對(duì)美與丑及人復(fù)雜的感情有了更深層次的了解。
12、天際出現(xiàn)了一抹紫紅色的朝暉，像綻開(kāi)的紅玫瑰
13、以上落款形式，是針對(duì)豎幅作品而言的。對(duì)于橫幅作品，一般只落下款而不落上款。與豎幅作品相同的是，落款的起頭與結(jié)尾，都不能到達(dá)或超過(guò)作品正文的最上面和最下面的一個(gè)字。
14、真正的友誼，是需要保持一定的距離的。有距離，才會(huì)有尊重；有尊重，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久�！冉�
15、峰上有峰清逸秀麗寸草不生聳立云霄云霧纏繞奇峰聳立巍然屹立山勢(shì)雄偉群山簇立千山萬(wàn)嶺天真爛漫無(wú)憂無(wú)慮自由自在幼稚可笑挺胸碘肚牙牙學(xué)語(yǔ)嘻嘻哈哈你追我趕抱頭鼠竄逃之夭夭窮追猛打亂作一團(tuán)雞飛狗跳雞犬不寧自以為是屏聲息氣尖聲尖氣指手畫(huà)腳油腔滑調(diào)撒嬌賣乖東跑西顛愛(ài)不釋手忍俊不禁呆頭呆腦愣頭愣腦玩耍嬉戲裝聾作啞裝腔作勢(shì)裝模裝樣若無(wú)其事調(diào)皮搗蛋滿身泥漿追來(lái)逐去舞刀弄棍甕中捉鱉胸有成竹得心應(yīng)手隨心所欲左右逢源歡呼雀躍
16、可以在閱讀的時(shí)候看到好詞佳句，就把它摘抄下列，或者拍下下。
17、這時(shí)候正是早上八九點(diǎn)鐘，明亮的陽(yáng)光在樹(shù)葉上涂了一圈又一圈金色銀色的光環(huán)
18、常見(jiàn)于學(xué)生的書(shū)包當(dāng)中。摘抄本中素材可隨個(gè)人愛(ài)好的不同而變化，可以摘抄報(bào)章、廣告、短信、詩(shī)句、歌詞、樂(lè)譜、美文、名篇甚至法律。由于其多樣性和靈活性深受學(xué)生、學(xué)者們的喜愛(ài)，是以流傳廣泛。古時(shí)有人將隨想、所見(jiàn)記于樹(shù)葉之上，這與摘抄本有著異曲同工之妙。
19、老師對(duì)學(xué)生：學(xué)(賢)弟、學(xué)(仁)棣、賢契、賢弟
20、文字的簡(jiǎn)練來(lái)自內(nèi)心的真誠(chéng)。我十二萬(wàn)分的愛(ài)你，就不如我愛(ài)你�！拘�
21、小孤女海蒂被送去與隱世而居的祖父同住，當(dāng)時(shí)祖父正因兒子離開(kāi)他而感內(nèi)心痛苦，可愛(ài)的海蒂很快就溶解了老人家冷酷的外表。不料邪惡的阿姨偷偷把海蒂帶走，賣去給有錢(qián)人家當(dāng)仆人。主人有個(gè)生病的女兒，她在海蒂的安慰和鼓舞下重新振作起來(lái)，爺爺也在千辛萬(wàn)苦之下終于跟孫女團(tuán)圓。
22、我非常害怕外祖父，總覺(jué)得他的綠眼珠無(wú)時(shí)無(wú)刻不在盯著我看。
23、陪伴，就是不管你需不需要，我一直都在。
24、如果遲緩的落日照耀到你的手，而你發(fā)覺(jué)當(dāng)天并沒(méi)有做過(guò)有價(jià)值的事，那天便應(yīng)視為已經(jīng)失落——楊格
25、無(wú)論怎么樣，一個(gè)人借故墮落總是不值得原諒的，越是沒(méi)有人愛(ài)，越要愛(ài)自己。
26、正確格式是：先寫(xiě)名言，再加人物。
27、兒童文學(xué)作家約翰娜·施皮里創(chuàng)造了一個(gè)一個(gè)天真活潑、純樸善良、熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、樂(lè)于助人的小女孩——海蒂。她無(wú)論遇到什么情況總是樂(lè)觀面對(duì)，她總是待人真誠(chéng)，她相信她遇到的每一個(gè)人，在她的身上我突然發(fā)現(xiàn)只有你真誠(chéng)待人，別人才會(huì)信賴你，不是么？
28、太陽(yáng)泛起火紅的笑臉，使朦朧的校園豁然揭去紗帳
29、雖然在魯迅的童年中有一些不愉快的事情，但不時(shí)從字里行間中透露出來(lái)的那份天真燦漫的感情，讓人眼前不由出現(xiàn)了一幅幅令人神往的自然畫(huà)。
30、親情能滋潤(rùn)人的心田，使生命之舟灑滿陽(yáng)光;它是一種隱藏在每個(gè)人內(nèi)心深處的一種而深厚的情感，它可以沖破時(shí)間空間的阻礙，讓兩顆心緊緊相擁。
31、在人類的感情里，經(jīng)常存在著一種隱秘的原動(dòng)力，這種原動(dòng)力一旦被某種看得見(jiàn)得目標(biāo)吸引，禍?zhǔn)卤荒撤N雖然看不見(jiàn)，卻想象得出來(lái)的目標(biāo)所吸引，就會(huì)以一種勇往直前的力量推動(dòng)著我們的靈魂向那目標(biāo)撲過(guò)去，如果達(dá)不到目標(biāo)，就會(huì)叫我們痛苦得受不了。
32、感悟：《貓狗鼠》中寫(xiě)了與人關(guān)系密切的三種動(dòng)物，魯迅對(duì)狗，貓的態(tài)度是怎么樣的？你能從這些小事中看出魯迅的性格和斗爭(zhēng)意識(shí)嗎？
33、既然自己已經(jīng)習(xí)慣了不愛(ài)自己，那就找個(gè)人來(lái)愛(ài)自己;既然沒(méi)有人來(lái)愛(ài)自己，那就自己學(xué)會(huì)愛(ài)自己。
34、一般題記的格式是在題目下面寫(xiě)上一句話，后面再加上破折號(hào)，寫(xiě)上題記兩個(gè)字。一般作為題記的文字是比較優(yōu)美的，但是要求一般比較精煉，不宜很長(zhǎng)，富有哲理性的，而且一定要關(guān)于題目?jī)?nèi)容，其實(shí)題記可以算作一個(gè)吸引人眼球的點(diǎn)題。
35、上款客套詞或敬詞：
36、我踩著你的足跡邁在人生的征途，你是我生命中一道美麗的風(fēng)景，有著花一樣的馨香，雨露一樣的甘甜，陽(yáng)光一樣的溫暖。
37、剛才還是靜靜的小河，突然間喧嘩起來(lái)：喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏，撩水，擊水，水花飛濺，你逃，我追，亂成一團(tuán)。
38、以一流的管理，培養(yǎng)一流的團(tuán)隊(duì)，爭(zhēng)取一流的質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)一流的效益。
39、火紅的旭日剛剛透出海平面，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色
40、一個(gè)人時(shí)時(shí)期待著禍?zhǔn)�，比遭遇到禍�(zhǔn)逻�要苦些，尤其是當(dāng)一個(gè)人無(wú)法擺脫這種期待，這種擔(dān)驚受怕的心情的時(shí)候。
41、重重疊疊的高山，看不見(jiàn)一個(gè)村莊，看不見(jiàn)一塊稻田，這些山就像一些喝醉了酒的老翁，一個(gè)靠著一個(gè)，沉睡著不知幾千萬(wàn)年了，從來(lái)有驚醒它們的夢(mèng)，從來(lái)沒(méi)有人敢深入它們的心臟，就是那最愛(ài)冒險(xiǎn)的獵人，也只到它們的腳下，追逐那些從山上跑下來(lái)的山羊、野豬和飛鳥(niǎo)，從不攀登它的峰頂。
42、內(nèi)容摘要又稱“內(nèi)容大要”、“內(nèi)容提要”、“內(nèi)容簡(jiǎn)介”等。簡(jiǎn)單扼要介紹圖書(shū)或者文章的主要內(nèi)容，方便讀者快速了解本書(shū)或文章主要內(nèi)容的文字性說(shuō)明，便于讀者了解選購(gòu)以及查找。
43、打動(dòng)人心的真情流露。有一些語(yǔ)句看似平實(shí)卻直擊人心，普通的語(yǔ)言如果能用得恰當(dāng)、準(zhǔn)確，同樣有打動(dòng)人心的力量，孩子們?cè)谧x書(shū)時(shí)也要多積累這樣的語(yǔ)句，樸實(shí)無(wú)華也是一種美。
44、我在自己的一生里也曾經(jīng)歷過(guò)被遺棄和背叛的痛苦�？墒怯幸环N東西卻救了我：我的生活永遠(yuǎn)是有目的、有意義的，這就是為社會(huì)主義而奮斗——奧斯特洛夫斯基
45、節(jié)錄從整篇文字裡摘取重要的部分。宋蘇軾《辨黃慶基彈劾札子》：“當(dāng)時(shí)蒙朝旨節(jié)錄臺(tái)諫所言惠卿罪惡降下，既是詞頭所有，則臣安敢減落�！泵鞒恋路兑矮@編?科場(chǎng)一?師弟相得》：“﹝焦弱侯﹞每歲必至吾家，留浹月，借觀書(shū)籍，時(shí)焦貧窶，至手自節(jié)錄。
46、落款是指書(shū)法作品中除正文內(nèi)容以外的書(shū)寫(xiě)內(nèi)容。落款包括：正文內(nèi)容的出處、贈(zèng)送對(duì)象、創(chuàng)作緣由、創(chuàng)作時(shí)間、作者姓名字號(hào)等。
47、深秋的太陽(yáng)像被罩上橘紅色燈罩，放射出柔和的光線，照得身上、臉上，暖烘烘的
48、金色的陽(yáng)光透過(guò)縫隙，灑在褐色土地滋生的小草上
49、十九、你孤獨(dú)，是因?yàn)槟銦o(wú)法愛(ài)自己
50、書(shū)名——鋼鐵是怎樣煉成的
51、童年已漸漸遙遠(yuǎn),留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細(xì)讀一下《朝花夕拾》,體會(huì)一下那個(gè)不同年代的童年之夢(mèng),和魯迅一起熱愛(ài)自然,向往自由
52、經(jīng)典句段，就是寫(xiě)的好的句子或者段落，名言警句，人生道理，哲學(xué)名言等等
53、單款有長(zhǎng)款、短款、窮款之分。長(zhǎng)款即在正文出處書(shū)寫(xiě)時(shí)間、名號(hào)、地點(diǎn)前面再加上作者創(chuàng)作這幅作品的感想或緣由，文字應(yīng)情真意長(zhǎng)，使人玩味無(wú)窮。它不僅起能到調(diào)整作品重心的作用，也從中體現(xiàn)出作者的人品和修養(yǎng)。短款即只落正文出處、時(shí)間、名號(hào)、地點(diǎn)等其中幾項(xiàng)。若作品空白較多或出于構(gòu)圖的需要，可以落長(zhǎng)款;若作品內(nèi)容占畫(huà)面較滿，則需要落短款或窮款。如果余紙不多，留白太少，亦可只落作者的名號(hào)，謂之“窮款”。
54、一雙雙小手掌把水往對(duì)方潑去，潑得人人臉上滿是晶瑩的水珠。水把眼睛弄模糊了，我們便各自退到一邊，用手拭去，然后再猛烈“進(jìn)攻”。整個(gè)小河立時(shí)一片喧嘩，叫喊聲，歡笑聲此伏彼起，匯成了快活的交響曲。水仗打累了，就在河里追逐嬉戲。
55、遠(yuǎn)處巍峨的群山,在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
56、在母親關(guān)懷中，襁褓中的我不知幸福地笑過(guò)多少次;在與伙伴玩耍時(shí)，天真的'我也不知快樂(lè)地笑過(guò)多少次;在父母的夸獎(jiǎng)聲里，幸福的我也不知自豪地笑過(guò)多少次。
57、開(kāi)始做一件事的時(shí)候，若不是預(yù)先計(jì)算一下需要多少代價(jià)，若不是預(yù)先對(duì)自己的力量做一個(gè)正確的估計(jì)，那真是太愚蠢了。
58、盈盈月光，我掬一杯最清的暖暖日光，我來(lái)一來(lái)最暖的。奇山異水，我享受著人間最重的--愛(ài)。
59、親情能點(diǎn)燃生活的希望，為我們撐起心靈的藍(lán)天;它是一種沾了點(diǎn)汗?jié)窳它c(diǎn)淚帶了點(diǎn)痛的，是一種平凡而偉大的美麗。
60、“唉，你們這些人啊……！”他常常這樣忽如其來(lái)地嘆氣，也不知在感嘆什么�！叭税 钡奈惨艨偸潜凰瞄L(zhǎng)長(zhǎng)的。
61、早晨，太陽(yáng)像個(gè)剛出門(mén)的新媳婦，羞答答地露出半個(gè)臉來(lái)。
62、我們讀書(shū)時(shí)，不要只圖快，要邊讀邊思索：這樣寫(xiě)，好在哪里？如果讓我寫(xiě)，我會(huì)怎樣寫(xiě)？把自己的寫(xiě)作現(xiàn)實(shí)與所讀文章相對(duì)照，就很容易找出自己的不足，看到人家的長(zhǎng)處。
63、如果自己愛(ài)的人不愛(ài)自己，就算全世界都愛(ài)自己也還是覺(jué)得孤獨(dú)吧……
64、燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。
65、像是毛毛蟲(chóng)，十分凄慘而美麗，真適合弱小的你啊�！獦辛�
66、女人唯一要做的就是多愛(ài)自己，愛(ài)自己的容顏，愛(ài)自己的個(gè)性，愛(ài)自己的自由，有棱有角的女人才更富有生氣!
67、在摘抄好句時(shí)，最好在每個(gè)句子之前加上序號(hào)。也可以分類摘抄好句�？梢哉镁渲�，在后面寫(xiě)點(diǎn)兒賞析性文字，以便加深印象。
68、雅屬、雅賞、雅評(píng)、雅鑒、雅教、雅存、珍存、惠存、清鑒、清覽、清品、清屬、清賞、清正、清及、清教、清玩、鑒可、鑒正、敲正、惠正、賜正、斧正、法正、博鑒、尊鑒、法鑒、法教、博教、大教、大雅、補(bǔ)壁、糊壁、是正、教正、請(qǐng)正、指正、教之、正腕、正舉、存念、一粲、粲正、一笑、笑存、笑鑒、屬、鑒、玩
69、我所渴望的，是一種寬容的品質(zhì)，友善地對(duì)待身邊的人，無(wú)論生活亦或?qū)W習(xí)，將他們給予我的溫暖以同等的方式回報(bào)給需要它的人。
70、《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《朝花夕拾》中，魯迅大量使用了對(duì)比和諷刺的手法。如在《從百草園到三味書(shū)屋》中，魯迅首先使用了許多鮮亮的文字記敘在百草園無(wú)憂無(wú)慮的生活，接著再寫(xiě)道“我”不得不告別百草園去三味書(shū)屋上學(xué)。前邊寫(xiě)的百草園很好地反襯了后來(lái)在三味書(shū)屋讀書(shū)的乏味生活，體現(xiàn)了魯迅對(duì)舊社會(huì)私塾的不滿。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說(shuō)是穿衣服太模糊了，有時(shí)竟會(huì)忘記帶領(lǐng)結(jié)；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對(duì)工作是極其認(rèn)真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過(guò)了；血管移了一點(diǎn)位置也要指出。這個(gè)對(duì)比手法，較好地寫(xiě)出了藤野先生的高貴品質(zhì)，寫(xiě)出了魯迅對(duì)他的景仰。另外，藤野先生對(duì)中國(guó)留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對(duì)學(xué)生的一視同仁，這與日本學(xué)生對(duì)中國(guó)學(xué)生的輕蔑態(tài)度形成了鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)出藤野先生是個(gè)真正的君子�！冻ㄏκ啊酚闷綄�(shí)的語(yǔ)言，鮮活的人物形象，豐富而有內(nèi)涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會(huì)，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。
71、我走在你風(fēng)景如畫(huà)的長(zhǎng)廊，呼吸著一種甜蜜清新的空氣。你不知道，你宛如一束帶露的鮮花，在我心的庭院里灑落一地溫馨。我看到自己的天空里飄著七色的彩霞，閃耀著靈動(dòng)的美。
72、朝陽(yáng)把它的光芒射向湖面，微風(fēng)乍起，細(xì)浪跳躍，攪起滿湖碎金。
73、太陽(yáng)更低了，血一般的紅，水面上一條耀人眼睛的廣闊的光波，從海洋的邊際直伸到小船邊沿。
74、內(nèi)容：海倫·凱勒——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。
75、落款用農(nóng)歷(陰歷)，則全是農(nóng)歷;用陽(yáng)歷則全用陽(yáng)歷。傳統(tǒng)內(nèi)容不宜用陽(yáng)歷。從左開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，落款在右;從右開(kāi)始書(shū)寫(xiě)，落款在左。
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