家庭教育小故事[推薦]

家庭教育小故事1

　　孩子10歲，五年級期末考試，數(shù)學不及格。

　　孩子拿著成績單給我們看，一臉不開心。我問他有沒有找到原因，他理直氣壯地說：“因為數(shù)學老師教的不好，而且總是對我們發(fā)脾氣，我們?nèi)�班都不喜歡他�！�

　　我一聽接著問他：“哦，是嗎？那你們班數(shù)學第一名考了多少分。”“97分”，孩子有點不好意思地回答。

　　“我尊重你們班的這位同學，不是因為他考得好，而是因為他知道孰輕孰重，是個強者。就算他不喜歡數(shù)學老師，但他還是努力地去學了，就像太陽，帶著自己的'光芒。

　　而你呢，就像鏡子，別人讓你不開心了，你反射出來的就只有不開心。你愿意做太陽，還是繼續(xù)做一面沒有個性的鏡子�！�

　　“我要做太陽。我知道了，就算老師不喜歡我們，我也要尊重他，我會好好聽課的，不行的話就自己努力，做一個主動的強者。”

　　從此以后，孩子的數(shù)學成績漸漸提高，他也學會了對自己負責，遇事不抱怨，犯錯也不會推卸責任。

家庭教育小故事2

　　不要輕易給予孩子

　　那是不尊重孩子

　　盧旺達的貧寒場面可能對于一般人只能想象，中國的義工下了卡車以后，看到一位瘦骨嶙峋，衣不蔽體的黑人男孩朝他們跑來，那個男孩很少看到這樣的大卡車。頓時，義工動了憐憫之心，轉(zhuǎn)身就去拿了車上的物品向小男孩走去。

　　“干什么?”美國義工大聲呵斥“放下!”

　　中國義工愣住了。他不知道這是怎么了，我們不是要來做慈善工作嗎?

　　美國義工朝小男孩俯下身子，“你好，我們從很遠的地方來，車上有很多東西，你能幫我們搬下來嗎?我們會付報酬的�！�

　　小男孩遲疑在原地，這時又有不少孩子跑來，美國義工又對他們說了一遍相同的話。有個孩子就嘗試從車上往下搬了一桶餅干。

　　美國義工拿起一床棉被和一桶餅干遞給他，說：“非常感謝你，這是獎勵你的，其他人愿意一起幫忙嗎?”

　　其他孩子也都勁頭十足一擁而上，沒多久就卸貨完畢，義工給每個孩子一份救濟物品。

　　這時又來了一個孩子，看到卡車上已經(jīng)沒有貨物可以幫忙搬了，覺得十分失望。

　　美國義工對他說：“你看，大家都干累了，你可以為我們唱首歌嗎?你的歌聲會讓我們快樂!”

　　孩子唱了首當?shù)氐母�，義工照樣也給了他一份物品：“謝謝，你的歌聲很美妙。”

　　中國義工看著這些若有所思。

　　晚上，美國義工對他說：“對不起，我為早上的態(tài)度向你道歉，我不該那么大聲對你說話。但你知道嗎?這里的孩子陷在貧窮里，不是他們的過錯，可如果因為你輕而易舉就把東西給他們，讓他們以為貧窮可以成為不勞而獲的謀生手段，因而更加貧窮，這就是你的錯!”

　　這天，來自中國的義工度過了不尋常的一天。義工把東西給孩子，可要求他們以勞動獲取。

　　【啟示】

　　很多家長一定想過同一個問題——“我家孩子不會獨立思考怎么辦?”

　　往往很多家長，根本沒有給孩子獨立思考的'機會，也沒有引導孩子獨立去思考了。

　　其實，家庭教育也像美國義工給盧旺達的貧窮孩子發(fā)救濟一樣，那些東西即便是免費給他們的，也要讓他們通過自己力所能及的勞動得到，而不是輕易的給予。

家庭教育小故事3

　　記得我部隊一位首長的太太得癌癥去世的時候，孩子還在上幼兒園，我突然得知消息后，想到嫂子對自己的好，情不自禁有淚水溢出，沒有來得及避開孩子；他看到了，雙眼濕潤地問我怎么了。我告訴孩子，我那位嫂子待我有多好，孩子便記住了，知道要知恩報恩，知道要學會感動。

　　我每次給父親寄營養(yǎng)素的時候，也常常帶著孩子一起去郵局，他就告訴我：＂長大后我也給你買營養(yǎng)素吃。＂他還說長大后要買別墅，爸爸住第一層，媽媽住第二層，他住第三層。不論他說什么，我都告訴他一定會做到的，給他激勵，給他贊美，顯示出我對他的話有多么感動，讓他懂得感動與被感動的力量。假如我只是用說教的方式告訴他，要熱愛同學，熱愛老師，熱愛每一個人，他一定不會聽我的。

　　篇五：要將自己想象成孩子與孩子相處，多數(shù)時候，我都會想到自己的童年。這時候，我就會以同齡人的態(tài)度去和孩子相處，不會居高臨下，不會發(fā)號施令，不會指手劃腳，只是和他站在同一位置上，凡事以孩子的'立場考慮問題。孩子都愛鉆研，愛問問題，對于成年人來說，這些問題都太幼稚，但是站在孩子的角度去考慮，我永遠不會嫌煩，每次都認真地和他說，不知道就說不知道。

　　比如我和孩子剛剛經(jīng)過某個地方，孩子由于好奇心，想回頭再看看剛剛沒有看出究竟的現(xiàn)象，我便帶著他回頭再去看看；他滿足了好奇心，同時也學到了知識，他高興，我也高興。孩子的成長就是這樣，父母必須給到孩子足夠的寬容。因此，讓我感悟最深的是，當了父親，我才懂得真正的愛，也有了真正的責任感。這些，都是孩子教給我的。在將自己想象成孩子的過程中，我才發(fā)現(xiàn)自己真正成長了。若不將自己想象成孩子，我一定會和孩子有代溝，成為一個孩子不喜歡的父親。

家庭教育小故事4

　　美國一位心理學家為了研究母親對人一生的影響，在全美選出50位成功人士，他們都在各自的行業(yè)中獲得了卓越的成就;同時又選出50位有犯罪記錄的人。分別去信給他們，請他們談?wù)勀赣H對自己的影響。有兩封回信給心理學家的印象最深刻。一封來自白宮一位著名人士，一封來自監(jiān)獄一位服刑的犯人。他們談的都是同一件事：小時侯母親給他們分蘋果。

　　那位來自監(jiān)獄的犯人在信中這樣寫到：小時候，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小不同。我一眼就看見中間的那個，又紅又大，非常想要。這時媽媽把蘋果放在桌子上，問我和弟弟：你們想要哪個?我剛想說要最大最紅的那個，這時弟弟搶先說出我想說的話。

　　媽媽聽了，瞪了他一眼，責備他說：好孩子要學會把好東西讓給別人，不能總想著自己。于是，我靈機一動，改口說：“媽媽，我想要那個最小的，最大的留給弟弟吧�！眿寢屄犃朔浅８吲d，在我的臉上親了一下，并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。我得到了我想要的東西，從此，我學會了說謊。

　　那位來自白宮的著名人士是這樣寫的：小時侯，有一天媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠，大小不同。我和弟弟們都爭著要大的，媽媽把那個最大最紅的蘋果舉在手中，對我們說：“這個蘋果最大最紅最好吃，誰都想要它。

　　很好，現(xiàn)在，讓我們來做比賽，我把門前的草坪分成三塊，你們?nèi)�人一人一塊，負責修剪好，誰干得最好，誰就有權(quán)利得到它!”我們?nèi)�人比賽剪草，結(jié)果我贏得了那個最大的蘋果。我非常感謝母親，她讓我明白一個最簡單的`也最重要的道理：要想得到最好的，就必須努力爭第一。

　　她一直都是這樣教育我們，也是這樣做的。在我們家里，你想要什么好東西要通過比賽來贏得，這很公平，你想要什么、要多少，就必須為此付出多少努力和代價!

　　這個分蘋果的故事，對我們至少有三點啟示：一是教育不要違背人的天性，去造就扭曲的人格;二是要利用孩子的需要，對孩子加以正確引導，使之懂得索取與付出之間的關(guān)系;三是要讓孩子懂得公平，即使是競爭也要講究公平，不要想歪點子。

家庭教育小故事5

　　孩子11歲，沉迷游戲，成績下滑。

　　一天，我把他叫到跟前，問他：“你總玩游戲不寫作業(yè)，是因為游戲更有趣嗎？”孩子低頭說到，“是，也不全是，我不想寫作業(yè)，太難了，而且有好多，我就想玩一會再做�！�

　　看到他還有學習的意識，稍稍舒了口氣，“那你玩完游戲之后，是什么感覺呢？”

　　“覺得很空虛，又很自責�！�

　　“那你為什么還繼續(xù)玩呢，是因為控制不了自己嗎？”孩子點了點頭，我拿起電腦往外走，“那爸爸把筆記本賣了。”

　　“可是，沒有筆記本，您怎么工作？”

　　我摸著他的頭說：“爸爸可以沒有電腦，但不能沒有兒子。”

　　兒子眼睛紅著說：“爸爸，我不玩了，你別賣了�！�

　　從此以后，孩子學會了原則，什么事該做什么事不該做，他都能拎得清。

家庭教育小故事6

　　1、小事·大愛

　　在一位朋友家小坐，發(fā)現(xiàn)他給父母電話的時候撥了兩遍電話號碼。第一遍撥過之后，鈴響三聲就掛斷。再撥第二遍，然后通話。

　　“第一遍占線嗎?”我不經(jīng)意地問道。

　　“沒有。”

　　“是沒想好說什么?”

　　“不是�！�

　　“那麼干么撥兩遍?”

　　他笑了笑：“你不知道，我爸爸媽媽都是接電話非常急的人，只要聽見鈴響，就會跑著去接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把腳趾絆了一下，腫了很長時間。從那時起，我就和二老約定，接電話不準跑。我先撥一遍，給他們足夠的時間�！�

　　我的眼睛忽然十分濕潤。父母之愛總是細致入微，猶如孩子衣衫上的針腳。子女對父母的愛難道不一樣嗎?

　　多撥一次電話號碼，不過是一件小事，可正是這小事，反襯出一個人對父母的`大愛。

　　啟示：從細微之處愛父母的精神值得大家學習，有人說男孩心粗，我看不是心粗，而是愛父母不到位。

　　2、面試

　　有個年輕人去參加一家公司的招聘面試。

　　面試地點在該公司大樓一樓。很快的，這年輕人便回答了主試人提出的所有問題。最后，主試人讓他去10樓的老總辦公室進行最后的面試，還關(guān)照地說：“很抱歉，我們這棟樓的電梯今天壞了，所以只好辛苦你從樓梯上去了�！�

　　年輕人爬到七樓。在樓梯的轉(zhuǎn)角處，他看見一個頭發(fā)花白、一身勤雜工穿著的老人，正手提水桶吃力地也在上樓……他就上去接過了老人手中的水桶，說：“來，大爺，我來替你提吧。”“可是，我一直要提到十五樓，不影響你辦事嗎?”老人說�！皼]事，”年輕人毫不猶豫地回答，“我可以給你提到那兒后在辦自己的事�！�

　　就這樣，年輕人提著水桶，與那老人一前一后地上著樓，到了10樓的時候，后邊的那個老人突然拍了拍年輕人的肩膀，說：“小伙子，祝賀你，你已經(jīng)被本公司正式錄用了，我就是公司的老總”，老人繼續(xù)說，“別人都對我視而不見，所以我實在無法了解他們的為人，而你卻以你的愛心，明明白白地告訴了我你是一個怎樣的人!”

　　愛心是一個人從幼年時起就應(yīng)當具有的，否則，會失去許許多多通向成功的機會。

　　啟示：一個人是否有愛心，是能否有發(fā)展前途的基礎(chǔ)。

家庭教育小故事7

　　被人稱為“丹青神化”的唐代畫家閻立本。出生在雍州萬年(今西安市)一個繪畫藝術(shù)之家。他在父親和哥哥的培養(yǎng)下，十六七歲就已落筆不俗，名噪鄉(xiāng)里。但閻立本卻總覺得自己的水平還比不上一些古代的名畫家。

　　有一天，有人告訴他，在長江之濱的荊州，新近發(fā)現(xiàn)了一塊張僧繇(yáo)的繪畫石刻。閻立本一聽，喜形于色，暗想，張僧繇是南北朝時代的“畫圣”之一，尤其是他畫的龍，栩栩如生，令人叫絕。我何不前往荊州，一飽眼福啊!

　　于是，他毅然帶上筆墨紙硯，踏上了千里行程。

　　經(jīng)過兩個多月的'跋山涉水，閻立本終于平安到達了荊州。他住進旅店，風塵未洗，就請店家領(lǐng)他去看繪畫石刻。繪畫石刻是在一家菜園的角落里，上面已被涂上了許多污泥，不少地方難以辨認。石刻周圍，荒草叢生，烏鴉鼓噪，陰森森的

　　閻立本打眼一看，大失所望：“原來不過如此，我白來一趟了�！笨苫氐曛�后，他又覺得自己有點太輕率了。第二天一早，他回到原處，擦掉污泥，細看一番，才發(fā)現(xiàn)畫中果然有不少妙處。

　　第三天，他提來一桶水，把石刻認真沖刷了幾遍，再細心端詳，反復揣摩，更覺得張僧繇的技藝高人一籌。他越看越入迷，白天看不夠，晚上又打起燈籠繼續(xù)觀賞。

　　就這樣，閻立本在石刻前竟一坐就是十幾天。

　　【智慧小語】

　　牛頓曾說：“假如我看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩上�！敝挥兄t虛地吸取各家之長，才能做到“青出于藍而勝于藍”。

家庭教育小故事8

　　面對孩子，我從來不發(fā)脾氣，也從來不生氣。這樣，孩子才能夠有一個好性格，才能夠用正確的方法與人交往。有人說，孩子學壞都是和壞孩子學的；我要說的.是，壞孩子永遠不會教孩子學壞，只有壞父母才會教孩子學壞。一個孩子是什么樣兒，折射出來的是他的父母就是什么樣兒。孩子每次和小伙伴們發(fā)生任何愉快的或者不愉快的事情，他都會告訴我。他之所以會告訴我，是因為我從來都不會因為事情中有他不對的地方而批評他。只是，我會用一個篇的方式，講給他聽，讓他懂得應(yīng)該如何正確與人相處。

　　他也會常常給我出個篇題目，讓我給他即興講出來，和書上看到的絕對不一樣。這其實同時也豐富了孩子的想象力。對待孩子永遠要不急不躁。我常常想，一個人做父母做到最高境界便是要成為一個真正的教育家。

家庭教育小故事9

　　孩子16歲，寒假。

　　我受邀請去某大學做演講，想著能長見識，就把孩子也帶去了。當天晚上，孩子一直情緒不高，我問他怎么了。他說：“爸爸，我很不安�！�

　　“不安，為什么？”

　　“因為，這一路上的待遇太好了。來可以坐飛機，住的話也是住賓館，我還以為住招待所呢，早知道不來了�！�

　　我不解，孩子接著說：“爸爸你來做演講，是他們的貴賓，有這樣的待遇沒有什么問題，但是我什么事都沒做，就算是您兒子，也不應(yīng)該享受別人的.服務(wù)，這叫德不配位。我真怕能量守恒，之后遇到不好的事情發(fā)生�！�

　　我聽了之后真的熱淚盈眶，打心底高興，還有什么比孩子學會做人，讓父母來的高興。我對孩子說：“兒子，就憑你的這番話，你這輩子也不會遇上什么難事，即使遇上了，也能解決。明天，你去會場幫爸爸做一點事�！�

　　孩子笑了，一夜睡得安穩(wěn)�？粗�他的睡容，我想，我已經(jīng)可以對他放手了，他已經(jīng)是一個男子漢了。

家庭教育小故事10

　　李家誠擁有一個巨大的工商業(yè)王國，是亞洲首富、世界十大富豪之一。有位記者曾問李家誠：“今天你擁有如此巨大的商業(yè)王國，靠的是什么?”李家誠回答說：“依靠知識�！�

　　有位外商也曾經(jīng)問過李家誠：“李先生，您成功靠什么?”李家誠毫不猶豫地回答：“靠學習，不斷地學習。”不斷地學習知識，是李家誠成功的奧秘!

　　李家誠勤于自學，在任何情況下都不忘記讀書。青年時打工期間，他堅持“搶學”，創(chuàng)業(yè)期間堅持“搶學”，經(jīng)營自己的“商業(yè)王國”期間，仍孜孜不倦地學習。李家誠晚睡前是他鐵定的`看書時間，他喜歡看人物傳記，無論在醫(yī)療、政治、教育、福利哪一方面，對全人類有所幫助的人他都很佩服，都心存景仰。李家誠一天工作十多個小時，仍然堅持學英語。早年專門聘請一位私人教師每天早晨7點30分上課，上完課再去上班，天天如此。早在辦塑料廠時就訂閱了英文塑料雜志，既學英文，又了解世界最新的塑料行業(yè)動態(tài)。苦讀英文使李家誠與其他早期從內(nèi)地來香港發(fā)展的企業(yè)家有所區(qū)別。當年，懂英文的華人在香港社會是“稀有動物”。懂得英文，使李家誠可以直接飛往英美，參加各種展銷會，談生意可直接與外籍投資顧問、銀行的高層打交道。如今，李家誠已年逾古稀，仍愛書如命，堅持不斷地讀書學習。

　　李家誠說：“在知識經(jīng)濟的時代里，如果你有資金，但缺乏知識，沒有最新的訊息，無論何種行業(yè)，你越拼搏，失敗的可能性越大;但是你有知識，沒有資金的話，小小的付出就能夠有回報，并且很有可能達到成功。現(xiàn)在跟數(shù)十年前相比，知識和資金在通往成功的道路上所起的作用完全不同�！�

家庭教育小故事11

　　吉米是個九歲的小男孩，每天早上，他很難從床上起來。躺在床上的感覺真不錯，他多么希望時間能過得慢一些。媽媽對此有時能夠容忍，有時會發(fā)脾氣，而吉米卻絲毫沒有改變：慢慢起來，很不情愿地吃完早飯，然后慢悠悠地去上學。為此，媽媽感到很煩，但又顯得很無奈。

　　后來媽媽買了一個鬧鐘，她把鬧鐘送到了兒子的`房間，順便在桌上留了一張紙條，上面寫著：“我知道你不喜歡別人早上太早叫醒你�，F(xiàn)在你可以自主選擇什么時候起床。愛你的媽媽。”吉米又驚又喜，他來到媽媽身邊，問道：“你怎么知道我不喜歡別人叫醒我？”媽媽笑著對他說：“我會算呀�！钡诙�天早上，當鬧鐘響了之后，吉米趕忙從床上爬了起來。媽媽見了，微笑著說：“孩子，現(xiàn)在還早，再多睡會吧？”吉米語氣堅決地說：“不，我上學要遲到了�！�

家庭教育小故事12

　　鞋匠是我們小區(qū)必不可少的人，他修的鞋既美觀又舒適。

　　鞋匠不僅修鞋修得好，而且心地也很善良，很多孤殘老人找他修鞋他都分文不取，他不是不需要那幾元錢，而是不忍心。他也因此成為物業(yè)管理公司特許在小區(qū)圍墻內(nèi)經(jīng)營的唯一小攤。那些收破爛賣盒飯刷皮鞋的外地人對他的羨慕一點也不亞于我們對彩票大獎得主的羨慕，都說他運氣好。

　　然而，他的運氣并不像人們所羨慕的那么好。他的妻子，那位和他自由相愛不成而一道私奔出來的鄉(xiāng)下女子在為他生下一個兒子之后很不情愿地離開這個世界。她的離去，也帶走那個愛一面哼歌一面補鞋的鞋匠，而代之以一個只埋頭干活的機器，很長一段時間，他甚至一整天也不抬頭，因為他知道，無論哪個方向都不會再有那個挎飯籃的女人。

　　惟一能讓他看到妻子影子的，便只有他們的兒子。這小家伙似乎有窮家孩子懂事早的天份，每天都安然睡在補鞋挑子里，只在餓急的時候才小貓一樣輕哭兩聲。每當這個時候，鞋匠就會從懷里取出奶瓶，把帶著體溫的米糊放進那小鳥一樣的口中。小區(qū)的婆婆奶奶們看到這幅景象，紛紛回家，把孫兒們不吃的奶粉和不用的衣物找出來給他。家中有嬰兒的人家，甚至還給他送來自家孩子消化不完的母乳。

　　天可憐的小家伙吃著百家的奶居然一天天長大起來。鞋匠卻并不因此就有所松懈，他對兒子的關(guān)心更進一層。冬天水冷，他用嘴含溫才給兒子喝。沒人給他們送飯，每頓的冷飯，他都是先嚼暖才喂給兒子吃。保安們看他可憐，就送他一個煤油爐，特許他在小區(qū)里點火。這事，連最不好說話的保安主任也沒反對。

　　兒子是鞋匠唯一的歡樂，只有兒子咯咯笑的時候，人們才能看到鞋匠笑，他二十幾歲的臉居然比四十歲還滄桑。

　　日子過得很快，轉(zhuǎn)眼間兒子就5歲。5歲的兒子很懂事也很聽話，能幫父親遞釘子錘子或抹鞋上的灰塵，干起活來居然很老練，惹得過路的人們都跟鞋匠開玩笑說：喲，你真有福氣，都有接班人。

　　鞋匠聽這話，像被人點穴一樣，半天不動一下。之后，他就開始留心關(guān)于學校的事，每有人來補鞋，他便要向人打聽小孩上學的事。越聽，越?jīng)]有信心，越聽，越覺得可怕。城里的.人們說：我們有城市戶口，娃兒讀書都貴得嚇人，你么……

　　5歲的娃娃即將到來的讀書問題使鞋匠像嗅到冬天氣息的松鼠那樣充滿緊迫感。但他為孩子找讀書的機會顯然比松鼠找松果難得多，鞋匠因此顯得更加絕望，整天神不守舍。有一天甚至還發(fā)生歷史性的差錯，將劉大爺?shù)男�送給張大媽而又將陳先生拿來上線的鞋釘上鐵掌。

　　幾天后，小區(qū)里流傳出一個消息，說鞋匠要將兒子送出去，什么條件也不要，只要對方是有文化的人家。大伙起初不相信，去問鞋匠，鞋匠點頭說是，他無論如何也不想讓兒子像自己這么活。

　　有幾對無兒女的中年夫婦來找他，他問過對方的職業(yè)之后，搖搖頭，就不再說什么。后來，有一個工程師來找他，他想半天，把孩子使勁抱在懷中一回之后，就同意。工程師給他五千元錢，他沒要。

　　鞋匠又開始埋頭補鞋。兒子常穿件新衣服來攤邊，照樣遞錘子抹鞋子。每當這時，他總會揮手讓他走。兒子不走，他就舉手嚇他。嚇也嚇不走。終于有一天，他發(fā)火，抱起孩子，狠狠地打他一頓。這是這個苦孩子在這個世界上挨的第一頓打。

　　從此，孩子再沒敢在鞋匠面前出現(xiàn)。只遠遠地躲在遠處看他。工程師夫婦于心不忍，就來找鞋匠說：這事……還是算吧。鞋匠一聽，就急，又是搖頭又是擺手，說一定會有辦法的，會有辦法的。

　　第二天一早，鞋匠就和他的鞋攤一起消失。小區(qū)再沒有鞋攤，有幾個外地鞋匠想進來填補空白，被保安們罵走。保安都是鄉(xiāng)下人，他們都說受不鞋匠的兒子盯著鞋攤的眼神……

家庭教育小故事13

　　一個女孩因為長得又矮又胖，她被老師排除在合唱團之外，誰叫她永遠穿著一件又灰有舊又不合身的衣服呢！

　　小女孩躲在公園里傷心地流著眼淚。他想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩就低聲唱了起來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止�！俺�得真好！”這時，一個聲音響起來，“謝謝你，小姑娘，你讓我度過了一個愉快的下午�！毙」媚矬@呆了！說話的是一個滿頭白發(fā)的老人，他說完后站起來獨自走了。

　　小女孩第二天再去時，那老人還坐在原來的'地方，滿臉微笑。小女孩于是又唱了起來，老人聚精會神地聽著，一副陶醉的表情，最后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱的太棒了！”說完他仍獨自走了。日復一日。

　　過去了許多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她長得美麗窈窕，而且是小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人。一個冬日的早上，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨的靠椅。后來才知道，老人早就死了。

　　“他是個聾子，都聾了20年了！”一個知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個天天屏聲靜氣聚精會神聽一個小姑娘唱歌并且熱情贊美她的老人竟是個聾子！

　　點評：成功需要贊美，需要鼓勵，需要喝彩，成功需要支持，自信是成功的前提，我們在培養(yǎng)孩子時就要多贊美和鼓勵。

家庭教育小故事14

　　孩子7歲，生性好動。

　　這個年齡段的孩子總是想嘗試新事物，我兒子也不例外。暑假帶孩子回老家看爺爺奶奶，老家門口有一條小河，河水清澈見底，孩子見了特別開心，一直想去玩水。出于安全考慮，我們一家大人都不同意。

　　有一天吃完午飯，孩子再次提出要去小河里游泳。我答應(yīng)了，母親一聽就反對。我拉住母親，對孩子說：“你先去換衣服，爸爸陪你一起去�！�

　　孩子換好衣服回來，我端了一盆水放在他面前，說：“兒子，游泳的話，肯定是要學會憋氣的'，這個你知道吧？”

　　孩子點頭，我接著說：“那我們先來試一下，看看誰憋得久！”

　　“好！”孩子信心滿滿，可是憋了5秒就不行了，“爸爸，好嗆啊，好難受。”

　　“是嗎？可是如果要游泳的話，需要憋氣更久，而且不能隨時選擇結(jié)束，那比這個難受多了�！�

　　兒子一聽，支支吾吾地說：“爸爸，我們可以不去了嗎？”

　　“可以啊，爸爸尊重你的選擇�！�

　　從此以后，孩子做任何事情都三思而后行，學會了謹慎小心。有時候，父母不需要拼命反對孩子的決定，只要讓他懂得這個選擇的結(jié)果就好。

家庭教育小故事15

　　我國著名教育家張伯苓，1919年之后相繼創(chuàng)辦南開大學、南開女中、南開小學。他十分注意對學生進行文明禮貌教育，并且身體力行，為人師表。

　　一次，他發(fā)現(xiàn)有個學生手指被煙熏黃了，便嚴肅地勸告那個學生說：“煙對身體有害，要戒掉它�！睕]想到那個學生有點不服氣，俏皮地說：“那您吸煙就對身體沒有害處嗎？”張伯苓對于學生的責難，歉意地笑了笑，立即喚工友將自己所有的呂宋煙全部取來，當眾銷毀，還折斷了自己用了多年的心愛的'煙袋桿，誠懇地說： “從此以后，我與諸同學共同戒煙�！惫�然，打那以后，他再也不吸煙了。

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