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難忘的一次家庭教育
今天，我接受了一次難忘的家庭教育，原因是我近段時(shí)間的表現(xiàn)讓家長(zhǎng)不滿意。特別是今天爸爸晚上九點(diǎn)多回到家，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)還沒寫完，于是爸爸批評(píng)了我，不過與以往不同的是爸爸并沒有很嚴(yán)厲，而且非常耐心地指出我的缺點(diǎn)，和我一起查找原因。
爸爸指出近期我有三大缺點(diǎn)，一是寫作業(yè)、做事慢，二是我吃飯?zhí)羰常燥埪�，三是書寫不�?guī)范出現(xiàn)退步。然后，我們一起分析我出現(xiàn)三點(diǎn)不足的原因，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己存在的問題。
第一點(diǎn)，寫作業(yè)、做事慢主要因?yàn)閷懽鳂I(yè)時(shí)，有一些小動(dòng)作，注意力不集中，有時(shí)也會(huì)被妹妹影響到。而平時(shí)做事情時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有緊迫感。
第二點(diǎn)，吃飯的問題，是爸爸重點(diǎn)批評(píng)的一點(diǎn)，平時(shí)味口小，我又有些挑食，不太喜歡的就比較慢，吃的也少。
第三，爸爸說我寫字退步，字體出現(xiàn)不工整的現(xiàn)像，爸爸還把我二年級(jí)的本子拿出來和現(xiàn)在對(duì)比，我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的字體真是退步了。爸爸說：“你字體退步是因?yàn)槟阕瞬欢苏B(yǎng)成了頭歪、眼斜的習(xí)慣，這造成了書寫退步，還會(huì)嚴(yán)重影響視力!”
經(jīng)過爸爸對(duì)我的耐心教育，我認(rèn)識(shí)到了我的不足，我下定決心要直面不足，努力改正：首先，規(guī)劃好時(shí)間，回家先做重要事，規(guī)定時(shí)間，集中精力，提高效率。努力調(diào)整飲食情況，不挑食，加快速度。最后，書寫方面重新坐好，坐姿端正把已經(jīng)變形的字較正回來。
爸爸這次對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)，幫我分析了原因。最后對(duì)我表現(xiàn)好的地方進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，給了我極大的鼓勵(lì)。這次家庭教育讓我領(lǐng)會(huì)深刻，也將是我最難忘的家庭教育。
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