【精品】家庭教育作文合集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的家庭教育作文5篇,希望能夠幫助到大家。
家庭教育作文 篇1
兒子睡著了,世界終于安靜了下來。圓圓的臉蛋、平靜的表情、均勻的呼吸,跟醒著的時(shí)候有著天壤之別,忍不住在他臉蛋上親了一口。坐在電腦前,回憶四年來養(yǎng)育兒子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感慨良多,體會最深刻的一點(diǎn)就是教育孩子一定要放松心態(tài)、順其自然。
兒子百天的時(shí)候請人給他照了一組藝術(shù)照,我和老公驚喜的發(fā)現(xiàn)兒子穿上不同的衣服是如此的精神、漂亮,之前家里貼的一張張的宣傳畫也不過如此嘛,兒子完全可以和他們媲美!就在這一天我給兒子然然建了一個(gè)博客,準(zhǔn)備記錄兒子成長過程中的每個(gè)歡樂的瞬間,每個(gè)小小的感動。博客取名“順其自然”,意思是希望我在教育兒子的過程中能不急不躁,讓兒子快樂、健康、順其自然的成長。
愿望是美好的,現(xiàn)實(shí)卻不總是那么盡如人意。
對兒子三歲之前的記憶是相當(dāng)美好的,仿佛一切都是優(yōu)點(diǎn):不愛哭、不怎么生病、不挑食、不跟小朋友打架、個(gè)頭高、長得帥、愛學(xué)習(xí)、動手能力強(qiáng)等等等等。就連他說話晚都被冠以“貴人語遲”而當(dāng)成了優(yōu)點(diǎn)。那時(shí)的博客每周都會記上三四篇。三個(gè)月會翻身,一歲會走,兩歲能數(shù)到100,會拼圖,認(rèn)識字,能自己看書講故事,會唱很多英文歌……一個(gè)接一個(gè)的驚喜,讓然然的博客也相當(dāng)?shù)呢S富。每每跟博客里的媽媽們交流我都為自已能有這么一個(gè)聰明、健康、陽光的兒子而感到自豪和幸運(yùn)。
快樂的日子總是過得飛快,轉(zhuǎn)眼兒子三歲了,還有一個(gè)月就上幼兒園了。在對照著《入園準(zhǔn)備》給兒子做各種入園的準(zhǔn)備時(shí),我震驚的發(fā)現(xiàn)兒子有很多能力欠缺。語言能力上:看書講故事沒問題,但不會與人交流,不跟人打招呼,有了問題不會求助,不能表達(dá)自己意思。自理能力上:洗手、吃飯、穿衣、上廁所都不能完全自理。理解能力上:不聽或是根本聽不懂別人說話的意思,或是把別人的話當(dāng)耳旁風(fēng),別人已經(jīng)很生氣了,他卻跟沒事兒似的。這樣的能力怎么能在幼兒園里照顧好自己!我仿佛看到了然然洗手時(shí)香皂還沒沖干凈就去拿吃的,飯沒吃完就跑去玩玩具,尿完尿提不上來褲子急得哭,老師上課他到處亂跑……我一下子急了,擔(dān)心兒子在幼兒不適應(yīng),決定在這一個(gè)月培養(yǎng)兒子的能力。
能力的培養(yǎng)豈是一朝一夕的事兒,開始的幾天我和然然都非常的痛苦。吃飯時(shí)沒吃飽就去玩,我好說他不聽,就耐著性子說:“你現(xiàn)在不吃就得等下一頓飯?jiān)俪粤,中間餓了可沒有吃的。”可一會兒他餓了到處找吃的,我豈能讓他輕易就吃了,跟他說剛才為什么不好好吃飯的事兒,他哪里聽的進(jìn)去,跟我搶吃的,還大哭,氣得我呼呼的。晚上睡覺我覺得他翻來覆去的就有尿,提醒他上廁所,他不尿,硬把他抱到廁所他都打著挺的不尿,又哭又鬧,放到床上轉(zhuǎn)臉就尿了。強(qiáng)壓怒火的給他換衣服,換被褥,恨不得在他屁股上打幾下。下樓進(jìn)電梯非得他自己按1層,別人按了他就不上了,得等下一趟。
家庭教育作文 篇2
樂清“狼爸”失手,6歲寶貝不幸死亡的案例再一次給家庭教育敲響警鐘,教育是慢的藝術(shù),要一步一步來,急功近利,往往事與愿違。
許多人感嘆,現(xiàn)在的孩子天真無邪的越來越少,“小大人”越來越多,什么都懂,不該懂的也懂。這樣的教育,是否有拔苗助長的嫌疑呢?“不能讓孩子輸在起跑線上”,這句話影響很廣,個(gè)別狼爸虎媽成功的案例也讓人砰然心動,許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也拿這句話當(dāng)廣告詞,吸引人。生活中,有多少人想過,孩子的什么不能輸在起跑線上呢?是學(xué)習(xí)成績,是身體素質(zhì),是習(xí)慣態(tài)度,還是童年的快樂……我覺得有些家長對這句話的理解有些以偏概全了,仿佛不能輸,就單單指學(xué)習(xí)上要多學(xué),要快學(xué)。新華書店,學(xué)生用書最好賣;培訓(xùn)機(jī)構(gòu),孩子的項(xiàng)目最紅火,就是家長這種思想在生活中的體現(xiàn)和縮影。孩子是未來,是希望,很多家長想讓自己的孩子多點(diǎn)本領(lǐng),我們也可以理解,但是希望家長要慢下來,留出時(shí)間,留出地方讓孩子自我成長。
不可否認(rèn),現(xiàn)在生活節(jié)奏快了,有些家長們?yōu)榱松?jì)忙于工作,根本沒有太多的時(shí)間留給孩子,沒有真正地與孩子一起玩過,也不了解孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里呢,又希望自己的孩子領(lǐng)悟快,懂得多,零失誤,快快長大。其實(shí)教育是慢藝術(shù),也就意味著孩子的成長,不是一朝一夕的事情,可是有的家長用的是快餐式教育方法,孩子的行為與自己的想法有出入,一分鐘也不愿意延遲,馬上罵嘴皮子,甚至進(jìn)行棍棒教育,對孩子缺乏最起碼的耐心,快刀斬亂麻,立等效果,要孩子服從。這樣的思想存在,生活中出現(xiàn)悲劇是不可避免的。其實(shí)孩子猶如田間的小禾苗,一次傾盆大雨可能會害了它,他們真正需要的一天又一天的陽光雨露。
其實(shí)孩子的成長是有規(guī)律的,有的孩子可以走的快點(diǎn),有的孩子,你要停下腳步,等等他,有時(shí)等一會兒,有時(shí)還要等很久。一個(gè)孩子一個(gè)樣,培養(yǎng)孩子要警惕人云亦云,注意因材施教。一個(gè)孩子的不幸,希望讓更多的人懂得教育是慢藝術(shù)的道理,請?jiān)试S我們的孩子犯錯(cuò),只要你細(xì)心照料,請相信春天到了,總有花開的時(shí)候。
家庭教育作文 篇3
俗話說:“少年強(qiáng),則國強(qiáng)!”是的,的確是這樣。你們看,中國這么大,人這么多,應(yīng)該是很發(fā)達(dá)的,但事實(shí)卻不是這樣,咱們中國連小小的日本都不如。就像剛剛那句俗話一樣,為什么國家不強(qiáng),因?yàn)槲覀儾粡?qiáng);為什么我們不強(qiáng),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的家庭教育方式不對。
經(jīng)統(tǒng)計(jì),中國有很多的父母,是把自己的孩子當(dāng)做成績單。比如說大多數(shù)家庭會出現(xiàn)這樣的情況:你考得很好,父母獎(jiǎng)勵(lì)你,夸獎(jiǎng)你;而你考得不好,他們則會罵你,打你,嚴(yán)重的會強(qiáng)迫性進(jìn)行退學(xué),或進(jìn)行人生的心理傷害。這些是很惡劣的!爸爸媽媽們!請注意,我們是人,不是拿去炫耀,爭光的工具,利用品!我們小孩也有尊嚴(yán),不要把我們當(dāng)做玩具。這會顯得你很自私,你要把我們拿去炫耀,得經(jīng)過我們的允許,我知道,這是為我們好,但你們還是不能有這樣的想法。
可見這差距是多么的大啊!美國那么發(fā)達(dá),就是因?yàn)樗麄兇蠖鄶?shù)父母都不認(rèn)為孩子是他們的成績單。爸媽們,如果我們有錯(cuò),請?zhí)岢鰜,并講解;不要因?yàn)槌煽兌鴤ξ覀。我們不是你們的成績單?/p>
家庭教育作文 篇4
曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事,一個(gè)男孩帶著他心愛的狗跟隨他的父親第邊散步,狗在奔跑中踩壞了一個(gè)女孩的小水渠,小女孩在男孩的道歉的情況下仍無理地要她做富商的父親買下這條狗并打死它,
以家庭教育為話題的作文
。男孩的父親沒有代替兒子出是否賣狗的選擇,只是告訴富翁,狗的主人是他的兒子,應(yīng)該由他的兒子作決定。
我很贊同這位父親的做法,他沒有把自己的意志強(qiáng)加給兒子,而是讓兒子獨(dú)立思考,自己選擇,對自己的事情負(fù)責(zé)。
這樣做看似簡單,但我卻認(rèn)為不簡單。首先,這是對孩子的尊重,父母只有尊重子女,才會受到子女的尊重與信任,這樣就為兩代人的溝通打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?涩F(xiàn)在我許多家長包辦了孩子的一切,從吃的到穿的,甚至包辦他們的思想行為,家長只要求孩子讀好書,而很少去關(guān)心他們的心靈。這樣,家長與子女的隔閡越來越大,溝通也越來越難了。
其實(shí),讓孩子自己選擇,還可以了解他們?yōu)槿颂幨赖乃枷霊B(tài)度與方式方法,就如開頭說這則故事,最后在富商開價(jià)到起初的十倍后,男孩仍不動心,堅(jiān)決不愿出賣他的狗,這說明男孩具有的美德與正直的心。如果這個(gè)男孩在金錢面前動搖,暴露出了弱點(diǎn),他的父親也就可以教育他了。
此外,這樣做可以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。一個(gè)人總要自己去面對人生,父母不可能一輩子當(dāng)子女的`指導(dǎo)者。孩子如果長期受父母思想的主宰,沒有獨(dú)立思考,生活的能力,就無法在這個(gè)競爭激烈的社會生存下去,更談不上有所作為了。
最后,它還培養(yǎng)了孩子的責(zé)任心試想,一個(gè)沒有責(zé)任心的人,又如何能夠面對現(xiàn)實(shí),面對人生呢?
因此,我認(rèn)為,在家庭教育中父母應(yīng)當(dāng)非常重視子女,尊重他們的意愿,多征求他們的意見。
敬愛的家長們,你們都愛自己的孩子,那就請多多營造這樣的氛圍,讓你們的孩子在這樣的家庭教育氛圍中健
康成長吧!
家庭教育作文 篇5
從我呱呱落地、牙牙學(xué)語那一刻到現(xiàn)在這12年間,爸爸媽媽的一言一行一直深深地影響著我,給我?guī)砹藷o數(shù)的驚喜。無論是生活學(xué)習(xí),還是做人做事,都在我的成長歷程中時(shí)時(shí)激勵(lì)著我、鞭策著我。
如果說小學(xué)是我通往成功的左翅膀,那么家庭就是那另一半翅膀,只有兩者的結(jié)合,才能使我飛翔在浩瀚的宇宙中;才能使我遨游在廣闊的大海中;才能使我奔跑在無邊的草原上……
在我上一年級時(shí),我還不是現(xiàn)在這樣。那時(shí),我不懂得謙讓他人;不懂得尊重他人;不懂的寬容他人。在學(xué)校,我是老師眼中的乖乖女、小助手;但是在家卻是個(gè)小皇帝,衣來伸手飯來張口,簡直是要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨。
洋娃娃是女孩子最愛的伙伴,就連我這個(gè)十足的女漢子也對它由衷喜愛。記得有一次,我就是為了洋娃娃與我的好伙伴大吵了一架。那是暑假的一天,我來到朋友家玩耍,見她家有一個(gè)特大號泰迪熊公仔,喜歡得不得了,就執(zhí)意要借玩半天,可是誰知她一口否定了,我很生氣,畢竟從小到大他們都依著我,沒有人會反對我,而她卻敢跟我說不,心里的怒火蹭蹭地往上升,。又沉住氣跟她借了一次,卻又吃到了閉門羹,我再也忍不住了,一氣之下說要跟她絕交,又含著眼淚跑回了家。
回到家,媽媽見我滿臉都是淚,就走過來輕輕地拍了拍我,溫與地問道:“你這是怎么了?”我一下子就抑制不住自己心中的怒火了,就把剛才的事一字不落地講給她聽。本想媽媽會與我一樣,誰知她卻不知從哪兒冒出了一個(gè)問題:“你聽過《牛皋、岳飛問路》的故事嗎?”“聽過呀,怎么了?”我的心中充滿了疑惑。媽媽微笑著說:“既然你聽過,那你不覺得你與牛皋一樣蠻不講理嗎?你覺得你的行為讓人討厭嗎?你覺得應(yīng)該去道歉嗎?”面對媽媽這么多的問題,我一時(shí)語塞了,心中仔細(xì)一想,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)做得不太對,就決定要跟我的好朋友道歉。急急忙忙地對媽媽說:“媽媽,我出去一下!眿寢尨蟾乓呀(jīng)心知肚明我要去做什么了,呵呵地笑了起來。
我的家庭使我懂得了如何做人,是我成長的路程,在這一路上,爸爸媽媽是我的指路人,指引著我正確的方向,啟迪著我純真的想象,承載著我最初的夢想……
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