三年級(jí)上Unit3PartBLetslearn評(píng)課稿
評(píng)課日期：xxxx年11月3日
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室
執(zhí)教者：
課題：PEP1Unit3PartBLet'slearn
許老師執(zhí)教的對(duì)象是三年級(jí)學(xué)生，三年級(jí)學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)英語，只在前面兩個(gè)單元學(xué)習(xí)了一些日常打招呼用語以及顏色單詞，因此在單詞和句子的積累上和在口語的表達(dá)上都非常有限。這一節(jié)課上的是PEP1Unit3PartBLet’slearn，關(guān)于身體部位的詞匯課。如果是按照傳統(tǒng)的方法進(jìn)行教學(xué)，會(huì)顯得枯燥乏味，并略顯簡單。在本課中，許老師能突破傳統(tǒng)的教學(xué)思路，大膽實(shí)踐，把情境教學(xué)貫徹整堂課中，充分培養(yǎng)了學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、值得學(xué)習(xí)之處：
1、活動(dòng)的設(shè)計(jì)有趣味性
許老師能根據(jù)小學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的活動(dòng)，如：本課一開始，教師通過觀看動(dòng)畫引出動(dòng)畫人物，創(chuàng)設(shè)情境，以主人公匹諾曹身體部位介紹展開，一條線索貫穿始終，極大地吸引了學(xué)生的注意力。結(jié)尾部分帶頭飾扮演各種動(dòng)物激發(fā)了學(xué)生開口表達(dá)的興趣。趣味活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生的語言運(yùn)用能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的.注意力、觀察力、思維力和想象力。
2、活動(dòng)的設(shè)計(jì)有層次性
在課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)上，許老師設(shè)計(jì)了Let'sdo，Let’spointandsay,doandsing,roleplay等活動(dòng)環(huán)節(jié)，難度逐級(jí)遞增的活動(dòng)，巧妙化解課文難度，體現(xiàn)了活動(dòng)設(shè)計(jì)的層次性。從教師的語言輸入轉(zhuǎn)為學(xué)生的語言輸出，符合語言的習(xí)得規(guī)律。
二、有待提高之處：
1、課文let'sdo部分最好邊說邊做，運(yùn)用多種感官讓學(xué)生內(nèi)化語言。
2、由于多媒體設(shè)備出問題，在播放音頻視頻時(shí)聲音過小，沒有達(dá)到預(yù)期的效果。希望老師在課前做好設(shè)備調(diào)試，盡量避免各種小意外。
總的來說，許老師的這堂課是比較成功的課，值得我們學(xué)習(xí)和鑒戒。以上是我對(duì)許老師整堂課的一些不成熟的看法，有不妥之處，敬請(qǐng)大家的批評(píng)指正。
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