新課改下中職英語課堂教學方法創(chuàng)新研究論文
隨著社會的不斷發(fā)展和進步，也逐漸提升了對中職教育的要求。中職教師應與時俱進，遵循教學規(guī)律，不斷創(chuàng)新教學方法，突出學生在課堂上的主體地位，進一步強化學生的基本技能。通過實施多樣化的教學模式，將學生學習的積極性充分調(diào)動起來，構(gòu)建高效英語課堂。
1 中職英語課堂教學的現(xiàn)狀
1.1學生學習英語基礎(chǔ)薄弱
具有較差的生源基礎(chǔ)，是現(xiàn)階段中職院校所面臨的普遍問題。特別是在英語學習上，一些學生因為英語底子薄，學習英語的興趣不高，上課的時候注意集中。還有一些學生缺乏明確的學習目標，認為英語和自己的專業(yè)關(guān)系不大，因此無心學習。
1.2學生沒有掌握良好的學習方法
一些中職學生因為具有較差的理解能力和認知能力，對于英語語法和單詞，僅僅是采用死記硬背的記憶方法。同時，由于教師的缺乏科學的指導方法，自然不能達到理想的英語學習效果。久而久之，學生不愿意學習英語，甚至會產(chǎn)生抵觸和厭惡的情緒。
1.3教師教學方法落后
在應試教育的影響下，在英語課堂教學中，很多中職教師照本宣超，對傳統(tǒng)的教學方法進行沿用，向?qū)W生灌輸英語知識。學生只能是被動接受，對于英語問題，沒有精力去思考。由此不僅不能啟發(fā)學生學習的主動性，同時還對學生英語學習思維和英語能力的培養(yǎng)，起到了一定的制約作用。
2 中職英語課堂教學方法創(chuàng)新途徑
2.1轉(zhuǎn)變教學理念為了更好的與新課改要求相適應，教師應及時轉(zhuǎn)變教學理念，以更好的滿足學生自身發(fā)展的需求。立足于學生實際，全面提升學生的能力素質(zhì)。突出學生在英語課堂上的主體地位，為學生提供更多的應用英語知識的機會，鼓勵學生完善英語知識結(jié)構(gòu)體系的建設。遵循以人為本的理念，尊重學生的個體差異，采用個性化的教學方法。加強師生間的溝通，注重和學生的雙向互動，通過打造合作學習的平臺，以真正提升學生解決問題和分析問題的能力，進而全面提高英語課堂教學效果。
2.2營造英語教學情境
職業(yè)教育的重要目標，就是培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。作為教育的重要場所之一，英語課堂教學也是傳授知識和學習知識的過程。如果教師能開展靈活多樣的.教學活動，將學生學習英語的興趣充分調(diào)動起來，就能進一步提升英語學習的效果。為此，教師應遵實用性和趣味性的原則，可借助于多媒體輔助教學，對良好的教學情境進行創(chuàng)設，以充分調(diào)動學生參與課堂學習的熱情。例如，在對圣誕節(jié)的相關(guān)知識進行學習時，教師可通過多媒體的運用，將圣誕圖片向?qū)W生展示，為學生播放圣誕歌曲。同時，對圣誕節(jié)的英語問候語進行學習。利用多媒體軟件，對學習場景進行模擬，使學生有身臨其境的感覺。激發(fā)了學習英語的積極性，并在融洽的氣氛中，對圣誕節(jié)的相關(guān)英語知識進行了掌握。
2.3采用角色表演法
英語教學還可通過角色表演的方式進行。在現(xiàn)階段的中職英語教材中，設置了很多對話內(nèi)容，對于其中的一些人物，可指導學生扮演，并表演對話內(nèi)容，使學生能深入理解和認識對話知識。這樣既增強了學生學習英語的信心，同時，還利于對學生語感的培養(yǎng)，提高了學生英語口語表達能力。其次，在表演的過程中，學生還可根據(jù)情況刪減和增加表演內(nèi)容。由此既提升了學習的主動性，也使其合作能力進一步強化。
2.4實施以就業(yè)為導向教學方法
以就業(yè)為導向，是中職英語教學目標。為了提高中職英語基礎(chǔ)，中職學校和教師應不斷更新現(xiàn)有的英語課程。在傳授專業(yè)知識的同時，訓練學生的英語能力。使學生對今后崗位和工作的重要性，有著充分的認知。例如，對于導游專業(yè)的學生，應對與導游相關(guān)的英語知識學習進行強化。導游過程與很多知識密切相關(guān)，其中一個重要的能力，就是英語口譯。要求學生英語技能較強，能自如的應對很多突如其來的對話等。為此，教師在教學過程中，為了提升學生的英語能力，就需要對學生進行更多的訓練和指導。
3結(jié)語
作為一門必修課，英語是中職教育的一項重要的學習內(nèi)容。但目前中職英語教學中還存在著很多問題，如教師教學理念落后，學生自身因素，教師缺乏科學的教學方法等。為此，新課改下亟待創(chuàng)新中職英語教師創(chuàng)新教學方法，明確英語學習目標，突出學生在課堂上的主體地位。通過實施多樣化的教學方法，將學生英語學習的積極性和主動性充分調(diào)動起來，使其英語中職生更加扎實。在提升英語教學質(zhì)量的同時，促進學生全面發(fā)展，為社會輸送更多優(yōu)秀的英語人才。
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