多角度提高農(nóng)村高中學(xué)生英語口語能力的方法
四、提高農(nóng)村學(xué)生口語能力的對(duì)策
4.1 提高學(xué)生口語能力首先得提高學(xué)生的聽力水平
聽與說密不可分。只有經(jīng)過大量的可接受的語料輸入，學(xué)生積累了必要的知識(shí)基礎(chǔ)，才不會(huì)面臨著無話可說的尷尬。提高學(xué)生的聽力水平，是提高口語水平的先決條件。而促使學(xué)生聽力能力的提高，筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面入手：一、打好語音基礎(chǔ)，學(xué)好音標(biāo)。音標(biāo)學(xué)得是否扎實(shí)，決定了語音語調(diào)的好壞，間接影響了學(xué)生學(xué)習(xí)英語單詞，朗讀英語語料。這與口語能力是息息相關(guān)的。二、課堂上精聽和課后泛聽相結(jié)合。在精聽的`過程中，老師有必要加入“說，讀和寫”三個(gè)環(huán)節(jié)。聽完一段材料后，讓學(xué)生回答相關(guān)的幾個(gè)問題或引導(dǎo)學(xué)生對(duì)聽力材料進(jìn)行復(fù)述等。課后，學(xué)生應(yīng)廣泛聽合適的材料。例如，VOA Special English, 走遍美國(guó)，English Stries等。 三、大聲朗讀或限時(shí)默讀。大聲朗讀可以使學(xué)生糾正自己的發(fā)音，提高朗讀的技巧。其外，也可以加入段落聽寫，單詞填空等輸出練習(xí)。
4.2 培養(yǎng)學(xué)生課內(nèi)外說英語的習(xí)慣
課堂教學(xué)時(shí)高中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的主陣地，但不是唯一的陣地。單純依賴課堂的45分鐘進(jìn)行口語訓(xùn)練時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。語言源于生活，應(yīng)該用于生活。我校班級(jí)人數(shù)比較多，一般都有50至60人，很難讓每一個(gè)學(xué)生在課堂上都要表達(dá)自己觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)，因而，課外說英語是十分有必要的。但是，如果能使學(xué)生養(yǎng)成課外說英語的習(xí)慣呢？筆者認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面做：一、小組活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生個(gè)人興趣，組建不同的興趣小組。例如: 流行英語小組，網(wǎng)球小組，足球小組，動(dòng)漫組，小說組，集郵組，旅游組等等。這樣有利于學(xué)生就自己感興趣的話題，利用真實(shí)，動(dòng)態(tài)的任務(wù)鏈大膽，自然地說英語。二、對(duì)子活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)根據(jù)自己的意愿自由選擇自己訓(xùn)練口語的 partner. 利用課間休息或課后時(shí)間練習(xí)。練習(xí)形式可以多種多樣：例如問答，自由對(duì)話，故事復(fù)述等等。對(duì)子形式可操作性強(qiáng)，自由度大，很受學(xué)生的歡迎。
4.3 改變單純的語法教學(xué)模式，加強(qiáng)詞塊，句型的訓(xùn)練
傳統(tǒng)的高中英語教學(xué)，語法教學(xué)被放置在極其重要的位置上。然而，學(xué)生語法知識(shí)扎實(shí)，但往往難以說出地道的英語。正確流利地表達(dá)英語，學(xué)生需要積累必要的詞塊，句型，套語等。所謂的詞塊，就是語言輸入輸出中常常用到的短語，固定搭配等。
【多角度提高農(nóng)村高中學(xué)生英語口語能力的方法】相關(guān)文章：
提高英語口語能力的方法07-11
學(xué)生提高英語口語能力的方法07-10
提高英語口語能力的方法有哪些10-27
正確快速提高英語口語能力方法介紹07-02
提高英語口語能力的訣竅03-05
怎樣提高英語口語能力02-20
如何提高英語口語能力10-16
如何提高英語口語能力04-26