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高二物理知識點(精選15篇)

　　在日常過程學習中，說到知識點，大家是不是都習慣性的重視？知識點就是學習的重點。為了幫助大家掌握重要知識點，以下是小編幫大家整理的高二物理知識點，希望對大家有所幫助。

高二物理知識點(精選15篇)

高二物理知識點1

　　初速度為零的勻變速直線運動以下推論也成立：

　　(1)設(shè)T為單位時間，則有瞬時速度與運動時間成正比，位移與運動時間的平方成正比連續(xù)相等的時間內(nèi)的位移之比。

　　(2)設(shè)S為單位位移，則有瞬時速度與位移的平方根成正比，運動時間與位移的平方根成正比，通過連續(xù)相等的位移所需的時間之比。

高二物理知識點2

　　高壓輸電知識點導學：

　�、泡斔碗娔艿倪^程：發(fā)電站→升壓變壓器→高壓輸電線→降壓變壓器→用電單位。

　�、聘邏狠旊姷牡览恚�

　�、僖獪p小電能的損失，必須減小輸電電流。

　　②輸電功率必須足夠大。

　　③高壓輸電可以保證在輸送功率不變，減小輸電電流來減小輸送電的電能損失。

　　電磁感應現(xiàn)象知識點導學：

　�、�1831年英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象。

　�、齐姶鸥袘F(xiàn)象：利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應現(xiàn)象。由電磁感應產(chǎn)生的電流叫感應電流。

　�、钱a(chǎn)生感應電流的條件:穿過閉合回路的的磁通量發(fā)生變化。

　　法拉第電磁感應定律知識點導學：

　　⑴感應電動勢：電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢。

　　⑵電磁感應定律的內(nèi)容：電路中感應電動勢的大小，跟穿過這一電路的磁通量的變化率成正比。

　　⑶公式：E=Δ/Δt(單線圈); E=nΔ/Δt(n匝線圈)

高二物理知識點3

　　一、原子結(jié)構(gòu)知識點：

　　1、電子的發(fā)現(xiàn)和湯姆生的原子模型：

　　(1)電子的發(fā)現(xiàn)：

　　1897年英國物理學家湯姆生，對陰極射線進行了一系列的研究，從而發(fā)現(xiàn)了電子。

　　電子的發(fā)現(xiàn)表明：原子存在精細結(jié)構(gòu)，從而打破了原子不可再分的觀念。

　　(2)湯姆生的原子模型：

　　1903年湯姆生設(shè)想原子是一個帶電小球，它的正電荷均勻分布在整個球體內(nèi)，而帶負電的電子鑲嵌在正電荷中。

　　2、α粒子散射實驗和原子核結(jié)構(gòu)模型

　　(1)α粒子散射實驗：1909年，盧瑟福及助手蓋革手嗎斯頓完成

　　①裝置：

　�、� 現(xiàn)象：

　　a. 絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后，仍沿原來方向運動，不發(fā)生偏轉(zhuǎn)。

　　b. 有少數(shù)α粒子發(fā)生較大角度的偏轉(zhuǎn)

　　c. 有極少數(shù)α粒子的偏轉(zhuǎn)角超過了90度，有的幾乎達到180度，即被反向彈回。

　　(2)原子的核式結(jié)構(gòu)模型：

　　由于α粒子的質(zhì)量是電子質(zhì)量的七千多倍，所以電子不會使α粒子運動方向發(fā)生明顯的改變，只有原子中的正電荷才有可能對α粒子的運動產(chǎn)生明顯的影響。如果正電荷在原子中的分布，像湯姆生模型那模均勻分布，穿過金箔的α粒了所受正電荷的作用力在各方向平衡，α粒了運動將不發(fā)生明顯改變。散射實驗現(xiàn)象證明，原子中正電荷不是均勻分布在原子中的。

　　1911年，盧瑟福通過對α粒子散射實驗的分析計算提出原子核式結(jié)構(gòu)模型：在原子中心存在一個很小的核，稱為原子核，原子核集中了原子所有正電荷和幾乎全部的質(zhì)量，帶負電荷的電子在核外空間繞核旋轉(zhuǎn)。

　　原子核半徑小于10-14m，原子軌道半徑約10-10m。

　　3、玻爾的原子模型

　　(1)原子核式結(jié)構(gòu)模型與經(jīng)典電磁理論的矛盾(兩方面)

　　a. 電子繞核作圓周運動是加速運動，按照經(jīng)典理論，加速運動的電荷，要不斷地向周圍發(fā)射電磁波，電子的能量就要不斷減少，最后電子要落到原子核上，這與原子通常是穩(wěn)定的事實相矛盾。

　　b. 電子繞核旋轉(zhuǎn)時輻射電磁波的頻率應等于電子繞核旋轉(zhuǎn)的頻率，隨著旋轉(zhuǎn)軌道的連續(xù)變小，電子輻射的電磁波的頻率也應是連續(xù)變化，因此按照這種推理原子光譜應是連續(xù)光譜，這種原子光譜是線狀光譜事實相矛盾。

　　(2)玻爾理論

　　上述兩個矛盾說明，經(jīng)典電磁理論已不適用原子系統(tǒng)，玻爾從光譜學成就得到啟發(fā)，利用普朗克的能量量了化的概念，提了三個假設(shè)：

　　①定態(tài)假設(shè)：原子只能處于一系列不連續(xù)的能量狀態(tài)中，在這些狀態(tài)中原子是穩(wěn)定的，電子雖然做加速運動，但并不向外在輻射能量，這些狀態(tài)叫定態(tài)。

　�、谲S遷假設(shè)：原子從一個定態(tài)(設(shè)能量為E2)躍遷到另一定態(tài)(設(shè)能量為E1)時，它輻射成吸收一定頻率的光子，光子的能量由這兩個定態(tài)的能量差決定，即 hv=E2-E1

　　③軌道量子化假設(shè)，原子的不同能量狀態(tài)，跟電子不同的運行軌道相對應。原子的能量不連續(xù)因而電子可能軌道的分布也是不連續(xù)的。即軌道半徑跟電子動量mv的乘積等于h/2π的整數(shù)倍，即：軌道半徑跟電了動量mv的乘積等于h/2π的整數(shù)倍，即

　　n為正整數(shù)，稱量數(shù)數(shù)

　　(3)玻爾的氫子模型：

　�、贇湓拥哪芗壒胶蛙壍腊霃焦剑翰　栐谌龡l假設(shè)基礎(chǔ)上，利用經(jīng)典電磁理論和牛頓力學，計算出氫原子核外電子的各條可能軌道的半徑，以及電子在各條軌道上運行時原子的能量，(包括電子的動能和原子的熱能。)

　　氫原子中電子在第幾條可能軌道上運動時，氫原子的能量En，和電子軌道半徑rn分別為：

　　其中E1、r1為離核最近的第一條軌道(即n=1)的氫原子能量和軌道半徑。即：E1=-13.6ev, r1=0.53×10-10m(以電子距原子核無窮遠時電勢能為零計算)

　　②氫原子的能級圖：氫原子的各個定態(tài)的能量值，叫氫原子的能級。按能量的大小用圖開像的表示出來即能級圖。

　　其中n=1的定態(tài)稱為基態(tài)。n=2以上的定態(tài)，稱為激發(fā)態(tài)。

　　二、原子核知識點

　　1、天然放射現(xiàn)象

　　(1)天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)：1896年法國物理學，貝克勒耳發(fā)現(xiàn)鈾或鈾礦石能放射出某種人眼看不見的射線。這種射線可穿透黑紙而使照相底片感光。

　　放射性：物質(zhì)能發(fā)射出上述射線的性質(zhì)稱放射性

　　放射性元素：具有放射性的元素稱放射性元素

　　天然放射現(xiàn)象：某種元素白發(fā)地放射射線的現(xiàn)象，叫天然放射現(xiàn)象

　　天然放射現(xiàn)象：表明原子核存在精細結(jié)構(gòu)，是可以再分的

　　(2)放射線的成份和性質(zhì)：用電場和磁場來研究放射性元素射出的射線，在電場中軌跡：

　　2、原子核的衰變：

　　(1)衰變：原子核由于放出某種粒子而轉(zhuǎn)變成新核的變化稱為衰變在原子核的衰變過程中，電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)守恒

　　γ射線是伴隨α、β衰變放射出來的高頻光子流

　　在β衰變中新核質(zhì)子數(shù)多一個，而質(zhì)量數(shù)不變是由于反映中有一個中子變?yōu)橐粋€質(zhì)子和一個電子

　　(2)半衰期：放射性元素的原子核的半數(shù)發(fā)生衰變所需要的時間，稱該元素的半衰期。

　　一放射性元素，測得質(zhì)量為m,半衰期為T，經(jīng)時間t后，剩余未衰變的放射性元素的質(zhì)量為m

　　3、原子核的人工轉(zhuǎn)變：原子核的人工轉(zhuǎn)變是指用人工的方法(例如用高速粒子轟擊原子核)使原子核發(fā)生轉(zhuǎn)變。

　　(1)質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)：1919年，盧瑟福用α粒子轟擊氦原子核發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子。

　　(2)中子的發(fā)現(xiàn)：1932年，查德威克用α粒子轟擊鈹核，發(fā)現(xiàn)中子。

　　4、原子核的組成和放射性同位素

　　(1)原子核的組成：原子核是由質(zhì)子和中子組成，質(zhì)子和中子統(tǒng)稱為核子

　　在原子核中：

　　質(zhì)子數(shù)等于電荷數(shù)

　　核子數(shù)等于質(zhì)量數(shù)

　　中子數(shù)等于質(zhì)量數(shù)減電荷數(shù)

　　(2)放射性同位素：具有相同的質(zhì)子和不同中子數(shù)的原子互稱同位素，放射性同位素：具有放射性的同位素叫放射性同位素。

　　正電子的發(fā)現(xiàn)：用α粒子轟擊鋁時，發(fā)生核反應。

　　發(fā)生+β衰變，放出正電子

　　三、核能知識點：

　　1、核能：核子結(jié)合成的子核或?qū)⒃雍朔纸鉃楹俗訒r，都要放出或吸收能量，稱為核能。

　　2、質(zhì)能方程：愛因斯坦提出物體的質(zhì)量和能量的關(guān)系：

　　E=mc2——質(zhì)能方程

　　3、核能的計算：在核反應中，及應后的總質(zhì)量，少于反應前的總質(zhì)量即出現(xiàn)質(zhì)量虧損，這樣的反就是放能反應，若反應后的總質(zhì)量大于反應前的總質(zhì)量，這樣的反應是吸能反應。

　　吸收或放出的能量，與質(zhì)量變化的關(guān)系為：

　　為了計算方便以后在計算核能時我們用以下兩種方法

　　方法一：若已知條件中以千克作單位給出，用以下公式計算

　　公式中單位：

　　方法二：若已知條件中以作單位給出，用以下公式計算

　　公式中單位：

　　4、釋放核能的途徑——裂變和聚變

　　(1)裂變反應：

　�、倭炎儯褐睾嗽谝欢l件下轉(zhuǎn)變成兩個中等質(zhì)量的核的反應，叫做原子核的裂變反應。

　�、阪準椒磻涸诹炎兎磻卯a(chǎn)生的中子，再被其他鈾核浮獲使反應繼續(xù)下去。

　　鏈式反應的條件：

　�、哿炎儠r平均每個核子放能約1Mev能量

　　1kg全部裂變放出的能量相當于2500噸優(yōu)質(zhì)煤完全燃燒放出能量

　　(2)聚變反應：

　�、倬圩兎磻狠p的原子核聚合成較重的原子核的反應，稱為聚變反應。

　　②平均每個核子放出3Mev的能量

　�、劬圩兎磻臈l件;幾百萬攝氏度的高溫

高二物理知識點4

　　一、電場——電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的

　　電荷（帶電體）周圍存在著的一種物質(zhì)。電場看不見又摸不著，但卻是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài)。

　　其基本性質(zhì)就是對置于其中的電荷有力的作用，這種力就叫電場力。

　　電場的檢驗方法：把一個帶電體放入其中，看是否受到力的作用。

　　試探電荷：用來檢驗電場性質(zhì)的電荷。其電量很�。ú挥绊懺妶觯惑w積很�。ǹ梢援斪髻|(zhì)點）的電荷，也稱點電荷。

　　二、電場強度

　　1、場源電荷

　　2、電場強度

　　放入電場中某點的電荷受到的電場力與它所帶電荷量的比值，叫做這一點的電場強度，簡稱場強。

　　電場強度是矢量。規(guī)定：正電荷在電場中某一點受到的電場力方向就是那一點的電場強度的方向。即如果Q是正電荷，E的方向就是沿著PQ的連線并背離Q；如果Q是負電荷，E的方向就是沿著PQ的連線并指向Q。（“離+Q而去，向—Q而來”）

　　電場強度是描述電場本身的力的性質(zhì)的物理量，反映電場中某一點的電場性質(zhì)，其大小表示電場的強弱，由產(chǎn)生電場的場源電荷和點的位置決定，與檢驗電荷無關(guān)。數(shù)值上等于單位電荷在該點所受的電場力。

　　三、電場的疊加

　　在幾個點電荷共同形成的電場中，某點的場強等于各個電荷單獨存在時在該點產(chǎn)生的場強的矢量和，這叫做電場的疊加原理。

　　四、電場線

　　1、電場線：為了形象地描述電場而在電場中畫出的一些曲線，曲線的疏密程度表示場強的大小，曲線上某點的切線方向表示場強的方向。

　　2、電場線的特征

　�。�1）電場線密的地方場強強，電場線疏的地方場強弱。

　　（2）靜電場的電場線起于正電荷止于負電荷，孤立的正電荷（或負電荷）的電場線止無窮遠處點。

　　（3）電場線不會相交，也不會相切。

　�。�4）電場線是假想的，實際電場中并不存在。

　　（5）電場線不是閉合曲線，且與帶電粒子在電場中的運動軌跡之間沒有必然聯(lián)系。

　　3、幾種典型電場的電場線

　�。�1）正、負點電荷的電場中電場線的分布

　　特點：

　�、匐x點電荷越近，電場線越密，場強越大。

　�、趀以點電荷為球心作個球面，電場線處處與球面垂直，在此球面上場強大小處處相等，方向不同。

　�。�2）等量異種點電荷形成的電場中的電場線分布

　　特點：

　　①沿點電荷的連線，場強先變小后變大。

　�、趀兩點電荷連線中垂面（中垂線）上，場強方向均相同，且總與中垂面（中垂線）垂直。

　�、墼谥写姑妫ㄖ写咕€）上，與兩點電荷連線的中點0等距離各點場強相等。

　�。�3）等量同種點電荷形成的電場中電場中電場線分布情況特點：

　�、賰牲c電荷連線中點O處場強為0。

　　②兩點電荷連線中點附近的電場線非常稀疏，但場強并不為0。

　�、蹆牲c電荷連線的中點到無限遠電場線先變密后變疏。

　�。�4）勻強電場

　　特點：

　�、賰牲c電荷連線中點O處場強為0。

　�、趦牲c電荷連線中點附近的電場線非常稀疏，但場強并不為0。

　�、蹆牲c電荷連線的中點到無限遠電場線先變密后變疏。

　�。�4）勻強電場

　　特點：

　�、賱驈婋妶鍪谴笮『头较蚨枷嗤碾妶�，故勻強電場的電場線是平行等距同向的直線。

　　②e電場線的疏密反映場強大小，電場方向與電場線平行。

高二物理知識點5

　　一、經(jīng)典力學

　　1、經(jīng)典力學產(chǎn)生的背景：

　　(1)文藝復興運動解放了人們的思想，也對科學研究產(chǎn)生了重要影響。

　　(2)資產(chǎn)階級迫切需要自然科學作為其理論武器。

　　2、伽利略的成就：

　　(1)伽利略通過實驗證實，外力并不是維持運動狀態(tài)的原因，只是改變運動狀態(tài)的原因。

　　(2)他發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學定律，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學，為后來經(jīng)典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

　　3、牛頓的成就：

　　(1)確認了物體宏觀運動的規(guī)律。

　　(2)出版了《自然哲學的數(shù)學原理》。

　　(3)提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等。形成了一個以實驗為基礎(chǔ)、以數(shù)學為表達形式的牛頓力學體系，即經(jīng)典力學體系。

　　二、相對論的創(chuàng)立

　　1、相對論提出的歷史背景：

　　20世紀，隨著物理學研究的進展，經(jīng)典力學無法解釋研究中遇到的一些新問題，面臨著挑戰(zhàn)。

　　2、相對論的主要內(nèi)容：

　　(1)德國物理學家愛因斯坦經(jīng)過多年的研究，提出了相對論。

　　(2)內(nèi)容：包括狹義相對論和廣義相對論。狹義相對論認為，物體運動時，質(zhì)量會隨著物體運動速度增大而增大，同時空間和時間也會隨著物體運動速度的變化而變化。廣義相對論認為，空間和時間的性質(zhì)僅取決于物質(zhì)的運動情況，也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。

　　(3)意義：相對論的提出是物理學領(lǐng)域的一次重大革命。它否定了經(jīng)典力學的`絕對時空觀，深刻地揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性。它也發(fā)展了牛頓力學，將其概括在相對論力學之中，推動物理學發(fā)展到一個新的高度。

　　三、量子論的誕生與發(fā)展

　　1、1900年，為了解決熱輻射理論上的疑點，德國物理學家普朗克提山了量子假說。這一假說宣告了量子論的誕生。

　　2、愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應應。

　　3、丹麥物理學家玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論。20世紀30年代，量子力學建立起來。

　　4、意義：

　　(1)量子論使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步，成為20世紀最深刻、最有成效的科學理論之一。它與相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ)。

　　(2)相對論和量子論彌補了經(jīng)典力學在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足。它們的提出，不僅推動了物理學自身的進步而且開闊了人們的視野，改變了人們認識世界的角度和方式。

高二物理知識點6

　　一、能源的分類

　　(1)可再生能源(舉例水能、風能、生物能、潮汐能、太陽能);

　　(2)非可再生能源(舉例煤炭、石油、天然氣等礦物能源和核能)。

　　二、資源開發(fā)條件

　　1、資源狀況——煤炭資源豐富，開采條件好

　　(1)儲量豐富

　　(2)分布范圍廣，40%的土地下都有煤田分布

　　(3)煤種齊全，十大煤種都有分布

　　(4)煤質(zhì)優(yōu)良，低灰、低硫、低磷、發(fā)熱量高

　　(5)開采條件好，多為中厚煤層，埋藏淺

　　2、市場——廣闊

　　(1)人口增加和社會經(jīng)濟發(fā)展使我國對能源的需求進一步增加;

　　(2)我國以煤為主的能源結(jié)構(gòu)在相當長的時期內(nèi)不會改變。

　　3、交通條件——位置適中，交通比較便利

　　北中南三條運煤鐵路分別是大秦線、神黃線、焦日線。

高二物理知識點7

　　一、電源和電流

　　1、電流產(chǎn)生的條件：

　�。�1）導體內(nèi)有大量自由電荷（金屬導體——自由電子；電解質(zhì)溶液——正負離子；導電氣體——正負離子和電子）

　�。�2）導體兩端存在電勢差（電壓）

　　（3）導體中存在持續(xù)電流的條件：是保持導體兩端的電勢差。

　　2電流的方向

　　電流可以由正電荷的定向移動形成，也可以是負電荷的定向移動形成，也可以是由正負電荷同時定向移動形成。習慣上規(guī)定：正電荷定向移動的方向為電流的方向。

　　說明：

　�。�1）負電荷沿某一方向運動和等量的正電荷沿相反方向運動產(chǎn)生的效果相同。金屬導體中電流的方向與自由電子定向移動方向相反。

　�。�2）電流有方向但電流強度不是矢量。

　　（3）方向不隨時間而改變的電流叫直流；方向和強度都不隨時間改變的電流叫做恒定電流。通常所說的直流常常指的是恒定電流。

　　二、電動勢

　　1、電源

　　（1）電源是通過非靜電力做功把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能的裝置。

　　（2）非靜電力在電源中所起的作用：是把正電荷由負極搬運到正極，同時在該過程中非靜電力做功，將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電勢能。

　　【注意】在不同的電源中，是不同形式的能量轉(zhuǎn)化為電能。

　　2、電動勢

　�。�1）定義：在電源內(nèi)部，非靜電力所做的功W與被移送的電荷q的比值叫電源的電動勢。

　　（2）定義式：E=W/q

　�。�3）物理意義：表示電源把其它形式的能（非靜電力做功）轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng)大小。電動勢越大，電路中每通過1C電量時，電源將其它形式的能轉(zhuǎn)化成電能的數(shù)值就越多。

　　【注意】：①電動勢的大小由電源中非靜電力的特性（電源本身）決定，跟電源的體積、外電路無關(guān)。

　�、陔妱觿菰跀�(shù)值上等于電源沒有接入電路時，電源兩極間的電壓。

　�、垭妱觿菰跀�(shù)值上等于非靜電力把1C電量的正電荷在電源內(nèi)從負極移送到正極所做的功。

　　3、電源（池）的幾個重要參數(shù)

　�、匐妱觿荩核Q于電池的正負極材料及電解液的化學性質(zhì)，與電池的大小無關(guān)。

　�、趦�(nèi)阻（r）：電源內(nèi)部的電阻。

　　③容量：電池放電時能輸出的總電荷量。其單位是：A·h，mA·h。

　　【注意】：對同一種電池來說，體積越大，容量越大，內(nèi)阻越小。

　　【學習方法】

　　及時完成學習任務

　　進入高二，同學們應該適時調(diào)整學習時間，要注意當天的學習任務要當天完成，不能留下問題，免得積少成多，問題越多，學習壓力越大，這樣會影響到學好物理的信心。

　　總的來說，高中物理知識體系嚴密而完整，知識的系統(tǒng)性較強。因此，應注重掌握系統(tǒng)的知識、培養(yǎng)研究問題的方法。

　　重視實驗，勤于實驗

　　電學實驗是高中物理的難點，也是高考常考的內(nèi)容，因此一定要學好這部分的內(nèi)容。在做實驗之前一定要弄清楚實驗的原理及步驟，注意觀察，做好每一個實驗。有能力的同學可以自己設(shè)計一些實驗，并且到實驗室進行驗證。這對實驗能力的提高是很大的幫助。

　　聽講與自學相結(jié)合

　　較之高一、高二的教學內(nèi)容多，課堂容量大，同學們一定要注意聽教師的講解，跟上教師的思路。上課認真聽，是同學們學習方法、提高能力的最直接、最有效的途徑。在聽課中要積極思考，不斷地給自己提出問題，再通過聽講獲得解答。要達到課堂的高效率，必須在課前進行預習，預習時要注意新舊知識的聯(lián)系，把新學習的物理概念和物理規(guī)律整合到原有認知結(jié)構(gòu)的模式之中，迅速掌握知識，順利達到知識的遷移。預習既增加對相關(guān)內(nèi)容的理解，又提高了自己的閱讀理解能力、審題能力。久而久之，同學們的自學能力也會有很大的提高。

　　定期復習總結(jié)

　　在學習過程中要養(yǎng)成定期復習總結(jié)的好習慣。復習不是知識的簡單重復，而是升華提高的過程。一是當天復習，這是高效省時的學習方法之一。二是章末復習，明確每章知識的主干線，掌握其知識結(jié)構(gòu)，使知識系統(tǒng)化。找出節(jié)與節(jié)之間、章與章之間的聯(lián)系，建立新的認識結(jié)構(gòu)和知識系統(tǒng)。既鞏固和加深了所學知識，又學到了方法，提高了能力。物理上單純需要記憶的內(nèi)容不多，多數(shù)需要理解。通過系統(tǒng)有效的復習，就會發(fā)現(xiàn)，厚厚的物理教科書其實是“很薄的”。要試著對做過的練習題分類，找出對應的解決方法，盡快改變不良的學習方法、學習習慣、學習心理。

高二物理知識點8

　　一、電流：電荷的定向移動行成電流。 1、產(chǎn)生電流的條件： (1)自由電荷; (2)電場; 2、電流是標量，但有方向：我們規(guī)定：正電荷定向移動的方向是電流的方向;(注：在電源外部，電流從電源的正極流向負極;在電源的內(nèi)部，電流從負極流向正極); 3、電流的大�。和ㄟ^導體橫截面的電荷量Q跟通過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;(1)數(shù)學表達式：I=Q/t;(2)電流的國際單位：安培A(3)常用單位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA

　　二、歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓U成正比，跟導體的電阻R成反比; 1、定義式：I=U/R; 2、推論：R=U/I; 3、電阻的國際單位時歐姆，用Ω表示;1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω; 4、伏安特性曲線：

　　三、閉合電路：由電源、導線、用電器、電鍵組成; 1、電動勢：電源的電動勢等于電源沒接入電路時兩極間的電壓;用E表示; 2、外電路：電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓; 3、內(nèi)電路：電源內(nèi)部的電路叫內(nèi)電阻，內(nèi)點路的電阻叫內(nèi)電阻;用r表示;其兩端電壓叫內(nèi)電壓;如：發(fā)電機的線圈、干電池內(nèi)的溶液是內(nèi)電路，其電阻是內(nèi)電阻; 4、電源的電動勢等于內(nèi)、外電壓之和;

　　E=U內(nèi)+U外;U外=RI;E=(R+r)I

　　四、閉合電路的歐姆定律：閉合電路里的電流跟電源的電動勢成正比，跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比; 1、數(shù)學表達式：I=E/(R+r) 2、當外電路斷開時，外電阻無窮大，電源電動勢等于路端電壓;就是電源電動勢的定義; 3、當外電阻為零(短路)時，因內(nèi)阻很小，電流很大，會燒壞電路;

　　五、半導體：導電能力在導體和絕緣體之間;半導體的電阻隨溫升越高而減小; 六、導體的電阻：隨溫度的升高而升高，當溫度降低到某一值時電阻消失，成為超導;

高二物理知識點9

　　1、定義：運動軌跡為曲線的運動。2、物體做曲線運動的方向：

　　做曲線運動的物體，速度方向始終在軌跡的切線方向上，即某一點的瞬時速度的方向，就是通過該點的曲線的切線方向。3、曲線運動的性質(zhì)

　　由于運動的速度方向總沿軌跡的切線方向，又由于曲線運動的軌跡是曲線，所以曲線運動的速度方向時刻變化。即使其速度大小保持恒定，由于其方向不斷變化，所以說：曲線運動一定是變速運動。

　　由于曲線運動速度一定是變化的，至少其方向總是不斷變化的，所以，做曲線運動的物體的加速度必不為零，所受到的合外力必不為零。4、物體做曲線運動的條件(1)物體做一般曲線運動的條件

　　物體所受合外力(加速度)的方向與物體的速度方向不在一條直線上。(2)物體做平拋運動的條件

　　物體只受重力，初速度方向為水平方向。

　　可推廣為物體做類平拋運動的條件：物體受到的恒力方向與物體的初速度方向垂直。(3)物體做圓周運動的條件

　　物體受到的合外力大小不變，方向始終垂直于物體的速度方向，且合外力方向始終在同一個平面內(nèi)(即在物體圓周運動的軌道平面內(nèi))

　　總之，做曲線運動的物體所受的合外力一定指向曲線的凹側(cè)。5、分類

　　⑴勻變速曲線運動：物體在恒力作用下所做的曲線運動，如平拋運動。

　�、品莿蜃兯偾€運動：物體在變力(大小變、方向變或兩者均變)作用下所做的曲線運動，如圓周運動。

高二物理知識點10

　　勻變速直線運動

　　1.速度：勻變速直線運動中速度和時間的關(guān)系：vt=v0+at

　　注：一般我們以初速度的方向為正方向，則物體作加速運動時，a取正值，物體作減速運動時，a取負值;

　　(1)作勻變速直線運動的物體中間時刻的瞬時速度等于初速度和末速度的平均;

　　(2)作勻變速運動的物體中間時刻的瞬時速度等于平均速度，等于初速度和末速度的平均;

　　2.位移：勻變速直線運動位移和時間的關(guān)系：s=v0t+1/2at2

　　注意：當物體作加速運動時a取正值，當物體作減速運動時a取負值;

　　3.推論：2as=vt2-v02

　　4.作勻變速直線運動的物體在兩個連續(xù)相等時間間隔內(nèi)位移之差等于定植：s2-s1=aT2

　　5.初速度為零的勻加速直線運動：前1秒，前2秒，……位移和時間的關(guān)系是：位移之比等于時間的平方比;第1秒、第2秒……的位移與時間的關(guān)系是：位移之比等于奇數(shù)比;

　　自由落體運動

　　只在重力作用下從高處靜止下落的物體所作的運動。

　　1.位移公式：h=1/2gt2

　　2.速度公式：vt=gt

　　3.推論：2gh=vt2

　　牛頓定律

　　1.牛頓第一定律(慣性定律)：一切物體總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)，直到有外力迫使它改變這種做狀態(tài)為止。

　　a.只有當物體所受合外力為零時，物體才能處于靜止或勻速直線運動狀態(tài);

　　b.力是該變物體速度的原因;

　　c.力是改變物體運動狀態(tài)的原因(物體的速度不變，其運動狀態(tài)就不變)

　　d力是產(chǎn)生加速度的原因;

　　2.慣性：物體保持勻速直線運動或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性。

　　a.一切物體都有慣性;

　　b.慣性的大小由物體的質(zhì)量決定;

　　c.慣性是描述物體運動狀態(tài)改變難易的物理量;

　　3.牛頓第二定律：物體的加速度跟所受的合外力成正比，跟物體的質(zhì)量成反比，加速度的方向跟物體所受合外力的方向相同。

　　a.數(shù)學表達式：a=F合/m;

　　b.加速度隨力的產(chǎn)生而產(chǎn)生、變化而變化、消失而消失;

　　c.當物體所受力的方向和運動方向一致時，物體加速;當物體所受力的方向和運動方向相反時，物體減速。

　　d.力的單位牛頓的定義：使質(zhì)量為1kg的物體產(chǎn)生1m/s2加速度的力，叫1N;

　　4.牛頓第三定律：物體間的作用力和反作用總是等大、反向、作用在同一條直線上的;

　　a.作用力和反作用力同時產(chǎn)生、同時變化、同時消失;

　　b.作用力和反作用力與平衡力的根本區(qū)別是作用力和反作用力作用在兩個相互作用的物體上，平衡力作用在同一物體上;

高二物理知識點11

　　一、三種產(chǎn)生電荷的方式

　　1、摩擦起電： (1)正點荷：用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷; (2)負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;(3)實質(zhì)：電子從一物體轉(zhuǎn)移到另一物體;

　　2、接觸起電： (1)實質(zhì)：電荷從一物體移到另一物體;(2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;(3)、電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，電荷相合抵消而對外不顯電性，這種現(xiàn)象叫電荷的中和;

　　3、感應起電：把電荷移近不帶電的導體，可以使導體帶電;(1)電荷的基本性質(zhì)：同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引; (2)實質(zhì)：使導體的電荷從一部分移到另一部分;(3)感應起電時，導體離電荷近的一端帶異種電荷，遠端帶同種電荷;

　　4、電荷的基本性質(zhì)：能吸引輕小物體;

　　二、電荷守恒定律：電荷既不能被創(chuàng)生，亦不能被消失，它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一物體，或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移過程中，電荷的總量不變。

　　三、元電荷：一個電子所帶的電荷叫元電荷，用e表示。 1、e=1.6×10-19c; 2、一個質(zhì)子所帶電荷亦等于元電荷; 3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數(shù)倍;

　　四、庫侖定律：真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力，跟它們所帶電荷量的乘積成正比，跟它們之間距離的二次方成反比，作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力， 1、計算公式：F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N.m2/kg2) 2、庫侖定律只適用于點電荷(電荷的體積可以忽略不計) 3、庫侖力不是萬有引力;

　　五、電場：電場是使點電荷之間產(chǎn)生靜電力的一種物質(zhì)。 1、只要有電荷存在，在電荷周圍就一定存在電場; 2、電場的基本性質(zhì)：電場對放入其中的電荷(靜止、運動)有力的作用;這種力叫電場力;3、電場、磁場、重力場都是一種物質(zhì)

　　六、電場強度：放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度; 1、定義式：E=F/q;E是電場強度;F是電場力;q是試探電荷; 2、電場強度是矢量，電場中某一點的場強方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向(與負電荷所受電場力的方向相反) 3、該公式適用于一切電場; 4、點電荷的電場強度公式：E=kQ/r2

　　七、電場的疊加：在空間若有幾個點電荷同時存在，則空間某點的電場強度，為這幾個點電荷在該點的電場強度的矢量和;解題方法：分別作出表示這幾個點電荷在該點場強的有向線段，用平行四邊形定則求出合場強;

　　八、電場線：電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮拿枋鲭妶鎏匦远藶榧僭O(shè)的線。 1、電場線不是客觀存在的線; 2、電場線的形狀：電場線起于正電荷終于負電荷;G:用鋸木屑觀測電場線.DAT (1)只有一個正電荷：電場線起于正電荷終于無窮遠;(2)只有一個負電荷：起于無窮遠，終于負電荷; (3)既有正電荷又有負電荷：起于正電荷終于負電荷; 3、電場線的作用： 1、表示電場的強弱：電場線密則電場強(電場強度大);電場線疏則電場弱電場強度小); 2、表示電場強度的方向：電場線上某點的切線方向就是該點的場強方向; 4、電場線的特點： 1、電場線不是封閉曲線; 2、同一電場中的電場線不向交;

　　九、勻強電場：電場強度的大小、方向處處相同的電場;勻強電場的電場線平行、且分布均勻; 1、勻強電場的電場線是一簇等間距的平行線;2、平行板電容器間的電是勻強電場;場

　　十、電勢差：電荷在電場中由一點移到另一點時，電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差，又名電壓。 1、定義式：UAB=WAB/q; 2、電場力作的功與路徑無關(guān);3、電勢差又命電壓，國際單位是伏特;

　　十一、電場中某點的電勢，等于單位正電荷由該點移到參考點(零勢點)時電場力作的功; 1、電勢具有相對性，和零勢面的選擇有關(guān);2、電勢是標量，單位是伏特V; 3、電勢差和電勢間的關(guān)系：UAB= φA -φB;4、電勢沿電場線的方向降低; 時，電場力要作功，則兩點電勢差不為零，就不是等勢面; 4、相同電荷在同一等勢面的任意位置，電勢能相同;原因：電荷從一點移到另一點時，電場力不作功，所以電勢能不變;5、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方; 6、等勢面的畫法：相臨等勢面間的距離相等;

　　十二、電場強度和電勢差間的關(guān)系：在勻強電場中，沿場強方向的兩點間的電勢差等于場強與這兩點的距離的乘積。 1、數(shù)學表達式：U=Ed; 2、該公式的使適用條件是，僅僅適用于勻強電場; 3、d是兩等勢面間的垂直距離;

　　十三、電容器：儲存電荷(電場能)的裝置。 1、結(jié)構(gòu)：由兩個彼此絕緣的金屬導體組成; 2、最常見的電容器：平行板電容器;

　　十四、電容：電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值;用“C”來表示。 1、定義式：C=Q/U; 2、電容是表示電容器儲存電荷本領(lǐng)強弱的物理量; 3、國際單位：法拉簡稱：法，用F表示 4、電容器的電容是電容器的屬性，與Q、U無關(guān);

　　十五、平行板電容器的決定式：C=εs/4πkd;(其中d為兩極板間的垂直距離，又稱板間距;k是靜電力常數(shù)，k=9.0×10 9N.m2/c2;ε是電介質(zhì)的介電常數(shù)，空氣的介電常數(shù)最小;s表示兩極板間的正對面積;) 1、電容器的兩極板與電源相連時，兩板間的電勢差不變，等于電源的電壓; 2、當電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變;

　　十六、帶電粒子的加速： 1、條件：帶電粒子運動方向和場強方向垂直，忽略重力; 2、原理：動能定理：電場力做的功等于動能的變化：W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02; 3、推論：當初速度為零時，Uq=1/2mvt2; 4、使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場;

高二物理知識點12

　　一、焦耳定律

　　1、定義：電流流過導體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、導體的電阻和通電時間成正比。

　　2、意義：電流通過導體時所產(chǎn)生的電熱。

　　3、適用條件：任何電路。

　　二、電阻定律

　　1、電阻定律：在一定溫度下，導體的電阻與導體本身的長度成正比，跟導體的橫截面積成反比。

　　2、意義：電阻的決定式，提供了一種測電阻率的方法。

　　3、適用條件：適用于粗細均勻的金屬導體和濃度均與的電解液。

　　三、歐姆定律

　　1、歐姆定律：導體中電流I跟導體兩端的電壓U成正比，跟它的電阻R成反比。

　　2、意義：電流的決定式，提供了一種測電阻的方法。

　　3、適用條件：金屬、電解液（對氣體不適用）。適用于純電阻電路。

　　四、庫倫定律

　　五、電阻率

　　1、意義：電阻率是反映導體材料導電性能的物理量。材料導電性能的好壞用電阻率p表示，電阻率越小，導電性能越好，電阻率越大，表明在相同長度，相同橫截面積的情況下，導體電阻就越大。

　　2、決定因素：由材料的種類和溫度決定，與材料的長短、粗細無關(guān)。一般常用合金的電阻率大于組成它的純金屬的電阻率。

　　3、與溫度的關(guān)系：各種材料的電阻率都隨溫度的變化而變化。金屬的電阻率隨溫度的升高而增大（可用于制造電阻溫度計）；半導體和電介質(zhì)的電阻率隨溫度的升高而減�。ò雽w的電阻率隨溫度的變化較大，可用于制造熱敏電阻）。

高二物理知識點13

　　第一章靜電場

　　1電荷及其守恒定律

　　2庫侖定律

　　3電場強度

　　4電勢能和電勢

　　5電勢差

　　6電勢差與電場強度的關(guān)系

　　7靜電現(xiàn)象的應用

　　8電容器的電容

　　9帶電粒子在電場中的運動

　　第二章恒定電流

　　1電源和電流

　　2電動勢

　　3歐姆定律

　　4串聯(lián)電路和并聯(lián)電路

　　5焦耳定律

　　6電阻定律

　　7閉合電路的歐姆定律

　　8多用電表

　　9實驗：測定電池的電動勢和電阻

　　10簡單的邏輯電路

　　第三章磁場

　　1磁現(xiàn)象和磁場

　　2磁感應強度

　　3幾種常見的磁場

　　4磁場對通電導線的作用力

　　5磁場對運動電荷的作用力

　　6帶電粒子在勻強磁場中的運動

高二物理知識點14

　　一、電流：電荷的定向移動行成電流。

　　1、產(chǎn)生電流的條件：

　　(1)自由電荷;

　　(2)電場;

　　2、電流是標量，但有方向：我們規(guī)定：正電荷定向移動的方向是電流的方向;

　　注：在電源外部，電流從電源的正極流向負極;在電源的內(nèi)部，電流從負極流向正極;

　　3、電流的大�。和ㄟ^導體橫截面的電荷量Q跟通過這些電量所用時間t的比值叫電流I表示;

　　(1)數(shù)學表達式：I=Q/t;

　　(2)電流的國際單位：安培A

　　(3)常用單位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA

　　二、歐姆定律：導體中的電流跟導體兩端的電壓U成正比，跟導體的電阻R成反比;

　　1、定義式：I=U/R;

　　2、推論：R=U/I;

　　3、電阻的國際單位時歐姆，用Ω表示;

　　1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;

　　4、伏安特性曲線：

　　三、閉合電路：由電源、導線、用電器、電鍵組成;

　　1、電動勢：電源的電動勢等于電源沒接入電路時兩極間的電壓;用E表示;

　　2、外電路：電源外部的電路叫外電路;外電路的電阻叫外電阻;用R表示;其兩端電壓叫外電壓;3、內(nèi)電路：電源內(nèi)部的電路叫內(nèi)電阻，內(nèi)點路的電阻叫內(nèi)電阻;用r表示;其兩端電壓叫內(nèi)電壓;如：發(fā)電機的線圈、干電池內(nèi)的溶液是內(nèi)電路，其電阻是內(nèi)電阻;

　　4、電源的電動勢等于內(nèi)、外電壓之和;E=U內(nèi)+U外;U外=RI;E=(R+r)I

　　四、閉合電路的歐姆定律：閉合電路里的電流跟電源的電動勢成正比，跟內(nèi)、外電路的電阻之和成反比;

　　1、數(shù)學表達式：I=E/(R+r)

　　2、當外電路斷開時，外電阻無窮大，電源電動勢等于路端電壓;就是電源電動勢的定義;

　　3、當外電阻為零(短路)時，因內(nèi)阻很小，電流很大，會燒壞電路;

　　五、半導體：導電能力在導體和絕緣體之間;半導體的電阻隨溫升越高而減小;

　　六、導體的電阻隨溫度的升高而升高，當溫度降低到某一值時電阻消失，成為超導;