物理期末�？贾�識點

　　一、功：

　　1、力學里所說的功包括兩個必要因素：一是作用在物體上的力;二是物體在力的方向上通過的距離。

　　2、不做功的三種情況：有力無距離、有距離無力、力和距離垂直。

　　鞏固：☆某同學踢足球，球離腳后飛出10m遠，足球飛出10m的過程中人不做功。(原因是足球靠慣性飛出)。

　　3、力學里規(guī)定：功等于力跟物體在力的方向上通過的距離的乘積。??? 公式：W=FS

　　4、功的單位：焦耳，1J= 1N?m 。?? 把一個雞蛋舉高1m ，做的功大約是0.5 J 。

　　5、應用功的公式注意：①分清哪個力對物體做功，計算時F就是這個力;②公式中S 一定是在力的方向上通過的距離，強調對應。③ 功的單位“焦”(牛?米 = 焦)，不要和力和力臂的乘積(牛?米，不能寫成“焦”)單位搞混。

　　二、功率：

　　1、定義：單位時間里完成的功

　　2、物理意義：表示做功快慢的物理量。

　　3、公式：??????? =?????????? Fv

　　4、單位：主單位 W 常用單位 kW mW 馬力

　　換算：1kW=103W? 1mW=106 W? 1馬力=735W

　　某小轎車功率66kW，它表示：小轎車1s 內做功66000J

　　5、機械效率和功率的區(qū)別：

　　功率和機械效率是兩個不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時間內完成的功;機械效率表示機械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功。

　　三、動能和勢能

　　1、能量：一個物體能夠做功，我們就說這個物體具有能

　　理解：①能量表示物體做功本領大小的物理量;能量可以用能夠做功的多少來衡量。

　�、谝粋�物體“能夠做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已經做功”如：山上靜止的石頭具有能量，但它沒有做功。也不一定要做功。

　　2、知識結構：

　　3、探究決定動能大小的因素：

　�、� 猜想：動能大小與物體質量和速度有關;

　　②?實驗研究：研究對象：小鋼球? 方法：控制變量;

　　?如何判斷動能大�。嚎葱′撉蚰芡苿幽究熳龉Φ亩嗌�

　　?如何控制速度不變：使鋼球從同一高度滾下，則到達斜面底端時速度大小相同;

　　?如何改變鋼球速度：使鋼球從不同同高度滾下;

　�、鄯治鰵w納：保持鋼球質量不變時結論：運動物體質量相同時;速度越大動能越大;

　　保持鋼球速度不變時結論：運動物體速度相同時;質量越大動能越大;

　�、艿贸鼋Y論：物體動能與質量和速度有關;速度越大動能越大，質量越大動能也越大。

　　物體?質量m/kg?速度v/(m.s-1)?動能E/J

　　牛?約600?約0.5?約75

　　中學生?約50?約6?約900

　　練習：☆右表中給出了一頭牛漫步行走和一名中學生百米賽跑時的一些數據：分析數據，可以看出對物體動能大小影響較大的是 速度你判斷的依據：人的質量約為牛的1/12，而速度約為牛的12倍此時動能為牛的12倍說明速度對動能影響大

　　4、機械能：動能和勢能統稱為機械能。

　　理解：①有動能的物體具有機械能;②有勢能的物體具有機械能;③同時具有動能和勢能的物體具有機械能。

　　四、機械能及其轉化

　　1、知識結構：

　　2、動能和重力勢能間的轉化規(guī)律：

　�、儋|量一定的物體，如果加速下降，則動能增大，重力勢能減小，重力勢能轉化為動能;

　�、谫|量一定的物體，如果減速上升，則動能減小，重力勢能增大，動能轉化為重力勢能;

　　3、動能與彈性勢能間的轉化規(guī)律：

　�、偃绻�一個物體的動能減小，而另一個物體的彈性勢能增大，則動能轉化為彈性勢能;

　�、谌绻�一個物體的動能增大，而另一個物體的'彈性勢能減小，則彈性勢能轉化為動能。

　　4、動能與勢能轉化問題的分析：

　�、攀紫确治鰶Q定動能大小的因素，決定重力勢能(或彈性勢能)大小的因素——看動能和重力勢能(或彈性勢能)如何變化。

　　⑵還要注意動能和勢能相互轉化過程中的能量損失和增大——如果除重力和彈力外沒有其他外力做功(即：沒有其他形式能量補充或沒有能量損失)，則動能勢能轉化過程中機械能不變。

　�、穷}中如果有“在光滑斜面上滑動”則“光滑”表示沒有能量損失——機械能守恒;“斜面上勻速下滑”表示有能量損失——機械能不守恒。

　　五、水能和風能的利用

　　1、 知識結構：

　　2、水電站的工作原理：利用高處的水落下時把重力勢能轉化為動能，水的一部分動能轉移到水輪機，利用水輪機帶動發(fā)電機把機械能轉化為電能。

　　練習：☆水電站修筑攔河大壩的目的是什么?大壩為什么要設計成上窄下寬?

　　答：水電站修筑攔河大壩是為了提高水位，增大水的重力勢能，水下落時能轉化為更多的動能，通過發(fā)電機就能轉化為更多的電能。

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