初二年級(jí)的物理教師期中考試情況分析
期中考試已經(jīng)結(jié)束，本次考試成績(jī)不是很理想。為了找準(zhǔn)差距所在，使下階段的教學(xué)工作目的明確，成績(jī)進(jìn)一步提高，現(xiàn)將本次考試情況分析如下：
存在的主要問(wèn)題有：
1.學(xué)生對(duì)一些概念理解不清，不透徹。
2.課堂教學(xué)組織不力，教學(xué)效率不太高。
3.習(xí)題訓(xùn)練針對(duì)性不強(qiáng)，有時(shí)搞題海戰(zhàn)術(shù)。
4.實(shí)驗(yàn)探究能力較差，不注意探究方法的教學(xué)。
5.分析歸納、處理數(shù)據(jù)、從圖像獲取信息的能力較差。
今后教學(xué)中要采取的.措施：
1.加強(qiáng)平時(shí)的課堂教學(xué)，提高物理課堂教學(xué)效率。
2.平時(shí)作業(yè)一定要加強(qiáng)研討，精選習(xí)題，訓(xùn)練針對(duì)性強(qiáng)。
3.作業(yè)糾錯(cuò)情況仍沒(méi)做到全部檢查，逐人落實(shí)，只抓了部分好同學(xué)，以后要堅(jiān)決落實(shí)面向全體學(xué)生。
4.自己對(duì)題目題型的把握還不夠，以后要多做中考試卷，關(guān)注中考命題動(dòng)向，對(duì)復(fù)習(xí)備考、精選習(xí)題打好基礎(chǔ)。
5.平時(shí)要嚴(yán)格要求自己物理課堂上的板書(shū)書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，給學(xué)生做好樣板。
6.多做實(shí)驗(yàn)，多指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性實(shí)驗(yàn)探究，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力和實(shí)驗(yàn)探究能力。
7.每一章講完后，要上好單元復(fù)習(xí)課，并組織好試題進(jìn)行單元過(guò)關(guān)練習(xí)。
期中考試已經(jīng)過(guò)去了，但它給我們帶來(lái)的思考卻時(shí)刻伴隨我們，作為初二年級(jí)的物理教師，我會(huì)拿出100%熱情與努力投入到教學(xué)中。
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