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溫水煮青蛙的故事

溫水煮青蛙的故事1

　　青蛙直接放到熱水里面，青蛙就跳出來(lái)了；而把青蛙放到?jīng)鏊锩媛訜�，青蛙就不�?huì)跳出來(lái)，直到被煮死。

溫水煮青蛙的故事

　　溫水煮青蛙的故事估計(jì)很多人都知道。不同人說(shuō)的版本略有不同，不過(guò)大意都差不多。這個(gè)寓言所講的道理，也已經(jīng)被廣泛的引申，特別是來(lái)形容人們對(duì)于危機(jī)的`意識(shí)。說(shuō)直接進(jìn)入危機(jī)，那么人們會(huì)立刻警醒，而逐漸地陷入危機(jī)，人們就不這么重視了。聽(tīng)起來(lái)很有道理的，所以，這個(gè)寓言，被人權(quán)斗士們，環(huán)保主義者廣泛引用，要求人們對(duì)于一點(diǎn)一滴都不能放松。似乎教授管理的，也喜歡講這個(gè)故事？不過(guò)在管理領(lǐng)域，這個(gè)故事也可以有另外一層意思，就是說(shuō)一些變革要慢慢來(lái)做，逐漸讓人適應(yīng)，這樣才不會(huì)出問(wèn)題。這個(gè)故事流傳很廣，以至于你不需要把這個(gè)故事講完整，只說(shuō)溫水煮青蛙，就足夠讓別人明白是什么意思了。溫水煮青蛙甚至還有了一首歌曲，這首發(fā)行的叫做“煮熟了的青蛙”(Boiled frogs)的歌曲，講述的是普通的勞動(dòng)者，在逐漸增加的勞動(dòng)負(fù)荷，逐漸降低的實(shí)際工資面前，無(wú)能為力，默默忍受的故事。

　　這個(gè)故事還有另外的版本。說(shuō)有人真的作了試驗(yàn)，把青蛙放到開(kāi)水里面，青蛙沒(méi)來(lái)得及跳出來(lái)，死了。而把青蛙放到冷水里面加熱呢，青蛙卻自己跳了出來(lái)。反正這個(gè)溫水煮青蛙的故事是錯(cuò)的。

溫水煮青蛙的故事2

　　美國(guó)康奈爾大學(xué)作過(guò)一次有名的實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)精心策劃安排，他們把一只青蛙冷不防丟進(jìn)煮沸的油鍋里，這只反應(yīng)靈敏的青蛙在千鈞一發(fā)的生死關(guān)頭，用盡全力躍出了那勢(shì)必使它葬身的滾滾油鍋，跳到地面安然逃生。

　　隔半小時(shí)，他們使用一個(gè)同樣大小的鐵鍋，這一回在鍋里放滿冷水，然后把那只死里逃生的青蛙放在鍋里。這只青蛙在水里不時(shí)地來(lái)回游動(dòng)。接著，實(shí)驗(yàn)人員偷偷在鍋底下用炭火慢慢加熱。

　　青蛙不知究竟，仍然在微溫的水中享受“溫暖”，等它開(kāi)始意識(shí)到鍋中的水溫已經(jīng)使它熬受不住，必須奮力跳出才能活命時(shí)，一切為時(shí)太晚。它欲試乏力，全身癱瘓，呆呆地躺在水里，終致葬身在鐵鍋里面。

　　寓意是：大環(huán)境的改變能決定你的'。成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的，我們必須時(shí)時(shí)注意，多學(xué)習(xí)，多警醒，并歡迎改變。太舒適的環(huán)境往往蘊(yùn)含著危險(xiǎn)。習(xí)慣的生活方式，也許對(duì)你最具威脅。要改變這一切，唯有不斷創(chuàng)新，打破舊有的模式。

溫水煮青蛙的故事3

　　記得在做生物實(shí)驗(yàn)時(shí)，把一只青蛙放在裝有沸水的杯子時(shí)，青蛙馬上跳出來(lái)，但把一只青蛙放在另一個(gè)溫水的杯子中，并慢慢加熱至沸騰，青蛙剛開(kāi)始時(shí)會(huì)很舒適地在杯中游來(lái)游去，直到它發(fā)現(xiàn)太熱時(shí)，已失去力量跳不出來(lái)了。

　　感悟：

　　1 大環(huán)境的改變能決定你的成功與失敗。大環(huán)境的改變有時(shí)是看不到的，我們必須時(shí)時(shí)注意，多學(xué)習(xí)，多警醒，并歡迎改變，才不至于太遲。

　　2 太舒適的大環(huán)境就是最危險(xiǎn)的時(shí)刻。很習(xí)慣的生活方式，也許就是你最危險(xiǎn)的生活方式。不斷創(chuàng)新，打破舊有的模式，而且相信任何事物都有再改善的'地方。

　　3 要能覺(jué)察到趨勢(shì)的小改變，就必須“停下來(lái)”由不同角度來(lái)思考，而學(xué)習(xí)，是能發(fā)現(xiàn)改變的最佳途徑。

溫水煮青蛙的故事4

　　青蛙放到沸騰的開(kāi)水里面肯定會(huì)被燙死的。水沸騰差不多要100度，加上水蒸氣，造成的燙傷是很?chē)?yán)重的。青蛙在進(jìn)入沸水的過(guò)程中造成的燙傷，應(yīng)該足夠讓青蛙喪失運(yùn)動(dòng)的能力了，自然就跳不出來(lái)。我估計(jì)這一點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)有什么人會(huì)有疑問(wèn)。不過(guò)要是說(shuō)把青蛙放到熱水里面可能跳出來(lái)呢，也應(yīng)該是可信的�？倯�(yīng)該存在一個(gè)水的溫度，既不會(huì)造成對(duì)青蛙的嚴(yán)重燙傷而影響其運(yùn)動(dòng)能力，也會(huì)讓青蛙感覺(jué)到不舒服，于是決定離開(kāi)，也就是跳了出來(lái)。當(dāng)然只在這里推測(cè)沒(méi)多大意思，最好還是看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

　　你別說(shuō)，還真有人做煮青蛙的實(shí)驗(yàn)。不過(guò)做的不是把青蛙放到熱水里面，而是放到冷水里面加熱，也就是這個(gè)故事的第二部分。慢慢加熱青蛙，青蛙究竟會(huì)跳出來(lái)，還是死在里面呢？

　　做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的，是奧克拉何馬大學(xué)的動(dòng)物學(xué)教授霍奇森，霍奇森研究的是不同種類(lèi)的兩棲類(lèi)對(duì)溫度的反應(yīng)。青蛙屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物。兩棲類(lèi)是冷血?jiǎng)游�，也是變溫�?dòng)物，體溫會(huì)隨著環(huán)境的溫度進(jìn)行調(diào)整。霍奇森研究的，就是兩棲類(lèi)可以耐受的最高溫度是多少。你看看，科學(xué)家總是會(huì)給一些稀奇古怪的實(shí)驗(yàn)找一些聽(tīng)起來(lái)很科學(xué)的借口�；羝嫔x定的加熱速率，是每分鐘2華式度，也就是差不多1.1攝氏度�；羝嫔l(fā)現(xiàn)，到了一定溫度以后，青蛙會(huì)開(kāi)始躁動(dòng)不安，試圖逃離這個(gè)環(huán)境，如果裝載的容器允許，青蛙還是會(huì)跳出來(lái)的。基于此，霍奇森宣布，溫水煮青蛙的故事是錯(cuò)誤的。

　　不過(guò)，再翻翻故紙堆，當(dāng)然是在計(jì)算機(jī)上面翻，還能發(fā)現(xiàn)更早期的實(shí)驗(yàn)。

　　早在1869年，就有人煮過(guò)青蛙了。一個(gè)德國(guó)的科學(xué)家哥而茨，在尋找靈魂這個(gè)東西的時(shí)候，設(shè)計(jì)了這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)。把切掉了大腦的青蛙放在冷水里面慢慢加熱，青蛙就被煮死在里面了，而把正常的青蛙也同樣處理，正常的'青蛙會(huì)試圖跳出來(lái)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)原意我們不用去理會(huì)到。不過(guò)，看來(lái)差不多150年前“溫水煮青蛙”這個(gè)事情就已經(jīng)有了結(jié)論。

　　不過(guò)等等，哥而茨不是唯一一個(gè)在100多年前做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的。1872，一個(gè)叫做亨滋曼的宣布，如果你加熱的速率足夠低，那么，青蛙并沒(méi)有跳出來(lái)的打算。1875年，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還被另外一個(gè)人證實(shí)。

　　兩個(gè)實(shí)驗(yàn)矛盾嗎？不一定。哥而茨與亨滋曼的實(shí)驗(yàn)的區(qū)別是加熱的速度不同。哥而茨的實(shí)驗(yàn)中，從17.5攝氏度加熱到56攝氏度，花了10分鐘，這樣，每分鐘的平均升溫速度就達(dá)到了3.8攝氏度，比后來(lái)霍奇森使用的加熱速率還快。所以，哥而茨觀察到青蛙很不喜歡這個(gè)溫度，試圖跳出來(lái)。而亨滋曼的實(shí)驗(yàn)，加熱速率就要低很多了。亨滋曼使用了90分鐘把水從21攝氏度加熱到了37.5攝氏度，平均每分鐘升溫速率不到0.2攝氏度，就沒(méi)觀察到青蛙的行為異常。不過(guò)，37.5度是不是有點(diǎn)低了呢？也許青蛙本來(lái)就對(duì)這個(gè)溫度還可以忍受？畢竟亨滋曼的實(shí)驗(yàn)沒(méi)把青蛙弄死，算不上證實(shí)了這個(gè)故事。

　　1882年，另外一份報(bào)道稱，如果加熱的速率控制在平均每秒鐘0.002攝氏度，或者說(shuō)每分鐘0.12攝氏度，那么，加熱兩個(gè)半小時(shí)以后，青蛙就死了。這個(gè)試驗(yàn)結(jié)果，發(fā)表在約翰霍普金斯大學(xué)生物實(shí)驗(yàn)研究Stud. Biol. Lab. Johns Hopkins University (1882): 385.。

溫水煮青蛙的故事5

　　19世紀(jì)末美國(guó)康奈爾大學(xué)科學(xué)家做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，把青蛙放到一鍋熱水中，那青蛙遇到劇烈變化，就會(huì)立即跳出來(lái)，反應(yīng)很快。

　　但是把青蛙放到冷水中去，慢慢給水加溫，你會(huì)發(fā)現(xiàn)青蛙剛開(kāi)始會(huì)很舒適地在水里游來(lái)游去。鍋里的水溫度在慢慢地上升，它毫不察覺(jué)，仍然感到暖洋洋的自得其樂(lè)。一旦溫度上升70～80度時(shí)，它覺(jué)得有威脅，想跳出來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了。因?yàn)樗耐炔宦?tīng)使喚，再也跳不起來(lái)，最后只得被煮死。這就是溫水煮青蛙的故事。

　　“溫水煮蛙”道出了從量變到質(zhì)變的原理，說(shuō)明的是由于對(duì)漸變的適應(yīng)性和習(xí)慣性，失去戒備而招災(zāi)的道理。突如其來(lái)的大敵當(dāng)前往往讓人做出意想不到的防御效果，然而面對(duì)安逸滿意的。環(huán)境往往會(huì)產(chǎn)生不拘小節(jié)的松懈，也是最致命的松懈，到死都還不知何故。

　　一個(gè)安逸的環(huán)境中，人容易被周?chē)沫h(huán)境所迷惑，最終導(dǎo)致消沉、放縱和墮落。由于這個(gè)過(guò)程是一點(diǎn)一點(diǎn)的`變化，讓人在不易察覺(jué)中完成了整個(gè)蛻變，待醒悟過(guò)來(lái)卻為時(shí)已晚，這個(gè)故事帶給我們的啟示：

　　1）在現(xiàn)實(shí)生活中，有的職工對(duì)待工作標(biāo)準(zhǔn)不高，敷衍了事，能湊合就湊合，覺(jué)得干多干少一個(gè)樣，干的越多出事越多，每天瀟瀟灑灑上班、瞅著鐘點(diǎn)下班，反正月月業(yè)績(jī)獎(jiǎng)金照發(fā)，工資照拿，此類(lèi)種種。這些看似小事，但長(zhǎng)此以往，會(huì)慢慢消磨我們的意志，削弱了我們的戰(zhàn)斗力，阻礙事業(yè)的發(fā)展。一旦原本舒緩的小溪面臨改革的洪流，試想自己還有什么能力與別人去競(jìng)爭(zhēng)，去比拼。這難道不正如沉溺于逐漸升溫的熱水中的青蛙嗎？等意識(shí)到了卻已為時(shí)已晚。

　　2）防腐亦是如此，對(duì)于明顯的行賄、受賄、貪污、侵占公款等腐敗行為出于自我保護(hù)的本能也許很好抵制，而以聯(lián)絡(luò)感情、禮尚往來(lái)、交友娛樂(lè)等形式潛移默化的誘使你犯罪，就象溫水煮青蛙，在不知不覺(jué)中使自己步入危險(xiǎn)的境地，待到查覺(jué)早已深陷泥潭，不能自拔。這個(gè)故事既能說(shuō)明行賄者的腐化策略，也能揭示出貪心官們半推半就走上不歸路的深刻原因。

溫水煮青蛙的故事6

　　下午，倒水時(shí)，被小Y拉到身邊，“老D說(shuō)公司上市了要統(tǒng)一加薪，你有沒(méi)聽(tīng)說(shuō)？”她劈頭就問(wèn)。我說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)說(shuō)。小Y在公司算是老員工了，現(xiàn)在已經(jīng)是總監(jiān)級(jí)專業(yè)人士，兢兢業(yè)業(yè)，公司每年都給她加一些工資，但是每年下來(lái)還不是很盡人意，牢騷不斷，覺(jué)得高強(qiáng)度的付出和收入極度的不平衡。公司號(hào)稱幾十億的營(yíng)業(yè)收入，但是在控制人員成本方面，卻極度的過(guò)分，在公司里象小Y這樣的員工和待遇是主流，也是公司付出的。主流，每年都給你一些待遇的調(diào)整，讓你感覺(jué)還可以再干一兩年。

　　聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘溫水煮青蛙’吧？據(jù)說(shuō)有個(gè)人做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，將一只青蛙仍進(jìn)煮沸的開(kāi)水里，青蛙會(huì)馬上彈跳出來(lái)得以逃生，然而當(dāng)將一只青蛙放在冷水里，然后慢慢地將水加熱，青蛙在在逐漸升溫的溫水里游來(lái)游去，最終當(dāng)青蛙意識(shí)到受不了時(shí)想跳出來(lái)，可此時(shí)已經(jīng)晚了，青蛙最后被活活地煮死在溫水里。青蛙雖然隱約可以感覺(jué)外界溫度在慢慢變化，卻因?yàn)榱?xí)慣的惰性而喪失立即往外跳的動(dòng)力，最后被熱水煮熟而不自知。

　　惰性是青蛙被溫水煮死的.真實(shí)原因，可是為什么有這種惰性呢？大概因?yàn)槿狈Ω淖儸F(xiàn)狀的動(dòng)力，也可能是滿足現(xiàn)狀，也可能是對(duì)現(xiàn)狀不滿意但還不足以導(dǎo)致改變，很多人也一樣，不拒絕改變，但拒絕被改變。當(dāng)種種問(wèn)題就在眼前，要么改變，要么面臨淘汰，在沒(méi)有退路的情況下絕大多數(shù)人會(huì)爆發(fā)，而當(dāng)種種改變是一種循徐漸進(jìn)方式時(shí)，人會(huì)慢慢的默認(rèn)這種變化，而且會(huì)隨著這種變化而產(chǎn)生本質(zhì)性的變化。這時(shí)的人就像那只溫水里的青蛙，其實(shí)是很危險(xiǎn)的。

　　公司有絕大部分的人跟青蛙一樣，包括我自己，習(xí)慣著相同的環(huán)境，習(xí)慣著相同的人和事，習(xí)慣著一樣的節(jié)奏，習(xí)慣著每年給你的一丁點(diǎn)好處，漸漸的變的什么都習(xí)慣了，畢竟在這里比上不足比下還是有余的。

　　公司每年會(huì)給予大家一些安慰。這就跟溫水煮青蛙一樣，慢慢的讓青蛙在溫水中死去。

　　一個(gè)安逸的環(huán)境中，人容易被周?chē)沫h(huán)境所迷惑，最終導(dǎo)致消沉、放縱和墮落。由于這個(gè)過(guò)程是一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，讓人在不易察覺(jué)中完成了整個(gè)蛻變，待醒悟過(guò)來(lái)卻為時(shí)已晚。相反，如果將人突然從“天堂”扔到“地獄”，由于落差極大，人的反應(yīng)也非常強(qiáng)烈，從而迅速做出選擇，不至于最終都不知道自己是怎么死的。

　　青蛙們，不在溫水中慢慢死去，就在開(kāi)水中求生！

溫水煮青蛙的故事7

　　一只青蛙，住在井里。孤獨(dú)和寂寞——沒(méi)有伙伴，沒(méi)有親屬，沒(méi)有組織，每天除了吃井里少得可憐的蟲(chóng)子，喝還算干凈的井水，就是偶爾的呱呱呱——自己叫給自己聽(tīng)。青蛙不明白，自己為啥來(lái)到這口井里，但是，跳不出去，井壁光滑，有兩丈深。終于有一天，青蛙干脆跳進(jìn)水桶，被人提了起來(lái)，趁打水人不注意，從水桶里蹦出，躥入草叢。

　　它聽(tīng)到打水人的呸呸聲。

　　青蛙看到了一塊水田，綠綠的秧苗，正蓬勃向上。有蜻蜓在飛，快樂(lè)無(wú)比。

　　青蛙想都沒(méi)想，“撲通”一聲扎進(jìn)水田�？墒�，遇上一只青蛙，蔫蔫地蹲在那兒。

　　老哥，你怎么了？

　　那只青蛙半閉著的眼睛，費(fèi)了很大的勁兒才睜開(kāi)：你快走，這水田里有毒！

　　井里來(lái)的青蛙不知道啥叫毒。

　　田里的青蛙一字一頓地說(shuō)，是農(nóng)藥。農(nóng)民們?yōu)榱嗽霎a(chǎn)，用農(nóng)藥殺害蟲(chóng)，也把我們給害了。我的命，不出今晚就會(huì)完蛋，你千萬(wàn)別喝這田里的水、吃這田里的蟲(chóng)子呵，快逃，也許你還能活命。

　　井里來(lái)的青蛙聽(tīng)得半明半白，于是使勁一跳，躍出了水田。

　　它站在田埂上，看著田里的青蛙，闔上了雙眼皮。剛才的幾句話，田里的青蛙用盡了最后的力氣，也挽救了它的生命。井里來(lái)的青蛙內(nèi)心大慟，向田里的青蛙行跪叩大禮，然后哭著離開(kāi)。想不到，這大片的農(nóng)田，卻沒(méi)有它的。棲身之地。

　　它不敢吃蟲(chóng)子，怕有毒。

　　它不敢喝水，怕有毒。

　　但饑餓和干渴，讓它身虛氣短，心慌難受。最可恨的是，它再?zèng)]有遇上一只同類(lèi)，連遠(yuǎn)房親戚，比如癩蛤蟆，也沒(méi)有遇上。