- 我身邊的小時(shí)代作文 推薦度:
- 我的時(shí)代作文 推薦度:
- 我的時(shí)代作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的時(shí)代作文大全[12篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的時(shí)代作文,歡迎閱讀與收藏。
我的時(shí)代作文 篇1
相信每個(gè)人都有自己的“少年時(shí)代”,當(dāng)然我也有自己少年時(shí)代。
是祥瑞園小學(xué)陪伴我度過(guò)的,從三年級(jí)開始教我們的老師“范老師”還有從一年級(jí)就和我一起學(xué)習(xí)的56個(gè)同學(xué)……他們給予了我美好的童年與快樂,和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間我很高興也很開心,跟他們?cè)谝豢捱^(guò)、笑過(guò)那些瞬間我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
我的學(xué)校是張店區(qū)最好的小學(xué),當(dāng)媽媽把我送進(jìn)這所學(xué)校那一剎,當(dāng)我走上紅毯時(shí),我愛上了這座學(xué)校我把它看為我最重要的東西。當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)我感到實(shí)在是太幸福了,能在這所書香與快樂的學(xué)校里學(xué)習(xí)是我?guī)纵呑有迊?lái)的福氣!
第一天我背著書包來(lái)上學(xué),一進(jìn)校門我聽見了朗朗的讀書聲,那聲音剛勁有力、整齊劃一,像是訓(xùn)練了好久才能讀成那樣。還有學(xué)哥學(xué)姐們,他們從來(lái)沒欺負(fù)過(guò)那時(shí)還上一年級(jí)的我們。
范老師是從三年級(jí)開始教我們的.,見范老師的第一面我就猜到,她肯定是一位帶領(lǐng)我們班同學(xué)向?qū)W習(xí)的殿堂邁進(jìn)一步的老師。老師還給我們創(chuàng)建了班級(jí)日記,鍛煉了我們的寫作水平,讓我們上初中寫時(shí)不至于頭疼。
還有文言文,這可是上初中才背的,五年級(jí)老師就領(lǐng)著我們?nèi)惩炅,而且一點(diǎn)也不覺得累。因?yàn)榉独蠋煻米屛覀冊(cè)趯W(xué)中玩,玩中學(xué),所以我們邊玩邊學(xué)就不覺得累了。
我愛你祥小,我愛你老師,我愛你陪伴了我五年的同學(xué)們,感謝你們給我?guī)Я送曜羁鞓返臅r(shí)光!
我的時(shí)代作文 篇2
一提起童年,我的腦海里就浮現(xiàn)了很多說(shuō)不完的趣事。
記得五六歲時(shí),我最喜歡吃橙子,常常把籽吞進(jìn)去。有一次,家人給了我們一些橙子,我盯著橙子不住地流口水,就剝了一個(gè)。剛好鄰居的婆婆來(lái)我家,我吃橙子時(shí)一不小心把籽吞進(jìn)去了。我頓時(shí)傻了,眼珠不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。婆婆看見了,問(wèn)我怎么了。我說(shuō)把籽吞了。我一邊說(shuō)邊指著嘴巴。婆婆笑著說(shuō):“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以!蔽矣挚抻拄[,心想那可怎么辦?我轉(zhuǎn)了一眼,問(wèn)婆婆:“那你要是也把籽吞進(jìn)去,那是不是跟我一樣?”婆婆得意地說(shuō):“我跟你不一樣,我們是大人,你們是小孩。我們不怕。”我聽了婆婆的話,又害怕又覺得有趣。
又過(guò)了一年,到橙子成熟的季節(jié)。一次,我吃橙子,又把籽吞進(jìn)了肚子里。我想起婆婆說(shuō)過(guò)要是吞下了籽,頭上就會(huì)長(zhǎng)出橙樹。于是,摸了摸自己的.頭,咦,怎么沒有橙樹?我?guī)е蓡?wèn)到鄰居婆婆家,問(wèn)她。婆婆說(shuō):“傻孩子,我騙你的!蔽矣煮@又喜。
到了現(xiàn)在,想起這件事,我就忍不住要笑出聲來(lái)。真沒想到我當(dāng)時(shí)那么傻。從中,我也知道了一個(gè)道理——什么事要開動(dòng)腦筋,才知道是真是假。這個(gè)道理也讓我想起了二年級(jí)時(shí)讀的《小馬過(guò)河》,那河水不像老牛說(shuō)的那樣淺,也不像松鼠說(shuō)的那樣深。
我的時(shí)代作文 篇3
夢(mèng)想很大,大得像天空一樣漫無(wú)邊際;夢(mèng)想也很小,小的就像書本,有重量,可以穩(wěn)穩(wěn)地抓在手心里,還可以聞到一陣書香,沁人心脾。
時(shí)常有人問(wèn)我,我的夢(mèng)想是什么。我總是會(huì)很認(rèn)真的回答著他們,我有很多的夢(mèng)想,但是不能夠一一和你訴說(shuō),因?yàn)椋蚁嘈,我一定能夠(qū)⒆屗麄儗?shí)現(xiàn),等到那個(gè)時(shí)候,我再告訴你,會(huì)更好。小小的夢(mèng)想在我的心里播種,發(fā)芽,我用我的努力和汗水澆灌在夢(mèng)想的土壤里,有的時(shí)候不禁會(huì)幻想起來(lái),等我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,那該是一個(gè)多么美妙的時(shí)刻。閉上眼睛,仿佛躺在云里,甜美的柔軟,拼搏變成了我的模樣。我知道,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要毅力,勤奮和不斷的重復(fù)。常常聽到,書籍是人類進(jìn)步的階梯,因此,奮筆疾書是我的常態(tài),堆滿試卷的'書桌,喋喋不休的教導(dǎo),滿滿的書頁(yè)里都是紅色的印記,沖擊著汗水。時(shí)鐘不急不緩的嘀嗒著,記錄著我不平凡的歲月。
圖書館是讓我進(jìn)步最大的地方,珍惜著點(diǎn)滴時(shí)間,呆在圖書館里,和自習(xí)室的所有人一起識(shí)記知識(shí),在閱覽室里關(guān)注人生百態(tài),在厚厚的書籍里與作者暢聊,鮮紅的血液在全身流動(dòng),和我的思緒一起,在追尋夢(mèng)想的道路上,汲取力量,在我的面前,有一條布滿荊棘的道路,在盡頭,卻是一個(gè)最大最美的太陽(yáng)。
現(xiàn)在是最好的時(shí)代,我們用人生書寫時(shí)代,它有鮮艷的顏色,在我朝著夢(mèng)想的道路上,一塊一塊的裝點(diǎn)著斑痕的記憶。這些絢麗的色彩,編織著我的彩虹色的夢(mèng)。夢(mèng)很美,在我們的時(shí)代里。
我的時(shí)代作文 篇4
在我津津有味地看著《原始人類》這本書時(shí),一個(gè)時(shí)光穿梭機(jī)從書中蹦了出來(lái),把我從書桌上直接拉進(jìn)了書中。
“我是誰(shuí)?我在哪?”我迷迷糊糊醒來(lái),發(fā)現(xiàn)自己躺在一片荊棘林的正中間,旁邊很空曠,一望竟望不到邊。“難道——我回到了原始時(shí)代?”我被自己嚇到了,這不正是書中描寫的場(chǎng)景嗎!
我開始想方設(shè)法地離開這片荊棘地!罢O?有了!”我腦袋里閃過(guò)一道靈光。在我的觀察下,這些荊棘長(zhǎng)得都很高,我可以匍匐著爬出去嘛!果真,在我的一次次嘗試下,我逃脫了荊棘林。哈哈!我可真聰明。
走著走著,肚子忽然發(fā)出“咕咕”的聲響,我只好拖著我餓乎乎的'肚子往前行,忽然,我眼前一黑,暈了過(guò)去。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在一片山洞里,旁邊都是猿人,打扮大同小異。他們對(duì)我很友好,有人還給我一塊生牛排,上面?zhèn)鱽?lái)一股腥味。我捂住鼻子,示意讓他放在地上。好冷啊,我該怎么辦呢?
突然,我想到了鉆木取火。我讓他們找來(lái)一堆粗粗的木頭用石頭在上面鑿了個(gè)小洞,涂了些松脂,再用削尖的小木棍在小洞里,雙手不停地搓動(dòng)。一會(huì)兒,火升起來(lái)了,我圓起嘴輕輕地吹了吹,一股溫暖的火苗“噼里啪啦”地燃了起來(lái)。
有幾個(gè)猿人開始認(rèn)真地學(xué)了起來(lái),把火燒起來(lái)后,高興地又蹦又跳。我拿起一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,插進(jìn)了生牛排里,烤著烤著,熟透的香味吸引了每一個(gè)猿人。我再將牛排分成一塊一塊的,分給各個(gè)猿人。不僅是我,每個(gè)猿人都露出了開心的笑容……
正當(dāng)我高興時(shí),穿梭機(jī)提醒我要回去了,我只好依依不舍地告別了猿人,跟著穿梭機(jī)回到了自己的家。
我的時(shí)代作文 篇5
今天早晨我聽了科學(xué)老師講了兩種生火方法,一種是鉆木取火,另一種是打火石取火。這兩種方法,我一整天苦思冥想,直到了夜晚我甜甜的睡著了。
當(dāng)我睜開了眼睛,只見一片蔚藍(lán)的天空、遼闊的草原呈現(xiàn)在我的眼前,我怎么在草原上呀?我不應(yīng)該在我的`房間睡大覺嗎?于是我走向我的正前方,只見一座又一座的高山,我想那里應(yīng)該有一些房子或者人吧,我好問(wèn)一下我在哪里?只聽見一了“嗷嗚……”的叫聲,只聽見了山羊“咩咩咩”的聲音,我猜想應(yīng)該有人在打獵。我去看看,當(dāng)我看到那群人是我的心都涼了,他們個(gè)個(gè)穿著動(dòng)物的皮,頭發(fā)辮成小辮兒,手拿石斧、石鐮、石矛、石劍,獵殺了很多動(dòng)物。“呀!我到了原始世界!”我大聲喊道。
那些原始人看見了我,把我?guī)У搅怂麄兊亩囱媲埃艺驹谀抢锇l(fā)了一會(huì)兒呆,等我清醒過(guò)來(lái),他們已經(jīng)將肉切開直接往嘴里放,他們還給我一塊肉,讓我吃,我一看見他們滿臉的血,直反胃,怎么還能吃下去呢?所以我只好把肉還給他們,只吃了一些又苦又澀的綠果子,就研究他們住的地方去了。
到了夜晚涼風(fēng)習(xí)習(xí),直往洞穴里鉆,我只好把衣服往緊的拉了拉,但我實(shí)在忍不住了,就出去準(zhǔn)備了一些木屑和一些木材,我要鉆木取火,改變了原始人的惡劣的生活。于是我用雙手握住木條,在一個(gè)木片上搓了又搓,雙手都搓出了水泡,我堅(jiān)持不懈,終于把火搓了出來(lái)。我叫醒原始人,用手勢(shì)告訴他們:火是一個(gè)好東西,可以幫人,也可以害人,你們小心點(diǎn)用,火可以用兩個(gè)石頭敲擊取得,也可以用木條鉆動(dòng)取得。
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我被“叮鈴鈴……”的聲音吵了起來(lái),我一邊洗臉一邊沉浸在幫原始人取得火的愉悅的心情當(dāng)中。
我的時(shí)代作文 篇6
暑假到了,這天氣很熱,又上了一天的補(bǔ)習(xí)班,一回家,我便打開了空調(diào),躺在了床上。哎,實(shí)在太累了!
突然,我發(fā)現(xiàn),書桌前閃了一道金光,我走了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)那里有一個(gè)紅色按鈕,我的好奇心一下子被激發(fā)了,用手去按了一下那個(gè)按鈕。一道白光過(guò)后,我來(lái)到了一個(gè)森林里,一個(gè)模樣奇怪的人對(duì)我說(shuō):“跟我走!”我便鬼使神差的跟在他的后邊。走著走著……
我們來(lái)到了山洞里,里面又暗又冷,我心里有些害怕,便說(shuō):“咱們生點(diǎn)火,烤烤吧!”“什么?火?火是什么?能吃嗎?還是什么?”天哪,我來(lái)到了沒有火的`世界里。
那人說(shuō):“好了!我們吃飯吧!闭f(shuō)完便從倉(cāng)庫(kù)里拿出一只死狼,扒下皮后,便可以吃了,他們吃的津津有味,而我看了都惡心。
他說(shuō):“走,我?guī)愠鋈タ纯!”我邊走邊向四周張望,這和現(xiàn)代的森林沒什么區(qū)別嘛!
突然,走來(lái)幾個(gè)人,拉著我的胳膊就綁,那個(gè)人連忙擋在我前面,
用我聽不懂的手語(yǔ)與他們交談著,隨即,那些人便笑臉相陪,把我迎進(jìn)山洞,我以為會(huì)吃些好的,沒想到還是生肉,我又餓了一頓。
半夜,我餓得睡不著,便出山洞去看星星,這比現(xiàn)代的星星多多了,我喜歡這里,我餓得受不了了,便回到了現(xiàn)實(shí)。
我真想去看看他們,可是我的書桌前再也沒有出現(xiàn)那個(gè)紅色按鈕……
我的時(shí)代作文 篇7
火給人們帶來(lái)溫暖;火使人們可以吃熟食;火也可以給人們帶來(lái)光明。今天我乘坐著時(shí)光機(jī),來(lái)到了原始社會(huì)沒有火的時(shí)代來(lái)參觀。
時(shí)光機(jī)著陸后,下來(lái)一看,哇!這里叢林像蜂窩一樣密密麻麻,花兒的香味兒彌漫在森林各處,時(shí)不時(shí)聽到一陣陣知了的叫聲,天哪,這還是原始時(shí)代嗎?這一看就是,人間仙境一般,比城里的高樓大廈強(qiáng)多了,那濃煙污染的天空就像天塌下來(lái)似的,在這里全都消失了。
突然我聽到了腳步聲,四周望去,只見幾個(gè)全身長(zhǎng)毛的丑陋的東西,向我走來(lái),難道是野人嗎?走近一看真的是野人。
我嚇得出了一身冷汗,聽見他們好像在說(shuō)什么,我用博士的新發(fā)明“聽音變聲器”來(lái)翻譯,原來(lái)他們?cè)谡f(shuō):“快救救我們的部落吧,你再不救我們,我們真的就滅亡了!蔽亿s緊跑過(guò)去,看見他們把動(dòng)物抓回來(lái),殺死后,就直接生吃了!看著那血淋淋的場(chǎng)面,我不由得渾身起了雞皮疙瘩。他們居住的山洞,又冷又潮濕。
我趕緊地拿出背包里的`打火石,手拿著兩塊石塊不停的打磨,直到出現(xiàn)火花,這時(shí),我把還在山洞里凍得瑟瑟發(fā)抖的人叫出來(lái)取暖,教他們把肉用樹枝串起來(lái),放在火堆里烤?粗麄兂灾臼斓娜,在火堆旁取暖,我心里欣慰了很多。我還教給他們什么能吃,什么不能吃,免得食物中毒,還教會(huì)他們?nèi)绾稳』稹?/p>
這時(shí),有個(gè)野人上來(lái)直接打了我一拳,我立刻醒來(lái)了,原來(lái)是媽媽叫我起床呢,這是多么一次奇妙的旅行,我不僅感受到了原始時(shí)代的環(huán)境,還教會(huì)了野人們?nèi)』,我露出了微笑?/p>
我的時(shí)代作文 篇8
我的中學(xué)時(shí)代周航“新世紀(jì)的金鼓敲起來(lái),新世紀(jì)的歌兒唱起來(lái)……迎著太陽(yáng),走進(jìn)新世紀(jì),擁抱明天,新世紀(jì)……我們是新世紀(jì)的新一代!”這首歌,是我在中學(xué)的生活第一次上音樂課學(xué)的歌,我從那天起,就用這首歌給我現(xiàn)在的中學(xué)生活和未來(lái)的中學(xué)生活下了定義,我要迎著太陽(yáng)走進(jìn)新世紀(jì)擁抱明天,讓我的我的中學(xué)生活更具色彩。轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)毛頭小孩長(zhǎng)成了堂堂中學(xué)生,而且成為了榜樣,成了別人眼中的明星,別人說(shuō)起來(lái):“我家鄰居的小孩可是個(gè)好學(xué)生呢!”媽媽說(shuō),她還想回到以前,我問(wèn):“那您想回到什么時(shí)候呀?”
媽媽一臉如癡如醉的樣子說(shuō):“中學(xué)時(shí)代,我懷念中學(xué)的生活!敝袑W(xué)時(shí)代是求知的時(shí)代,中學(xué)生活是最美的回憶,友誼是生活中的太陽(yáng),知識(shí)是中學(xué)生活的金礦,挖累了有甘甜的笑聲在陪伴,受了傷,有撫慰在心頭盤旋;系著小學(xué)的紅領(lǐng)巾走進(jìn)中學(xué)的大門,憧憬是中學(xué)時(shí)代的曙光,筆尖流露的,是精華的'文章,生在五星紅旗下的我們,可以自豪的對(duì)這世界大喊:“我們是中學(xué)生中的明星,世界屬于我們每個(gè)人!”回顧點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我已學(xué)會(huì)了很多,從讀拼音小短文讀到長(zhǎng)篇文言文。我已長(zhǎng)大了許多,我的中學(xué)生活里有歡笑有淚水。中學(xué)時(shí)代,這四個(gè)帶著金銀之光,中學(xué)時(shí)代,中學(xué)生活,珍惜,這短暫的時(shí)光,珍惜這短暫的中學(xué)時(shí)代。
我的時(shí)代作文 篇9
晚上,我睡著了,一睜眼就在一個(gè)寒冷的山洞里,周圍全是一群頭發(fā)亂的像“鳥窩”的野人,發(fā)出了很臭的味道。他們各個(gè)骨瘦如柴,蜷縮在角落里。我只穿了一件薄薄的睡衣,一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),我和野人們一樣在瑟瑟發(fā)抖,我看著這個(gè)陰森寒冷的山洞我總覺得好像少了什么東西,我認(rèn)真的想了一會(huì),“啊”我恍然大悟,原來(lái)這里沒有火啊。我問(wèn)他們有沒有打火機(jī)或火柴,“什么”他們一臉疑惑的`表情,我告訴他們打火機(jī)一摁下開關(guān),就會(huì)冒出火來(lái),他們?cè)俅我苫蟮膯?wèn)我火是什么,我告訴他們,火是紅色的,很燙,在它周圍很暖和,這樣你們就可用火做飯、用火趕走野獸,但是,“你們要是沒打火機(jī),怎么生火呢”我十分苦惱,“咦!
”我發(fā)現(xiàn)了一塊木頭,我馬上想到了鉆木取火,這個(gè)故事,我馬上找來(lái)另一快木頭開始鉆,可是怎么鉆都沒用,這是為什么呢?“噢”原來(lái)是木頭太大了,我讓野人們幫我掰斷木頭,不愧是野人,他們?nèi)聝上戮桶汛执值哪绢^掰成兩段了,我拿著木頭繼續(xù)開始鉆火了,在我剛要放棄的時(shí)候,突然冒出了一點(diǎn)火花,我看見了希望,繼續(xù)鉆,有鉆了一會(huì),有了一點(diǎn)小小的火苗,我叫野人們多給我準(zhǔn)備些干木頭和雜草,我把雜草放到了火苗中,火大了起來(lái),野人們都?xì)g快的跳起了優(yōu)美的舞蹈,這時(shí)有一只小兔子跑了進(jìn)來(lái),我把它抓了起來(lái)讓野人們烤了吃,他們都覺得很美味,我告訴他們有野獸時(shí),用火能嚇走它,以后要吃熟食在能不生病。
我醒來(lái)了,原來(lái),這只是一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)里我回到了沒有火的時(shí)代。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在我們生活的年代是多美好啊,不用擔(dān)心今晚會(huì)不會(huì)被野獸吃掉,不用害怕明天沒水和食物,今天的美好生活都是前面的人爭(zhēng)取的,我們長(zhǎng)大以后也要進(jìn)一份力。
我的時(shí)代作文 篇10
劉翔,一個(gè)讓我無(wú)比敬佩的時(shí)代先鋒。我為什么會(huì)敬佩他呢?
首先,劉翔是中國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驕傲。他在2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上以12秒91的成績(jī)了結(jié)了由英國(guó)名將科林-杰克遜保持的世界紀(jì)錄。這枚金牌是中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌,書寫了中國(guó)田徑比賽新的歷史!2006年,瑞士洛桑田徑超級(jí)大獎(jiǎng)賽上劉翔以12秒88的成績(jī)打破沉睡13年之久的世界紀(jì)錄!2007年劉翔以12秒95獲得日本大阪的第11屆世界田徑錦標(biāo)賽冠軍。由此,劉翔成為世界第一個(gè)集奧運(yùn)會(huì)冠軍、世錦賽冠軍和世界紀(jì)錄保持者的男子110米跨欄大滿貫得主。我敬佩他為國(guó)爭(zhēng)光!
其次,劉翔還是一個(gè)熱心公益的慈善家。他在一次圣誕節(jié)捐款25萬(wàn)為患白內(nèi)障的老人送光明;他獲贈(zèng)房產(chǎn)捐贈(zèng)給特奧會(huì)以表示自己對(duì)其支持;他毫無(wú)保留地把自傳收益全部捐獻(xiàn)慈善機(jī)構(gòu);他向希望工程捐贈(zèng)“金牌跑鞋”拍賣所得款項(xiàng);他和教練捐款50萬(wàn)給汶川地震災(zāi)區(qū),在玉樹大地震中又捐款20萬(wàn)元……我敬佩他是一個(gè)善良的人!
再次,劉翔還是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的男子漢。2012年8月7日,在倫敦奧運(yùn)會(huì)田徑男子110米跨欄預(yù)賽上,當(dāng)時(shí)他的腳傷已經(jīng)不允許他跑了,為了十三億中國(guó)人民的榮譽(yù),他忍著劇痛,開跑!他在跨第一欄時(shí)重重地摔在了地上,北京奧運(yùn)會(huì)的悲劇再度上演。無(wú)數(shù)的.人對(duì)他產(chǎn)生了懷疑,他默默承受著回來(lái)療傷,后來(lái)還表示希望自己能夠出現(xiàn)在2016年里約熱內(nèi)盧的奧運(yùn)會(huì)上。在我心中他已經(jīng)是倫敦奧運(yùn)會(huì)110米跨欄比賽的勝利者了,因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的精神值得自豪,而不是遺憾!
劉翔,他是我的偶像,他是我們的時(shí)代楷模!
我的時(shí)代作文 篇11
六年前的9月1日我上小學(xué)一年級(jí)了,因?yàn)槲夷挲g比其他同學(xué)都小一歲,所以老是坐不住,總是想站起來(lái),屁股一扭一扭的。幾個(gè)月過(guò)去了,在班級(jí)里成績(jī)還可以的我,被老師選舉出來(lái)上升旗臺(tái)上宣讀入隊(duì)演講稿。由于過(guò)于緊張把“尊敬的老師”的“尊”說(shuō)成了“zun”,把“師”說(shuō)成了“si”……而我卻不以為然,在全校師生的笑聲中郎讀完這篇演講稿。
從升旗臺(tái)上下來(lái)同學(xué)們都用異樣的眼神看著我,因?yàn)槲夷暧谉o(wú)知所以并沒有介意。
到了三年級(jí),學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)那是我跑得還算可以,所以老師讓我跑4100接力賽,我跑得是最后一棒!芭椤保谝话糸_始跑了,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快:第三棒了!我做好要接棒的準(zhǔn)備,到我了!“加油!加油,婉琦!”這是媽媽在給我加油呢!事后,媽媽給家人說(shuō)我跑步時(shí)屁股一扭一扭的。后來(lái),家人逗我玩兒,邊做我跑步時(shí)的'動(dòng)作邊說(shuō):“不知道誰(shuí)啊,把屁股扭起來(lái)跑的!甭犃诉@句話,我“撲哧”一聲笑了。慢慢地,家人把這件事淡忘了,但我依然會(huì)牢記在心的!
轉(zhuǎn)眼間,上六年級(jí)了。這六年來(lái)這個(gè)大家庭給了我辛酸苦辣甜也有喜怒哀樂。這個(gè)大家庭里的成員性格不一,但我們都愛著這個(gè)大家,我們的每次成功,每次喜悅,每次收獲,每次的每次我都會(huì)牢記,將來(lái)這些一定會(huì)成為我最美好的回憶!
是你們,在這二年里陪我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨;是你們,在我受傷和遇到困難時(shí)告訴我“要堅(jiān)強(qiáng)”;是你們,教我提姆沃野教你門題目,我們就這樣“取長(zhǎng)補(bǔ)短”……
讓我們珍惜在一起的美好時(shí)光吧!
我的時(shí)代作文 篇12
“我還是小學(xué)時(shí)代的我嗎”?我默默的問(wèn)自己。如果不是,我可能會(huì)一直不知道自己到底可不可以成功適應(yīng)初中的生活。成功放下昨日的陰影,成功不一直活在那個(gè)影子里。
我獨(dú)自站在雨中想著這一切,雨水沖濕了我的衣服,沖醒了那一顆在行與不行之間來(lái)回徘徊的心。這場(chǎng)雨雖不大,但他沖醒了我。我伸出手放在心口對(duì)自己說(shuō):“成又如何,不成有如何,我不勇敢的闖一下,我又怎么會(huì)知道呢?這一切又有誰(shuí)知道成敗!毕胫盏奈叶疾皇怯赂业娜プ鲆幌隆R郧暗奈也粔蛴赂,不夠勇敢的一次有一次的試看看又如何知道一定會(huì)失敗呢?我不勇敢的嘗試失敗并從中找出成功的秘訣用如何成功呢?我相信這一次的我會(huì)如巨人一般蘇醒。而在這一次蘇醒的我。不會(huì)是小學(xué)時(shí)代的我了。我相信在奔向成功的列車上可以找到我的身影。那一輛輛奔向成功的列車啊,你在成功與失敗的路上,常見到我吧!我知道,我總在成功面前猶豫一下?偸歉晒ο蛳蚨,但有時(shí)的.一時(shí)沖動(dòng)可以讓我偶爾嘗到成功的味道。我想我以后不會(huì)再一次跟成功擦肩而過(guò)了吧。
雖然我知道多想一些沒錯(cuò)。但成功的機(jī)會(huì)只有一個(gè),不強(qiáng)到想什么也全是空想,癡想。我也知道我總是在關(guān)鍵時(shí)刻錯(cuò)過(guò)了。也在到到達(dá)成功的時(shí)候,在那條路上我可是什么也不會(huì)放棄,但總是在快到成功了,放棄了。放棄了一切,放棄了以前的努力。就這樣我失敗了。就這樣在成功一步之遙的地方,放棄向強(qiáng)走去,或者在那陌生的地方停下了?嗫嗟却晒Φ牡脚R。卻不知成功一直在前方的不遠(yuǎn)處等待我的到臨。
雨停了,心晴了。
【我的時(shí)代作文】相關(guān)文章:
我的時(shí)代作文02-14
我的糖果時(shí)代作文10-17
我身邊的小時(shí)代作文08-05
我那飛舞的時(shí)代作文07-09
我看“共享時(shí)代”作文08-08
我回到了沒有火的時(shí)代作文08-07
我的童年時(shí)代06-10