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[經(jīng)典]我的班集體作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的班集體作文，希望能夠幫助到大家。
![[經(jīng)典]我的班集體作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403_5fbf7f39e638f.jpg)
我的班集體作文 篇1
我們064班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭。在這里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，有喜，有悲、有樂(lè)……
我們的班集體是多么地溫暖，和藹可親的老師、相互關(guān)心的同學(xué)。同學(xué)們個(gè)個(gè)都十分認(rèn)真、負(fù)責(zé)，用自己的實(shí)際行動(dòng)給它增添光彩。
有一天早上，我們正在教室里晨讀，這時(shí)，抬早餐的兩個(gè)同學(xué)回來(lái)了，因?yàn)楹芾�，所以把桶放在了教室門(mén)口外。同學(xué)們看見(jiàn)了，都不去理睬它。李美嬋發(fā)現(xiàn)了，走出座位，把桶抬進(jìn)了教室的'講臺(tái)上。老師知道了這件事情后，表?yè)P(yáng)了她，夸她是個(gè)好學(xué)生。還有一次，我們班的葉向陽(yáng)在去老師家的路上發(fā)現(xiàn)了一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo)不小心摔了下來(lái)。他連忙把小鳥(niǎo)撿起，飛快地向老師家跑去。
“叮咚——”門(mén)鈴響了，老師開(kāi)門(mén)后，見(jiàn)葉向陽(yáng)一副氣喘吁吁的樣子，就問(wèn)：“葉向陽(yáng)，怎么了？”葉向陽(yáng)說(shuō)：“老師，我在路上發(fā)現(xiàn)了一只剛學(xué)飛的小鳥(niǎo)，它不小心從樹(shù)上掉下來(lái)了�！崩蠋熣f(shuō)：“不要緊�！痹谘a(bǔ)習(xí)時(shí)，葉向陽(yáng)還擔(dān)心小鳥(niǎo)會(huì)弄丟，于是就把它小心翼翼地放在窗臺(tái)上，到了休息時(shí)間，葉向陽(yáng)走過(guò)去，將小鳥(niǎo)放飛了，小鳥(niǎo)在天空中唧唧喳喳地叫著，仿佛是在說(shuō)：“謝謝你，小同學(xué)！”
這就是我們的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體！
我的班集體作文 篇2
每天早晨一睜開(kāi)眼，我就迫不急待的要上學(xué)去。因?yàn)槲蚁矏?ài)的班集體，我愛(ài)我的同學(xué)們，他們各有長(zhǎng)處。
孫建愛(ài)學(xué)習(xí)，他愛(ài)看書(shū)，他一般看《作文真有趣》等一些書(shū)。上課認(rèn)真聽(tīng)講。放學(xué)的作業(yè)做的好，做的細(xì)心。老師聽(tīng)寫(xiě)生字一個(gè)也不錯(cuò)，他是老師比較滿(mǎn)意的學(xué)生之一，是我們班的英語(yǔ)班長(zhǎng)，還是我們班的學(xué)生代表，可真厲害呀！
愛(ài)勞動(dòng)的張?jiān)�，一到打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就是我們的好榜樣。每次我們組打掃衛(wèi)生張?jiān)赡芨闪耍姨貏e細(xì)心，地掃的特別干凈，他擦玻璃又快又干凈，像沒(méi)有了玻璃一樣。
活潑的樊佩罡是彈鋼琴得高手，每次表演鋼琴總是一首首好聽(tīng)的'樂(lè)曲。而且每次都能拿第一名，真給我們班爭(zhēng)光，音樂(lè)課快下的時(shí)候，老師叫我們休息，讓樊佩罡彈鋼琴，把我們聽(tīng)著都陶醉了。
跑的像風(fēng)一樣的焦龍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽賽跑項(xiàng)目中，沒(méi)人能比過(guò)他。每次都能為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)，我跑的速度沒(méi)有焦龍快，但是我比較喜歡賽跑，一直想讓焦龍教我跑步。他是我心中的偶像。
我們班的同學(xué)各有絕招。每天和這些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄穑刮覀儗W(xué)習(xí)生活更加豐富多彩了。
我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的班集體。
我的班集體作文 篇3
如果說(shuō)班集體是一個(gè)圓，學(xué)生是半個(gè)，班主任是另外半個(gè)。班主任和學(xué)生融為一體，才會(huì)是一個(gè)完美的圓。
我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這段時(shí)光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心情，甚至于和朋友聊天時(shí)的話題，這一切的一切，原來(lái)都在圍繞一個(gè)中心運(yùn)轉(zhuǎn)，這就是我的班集體！我希望我的班集體是一個(gè)積極向上的'團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮班集體的凝聚力、感召力聚力、感召力和創(chuàng)造力，每個(gè)成員之間既競(jìng)爭(zhēng)又合作，互相幫助，開(kāi)開(kāi)心心的在一起，有困難不要怕，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定能勝利。
上課時(shí)，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，下課了，主動(dòng)找老師把不會(huì)的題問(wèn)清楚，這樣就不會(huì)在心里一次次積累感覺(jué)到憋得慌。班主任是半個(gè)圓，我們就是另外半個(gè)圓，我們要一起努力，一起奮斗，一起學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。
上學(xué)時(shí)不遲到，按老師的要求穿校服，上自習(xí)課自己管好自己的嘴巴，等老師來(lái)了再問(wèn)老師題，這樣班集體非常安靜。
這就是我心中的班集體。
我的班集體作文 篇4
六年八班是一個(gè)活潑上進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿(mǎn)活力的集體。全班同學(xué)在蔣鳳芝老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取。有一次，一個(gè)同學(xué)因不小心摔倒而導(dǎo)致手臂受傷，不得不纏著紗布去上學(xué)，行動(dòng)也很不方便。同學(xué)們都自愿向他伸出援助之手，每天都幫他接水、替他掃除。同學(xué)們的每一顆愛(ài)心都深深地打動(dòng)了他。
如果用一個(gè)恰當(dāng)詞來(lái)形容我們班，那就是“朝氣蓬勃”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力一心想為班級(jí)掙得榮譽(yù)，觀賽的同學(xué)一邊為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩，一邊觀看他們驚心動(dòng)魄的比賽，一邊安慰比賽失利的同學(xué)�？烧娣Q(chēng)得上是“朝氣蓬勃”。在學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，遇到不會(huì)的題要主動(dòng)向老師提問(wèn)，學(xué)習(xí)好的'同學(xué)主動(dòng)幫助其他的同學(xué)，是他們的成績(jī)明顯提高。這就是我們的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃、對(duì)學(xué)習(xí)又是那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)的班集體。我愛(ài)這個(gè)班集體！
我的班集體作文 篇5
20xx年，我走進(jìn)了順義區(qū)東風(fēng)小學(xué)東校區(qū)，一種緣分把我和其他41名同學(xué)組成了一個(gè)班集體——一（2）班，時(shí)空飛越，一眨眼到了四（2）班。這個(gè)時(shí)候，我們?cè)僖膊皇遣欢碌暮⒆�，我們是一批中年�?jí)的小學(xué)生，我們42人就像一家人，有喜歡的東西一起分享，有困難一起承擔(dān)。
我們的班集體有班徽、班訓(xùn)和班級(jí)博客，有我們和老師的悄悄話。我們的班主任——陳靜老師想方設(shè)法地鼓勵(lì)我們，引起我們對(duì)學(xué)習(xí)的好奇心�，F(xiàn)在，陳老師又開(kāi)始實(shí)行“C計(jì)劃”了，開(kāi)展你爭(zhēng)我?jiàn)Z的爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，10個(gè)小旗兒換一朵校花——桂藍(lán)花。是啊，老師是持有打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙，我們要用毅力、智慧和勇氣得到老師的認(rèn)可，讓老師獎(jiǎng)給我們金鑰匙，讓我們打開(kāi)智慧的大門(mén)，走向更加美好的明天。
我們班中的42個(gè)人，好像42棵小苗，在太陽(yáng)公公——老師的培育下，成長(zhǎng)出各有特點(diǎn)的小學(xué)生。在這42棵小苗中，包含著42種性格，42種夢(mèng)想。如李斐愛(ài)運(yùn)動(dòng)，郝昕月英語(yǔ)成績(jī)好，魏萱音色棒，而李嘉靖愛(ài)哭鼻子……，但這42棵小苗早晚會(huì)長(zhǎng)成一棵棵又高又粗的.樹(shù)。
我愛(ài)我的班集體，愛(ài)它的一節(jié)，永遠(yuǎn)不分離！
我的班集體作文 篇6
在武陟縣的育才學(xué)校里，有一個(gè)鼎鼎大名的六七班。在這個(gè)班級(jí)里同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
看！那個(gè)正在給同學(xué)們講題的老師是誰(shuí)呢？――是組織我們這個(gè)強(qiáng)大班集的班主任老師，他每天含辛茹苦，給重點(diǎn)同學(xué)補(bǔ)課。她的臉上總是掛著微笑，而且老師總是把我們當(dāng)成她的孩子一樣對(duì)待，老師還經(jīng)常給我們講笑話聽(tīng)，如果我們學(xué)累了，她總會(huì)用幽默的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)我們，讓我們又充滿(mǎn)活力的去學(xué)習(xí)。
瞧！那是我們幽默風(fēng)趣的孟老師！雖然她總是在給我們講題，但是孟老師總會(huì)讓我們?cè)陬}中找到樂(lè)趣。也可以讓枯燥的應(yīng)用題瞬間變成一道充滿(mǎn)活力的應(yīng)用題。還有，以前我最不喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科了，但是，我的數(shù)學(xué)老師――也就是孟老師，是他讓我又重新愛(ài)上了數(shù)學(xué)，所以，我要感謝她！
哦！對(duì)了，我還沒(méi)說(shuō)班長(zhǎng)呢。
他是星期三的`班長(zhǎng)。你別看他整天嘻嘻哈哈的，但是他該幽默時(shí)就幽默，該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅。別看同學(xué)們都不怕他，但是我們大家對(duì)他都有著一份崇敬感。別看他在香港拿過(guò)大獎(jiǎng)，但是，他一點(diǎn)都不驕傲，還保持著平常的狀態(tài)。
六七班，這個(gè)永遠(yuǎn)的七，這個(gè)優(yōu)秀的班集體。即使我們畢業(yè)了，也永不分離！
我的班集體作文 篇7
我們班是個(gè)歡樂(lè)班級(jí)，搞笑的事幾乎都在我們班發(fā)生。我們班不但充滿(mǎn)歡樂(lè)，還擁有友誼，所以我們班是“七色光中隊(duì)”
在一次社團(tuán)課上，林欣澤因?yàn)槁?tīng)科學(xué)老師的`話，把一個(gè)插頭和另一個(gè)插頭插在一個(gè)插頭孔里。（這樣會(huì)短路）頓時(shí)，整棟樓都停電了。這件事驚動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)還親自給柯老師留紙條。當(dāng)柯老師在課上講出來(lái)的時(shí)候，全班轟堂大笑，連林欣澤本人也笑得滿(mǎn)臉通紅。
友誼表現(xiàn)在了幫助朋友。一次，楊啟越在走樓梯時(shí)，一不小心踩了個(gè)空從樓梯上滾了下來(lái)。大家都跑過(guò)去，扶楊啟越回到教室。
我們班還得過(guò)許多獎(jiǎng)，全體團(tuán)結(jié)三等獎(jiǎng)、男子足球比賽三等獎(jiǎng)——柯老師也對(duì)我們很好，我們都稱(chēng)她為行俠仗義，分青紅皂白的“柯女俠�！笨吕蠋熓莻�(gè)好老師，她教我們的是道理，擦掉的是功利。
我愛(ài)班集體，更愛(ài)班集里的這一份快樂(lè)和友誼。
我的班集體作文 篇8
在我們這個(gè)溫暖的集體背后有許多熱心的家長(zhǎng),一直默默地支持著我們。
我們班主任是一個(gè)有許多神奇點(diǎn)子的人,她的想法總是讓教室面貌一新.記得剛組建足球隊(duì)的時(shí)候,教室里多了幾個(gè)身材圓滾滾、生性調(diào)皮的小家伙。
它們特別不聽(tīng)話，不管是上課還是課間總是在地上瞎溜噠。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了好主意，心靈手巧的家長(zhǎng)找來(lái)了七彩毛線，編織成了一個(gè)個(gè)精巧的網(wǎng)兜，這些頑皮的小家伙被整齊地掛在教室后面的墻上，它們眨巴著大眼睛靜靜地陪著我們上每一節(jié)課。來(lái)了，同學(xué)們的桌箱椅子被厚厚的棉襖占滿(mǎn)了既不整齊又不美觀，老師又獻(xiàn)上一條妙計(jì)，熱心的.家長(zhǎng)找來(lái)廢舊的衣架，經(jīng)過(guò)一番改裝立刻變成神奇的掛衣桿。它不僅占地面積很小而且非常實(shí)用，自從有了它，我們的棉襖就整齊地掛在教室的一角，這一角從此成為了最有特色的一角。
正是有這樣一些熱心的家長(zhǎng)，正是因?yàn)樗麄兊哪С�，我們這個(gè)集體才變得這樣溫暖。
我的班集體作文 篇9
我有一個(gè)快樂(lè)的班集體，里面有六十位同學(xué)，他們各有各的特色，各有各的天賦。 一個(gè)班級(jí)里總會(huì)有學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)差的，瘦的和胖的，乖的和逆的，美的與丑的，等等……我們的班級(jí)里有書(shū)柜，有知識(shí)樂(lè)園，有歡聲笑語(yǔ)，有書(shū)聲朗朗，也有嘻哈打鬧。我們這個(gè)班級(jí)是五顏六色的。我們班上的六十位同學(xué)就像六十朵鮮艷的花朵，不停的綻放，越開(kāi)越大，越開(kāi)越美麗。最后，成為祖國(guó)的花朵。
我們班的同學(xué)都有自己的博客，我們會(huì)在上面?zhèn)黝l頻是道的作文，博客圈像一片雪地，印滿(mǎn)了我們的腳印，如今，腳印雖然不見(jiàn)了，但是大地上卻開(kāi)滿(mǎn)了鮮花，五顏六色的`，真好看！這是我們留下的足跡。
我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語(yǔ)里，一天里總會(huì)有一兩件事兒把班上的同學(xué)惹的捧腹大笑。我們班有笑星：桑佳康和段古月。有他倆在，我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學(xué)是同我一起并肩生長(zhǎng)了六年的小樹(shù)。我們一起從樹(shù)苗長(zhǎng)成小樹(shù)。在這期間，我們一直受到陽(yáng)光的滋養(yǎng)和雨露的滋潤(rùn)。如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何從土地里找水源并拼命扎根了，我們要感謝“陽(yáng)光”和“雨露�！�
滿(mǎn)班的嘻嘻哈哈，滿(mǎn)班的親親熱熱，就連大人們來(lái)我們班也返璞歸真了！
我的班集體作文 篇10
我們班的奮斗目標(biāo)是：和諧、向上，做一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我一定要跟緊班級(jí)的腳步，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，這樣，我的班級(jí)才會(huì)更優(yōu)秀，我們的明天才會(huì)更美好，祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)更強(qiáng)大！
我和我的'班集體就像“孩子”與“母親”一樣，只有“孩子”的努力，才會(huì)讓“母親”放心，讓“母親”驕傲！因此，我為自己制定了與班集體有關(guān)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
做到和諧：與同學(xué)之間好好相處，與老師建立好師生關(guān)系，與家長(zhǎng)做到服從的關(guān)系。
做到向上：積極參加對(duì)自己有益的社會(huì)活動(dòng)，主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，上課認(rèn)真聽(tīng)講，不開(kāi)小差考試沖進(jìn)前三名！
同時(shí)我還要做到熱愛(ài)：熱愛(ài)大家辛辛苦苦辦出來(lái)的板報(bào)，熱愛(ài)班級(jí)里的桌椅，熱愛(ài)同學(xué)打掃后的衛(wèi)生，熱愛(ài)班集體里的任何物品。
我堅(jiān)信：只要你付出了就會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，只要你努力了，就會(huì)有更加輝煌的明天！
我和我的班集體，一定會(huì)在我們的努力下，變得更加美麗，變得更加燦爛與輝煌！
我的班集體作文 篇11
在我們溫暖的集體背后，有很多熱心的父母一直默默支持著我們。
我們的班主任是一個(gè)有很多神奇想法的人。她的想法總是讓教室煥然一新。記得足球隊(duì)剛組建的時(shí)候，教室里有幾個(gè)胖乎乎的調(diào)皮的.小家伙。
他們特別不聽(tīng)話。他們總是在上課和休息的時(shí)候在地上游蕩。為了約束這些搗蛋鬼，老師想出了一個(gè)好主意。聰明的父母發(fā)現(xiàn)了五顏六色的羊毛，并把它們編織成精致的網(wǎng)袋。這些調(diào)皮的小家伙被整齊的掛在教室后面的墻上，大眼睛眨著，默默的陪著我們上每一節(jié)課。冬天來(lái)了，學(xué)生們的桌椅上堆滿(mǎn)了厚厚的棉襖，既不整潔，也不美觀。老師提出了一個(gè)聰明的計(jì)劃。熱心的父母找到了舊衣架，經(jīng)過(guò)一番改裝，立即把它變成了一個(gè)神奇的衣架。它不僅占地面積小，而且非常實(shí)用。我們的棉襖從誕生之日起，就整齊地掛在教室的角落里，從此成為學(xué)校最有特色的角落。
正是因?yàn)橛辛诉@些熱心的父母，有了他們默默的支持，我們這個(gè)集體才變得如此溫暖。
我的班集體作文 篇12
我們的班集體很溫暖。
老師的笑容讓我們感到了溫暖，感到了媽媽對(duì)我們的呵護(hù)；我們的窗臺(tái)上有很多的花草作品和小制作，讓我們感到了家的溫暖，也讓我們感到了驕傲；我們四年級(jí)的這些分子也讓老師感到了快樂(lè)！
塵塵天生是個(gè)嘮叨的男孩，看見(jiàn)老師總是黏糊糊的問(wèn)著許多的問(wèn)題，總也問(wèn)不完；帆帆天生頭發(fā)是卷的，頭腦確實(shí)一等一的聰明，作文也是超級(jí)的棒；偉濤是個(gè)愛(ài)管閑事，脾氣倔強(qiáng)的小男孩，不過(guò)他的心地非常善良；涵涵是個(gè)天生的大嗓門(mén)的'女孩兒，總是有很多的奇思妙想說(shuō)給老師聽(tīng)，甚至連下課也不讓老師走，沒(méi)辦法的時(shí)候，老師就是上廁所也領(lǐng)著她去；佳佳長(zhǎng)大肯定能當(dāng)歌唱家，也能當(dāng)一個(gè)笑星，因?yàn)楫?dāng)同學(xué)有苦惱的時(shí)候，她就會(huì)利用她的智慧把同學(xué)逗得捧腹大笑。
我們和老師的關(guān)系非常好，好得都讓別的老師羨慕！
看，我們的班集體是一個(gè)多么溫馨的大家庭�。�
我的班集體作文 篇13
我們這一班行行色色的人都有，有活潑的,陰沉的,也有喜歡看漫畫(huà)的,還有一個(gè)人喜歡一個(gè)明星買(mǎi)一大堆海報(bào)的人等等，我們班導(dǎo)是一個(gè)很善良的人，她都會(huì)教我們數(shù)學(xué)，有時(shí)候還會(huì)請(qǐng)全班喝飲料，我們班上課時(shí)都很活潑，都喜歡上課時(shí)涌越發(fā)言，下課時(shí)，大家就像龍一樣，精神百倍，簡(jiǎn)直就比上課時(shí)還認(rèn)真。
我們班的二號(hào)天生就是一個(gè)搞笑專(zhuān)家 ，每次上課時(shí)都可以帶動(dòng)上課氣氛，只不過(guò)常常耽誤老師上課的進(jìn)度，所以常常惹老師生氣，我們班的`五號(hào)是一個(gè)人緣很好的的人，我們副班長(zhǎng)是一個(gè)很勤奮的人，有時(shí)候我都覺(jué)得他比較適合當(dāng)班長(zhǎng)，每次班排一定會(huì)在前五名，我們班的音樂(lè)委員是一個(gè)很溫柔的人，雖然她的成績(jī)很普通，不過(guò)我覺(jué)得她是一個(gè)人品很好的人，我們班的紀(jì)律委員是一個(gè)不管做任何事都很認(rèn)真，也是班上最有正義感的人，除了這些人，其實(shí)我們班上有很多會(huì)搞笑的人，只不過(guò)人太多，我是一定沒(méi)辦法一一介紹。
我們班在這一年發(fā)生很多事，有好的,有壞的，雖然大部分都吵吵鬧鬧，但有人有困難的時(shí)候大家都會(huì)幫助那個(gè)人，不管發(fā)生任何是，我們班上團(tuán)結(jié)的力量是不會(huì)改變，只會(huì)上升。
我的班集體作文 篇14
我們班集有48人，別看人少，但人人都互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助。
班集里有各式各樣的人，他們的個(gè)性不一樣。張子涵是我們班極為活潑開(kāi)朗的人，她非常愛(ài)交朋友，下課后，她總和同學(xué)們一起開(kāi)心地玩游戲，因此大家都很喜歡她。天真可愛(ài)的非丁可莫屬了，她這個(gè)人非常愛(ài)玩洋娃娃，成績(jī)也很優(yōu)秀，因?yàn)樗目蓯?ài)，大家都喜歡她，喜歡和她一起玩耍。我們班還有一個(gè)叫徐美玲的女孩子，她酷愛(ài)打扮，每天到學(xué)校，都讓同學(xué)羨慕不已，因?yàn)樗看味即虬绲闷亮�。她很�?huì)搭配，穿不同的上衣配相應(yīng)的褲子或短裙，還有鞋子和各式各樣的頭飾，只要能裝扮的東西，她都會(huì)戴上去，而且搭配適當(dāng)，她每天都像一位高貴的公主。班上還有一位出了名的“多動(dòng)癥”，他上課不僅不認(rèn)真，還愛(ài)做小動(dòng)作。如果你叫他坐在位子上不動(dòng)，他就忍不住左右晃動(dòng)，四周望一望，像孫悟空似的.。他不僅有“多動(dòng)癥”，而且調(diào)皮搗蛋，在同學(xué)看書(shū)或玩游戲的時(shí)候，神不知鬼不覺(jué)地嚇別人一跳，弄得別人心驚肉跳。
這就是我的班級(jí)，我深?lèi)?ài)著我的同學(xué)，他們給予了我無(wú)限的快樂(lè)，我愛(ài)我的班集體！
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