(精華)那年花開(kāi)作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那年花開(kāi)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那年花開(kāi)作文 篇1

　　“月色醉遠(yuǎn)客，山花開(kāi)欲然�！笨v然歡飲，縱然喜悅，縱然消愁，縱然放蕩。

　　“知了知了，”蟬蜷伏在枝干，慵懶的鳴叫著，仿佛隔絕世俗，遁世幽居。樹(shù)下有我，背靠著它，一棵梔子樹(shù)，夜空下一團(tuán)白潔的梔子花，加上淡淡的幽香，又是一個(gè)靜秘的夜晚。

　　往事再一次聚集在腦海，似一壺江水，靜靜地沖刷著雜然和煩瑣。時(shí)光又再一次將我引領(lǐng)到了那晚……

　　又一次靠著這顆大樹(shù)，眼望著星空和那顆明月�！吧成成�，”一陣腳步聲很快將我吸引了過(guò)去。一個(gè)女孩，十多歲的樣子，滿臉的淚花，在一座樹(shù)下踱來(lái)踱去，不時(shí)發(fā)出幾聲抽搐�！皝�(lái)，坐到我身邊，”我對(duì)著女孩說(shuō)，一開(kāi)始她驚訝，猶豫了一會(huì)，但最終來(lái)到了我這里�！霸趺戳�？”“我和媽媽吵架了，就跑出來(lái)了，怎么辦啊，姐姐�！迸�孩一臉懇切地看著我。

　　一朵梔子花飄落，緩緩地落到了我手里。

　　“你看，這朵花，就像你，而這棵梔子樹(shù)，則是你的媽媽，你會(huì)因?yàn)橐恍┦拢�和媽媽產(chǎn)生分歧，會(huì)從媽媽身上逃離，但是每年夏天，梔子花會(huì)再一次盛開(kāi)，就跟你的媽媽不厭其煩地對(duì)你一樣，會(huì)一直對(duì)你好，讓你健康并且美麗地生長(zhǎng)�！�

　　“我明白了，姐姐，我會(huì)和天上的.星星一樣，圍繞在月亮媽媽的身旁，一直守護(hù)著她，并且愛(ài)她，謝謝你，姐姐。”

　　她起來(lái)身，抹去了眼淚，輕快地往回家的路跑去。

　　走之前，她帶走了那片梔子花。

　　也不知過(guò)了多少年，也許忘卻了女孩的模樣，但卻依稀記著那年花開(kāi)月正圓。

　　那年花開(kāi)作文 篇2

　　又是一個(gè)盛夏，火紅的太陽(yáng)烤的人們焦躁不已。咦，哪里傳來(lái)甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那仿佛一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心；仿佛一灣清泉，流入心田，滋潤(rùn)青春；又仿佛一捧牡丹，慢慢盛開(kāi)，絢麗多彩。向球場(chǎng)望去，一群少年少女正圍成一圈兒，手拉著手，肩并著肩地唱著班歌。那一年，是屬于他們的畢業(yè)季……

　　五月，正是春夏交界之時(shí)，學(xué)校旁邊公園里的`花也都開(kāi)了。含苞待放的荷花，姹紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個(gè)校園被花香包圍。只見(jiàn)校長(zhǎng)站在校門(mén)口，手拿話筒，高聲說(shuō)道：“今天的春游是六年級(jí)同學(xué)們最后一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最后兩個(gè)月�！甭�(tīng)著，我們竟然有些悲傷起來(lái)，可是在同學(xué)們面前，誰(shuí)也不愿露出難過(guò)的樣子來(lái)，只能互相打鬧，掩飾心中的不舍和眷戀。

　　六月，炎夏到來(lái)，百花怒放，校園里梧桐樹(shù)上的蟬“知了知了”地叫著，仿佛在控訴著夏天的炎熱。再看教室里，六年一班的同學(xué)，全部埋頭書(shū)寫(xiě)，他們正全力以赴地面對(duì)小學(xué)生涯的最后一場(chǎng)考試。天氣太熱，每個(gè)人的鼻翼上都被細(xì)密的汗珠所布滿，但大家都顧不上擦拭，只是認(rèn)真地答著試卷。他們正在接受母校的檢閱。

　　七月上旬，校園里響起陣陣歡聲笑語(yǔ)，六年級(jí)一班的五十四名同學(xué)，一個(gè)也不少，大家都拿著同學(xué)錄，上面記滿了其他五十三名同學(xué)的住址、聯(lián)系電話和畢業(yè)祝福語(yǔ)。所有人的臉上都帶著笑容，洋溢著幸福。多希望時(shí)間在這一刻停止，留住屬于我們的畢業(yè)季，留住這個(gè)花開(kāi)的季節(jié)。

　　八月，漸入秋季，學(xué)校旁邊公園里的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學(xué)們正帶著母校六年的培育和難舍難分的同學(xué)情，向著夢(mèng)想的初中出發(fā)……

　　那年花開(kāi)作文 篇3

　　那棵梨花樹(shù)上，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的梨花又開(kāi)了，沒(méi)想到原本枯死的那棵梨花樹(shù)，還能開(kāi)的這么茂盛。

　　外婆愛(ài)梨花，對(duì)梨花很是鐘情�？晌也⒉幌矚g梨花，總覺(jué)得它開(kāi)花的時(shí)候特別煩人，花朵如果落下來(lái)的話院子會(huì)很難掃，可是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣看她。

　　幾年前，因?yàn)槲业母改竿獬龃蚬ぃ�便把我交給外婆，外婆家的院子里有一顆梨花樹(shù)，她很是粗壯，不計(jì)其數(shù)的枝干上開(kāi)滿了白色的梨花，外婆每天一大早便會(huì)第一個(gè)給她澆水，為她修剪。

　　一朵梨花，七片花瓣，香味不濃烈，但一大片的梨花簇?fù)碓谝黄鸬臅r(shí)候，發(fā)出來(lái)的'芬芳是那么地讓人如癡如醉的，我要高歌一大片梨花用最質(zhì)樸的白色書(shū)寫(xiě)最亮麗的篇章。我小心地折下一朵小小的梨花，湊近鼻尖，淡淡的泥土味兒，讓我很是失望。我本以為這樣美的花，應(yīng)該比蘭花更幽雅的清香。看著那鋪滿一地的花瓣，我不禁想笑。梨花啊梨花，你生來(lái)帶著泥土的氣味，又何必那么急著歸根呢？我轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　梨花已經(jīng)落得差不多了，樹(shù)上只有零星的花瓣隨風(fēng)搖曳。忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，便又有幾朵花輕輕地飛舞下來(lái)。地上鋪著一層層雪白的花瓣，我舍不得踩踏，生怕才壞了它，就這樣望著望著。

　　幾年后，外婆因癌癥去世了。眼看著外婆從那張冷冰冰的床上離開(kāi)時(shí)，我又想到了那棵梨花樹(shù)。我回家時(shí)，竟看到那棵梨花樹(shù)枯死了，昨夜還茂盛的它，一夜之間竟然神奇的枯死了。它，是因?yàn)橹�道外婆的離去而枯死的嗎？

　　又過(guò)了幾年，我和父母來(lái)到外婆家，那棵枯死的梨花樹(shù)有冒出來(lái)幾支鮮葉，還有幾朵梨花開(kāi)在枝頭。這，是為何？

　　看著眼前的梨花樹(shù)，和上面的點(diǎn)點(diǎn)梨花，我仿佛又看到了外婆在時(shí)，那年的梨花開(kāi)……

　　那年花開(kāi)作文 篇4

　　總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，花開(kāi)那年，我們的畢業(yè)季�！�—題記

　　學(xué)校的梔子花又開(kāi)了。

　　三年前，也是這樣一個(gè)梔子花開(kāi)的季節(jié)，帶著幾分童真與稚氣，我跨入了這座飄著梔子花香的學(xué)校。

　　三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，在這個(gè)校園里，留下了太多的回憶，帶來(lái)了太多的不舍。

　　第一年梔子花開(kāi)得小巧玲瓏。走進(jìn)一個(gè)新的.班級(jí)，新的老師、新的同桌，讓我有點(diǎn)無(wú)從適應(yīng)。梔子花沁人心脾的芳香吸引了我。我總喜歡摘上幾朵，放在抽屜里，不時(shí)拿出來(lái)把弄，就像是我最親近的朋友。清純圣潔的梔子花走進(jìn)了我的初中生活，成了我的好朋友。

　　第二年梔子花開(kāi)得很淡雅秀美。為了備戰(zhàn)生地會(huì)考，我埋頭試卷，再也沒(méi)有閑情去摘梔子花了�？珊门笥巡�沒(méi)有忘記我，它請(qǐng)清風(fēng)作伴，帶著甜蜜的芬芳不時(shí)來(lái)看望問(wèn)候我，瞬間讓我精神一振，更加專注地學(xué)習(xí)。匆匆路過(guò)花園，看著那些在風(fēng)中搖曳、盡情盛放的梔子花，我都要在心里默念：“謝謝你們！謝謝你們！”

　　今年，學(xué)校的梔子花又開(kāi)了，開(kāi)得比前幾年更大，比前幾年更白，比前幾年更香。我也洗掉了些許稚氣，更成熟了。升學(xué)的壓力，學(xué)生會(huì)工作的繁忙，我再?zèng)]有時(shí)間去看望梔子花了。每當(dāng)它悄悄來(lái)到我身邊時(shí)，我都要深深地吸一口氣，感謝老友為我注入精神動(dòng)力。投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤。投我以木李，報(bào)之以瓊玖。我發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力展現(xiàn)自我，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老朋友——梔子花。

　　追逐夢(mèng)想的道路上，他就是我的老師。成功的時(shí)候，他告訴我要虛心向前；失敗的時(shí)候，他教導(dǎo)我全力以赴，勇往直前。感謝您一路的陪伴，一路的鼓勵(lì)！

　　明年，學(xué)校的梔子花依舊會(huì)盛開(kāi)，而我們卻離開(kāi)了。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記著你——圣潔的梔子花！

　　那年花開(kāi)作文 篇5

　　記憶不可能被永遠(yuǎn)封存，就像那年花開(kāi)。——題記

　　記憶的的梔子花，重新綻放！不知為何，懵然看見(jiàn)了家里的花，正開(kāi)放著，有的已經(jīng)謝了，有的還是花苞，心中糾結(jié)了一下，想起你模糊的記憶，來(lái)填補(bǔ)我失落的心，你是唯一讓我真心笑的，天真的梔子花。

　　那年，你一聲不響地走了，留給我那一朵梔子花，殘缺的綴花，香氣依然，可那挺直的樣子，讓你帶走了，最美的.一切，讓你拋棄了，我，也徹底“頹廢”，想過(guò)好多辦法，為了補(bǔ)足心里那一直漏著的田。

　　突然想起你，想起你對(duì)我這個(gè)可恨得孩子做過(guò)的一切，我竟笑的出來(lái)。你說(shuō)過(guò)，會(huì)一直陪我，我孤獨(dú)過(guò)，是你讓我知道溫暖是什么感覺(jué)，是你讓我知道世間還有感情，我剛懂了，你牽著我的手四處尋找，看到夕陽(yáng)撫愛(ài)的那朵梔子花，你摘下來(lái)放進(jìn)我懷里你承諾說(shuō)，你會(huì)一輩子做我最好的朋友，一直保護(hù)我，我笑笑，信以為真了，我錯(cuò)了，你還是走走得無(wú)聲無(wú)息，“你騙了我”！你說(shuō)過(guò)的一切，在你走后的夕陽(yáng)，沉淀進(jìn)大海深處，你說(shuō)過(guò)我們是最好的朋友，可你還是走的，你帶著淚水和悔恨走了，你拋下了不相信一切的我，你走了，你走的我連淚水還沒(méi)來(lái)得及流，你走了，我拽著它的葉子，一片一片扔向大海，坐在海灘上，迎著初潮，面對(duì)著夕陽(yáng)，我吼：“我要忘記你！”我走了，墜落一地的斜陽(yáng)。那年的梔子花，講述了一個(gè)夢(mèng)幻般的故事。

　　那年花開(kāi)作文 篇6

　　櫻花從枝頭緩緩落下，形成了一陣陣噴香的雨，這不禁讓我想起那年的我。

　　那一年，正值花開(kāi)。我坐在鋼琴面前呆呆的看著它。我已頭昏腦脹，哪還有心情彈琴。老師也奇怪，一曲高難度的曲子沒(méi)完又教新的。那一陣花雨在我面前晃著，我沒(méi)有心情管它。老師大步流星地走過(guò)來(lái)，交代了比賽曲目——《卡農(nóng)》。

　　我嘆了一口氣，接下了譜子。

　　又一首我沒(méi)有接觸過(guò)的譜子，這使我手足無(wú)措，不是這里出問(wèn)題就是那里出問(wèn)題，弄得老師也很無(wú)奈。我瞅了一眼窗外，櫻花也垂頭喪氣了，枝頭上那些花也一去不復(fù)返了。我瀕臨放棄，無(wú)時(shí)無(wú)刻的彈奏使我的手又痛又麻�？蔀榱藞�(jiān)持心中的那份“倔強(qiáng)”，我還是拼了下去。

　　彈指一揮間，比賽的時(shí)間已經(jīng)來(lái)臨。

　　我心里壓迫感很強(qiáng)，心跳也不由的加速。當(dāng)我看到了那一朵朵努力開(kāi)放的花朵，心想自己也要努力。該我上場(chǎng)了，我快步走上臺(tái)，坐了下去，開(kāi)始彈奏。令我驚訝的是，我本只是昨晚經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，卻很流暢的'彈了出來(lái)。

　　下來(lái)后，老師對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)苦中找樂(lè)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——簡(jiǎn)單的很難，但難的卻不一定難，練習(xí)也是這個(gè)道理�！�

　　路旁的櫻花開(kāi)的越發(fā)美麗，仿佛在那一刻釋?xiě)蚜耍�我又想起了老師說(shuō)的話。的確，我應(yīng)該學(xué)會(huì)苦中找樂(lè)，人生如一座座高山，在你無(wú)助時(shí)看看云霄，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)別樣的風(fēng)景。

　　那一年，花開(kāi)了。

　　那年花開(kāi)作文 篇7

　　我愛(ài)蒼翠的古柏，也愛(ài)挺拔的白楊，我愛(ài)繁茂的銀杏，也愛(ài)迷人的桂樹(shù)，可是我最愛(ài)的還是我家院中那株清秀而多姿的`櫻花樹(shù)。如今，正是陽(yáng)春三月，櫻花開(kāi)的正盛，迷蒙中，我好像聽(tīng)見(jiàn)了它那輕聲的呼喚……

　　午后，慵懶的日光曬到了我家的大門(mén)口，門(mén)口的竹椅上，坐著一位老太太，她是我的太奶奶。她安靜地坐在那里，眼睛緊緊地盯著櫻桃樹(shù)，一有鳥(niǎo)兒飛來(lái)，她便扯了嗓子喊：“別吃啊，這可是要留給我們家萱萱吃的櫻桃！”可淘氣的鳥(niǎo)兒根本不聽(tīng)她的話，繼續(xù)鉆進(jìn)樹(shù)叢里啄食著半青半紅的櫻桃。太奶奶生氣地從屋里拿出一張大網(wǎng)，小心地蓋在樹(shù)上。然后，她攀住枝椏，摘下了幾顆熟透了的櫻桃。大約四點(diǎn)左右，一個(gè)小姑娘背著書(shū)包回家了，太奶奶伸出蒼老的手，把手中的櫻桃放到了小姑娘的手心里，小姑娘吃了幾顆，露出了甜甜的笑�？墒呛髞�(lái)，太奶奶去世了，小姑娘也長(zhǎng)大了，門(mén)前的櫻桃樹(shù)也長(zhǎng)大了。

　　我的思緒又回到了現(xiàn)實(shí)生活中，窗外的櫻桃樹(shù)上綴滿了花，從遠(yuǎn)到近，滿樹(shù)的櫻花一層層，一堆堆，在陽(yáng)光下煞是迷人，有的已經(jīng)怒放，有的含苞待放，有的花苞尖上頂著一簇紅色，有的花苞即將爆裂……一陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)，幾片花瓣在空中飛舞著……

　　“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。夕陽(yáng)西下幾時(shí)回？無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊�！蔽逸p輕哼起了晏殊的《浣溪沙》，時(shí)間，似有似無(wú)，帶走了許多東西。

　　那年花開(kāi)作文 篇8

　　那年，桃花開(kāi)滿樹(shù)梢，粉紅的花瓣，一片一片飄落。她叫果，在樹(shù)上淘氣的玩耍，醉在桃花的芳香中。而他叫做爽的男孩，漫步而來(lái)，正準(zhǔn)備蕩秋千的時(shí)候，看到果掉下來(lái)了，伴隨著幾瓣花，就那么——灰頭土臉的掉下去了。她爬起來(lái)拍拍泥土說(shuō)：“你怎么不幫幫我呢？”爽很傲慢的說(shuō)：“你，壞了我的好興致！”然后怒氣沖沖的走了，而果淡淡的'笑了。

　　第二次，果帶著頑皮的弟弟到集市上吃包子，當(dāng)?shù)艿艹缘降谖鍌�(gè)小包子的時(shí)候，果被人撞了一下，正要付錢(qián)的時(shí)候，她才覺(jué)得被偷了。當(dāng)她焦急的不知所措時(shí)，一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)了。她一下子就想到了主意，一抹笑顯露在她的臉上。果走到爽的跟前，說(shuō)：“喂，你這次可不可以幫我一下？”爽說(shuō)：“就不，我們很熟悉嗎？”她道：“怎么可以這樣，沒(méi)有人情味啊！”轉(zhuǎn)身之際，他拉住她說(shuō)：“我有人情味的好不好！才不想被人說(shuō)我壞話�！本o接著，他們?nèi)齻�(gè)一起回到了家。一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)，相隔三幢房子的他們到家了。果說(shuō)：“下次不會(huì)說(shuō)我倆不熟了吧？看到?jīng)]？是鄰居的鄰居哦！”爽尷尬地摸摸頭，笑了。心想平時(shí)低頭走路，怎么都沒(méi)見(jiàn)過(guò)她？然后各自回到家，果很開(kāi)心的想：“果然沒(méi)看錯(cuò)人，他很好！”

　　此后，他倆每天相處的很愉快。又是一年桃花開(kāi)，又是相同的地點(diǎn)，他倆心照不宣的笑了。果和爽第一次牽手漫步，她說(shuō)：“桃花好美，真香！”他答：“那年桃花開(kāi)，壞我興頭的你現(xiàn)在陪我賞美景，我們之間，正是這桃花作怪呢！”果咯咯地笑了。爽覺(jué)得果很美。

　　后來(lái)，爽到國(guó)外讀書(shū)了。在桃花開(kāi)放的季節(jié)，果來(lái)到了桃樹(shù)下，桃花的芬芳猶在。她聞著桃花的芳香，心里想著他，盼著何時(shí)他會(huì)回來(lái)。

　　那年桃花開(kāi)，那年的結(jié)局，那年的青春。

　　那年花開(kāi)作文 篇9

　　站在操場(chǎng)上，看天空藍(lán)得一望無(wú)際，聽(tīng)風(fēng)穿過(guò)新綠樹(shù)葉的“沙沙”聲，感受風(fēng)交過(guò)手指如輕撫般的溫柔以及烈日肆無(wú)忌憚的照射。我才真正感受到，夏天真的來(lái)了。

　　又是一年高考季，準(zhǔn)備高考的學(xué)生已經(jīng)熙熙攘攘地?cái)D滿了整個(gè)校園，或許胸有成竹，或許只是感慨人生如此虛度一場(chǎng)。不過(guò)，這些都和我無(wú)關(guān)，我才度過(guò)了我寒窗苦讀的三分之二，離這些還遠(yuǎn)，不過(guò)說(shuō)遠(yuǎn)也不遠(yuǎn)，還剩四年，我也即將成為他們中的一員，離開(kāi)我昔日可愛(ài)的校園與我親愛(ài)的同學(xué)們。

　　還記得上個(gè)畢業(yè)時(shí)的情景，沒(méi)有太悲傷，也沒(méi)有太難過(guò)，同學(xué)們都唯唯諾諾地說(shuō)著無(wú)關(guān)痛癢的奉承話。穿著窄小的校服草草照完了畢業(yè)照。我與她躺在操場(chǎng)上，我說(shuō)，我們以后還會(huì)在一起嗎？她十分肯定的說(shuō)，會(huì)，一定會(huì)的'。我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我用手指搭成窗戶看向太陽(yáng)，太陽(yáng)光透過(guò)無(wú)數(shù)塵埃將七色光射入我的眼眶。那天，一切都染上了淡淡的哀傷，記憶中的時(shí)光，也永遠(yuǎn)定格在了那刻。

　　一切故事都有“然而”，然而后來(lái)，我們雖然分到了同一個(gè)學(xué)校。不過(guò)，見(jiàn)面的次數(shù)越來(lái)越少，能說(shuō)的話題也越來(lái)越少，到最后，見(jiàn)面也只是點(diǎn)點(diǎn)頭而已。我不知道，當(dāng)初怎么會(huì)那么輕易地承諾“永遠(yuǎn)”。那時(shí)的我們太過(guò)年輕，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)悲歡離合，我們以為，我們所說(shuō)的永遠(yuǎn)，就真的會(huì)是永遠(yuǎn)。

　　直到經(jīng)歷許多事，我才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間才是最好的鑰匙。曾經(jīng)最在乎的，會(huì)隨時(shí)間的變化而變得無(wú)所謂；曾經(jīng)記憶深刻的，會(huì)隨時(shí)間的推逝而慢慢淡忘；曾經(jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，也只是童言無(wú)忌。

　　又是一年夏天到來(lái)，我還在，你還在，只是我們?cè)��?jīng)說(shuō)好的永遠(yuǎn)，隨風(fēng)飄散。

　　那年花開(kāi)作文 篇10

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不得不坐回位置上，老師一如既往地讓我們拿出書(shū)本，劃重點(diǎn)。一如既往的人，一如既往的校園，以及一如既往地落葉。唯獨(dú)我們的`心不同了，今天是最后一天在校園，明天該去高中報(bào)道了，我是一個(gè)差生，平常沒(méi)心沒(méi)肺，嬉皮笑臉的，但今天，我實(shí)在是笑不起來(lái)了。

　　老師說(shuō)，他想要記住給我們上課的模樣，所以就上了這最后一課，為了紀(jì)念。我很想認(rèn)真聽(tīng)老師講課，但三年來(lái)，我就沒(méi)有好好聽(tīng)過(guò)，養(yǎng)成習(xí)慣了，不一會(huì)我就開(kāi)始昏昏欲睡。我搖搖頭，想要清醒些，我轉(zhuǎn)頭看向窗外，啊，窗外那棵樹(shù)好高啊，綠葉好茂盛，還有花！三年了，我們成長(zhǎng)了，樹(shù)也成長(zhǎng)了，花開(kāi)了落，落了開(kāi)，反反復(fù)復(fù)了三年，我第一次那么仔細(xì)地看，真美呀！

　　“叮鈴鈴”下課了，老師對(duì)著我們說(shuō):“當(dāng)年的你們，還是個(gè)孩子，如今長(zhǎng)大了，但在我眼里，你們還是那個(gè)你們，最可愛(ài)，最純潔的孩子，三年的打打鬧鬧，每一個(gè)孩子我都記著，你們每一個(gè)搗蛋的事跡我都記著，轉(zhuǎn)眼，你們要走了，還真舍不得呀！”我也有些傷感，畢竟這些年在這個(gè)教室，這學(xué)校有太多回憶，在教室里，我們打打鬧鬧，當(dāng)年還有人編了一首詩(shī):初中里，教室里。黑板上，誰(shuí)涂鴉；地板上，誰(shuí)灑水；校園里，誰(shuí)歡笑；考場(chǎng)中，誰(shuí)抓狂；花開(kāi)那年，誰(shuí)青春。

　　我與朋友告別，他們哭了，我也想哭，但我不敢哭，我怕他們笑話，嘻，到頭來(lái)還是那么孩子氣呀！

　　我走出了校門(mén)，嘴里念著那首詩(shī)，起風(fēng)了，花瓣洋洋灑灑，為我們踐行……

　　初中里，教室里。黑板上，我涂鴉；地板上，你灑水；考場(chǎng)中，他抓狂；花開(kāi)那年，我們正青春。再見(jiàn)，初中。

　　那年花開(kāi)作文 篇11

　　那天，我第一次學(xué)插花，新奇向往�；▋赫龔陌�裝紙里探出頭來(lái)，羞澀地打量著我，小心翼翼地吐露些許芬芳�；ㄩ_(kāi)，正如你我正值青春，滿載芳華。

　　在班主任的精心安排下，一場(chǎng)插花活動(dòng)如約到來(lái)。修整花形是插花中必不可少的環(huán)節(jié)，可面對(duì)碧玉一般晶瑩美麗的花桿，修長(zhǎng)的花葉，和紗翼一般輕柔艷麗的花瓣，面對(duì)＂鐵面無(wú)私＂的剪刀，我遲遲不肯下手。環(huán)顧四周，只見(jiàn)同學(xué)們也面露難色，有的人干脆放下剪刀，輕輕地?fù)芘�起那些殘枝敗葉，生怕把花弄疼。

　　老師看見(jiàn)我們＂憐香惜玉＂的模樣，便快步走來(lái)，溫和又不失認(rèn)真地說(shuō)道：＂同學(xué)們千萬(wàn)不要心軟，修整花形對(duì)于鮮花來(lái)說(shuō)非常重要。這些殘破的枝葉和多余的花莖不但影響插花的美觀，也對(duì)花的存活時(shí)間有著影響，所以大家放心地修剪，花會(huì)感謝你們的'。＂聽(tīng)了老師的講解，我們恍然大悟。

　　手起葉落，端詳著一枝清爽干凈的花，我的耳邊再一次回響起老師的訓(xùn)誡。其實(shí)修花如此，于我們亦然。

　　豆蔻年華，本就是盛放的季節(jié)，光艷照人，灼灼其華。只是在這樣一段懵懂的時(shí)光里，我們?cè)跓o(wú)意中生枝長(zhǎng)蔓，而那些無(wú)用的枝條，枯朽的敗葉，便成為我們生長(zhǎng)的阻礙。正當(dāng)我們陷入糾纏和零亂中時(shí)，一位位育花人來(lái)到我們身邊。拿起剪刀，替我們除去枝蔓。修剪的過(guò)程中，我們因疼痛而號(hào)叫，蜷縮起?恚?試圖避開(kāi)剪刀的鋒芒。漸漸的，我們逐漸成熟，意識(shí)到育花人——一位位可敬的老師，他們的良苦用心。于是，我們?cè)俅沃逼鹧鼇?lái)，在一次次的修剪中變得更加筆直、強(qiáng)壯。

　　捧著手中獨(dú)一無(wú)二的作品，我暗自慶幸那一場(chǎng)與花的邂逅。只愿光景綿長(zhǎng)、年華未改，縱使歷經(jīng)千帆，當(dāng)春暖之時(shí)，你我歸來(lái)，那年的花，仍舊會(huì)開(kāi)。

　　那年花開(kāi)作文 篇12

　　牽起你滿是皺紋的手，輕喟一聲時(shí)光，你盯著我，微笑的給我唱著曲兒，一如幾年前，搖著小扇，坐在槐樹(shù)下的小調(diào)……

　　那時(shí)的夏天，是夏天。你總愛(ài)一件碎花的小短衫，一條黑色的小寬褲，我總是嫌它不好看，跟電視里的土姑姑沒(méi)什么區(qū)別，你笑著，一邊給我盤(pán)起長(zhǎng)發(fā)，一邊說(shuō)這樣涼快又舒服，那時(shí)我信了，六七歲天真的我告訴你，等我長(zhǎng)大了，就給你買(mǎi)很多很多這樣的衣服，讓你一輩子也穿不完，你利索的為我扎起最后一個(gè)發(fā)飾，說(shuō)你期待那一天的到來(lái)。

　　夏天熱，奶奶不喜歡悶在房里，常搬兩把小椅到門(mén)前的槐樹(shù)下。那時(shí)，滿樹(shù)滿樹(shù)的'花開(kāi)，彌漫著香氣，那大槐樹(shù)如同戴上頭紗的新娘一般，一低頭，是不勝的嬌羞，飄零的花瓣在空中盤(pán)旋，溫暖了風(fēng)，感動(dòng)了夏，滿地滿地的全都是，點(diǎn)染了夏的幽妙。我趴在奶奶的腿上，坐在槐樹(shù)下面，低頭，撫弄花的殘骸，無(wú)聊的思索……奶奶拿把活像濟(jì)公的小蒲扇給我扇著風(fēng)，說(shuō)真的，那風(fēng)很小，倒不如夏風(fēng)來(lái)的涼爽，我閉上眼，在這悠揚(yáng)中，準(zhǔn)備小眠一會(huì)兒，耳畔卻輕輕地傳來(lái)一曲天籟，奶奶的聲音干凈的不起一絲漣漪，在槐樹(shù)的襯托下，像一澗流水，流淌于田野之間，點(diǎn)染了七月的烈陽(yáng)，我趴在那，在熟悉的小曲中閉上眼……你撫弄我雙耳鬢發(fā)，那眼神如一汪清水，透徹的深沉，引人陶醉……

　　多年以后，那眼神依舊如此，這田間的一老一小，這槐樹(shù)下的一老一小，終究是沒(méi)經(jīng)過(guò)時(shí)間的考磨，這愛(ài)意雖封存，卻常在。那一天，你看著槐樹(shù)下痛苦的我，那眼神一如曾經(jīng)，只是多了憐憫與心疼，你問(wèn)不出我原因，只得在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，我干收的到，那灼熱的目光與你但有的臉龐，又是槐樹(shù)，確實(shí)不同的你我。

　　至少那年樹(shù)上花開(kāi)，樹(shù)下有你。

　　那年花開(kāi)作文 篇13

　　美好、有趣、痛苦，這便是我兒時(shí)回憶的場(chǎng)景。

　　回憶童年往事，是美好的。

　　每每寫(xiě)完作業(yè)，坐在窗邊，我看著屋外的松樹(shù)，陷入往事的沼澤里，無(wú)法自拔。

　　兒時(shí)的捉迷藏，寫(xiě)“王”字……給我流下了太深的印象，以至于我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時(shí)的玩伴也都長(zhǎng)大了，卻不經(jīng)常聯(lián)系，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記他們陪我度過(guò)的兒時(shí)的游戲時(shí)光，我會(huì)把這一段剪下來(lái)，泡在我喝的每一杯水里，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個(gè)人。

　　回憶童年往事，是有趣的。

　　回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。

　　說(shuō)它有趣，是因?yàn)椴还苁裁磿r(shí)候回想起來(lái)，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹(shù)，一個(gè)不小心，掉進(jìn)了糞坑里，這是毛毛；為了打人，一個(gè)不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，說(shuō)話漏風(fēng)，這是勝利……這是小虎……當(dāng)時(shí)覺(jué)得好笑，現(xiàn)在想想也十分搞笑。

　　回憶童年往事，是痛苦的。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個(gè)人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。

　　這是在幼兒園時(shí)，我上廁所時(shí)，腳底一滑，磕在了瓷磚棱上，當(dāng)時(shí)鮮血四溢。媽媽聽(tīng)說(shuō)后，趕緊帶著我去了醫(yī)院，縫了六七針，后來(lái)拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。

　　因?yàn)槲易爝叺陌毯�，我不能�?dāng)飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的'。

　　那年花開(kāi)月正圓，童年的回憶往往最感人，因?yàn)樗�的感情是最真摯的。我�?huì)把童年的時(shí)光鎖進(jìn)心的抽屜里，讓它留在我記憶深處，永不消逝。

　　那年花開(kāi)作文 篇14

　　長(zhǎng)篇電視連續(xù)劇《那年花開(kāi)月正圓》播完了，我從頭看到尾，一集不落。其實(shí)我是很少追劇的，除了特別喜歡的！

　　這部劇制作的精良可稱得上是業(yè)界良心。除了劇中所有的男主男配都喜歡女主一人這一設(shè)計(jì)略顯俗套外，它還是傳遞一些吸引我的內(nèi)容和精神。

　　第一，愛(ài)惜人才，不拘一格。女主周瑩本是放誕不羈愛(ài)自由的江湖兒女，她所有的轉(zhuǎn)變表面看是因?yàn)楦鞣N機(jī)緣巧合和陰差陽(yáng)錯(cuò)，實(shí)際上都是因?yàn)閰羌腋缸訉?duì)她的“另眼相看”，雖然吳蔚文對(duì)她各種看不慣，但都對(duì)她網(wǎng)開(kāi)一面，就是因?yàn)樗�看到周瑩是個(gè)做生意的好苗子，所以他才力排眾議也要栽培她。這是對(duì)人才的愛(ài)惜顯示了成大事者必有海納百川的胸懷。所以周瑩最后執(zhí)意留下來(lái)重振吳家除了因?yàn)閰瞧�，我想�?yīng)該也是因?yàn)閰俏滴膶?duì)她的知遇之恩。

　　第二個(gè)感受是這部劇給我最大的感觸，就是能屈能伸，活下來(lái)才有希望。官府因?yàn)橐�霸占陜西機(jī)器織布局陷害周瑩使其入獄。

　　周瑩本是寧死不屈，可趙白石告訴她，她死的.毫無(wú)意義，只是又多了一個(gè)冤魂而已。她死與不死，官府都會(huì)想方設(shè)法沒(méi)收陜西機(jī)器織布局的。勸她不要較真，暫時(shí)低頭保住性命。

　　這是以往的電視劇里沒(méi)有過(guò)的，以前的電視劇所有的正派人物都是為了正義真理寧愿明知是死還要玉石俱焚，看輕了自己的生命。以前我就是一個(gè)非黑即白的人，不懂妥協(xié)。其實(shí)生活中有很多灰色地帶，太較真反而活的很累。

　　這部劇給我感觸頗深的就是這兩點(diǎn)。我想一個(gè)真正的好劇是寫(xiě)實(shí)的生活，不同的觀眾在某一段劇情里看到自己的影子，反思自己的生活。能影響觀眾的生活價(jià)值觀才會(huì)長(zhǎng)久的留在觀眾心里�！赌悄昊ㄩ_(kāi)月正圓》做到了這一點(diǎn)，至少它是觸動(dòng)了我。

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