我的榜樣作文(經(jīng)典14篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的榜樣作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　我的榜樣作文 篇1

　　一天早上，我剛來(lái)到豌豆小五班，教室里亂成了一團(tuán)，同學(xué)們?cè)诶锩婷Φ牟豢砷_(kāi)交，原來(lái)是暖氣管漏水了。

　　有的同學(xué)拿著掃帚掃水、有的用拖把拖水、有的忙著挪桌椅，個(gè)個(gè)都忙的.不亦樂(lè)乎，我放下書(shū)包也來(lái)幫忙，可是找不到家伙，這時(shí)黃婧瑤說(shuō)：“潘宏宇咱倆去別的班借掃把吧！”我說(shuō)：行，我們 就飛奔到了四三班。我們給四三班的老師說(shuō)明了情況，于是，老師請(qǐng)了一位姐姐帶領(lǐng)我們?nèi)フ覓甙�，我們拿到了掃把趕快回到了班里，也開(kāi)始忙活起來(lái)。賈婉琦拿著撮箕在漏水處接水，同學(xué)們都在忙活 著，這時(shí)，張老師來(lái)了，讓我們?nèi)ゾC合廳上課，讓修暖氣管的師傅來(lái)修。

　　當(dāng)我們?cè)倩氐浇淌依�，教室里又恢�?fù)了原來(lái)的樣子。我非常感謝那些愿意為豌豆小五班班級(jí)付出的小雷鋒，我要向他們學(xué)習(xí)，如果不是他們，豌豆小五班可能會(huì)變成了“游泳池”，他們是我的 榜樣。

　　我的榜樣作文 篇2

　　在日常生活中和平時(shí)的學(xué)習(xí)中都有榜樣。而榜樣身上傳遞的正能量值得我們學(xué)習(xí)！值得我們傳播！我的榜樣不能說(shuō)不平凡或平凡！但他身上的正能量感染著我！他就是——李彥慶。他平時(shí)看起來(lái)很不認(rèn)真很不在意，可這只是其中一面。他認(rèn)真起來(lái)的態(tài)度很值得我們學(xué)習(xí)。他語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)……的復(fù)習(xí)時(shí)間自己會(huì)緊密的安排！而我則沒(méi)有。我的數(shù)學(xué)成績(jī)一直很差勁，遇到讓我困惑的難題，我非常想請(qǐng)他指導(dǎo)我一下，但我又恐怕浪費(fèi)他的學(xué)習(xí)時(shí)間，因?yàn)槊總�(gè)人的學(xué)習(xí)時(shí)間都是寶貴的！但他毫不在意，一絲不茍非常有耐心的教我理解題意！假如李彥慶考了一個(gè)非常好的成績(jī)，但不是滿分，他會(huì)先尋找著自己的錯(cuò)誤原因——！而不是得意忘形的給別人說(shuō)說(shuō)自己很厲害，考的很高！李彥慶不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的好分子，好是個(gè)勤儉節(jié)約、關(guān)心班級(jí)和組、幽默風(fēng)趣的一個(gè)人，他也是我們組堅(jiān)強(qiáng)的'后盾！

　　他就是我的榜樣——李彥慶！而我會(huì)努力的超越他，雖然時(shí)間不短，但我會(huì)堅(jiān)持！我的榜樣激勵(lì)我前進(jìn)！

　　我的榜樣作文 篇3

　　生活中有很多人是我的榜樣，比如：好學(xué)的姐姐、同學(xué)、爸爸……但是，我佩服勤勞的媽媽。

　　媽媽十分疼愛(ài)我，她已經(jīng)四十多歲了，她的`額頭上已隱隱約約地長(zhǎng)出皺紋。

　　媽媽常年在意大利工作。她既要背負(fù)著工作的壓力，還要十分關(guān)注我的學(xué)習(xí)。

　　有一段時(shí)間她非常忙，晚上十二點(diǎn)才上樓洗澡，都是凌晨一點(diǎn)才睡覺(jué)。早上五點(diǎn)多就開(kāi)始工作。就是因?yàn)檫@樣，媽媽的聲音啞了，幾乎只能聽(tīng)見(jiàn)一絲聲響。因?yàn)樵谝獯罄��?tīng)不懂當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言，只好讓有個(gè)阿姨出去買藥給她，但是她還是邊吃藥邊繼續(xù)工作。我見(jiàn)媽媽這樣真的心都碎了，連忙讓媽媽不要這樣做事，寧愿不要錢，也要先讓媽媽治好病。

　　就在這個(gè)期間，一節(jié)體育課上，我的肩膀被人撞了，扭傷了。因?yàn)橐獯罄�和我們時(shí)差六七個(gè)小時(shí)，她那里是凌晨，她立刻打電話過(guò)來(lái)問(wèn)候，于是我把去醫(yī)院的經(jīng)過(guò)都告訴了她。那一個(gè)晚上她都沒(méi)睡，一直在打電話問(wèn)我的情況。

　　這就是我的榜樣——媽媽，她自己還生著病，也要先關(guān)注我。

　　我的榜樣作文 篇4

　　這天我看了一個(gè)心有榜樣的活動(dòng)，它的主題是“社會(huì)核心主義價(jià)值觀”。

　　比如：錢學(xué)森，他從美國(guó)留學(xué)學(xué)到了很多的先進(jìn)科技，想回到中國(guó)來(lái)�？墒牵�美國(guó)人不讓他回國(guó)。于是，他就想盡辦法。終于，還是回到了祖國(guó)，為祖國(guó)的科技發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　鄧稼先，他從美國(guó)回來(lái)，把從美國(guó)學(xué)到的先進(jìn)技術(shù)報(bào)效祖國(guó)，為中國(guó)研制出了原子彈和氫彈。成為中國(guó)的“原子彈之父”。

　　還有羅陽(yáng)的故事。他夜以繼日的研究，終于讓殲——15戰(zhàn)斗機(jī)成功從航母上起飛，成為中國(guó)第一架艦載機(jī)。可悲的是，這位英雄卻倒在了他的.工作崗位上，再也沒(méi)有起來(lái)。

　　看了這些故事，我們對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期有了了解。并知道現(xiàn)在的我們有多么的幸福！所以大家要珍惜現(xiàn)在的生活。

　　我的榜樣作文 篇5

　　我班的李玉清可是我的榜樣，他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì)道、逗人開(kāi)心的的嘴巴，最惹人喜愛(ài)的還是兩只招風(fēng)耳。他學(xué)習(xí)非常刻苦，還經(jīng)常幫助別人，同學(xué)們都很喜歡他。

　　平時(shí)，他在學(xué)校里認(rèn)真的聽(tīng)講，回到家里自覺(jué)復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真預(yù)習(xí)新的知識(shí)，等老師講新課文時(shí)，李玉清就已經(jīng)把課文背的滾瓜爛熟了。媽媽整天跟我說(shuō)：“世杰啊，你可得好好跟李玉清學(xué)，學(xué)人家那刻苦學(xué)習(xí)的'優(yōu)秀品質(zhì)�！卑职诌�說(shuō)：“世杰啊，希望你媽媽的這句話能影響你一生�！卑职謰寢屨f(shuō)得我都不耐煩了。

　　還有一次，下課了，我還有一個(gè)問(wèn)題不明白，李玉清走過(guò)來(lái)認(rèn)真的給我講著，連自己上廁所的時(shí)間都給占用了。

　　李玉清真是我的好榜樣��！

　　我的榜樣作文 篇6

　　歲月悠悠，波光光明滅，唯有你依然如舊。這是我對(duì)我的榜樣張彤說(shuō)的一句話。

　　他長(zhǎng)著圓圓的臉蛋胖乎乎的小圓臉長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的眼睛，紅紅的小嘴，高高的鼻梁。

　　有一次，快要奧數(shù)競(jìng)賽了，老師讓同學(xué)作五道題，（是參加競(jìng)賽的十五個(gè)人）張彤就是其中一個(gè)，張彤拿起筆，開(kāi)始做，那五道題很難，但張彤卻作上了1道題，雖說(shuō)是一道，但也得經(jīng)過(guò)萬(wàn)般思考 才能想通。我覺(jué)得他很聰明。

　　它不僅僅是聰明，還很勤勞。他是周四的'值日生的小組長(zhǎng)，他和我們一起掃地，還會(huì)讓我們掃的干干凈凈，還主動(dòng)倒垃圾桶，可是，我們知道他很累，所以我們?nèi)サ估�圾盡管很累我們還是很開(kāi)心 。我還覺(jué)得她不但勤勞，還很負(fù)責(zé)，我相信他可以勝任一切崗位。

　　張彤他還有很多特點(diǎn)，我不能一一說(shuō)出來(lái)，還得你們自己發(fā)。

　　相信吧！如果你以他為榜樣的話，你可以發(fā)現(xiàn)他許多優(yōu)點(diǎn)，再告訴你們一個(gè)小秘密。她很可愛(ài)哦！

　　我的榜樣作文 篇7

　　他長(zhǎng)著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，帶著眼鏡看上去文質(zhì)彬彬。他是一位非常勤奮的學(xué)生，他不像平日里那些學(xué)生一樣懶散，而是以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)、生活。他就是我的哥哥——孫朝岳。

　　記的那是幾年前的一個(gè)春節(jié)，大人們都在看春節(jié)晚會(huì)，客廳里熱火朝天，可是哥哥卻一直在房間里埋頭讀書(shū)。我三步并作兩步跑到房間，聽(tīng)見(jiàn)哥哥瑯瑯的讀書(shū)聲，他在認(rèn)真地讀英語(yǔ)。我好奇地湊過(guò)去，小聲地問(wèn)哥哥：“哥哥，都過(guò)春節(jié)了，大家聚在一起多歡快啊！你別埋頭地學(xué)了�！备绺缁剡^(guò)頭，耐心地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，你知不知道有這樣一句話：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總會(huì)有的�！蔽也恢�道，也不懂，只能一臉不解地跟哥哥說(shuō)了再見(jiàn)。

　　現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我明白了哥哥說(shuō)的話，越來(lái)越佩服哥哥的學(xué)習(xí)態(tài)度。他真是我的榜樣。

　　曾經(jīng)，我多次看過(guò)哥哥的課本，課本上記得密密麻麻的.筆記不知凝聚了哥哥的多少心血。我問(wèn)哥哥：“哥哥，在課本上做那么多批注，你不覺(jué)得累嗎？”哥哥認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“妹妹，有一句俗語(yǔ)是這樣說(shuō)的：好記性不如爛筆頭。我們不僅要用耳朵聽(tīng)，隨手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)會(huì)記得更牢�！蔽艺鏋楦绺绲囊谎砸恍懈械脚宸�。

　　我的哥哥是我永遠(yuǎn)的榜樣。

　　我的榜樣作文 篇8

　　我有一位伙伴，她也是我的榜樣，她就是我的姐姐，一年級(jí)時(shí)，她是我們的領(lǐng)操員，而且還是鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員，是指揮鼓號(hào)隊(duì)隊(duì)員的，帶了四條杠，我們班同學(xué)都羨慕她，但是我不羨慕她。

　　我覺(jué)得，只要我們努力，都能成為我姐姐那樣，到后來(lái)，我姐姐走了，要上初中了，我很傷心，在學(xué)校里只有同學(xué)們，沒(méi)有最親的人了，如果姐姐還在，在學(xué)校里碰到我，她肯定會(huì)問(wèn)我：“最近怎么樣？過(guò)的好嗎？”想這些也沒(méi)用，因?yàn)榻憬阌肋h(yuǎn)也不會(huì)回到小學(xué)里了！

　　過(guò)了兩年，弟弟來(lái)上小學(xué)了，有時(shí)碰到他，就會(huì)跟他說(shuō)：“要努力哦！以后為祖國(guó)爭(zhēng)光哦！”又過(guò)了一年，我四年級(jí)了，弟弟兩年級(jí)了，他每次考試都在前幾名里面，因?yàn)樗�記住了我�?duì)他說(shuō)的`話。

　　只要努力，就一定會(huì)成功的！

　　我的榜樣作文 篇9

　　在我們生活中，一定有些人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，而我的榜樣就是我的一位好朋友，她的名字叫叫劉沁。

　　我猜你們一定很想知道，她為什么是我的榜樣吧？這是因?yàn)樗�的成�?jī)很好，而且上課時(shí)還積極發(fā)言，每次她的發(fā)言都是那么精彩生動(dòng)，在她的“知識(shí)世界”里還裝著許多數(shù)不清的道理，而且她還是我的.小老師呢！

　　在上課的時(shí)候，老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題讓我們舉手回答�？晌疫�在猶豫要不要舉手時(shí)，我以看到劉沁的手已經(jīng)舉得老高了，當(dāng)老師點(diǎn)到他回答時(shí)，他把問(wèn)題答得有聲有色。全體同學(xué)都為她鼓掌，而我只是坐在座位上當(dāng)一位觀眾，到了下課時(shí)我跑過(guò)去問(wèn)劉沁：“你為什么會(huì)那么積極的舉手呢？難道你不怕回答錯(cuò)嗎？劉沁對(duì)我說(shuō)：“我之所以會(huì)那么積極舉手是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)問(wèn)題感興趣，而且我都思考過(guò)了�！�

　　當(dāng)我聽(tīng)完劉沁的一番話時(shí)，我爭(zhēng)取在每次上課都舉手回答問(wèn)題，而且每次學(xué)習(xí)都以她為我的榜樣。

　　我的榜樣作文 篇10

　　爸爸就是一個(gè)既讓我害怕，又讓我喜愛(ài)的人。

　　有一次，我因?yàn)榧敝�想看電視，就馬馬虎虎地把作業(yè)寫(xiě)完了。吃完飯，爸爸開(kāi)始檢查作業(yè)�？粗�看著，他的眉頭皺了起來(lái)，很不高興地對(duì)我說(shuō)：“你這道題算錯(cuò)了�！闭f(shuō)完，他又之后檢查起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他又連著查出兩個(gè)錯(cuò)誤。爸爸這下發(fā)火了，沖著我大聲嚷嚷：“你怎樣老出錯(cuò)？我跟你說(shuō)了多少遍了，別粗心，別粗心！你怎樣就就是改不了？”說(shuō)著，他使勁摁了一下我的`頭。我偷偷地看了他一眼，只見(jiàn)爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來(lái)，真像只大老虎，好可怕啊！

　　爸爸對(duì)我的要求很高，他看我老就是粗心，就給我寫(xiě)了做題要求。我覺(jué)得爸爸太兇，也給他提了兩條意見(jiàn)：一就是不要隨便兇我，二就是要講道理。我從字典里找了些形容爸爸的成語(yǔ)說(shuō)給爸爸聽(tīng)：“虎視眈眈”、“大發(fā)雷霆”、“暴跳如雷”、“火冒三丈”、“勃然大怒”此時(shí)爸爸聽(tīng)了忍不住哈哈大笑起來(lái)。

　　我的榜樣作文 篇11

　　我有一個(gè)堂姐，她有這飄飄的長(zhǎng)發(fā)，白皙的皮膚，高高的鼻梁上架著一副又大又圓的眼鏡。

　　堂姐之所以成為我的榜樣，原因之一就是因?yàn)樘媒愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)很好。在我的記憶中，堂姐從一年級(jí)到五年級(jí)每一次考試都是第一，每年都會(huì)拿全優(yōu)文明生。除了六年級(jí)因?yàn)榫毩宋璧傅脑�因，成�?jī)有下滑以外，她的成績(jī)一直都是頂尖的。

　　我不知道姐姐會(huì)不會(huì)是我永遠(yuǎn)的榜樣，但是我相信，總有一天，我的成績(jī)會(huì)和姐姐的成績(jī)一樣，甚至更好。

　　堂姐成為我榜樣的原因，不僅僅是因?yàn)樘媒愕膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，堂姐的體育成績(jī)也很好，尤其是在我體育成績(jī)不好的情況下。我曾經(jīng)看過(guò)她跑60米和100米的樣子，她都是第一。然而，我見(jiàn)過(guò)的最多的是堂姐跑1500米的時(shí)候，老師喊完開(kāi)始的時(shí)候，她并不是前面的，而只是中游偏上的'位置。第一圈跑完之后，到第二圈的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)姐姐還是原來(lái)的位置，于是我便用力喊加油，希望姐姐能夠超過(guò)前面的人。到了最后幾圈，姐姐才開(kāi)始提速，然后成為了第一名！

　　跑完之后，姐姐告訴我說(shuō)，剛開(kāi)始跑慢是為了保存體力，不然后面就沒(méi)力氣沖了。

　　姐姐，你是我的榜樣，我希望有一天能夠像你一樣，有那么好的學(xué)習(xí)成績(jī)！

　　我的榜樣作文 篇12

　　很多人心目中都會(huì)有榜樣，榜樣像催化劑，會(huì)激勵(lì)自身的成長(zhǎng)與進(jìn)步。我也不例外，我的榜樣深刻在心里。

　　他叫欒泓霖，是我們班的紀(jì)律委員。大家都會(huì)好奇地問(wèn)，一個(gè)紀(jì)律委員有什么值得別人學(xué)習(xí)的呢？不就是在班里管管紀(jì)律嘛。這你就別小看了我們班級(jí)的紀(jì)律委員，他不但紀(jì)律管得好，而且成績(jī)也尤為突出呢。我最佩服他的數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直在班上是遙遙領(lǐng)先的，他課上認(rèn)真聽(tīng)講，總積極地跟著老師的思路在思考題目。

　　記得在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一道難度較高的題，我們盯著黑板上的'題目皺起了眉頭直搖頭，腦子都呆滯住了。這是一道我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型，題中涉及的數(shù)字很大，增大了計(jì)算的難度，解題步驟繁多，更是難上加難，我思考半天，還是沒(méi)頭緒。我瞧了瞧我的榜樣，只見(jiàn)他全神貫注地盯著黑板，手中的筆在不停地劃著，算著，正當(dāng)老師想公布答案時(shí)，他以迅雷不及掩耳之勢(shì)高高地舉起了手臂，并準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出了正確答案。同學(xué)們都佩服地發(fā)出了驚嘆聲。

　　我的榜樣是不是特別棒，希望我在他的影響下，在小學(xué)最后一年的短暫日子里努力拼搏，能順利考上理想中學(xué)。

　　我的榜樣作文 篇13

　　誰(shuí)都有一個(gè)爸爸，我也有一個(gè)爸爸，但他就是一個(gè)令我“厭惡”的爸爸。

　　他總就是要香我。每一天早晨鬧鐘一響，爸爸有時(shí)就“咚咚咚”地跑到我的.小房間，有時(shí)他又會(huì)躡手躡腳地走過(guò)來(lái)，然后拉開(kāi)被子，一下子就親了過(guò)來(lái)，把我可嚇了一大跳。于就是我就完全清醒了，只能打著哈欠起床了。其實(shí)爸爸就是想讓我起床，準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。

　　他總就是要盯著我。每一天晚上等我洗漱完畢，到小床上時(shí)，此時(shí)爸爸總就是大聲地嚷：“九點(diǎn)了，要睡覺(jué)了，不要看書(shū)了，我要關(guān)燈了�！蔽倚睦锵耄涸俣嗫匆粫�(huì)兒該多好呀！可就是沒(méi)辦法只能睡覺(jué)了。其實(shí)爸爸就是想讓我早點(diǎn)睡覺(jué)，長(zhǎng)好身體。

　　他總就是要批評(píng)我。不管就是早上換鞋出門還就是晚上換鞋回家，爸爸都會(huì)催促我：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”甚至我吃飯的時(shí)候，他也要提醒我持續(xù)桌面干凈。其實(shí)爸爸就是想讓我養(yǎng)成好習(xí)慣，成為人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。

　　其實(shí)爸爸不就是真正地讓我厭惡，只就是做法有點(diǎn)讓我厭惡。如果我給爸爸打分的話，他能得到90分。我還就是蠻喜愛(ài)我的爸爸。

　　我的榜樣作文 篇14

　　我們班有一個(gè)特別好學(xué)的同學(xué)，她就是我們班的學(xué)習(xí)委員——朵朵。她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　朵朵長(zhǎng)得很漂亮，一條馬尾辮像秋千一樣時(shí)不時(shí)的蕩來(lái)蕩去，一雙明亮的大眼睛，一看就是智慧的象征。她圓圓的頭腦里裝的都是知識(shí)，不管你問(wèn)她多少問(wèn)題，她幾乎都知道。

　　一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小鳥(niǎo)在枝頭歡快地叫著。我早早來(lái)到學(xué)校。剛走進(jìn)教室，就看見(jiàn)朵朵正拿著語(yǔ)文書(shū)搖頭晃腦地大聲朗讀課文。我想：朵朵你可真好學(xué)啊，我要向你學(xué)習(xí)！

　　下課的時(shí)候，我一蹦一跳地去外面玩，可我走過(guò)朵朵身邊的時(shí)候，看見(jiàn)她在自己的座位上正聚精會(huì)神地看著課外書(shū)。她眼睛一眨不眨地盯著書(shū)本，嘴里還輕聲默念著�？吹讲欢�的字時(shí)，朵朵就用鉛筆劃出來(lái)。看完后，朵朵連忙站起來(lái)，快步向著老師的辦公室跑去。我又想，朵朵一定是去問(wèn)老師問(wèn)題了。但朵朵不一會(huì)兒又跑回教室，大聲問(wèn)：“誰(shuí)有字典�。空�(qǐng)借我一下！”原來(lái)朵朵劃到的'有個(gè)字連老師也不知道，所以朵朵就自己查字典解決了。朵朵這種勤學(xué)專研的學(xué)習(xí)精神，值得我好好學(xué)習(xí)！

　　這就是我們班的學(xué)習(xí)委員朵朵。她不僅是我也是我們班所有同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣！

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