我與書(shū)的故事精選(13篇)
我與書(shū)的故事 篇1
我小時(shí)候，媽媽說(shuō)我是一個(gè)地地道道的“電腦迷”。伴隨著我的成長(zhǎng)，媽媽現(xiàn)叫我是一個(gè)地地道道的“書(shū)呆子”。你們想知道媽媽現(xiàn)在為什么叫我“書(shū)呆子”嗎，想得話就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
小時(shí)候，我經(jīng)常打電腦打到深更半夜，為此我還跟媽媽翻過(guò)臉，跟爸爸斗過(guò)嘴。直到有一次，堂哥來(lái)我家，我改掉這個(gè)壞毛病。有一次，我纏著堂哥跟我一起到電腦上打怪物。堂哥剛坐下來(lái)，就把電腦關(guān)機(jī)了，我很生氣，對(duì)堂哥罵了幾句，我就跑到房間里哭了起來(lái)。堂哥為了不讓我生氣，就上超市給我買(mǎi)零食，我這才不哭了。到了超市，我第一件事就是買(mǎi)完零食，趕緊回家玩電腦，可是堂哥帶我去了圖書(shū)館，我叫堂哥帶我去買(mǎi)零食，堂哥說(shuō)：“吃的就在書(shū)里，你耐心地看完一本書(shū)，就會(huì)得到好多好多零食�！蔽衣�(tīng)了，不情愿的隨手拿起一本書(shū)《超級(jí)市長(zhǎng)馬小跳》看了起來(lái)，可是我越看越入迷，最后我感覺(jué)自己就在這書(shū)本里，正當(dāng)我看得最入迷的時(shí)候，耳邊突然傳來(lái)：“胡嶺峰，胡嶺峰！”我回頭一看，是堂哥，原來(lái)他來(lái)叫我回去了，我這才依依不舍地把書(shū)放回去。
快到家時(shí)，我突然想起零食還沒(méi)有買(mǎi)呢！我急忙對(duì)堂哥說(shuō)：“我零食還沒(méi)有買(mǎi)呢！“堂哥語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：”難道你剛才沒(méi)吃嗎？“我這才恍然大悟，原來(lái)那些知識(shí)就是吃的呀，我高高興興地回家去了。
在讀書(shū)的`長(zhǎng)河中，我才剛剛開(kāi)始。我相信，我與書(shū)的故事還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，而我與書(shū)，也會(huì)永遠(yuǎn)相伴。
我與書(shū)的故事 篇2
我有個(gè)非常要好的朋友，她每天都像影子一樣陪伴我，我遇到困難，她總是最先站出來(lái)幫我，當(dāng)然了，我也非常愛(ài)護(hù)她，你猜得出來(lái)這位朋友是誰(shuí)嗎？她就是――書(shū)。
書(shū)，就像是一位老師，為我插上想象的翅膀；書(shū)，就像是一位愿意聆聽(tīng)的.知心朋友，為我分憂解難；書(shū)，好比一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
繁星如斗，夜色靜謐，我喜歡讀童話故事，每當(dāng)讀到會(huì)心之處，我常常仰望星空，到星際中看王子和公主跳舞，看丑小鴨展翅變成白天鵝；每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我會(huì)幻想自己已經(jīng)到了海底，游到美人魚(yú)的旁邊，聽(tīng)美人魚(yú)動(dòng)聽(tīng)的歌聲，那時(shí)，我會(huì)感到心曠神怡，心情無(wú)比的舒暢。
我與書(shū)的故事 篇3
“嘀嗒、嘀嗒......”時(shí)鐘在不停地走著，九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。
看著鐘表，心里還惦記著《笑貓日記》中的笑貓。心想：在看一會(huì)，在看一會(huì)兒就睡。心動(dòng)不如行動(dòng)。我從床上跳下來(lái)，跑到書(shū)柜，拿了《笑貓日記》趕緊鉆進(jìn)熱乎乎的被窩里。怕媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)有睡覺(jué)，就關(guān)上燈，打著紅色的小手電，趴在被窩里津津有味的讀著，如饑似渴地汲取書(shū)中的“營(yíng)養(yǎng)”。
《笑貓日記》中的.笑貓深深地打動(dòng)了我。當(dāng)它遇到開(kāi)心的事，我為它高興；當(dāng)它遇到傷心的事，我為它難過(guò)；當(dāng)它遇到困難，我為它擔(dān)憂；當(dāng)它......不知不覺(jué)中，時(shí)針指向了十點(diǎn)。合上書(shū)，躺在床上，我的腦海里還在回味故事中的情景。
我很開(kāi)心，也很享受，這種偷偷看書(shū)的滋味。
我與書(shū)的故事 篇4
書(shū)，是一位啟迪人類(lèi)心智的良師；書(shū)，是一位知識(shí)淵博的益友；書(shū)，是一個(gè)你想去就去的故地。
我最喜歡的書(shū)是《明星班長(zhǎng)》。想把它給買(mǎi)下來(lái)，但這本書(shū)的價(jià)格太高，我買(mǎi)不起，也不好意思向爸媽要錢(qián)。為了買(mǎi)書(shū)，我甚至都想去打工了，但又考慮到我的年齡……唉！
過(guò)了幾分鐘，我想到了姑父的餐廳，很火……就想：在暑假里，我可以去姑父的`餐廳里當(dāng)服務(wù)員啊，這樣不就能掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)了嗎？說(shuō)是服務(wù)員，無(wú)非就是擺擺盤(pán)子，點(diǎn)點(diǎn)餐而已。
暑假的第二天，我到了姑父的餐廳，門(mén)口的四個(gè)大字立即映入我的眼簾——文龍餐廳。進(jìn)到里面，果然很火，都擠滿了客人，我立刻全副武裝，走馬上任：穿上圍裙，戴上白手套。在吧臺(tái)和客人間穿梭著。
星期天，我在茫茫人海里穿梭著，本以為會(huì)很美好的，但美好的時(shí)間，總會(huì)過(guò)得很快，我端著一碗湯，腦袋里想著那本書(shū)里面的情節(jié)。明星班長(zhǎng)左拉拉在美國(guó)決賽第一時(shí)，歐陽(yáng)圓圓開(kāi)心地鼓起了歡樂(lè)的曲子……一不留神，我把碗里的湯灑在了一位老奶奶的身上，頓時(shí)，幾十雙眼睛盯向了我。我心想：這次糗大了。我的臉上紅彤彤的，過(guò)了十秋鐘我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。連忙抽出紙，幫老奶奶擦拭，并說(shuō)：“老奶奶，對(duì)不起，對(duì)不起�！崩夏棠虖娜莸卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次注意吧�！蔽疫B忙回答：“謝謝，謝謝！”我急著得都快哭了。
經(jīng)過(guò)了我一個(gè)月的努力，買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，終于攢夠了，我激動(dòng)地去書(shū)店，把書(shū)給買(mǎi)下。
開(kāi)學(xué)后，老師建立了一個(gè)圖書(shū)角，召集大家捐書(shū)�；丶液�，我想了想，捐《明星班長(zhǎng)》又舍不得，然后捐了一本發(fā)黃了《分類(lèi)作文》。
第二天，我看見(jiàn)大家都捐了自己的“寶”，比如張?zhí)炀枇俗约菏〕院?jiǎn)用了兩個(gè)月才買(mǎi)了《西游記》，李明獻(xiàn)上自己最寶貴的生日禮物《福爾摩斯探案集》……第三天，我喜歡的書(shū)《明星班長(zhǎng)》出現(xiàn)在了圖書(shū)角里。
我與書(shū)的故事 篇5
我愛(ài)讀書(shū)。每當(dāng)我捧起一本好看的書(shū)時(shí)，一種如獲至寶的感覺(jué)便會(huì)溢滿心中，我與書(shū)結(jié)下了深深的、不解之緣。這段緣份，其實(shí)背后還有一段故事。
有一天，我正在玩電腦。玩著玩著，我突然覺(jué)得太無(wú)聊了，隨手抄起一本書(shū)來(lái)看�？粗粗覂裳郯l(fā)光，一下子激動(dòng)起來(lái)。原來(lái)，這本書(shū)實(shí)在太好看了。我開(kāi)始津津有味地看著。這一篇篇文章寫(xiě)得真好！如同妙筆生花的，一句句優(yōu)美的語(yǔ)句，一段段優(yōu)美而又感人的片段徹底地俘虜了我，令我不得不看下去，好像嘗到了乳汁的甘甜而離不開(kāi)媽媽的嬰兒一樣。我細(xì)細(xì)地品味作文里的句子，用心去感受它所寄托作者的思想感情。我每讀完一個(gè)故事，都會(huì)習(xí)慣地把中心句找出來(lái)讀一讀，再背幾句優(yōu)美的句子。然后，把主要內(nèi)容用腦子歸納一遍，記在腦海里，留作與朋友分享。
我愛(ài)看書(shū)。走路看，騎車(chē)看，睡覺(jué)前看，甚至連上廁所的`時(shí)候也不放過(guò)。自從我喜歡上讀書(shū)以后，我不斷地證明了一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。你看，我現(xiàn)在的作文水平不是提高了很多嗎？這都要?dú)w功于書(shū)籍��！
我與書(shū)的故事 篇6
人們常常說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。而我常�？凑n外書(shū)，有時(shí)卻“進(jìn)步得過(guò)分了”……
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，討厭的上課鈴又在高傲地叫著。因?yàn)槟欠N聲音好像誰(shuí)在對(duì)誰(shuí)諷剌、譏笑，況且，我還沒(méi)看完書(shū)呢！
我有一個(gè)特點(diǎn)：就是看課外書(shū)時(shí)，一定會(huì)一口氣讀完整本書(shū)—無(wú)論發(fā)生了什么。
而這時(shí)，上課鈴又偏偏陰錯(cuò)陽(yáng)差地響了起來(lái)，我這是—啞巴吃黃蓮—有苦說(shuō)不出！
這時(shí)，我又想起了另一個(gè)點(diǎn)子：上課看。我想：你如果是個(gè)老實(shí)的人，那還請(qǐng)你別看下一幕了。
老師捧著一大疊書(shū)，拿著水杯走上了講臺(tái)，她首先環(huán)顧了一下，確保沒(méi)有“異�！薄Ｈ缓蟛耪f(shuō)：“同學(xué)們好！”“老師好！”我的心怦怦直跳，一下子跳到了嗓子眼，因?yàn)槲业恼n桌下面，是我還沒(méi)讀完的課外書(shū)！“開(kāi)始朗讀課文！”老師說(shuō)著。這正是我“下手”的好機(jī)會(huì)！我暗自慶喜。我把正課放在課外書(shū)的前面，這樣，老師一來(lái)看不見(jiàn)，二來(lái)發(fā)覺(jué)不了。“呵呵，我真厲害！”說(shuō)罷，我仔細(xì)認(rèn)真的研讀起來(lái)。
我沉浸在書(shū)中的'情節(jié)中，暢游在童話之中。盡管我知道那是編出來(lái)的，但它還是依然吸引我的眼球，讓我欲罷不能！一瞬間，我陶醉在書(shū)，如癡如醉，竟不知道，老師正在抽人背誦課文！
很幸運(yùn)，第一個(gè)沒(méi)抽到，第二個(gè)也沒(méi)抽到我，第三個(gè)還是沒(méi)抽到我……
時(shí)間一分一秒地流失，還只剩三分鐘了！老師說(shuō)抽最后一個(gè)了。很不幸，那就是我啦！老師叫我起來(lái)，我卻傻乎乎的，繼續(xù)看。老師氣急了，吼了一聲，嚇得我魂不附體。這時(shí)，我的眼光總算落到了老師身上。老師說(shuō)：“李元熙，快點(diǎn)背第2自然段！”我聽(tīng)了，暗暗高興：“上天真是待我不薄，我昨天預(yù)習(xí)得滾瓜爛熟，就這點(diǎn)事，難不倒我！想罷，我就大聲、流利地完成了背誦。但課外書(shū)卻不小心露了出來(lái)，老師一眼就看見(jiàn)了，厲聲說(shuō)：“罰抄三遍課文！”啊！這代價(jià)來(lái)得太快，太猛烈了，都是課外書(shū)惹的禍。
雖然教訓(xùn)是慘痛，但這種“竊讀”的滋味卻是美好的，直到現(xiàn)在，我還在一邊讀課外書(shū)，一邊寫(xiě)作業(yè)呢！
我與書(shū)的故事 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！边@句話曾被無(wú)數(shù)人所引用，并以此作為自己人生之路的導(dǎo)航燈塔，我——便是其中的一位。
我第一次接觸到課外書(shū)是在我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字，有一次我看到姐姐在看一本叫《安徒生童話》的書(shū)，書(shū)里的插圖精美，我一下子就被吸引住了。于是我便央求著對(duì)姐姐說(shuō)：“姐姐，你把書(shū)借給我看看吧”。姐姐微笑著把手里的書(shū)遞給了我。我如獲至寶，便津津有味地看了起來(lái)。從此以后我便迷上了看書(shū)，只要一有空我就會(huì)捧著姐姐的書(shū)看，甚至于每次在上廁所時(shí)，我都會(huì)偷偷摸摸地去姐姐的書(shū)架上抽出一本書(shū)，躲在衛(wèi)生間里如癡如醉地看起來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的不懈努力，我終于把姐姐書(shū)架上的書(shū)看完了。
到了三年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始纏著媽媽給我買(mǎi)書(shū)，這還不夠，每周的周日我都會(huì)和同學(xué)一起相約去書(shū)城看書(shū)，我看的'書(shū)的種類(lèi)也越來(lái)越廣，有歷史故事的，有名人傳記的，有文學(xué)名著的……我的語(yǔ)文成績(jī)也因此迅速上升。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就像一個(gè)擁有魔力的小魔女，它像是給我施了魔法，讓我流連其間、欲罷不能。
今年上半年，我們學(xué)校開(kāi)展了一次關(guān)于“我的讀書(shū)故事”的演講比賽，我自告奮勇地報(bào)名參加了，為了這次演講，我每天一放學(xué)就急忙趕回家上網(wǎng)查資料，寫(xiě)稿子，然后再修改；為了能把故事講得聲情并茂，我每天還對(duì)著鏡子反復(fù)練習(xí)。終于功夫不負(fù)有心人，在這次演講比賽中我獲得了第一名的好成績(jī)。在揮灑汗水的同時(shí)，我獲得了成功，得到了成長(zhǎng)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的良師益友，不僅陪伴著我長(zhǎng)大，還教會(huì)了我許多知識(shí)，讓我獲得成長(zhǎng)。
我與書(shū)的故事 篇8
書(shū)，是我最親密的朋友；書(shū)，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；書(shū)，必將伴隨我的一生。
小時(shí)候，我不識(shí)字，每天晚上都要把姨媽“請(qǐng)來(lái)”，為我講故事。而媽媽呢，也時(shí)常會(huì)幫我們買(mǎi)一些故事書(shū)，每一次聽(tīng)故事，我都只聽(tīng)劇情，不理解含義。即使是這樣，故事中的主人公的.遭遇也總是使我我牽腸掛肚。
雖然點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷流淌，我也認(rèn)識(shí)了越來(lái)越多的漢字，理解了越來(lái)越多的詞匯，我也開(kāi)始漸漸讀更多的書(shū)。從小學(xué)的課本開(kāi)始，便懂得了更多的知識(shí)，又接觸了許多課外書(shū)，《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《小屁孩日記》等……每次我都積累到了很多的好詞好句，我讀的書(shū)越多，積累的知識(shí)也就越多。
這個(gè)學(xué)期我們第一單元就是提倡我們讀書(shū)的，學(xué)習(xí)完所有的課文后，我懂得了一個(gè)道理，多讀書(shū)才有意義呀。那些貧窮的家庭買(mǎi)不起書(shū)，他們卻努力想盡一切辦法來(lái)讀書(shū)�，F(xiàn)在我們富裕了，又為何不珍惜這個(gè)少年大好時(shí)光，好好讀書(shū)呢？
書(shū)，就像是一個(gè)天使，無(wú)時(shí)無(wú)刻不溫暖著我；書(shū)，就像一個(gè)擁抱，可能會(huì)突然間感動(dòng)我；書(shū)，就想要一碗米飯，讓我的精神世界更豐富�？傊瑫�(shū)，就是一朵我心中最甜蜜的花朵。
我與書(shū)的故事 篇9
書(shū)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就像是我的好朋友。只要有它在，一切煩惱都影響不了我�，F(xiàn)在回起來(lái)，第一本與我有緣相見(jiàn)的書(shū)已經(jīng)開(kāi)始模糊、淡化了。
幼兒園幾本小手撕不破陪伴我上完了幼兒園。
一年級(jí)只有十幾本破爛的不成樣的，不知名的書(shū)陪伴我。
二年級(jí)各式各樣的小人書(shū)和《小學(xué)生天地》之類(lèi)，把我?guī)нM(jìn)了書(shū)的世界。
四年級(jí)讀了多期《故事會(huì)》、《唐詩(shī)300首》及其《西游記》、《東游記》等書(shū)籍。
四年級(jí)暑假，我把以往讀的書(shū)又重新讀了一遍。《機(jī)器貓》、《漫畫(huà)大師》、《格林童話》、《歡樂(lè)童年》及《卓別林的故事》。這個(gè)暑假，我讀的書(shū)很多，因?yàn)槲易x書(shū)的速度很快。還有的，就是我對(duì)讀書(shū)有著濃厚的興趣，手只一要有一本書(shū)，我就非在一天內(nèi)看完。
爸爸的書(shū)架中我讀了多期的《中國(guó)歷史名人故事》、《騎鵝旅行記》、《趣事連篇》及《益智趣味故事100》。
書(shū)，我一生的.夢(mèng)想就是擁有全世界的書(shū)。是書(shū)，它培養(yǎng)了我的情操，陪伴著我成長(zhǎng)、生活，因此，我無(wú)比欣慰。
我想跟它一直相伴下去！
我看過(guò)很多書(shū)，雖然我還不能算是個(gè)“書(shū)迷”，但和書(shū)可以說(shuō)是成為了一日不可缺少的朋友，通過(guò)看課外書(shū)可以學(xué)到課文中沒(méi)有的哲理，正因?yàn)槲姨珢?ài)看書(shū)，我和書(shū)之間發(fā)生了很多故事，其中有個(gè)故事至今讓我記憶猶新。
我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡閱讀中國(guó)的四大名著。那件事是發(fā)生在我讀二年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)我對(duì)《三國(guó)演義》好像著了魔一樣，每天晚上都要媽媽讀給我聽(tīng)。有一天晚上，我做完作業(yè)時(shí)剛好是八點(diǎn)，媽媽照例拿出書(shū)來(lái)讀給我聽(tīng)，讀著讀著，我正聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，忽然，媽媽“啪”的一聲把書(shū)合上了，我覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)道：“媽媽?zhuān)鸀槭裁窗褧?shū)合上呢？”媽媽有點(diǎn)不高興，說(shuō)道：“現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘了？再讀你明天就不能準(zhǔn)時(shí)起床了�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)：“媽媽?zhuān)竽�，再讀一會(huì)兒吧！就一會(huì)兒，好不好？”“你都這么大了，應(yīng)該自己看書(shū)了，不要老纏著媽媽?zhuān) 眿寢屪兊脟?yán)肅起來(lái)。我一聽(tīng)急了，連忙拉著她的手說(shuō)：“我就喜歡聽(tīng)您讀，給我讀嘛！”媽媽掙脫我的手，說(shuō)：“要看就自己看�！闭f(shuō)著就關(guān)上燈和門(mén)，走了出去。我想，自己看就自己看，有什么了不起。于是，我就打開(kāi)燈，拿起了那本書(shū)……。從此以后，我就一個(gè)人看那本《三國(guó)演義》。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我有許多字不認(rèn)識(shí)，那時(shí)就得學(xué)作文網(wǎng)。有時(shí)看到一些不懂的句子時(shí)就多讀幾遍，有時(shí)實(shí)在不懂就去問(wèn)爸爸，也有時(shí)是連懵帶猜地看下去。這樣看的速度太慢，有的時(shí)候三天也看不了一回，本來(lái)是一本干凈潔白的書(shū)，結(jié)果被我弄得“狼狽不堪”。但是，我從不泄氣，慢慢地把一回一回看完，最后，功夫不負(fù)有心人，我終于把《三國(guó)演義》看完了，我感覺(jué)收獲真不少。
書(shū)，你給我?guī)?lái)知識(shí)和哲理，我要永遠(yuǎn)和你做朋友。
我與書(shū)的故事 篇10
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩，我與書(shū)發(fā)生了許多有趣的事，有一件最讓我難以忘懷了，不信說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)？
有一回，我在家門(mén)口附近的書(shū)店看書(shū)。一本名叫《小公主》的書(shū)深深地吸引了我。薩拉的經(jīng)歷讓我驚嘆和感動(dòng)，珍妮校長(zhǎng)的狠毒讓我痛恨。薩拉從一朵萬(wàn)人矚目的`玫瑰變成一朵無(wú)人問(wèn)津的野菊，命運(yùn)挑戰(zhàn)了極大的轉(zhuǎn)變。年僅九歲，卻能坦然面對(duì)接踵而來(lái)的困難，尋找快樂(lè)大門(mén)的“鑰匙”。我一頁(yè)一頁(yè)地讀著，像一匹餓狼，不知疲倦。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了五點(diǎn)鐘，我依依不舍地合上書(shū)回家了。媽媽說(shuō)：“怡潔，你怎么把書(shū)帶回來(lái)了？”我一聽(tīng)才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“啊，糟糕，我忘記還回去了！”說(shuō)著就飛奔出家門(mén)，以百米沖刺的速度來(lái)到了書(shū)店。我紅著臉說(shuō)對(duì)老板說(shuō)：“阿姨，不好意思，我剛才著急回家，忘記把書(shū)還給您了�！崩习蹇戳丝磿�(shū)，又看了看我，笑著說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的小姑娘。既然你那么喜歡這本書(shū)，阿姨就送給你了。”
我心里高興極了，因?yàn)槲也粌H學(xué)到了主人公熱愛(ài)生活、自立、勇敢、善良的高貴品質(zhì)，還得到了一個(gè)人對(duì)我的肯定。
我與書(shū)的故事 篇11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙罾餂](méi)有了書(shū)，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。我國(guó)西漢時(shí)期的文學(xué)家劉向也說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”可見(jiàn)我們的生活中離不開(kāi)書(shū)，書(shū)對(duì)于一個(gè)人的自我完善是多么重要啊!
就拿我來(lái)說(shuō)吧，在我很小的時(shí)候開(kāi)始，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。從我學(xué)會(huì)拿書(shū)開(kāi)始，就從來(lái)沒(méi)把書(shū)拿倒過(guò)。即使爸爸媽媽故意將書(shū)倒著遞到我手中，我也會(huì)左看看，右瞧瞧，總覺(jué)得哪里不對(duì)勁，接著迅速將書(shū)正過(guò)來(lái)，然后一邊翻著書(shū)，一邊像唱京劇似地“嘰哩呱啦”地念叨著。漸漸地我長(zhǎng)大了，我對(duì)書(shū)有了新的認(rèn)識(shí)，也越來(lái)越喜歡看書(shū)。我是白天看，晚上看，吃飯看，上廁所看，就連刷牙的時(shí)候也是一手拿牙刷，一手拿著書(shū)。升入高年級(jí)了，作業(yè)越來(lái)越多，看課外書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少了，但我還是像海綿擠水一樣充分利用每一滴時(shí)間去看書(shū)。為了看書(shū)，我還和媽媽發(fā)生了一系列斗智斗勇的故事。
記得有一次，我坐在桌前看新到的雜志，可媽媽偏讓我先去讀英語(yǔ)。雖然我極不情愿，但在媽媽的“虎威”之下，我只好放下雜志，拿出英語(yǔ)課本裝模作樣地讀了起來(lái)。媽媽見(jiàn)我讀得認(rèn)真，便放心地忙活去了。我一邊讀英語(yǔ)一邊瞥著一旁的雜志，突然心生一計(jì)。我嘴里不停地讀著一個(gè)單詞，一邊不停地盯著媽媽?zhuān)弥鴭寢尣蛔⒁鈺r(shí)，我“噌”地一下將書(shū)拿了過(guò)來(lái)，迅速翻到我看的那一頁(yè)，然后將書(shū)放在了英語(yǔ)課本下面，每當(dāng)媽媽不注意我或離開(kāi)時(shí)，我就將英語(yǔ)書(shū)慢慢推上去，露出下面的課外書(shū)。當(dāng)聽(tīng)到媽媽走進(jìn)的腳步時(shí)，又會(huì)將英語(yǔ)書(shū)拉下來(lái)繼續(xù)裝模作樣地讀著。雖然我一直豎著耳朵聽(tīng)著媽媽的動(dòng)靜，但很快就被書(shū)中的精彩內(nèi)容迷住了，漸漸放松了警惕。突然一聲“洪欣玥，你在干什么”的怒吼著將我從書(shū)中拉回了現(xiàn)實(shí)，我尷尬地對(duì)媽媽笑了笑，媽媽說(shuō)：“你這個(gè)孩子，愛(ài)讀書(shū)是一件好事，可也不能學(xué)習(xí)的時(shí)候看啊!”這次讀書(shū)的的感受和大作家林海音的《竊讀記》差不多，讓我在驚險(xiǎn)刺激中感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。
這就是我與書(shū)的'故事，每當(dāng)拿起一本書(shū)，我都會(huì)期待里面的故事;每當(dāng)看完一本書(shū)，我都會(huì)久久回味里面的內(nèi)容。因此，我認(rèn)為書(shū)是一個(gè)人的好朋友，你就是讀上一百遍，也不會(huì)感到厭倦，還會(huì)發(fā)現(xiàn)新的驚喜。也許，這就是書(shū)的魅力吧……
我與書(shū)的故事 篇12
他若清風(fēng)襲來(lái)，你似雁過(guò)留聲。錦瑟無(wú)端，年華成弦，譜一曲清韻，賜予年華正好。
我和顧蘇城，素未謀面，因此談不上萍水相逢。然而，我總相信，世間所有的事都在冥冥之中早有注定。我是在一個(gè)社群里“認(rèn)識(shí)“顧蘇城的，我們聊的很投機(jī)，因此聊了不少。他喜歡古典文學(xué)，那種將一腔赤城灑在字里行間，將拳拳之心傾注在筆下的東西。而我也恰好喜歡讀這類(lèi)文學(xué)作品，于是我們開(kāi)始相互分享自己覺(jué)得精彩的文章。他說(shuō)他曾看了一篇文章，也不知題目是什么，甚是喜歡，索性把內(nèi)容發(fā)了給我。我記得最深刻的一句是“從此不再有家，可以稟明生死，不再有兄弟，可以閑話桑麻”，他說(shuō)一直想超越這篇文章，卻始終無(wú)法抵達(dá)那種境界。他也發(fā)了些他自己的文章與我分享，每每讀他的文章，總讓我覺(jué)得仿佛曲盡其妙，又似乎意猶未盡，但他似乎對(duì)自己的文章還不大滿意。但愿有一天他能作出他所思所想并且滿意的文章來(lái)描繪他心里的風(fēng)景。這也許是我對(duì)顧蘇城最好的祝福，也是我于書(shū)最堅(jiān)定的約定。
醉是這錦瑟年華，還在夢(mèng)的年紀(jì)，可以?xún)A心于自己的熱愛(ài)。我想顧蘇城足以熱愛(ài)自己的熱愛(ài)，才會(huì)有顆熱愛(ài)與人分享的心。他準(zhǔn)備送我一本書(shū)，《錦瑟無(wú)端五十弦》，他說(shuō)料我會(huì)喜歡，便要我說(shuō)說(shuō)地址，他給我寄來(lái)。聽(tīng)到這里，我很高興，但又覺(jué)得無(wú)端收人東西不大好，他也非常理解，于是推薦我去舊書(shū)網(wǎng)買(mǎi)，他說(shuō)既實(shí)惠又能找到這本書(shū)。拿到書(shū)的那一刻，我異常興奮，迫不及待的翻了開(kāi)來(lái)�！跺\瑟》的作者說(shuō)“我以雕花的心情來(lái)雕這篇篇中國(guó)古典音樂(lè)之文。然而我雕工再好，也無(wú)法雕盡這些音樂(lè)時(shí)光里的美麗�！倍藭r(shí)，我多想說(shuō)我以惜時(shí)如金的`心情，來(lái)珍惜這一場(chǎng)錦瑟年華。然而我時(shí)間再多，也無(wú)法閱盡這年華里的縷縷匆忙。錦瑟成弦，弦弦思華年。一詞一句，道出了心緒，也道盡了滄桑，關(guān)于過(guò)去，關(guān)于未來(lái)，也關(guān)于最內(nèi)心的獨(dú)白。
這個(gè)年紀(jì)，與書(shū)相守，不糾結(jié)于是是非非，不焦慮于明天的路在何方，不悲喜于或得或失。就這樣安靜素雅地活著，活出一種狀態(tài)，讓時(shí)光的流動(dòng)和磨礪把青春收起埋藏。而你我，共訴一曲清韻，恰逢年華正好之時(shí)。
我與書(shū)的故事 篇13
毛主席說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！睍�(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，我很愛(ài)看書(shū)，也特別愛(ài)看各種名著。
記得暑假的一天，媽媽讓我在家里睡午覺(jué)。臨出門(mén)時(shí)，媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“新坨，媽媽要出去買(mǎi)些東西，外面太熱了，中午你就在家里好好睡一覺(jué)吧。你睡醒了，媽媽就回來(lái)了�！蔽艺f(shuō)：“好啊，你出去買(mǎi)你的東西吧，我會(huì)在家里美美地睡一覺(jué)的�！蔽倚睦锵耄核缬X(jué)有什么味，我最不喜歡睡午覺(jué)了，真無(wú)聊。其實(shí)我想看書(shū)。“那你一定要睡覺(jué)啊，夏季白天時(shí)間長(zhǎng)，中午睡個(gè)午覺(jué)，下午才有精神。如果我發(fā)現(xiàn)你沒(méi)睡，小心你的屁股啊�！眿寢屌R出門(mén)還再三叮囑我。
當(dāng)媽媽出門(mén)后，我飛似地跑到書(shū)房里，坐在椅子上，拿起一本《三國(guó)演義》就看了起來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一批餓狼，貪婪地讀著。各種人物的命運(yùn)使我牽腸掛肚，如饑似渴的'我看得如癡如醉，引得我浮想聯(lián)翩。正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)了開(kāi)門(mén)聲。我踮著腳溜進(jìn)房間，趕緊睡下，假裝打呼嚕。媽媽輕聲打開(kāi)我的房門(mén)，看我鼾聲如雷，就說(shuō)：“哎呀，看來(lái)還睡得蠻香的嘛！今天的午睡還不錯(cuò)，沒(méi)要人操心�！蔽倚睦镌卩止荆簨寢�?zhuān)闶裁磿r(shí)候才能出去啊？我看《三國(guó)演義》都到了精彩部分了，你就不能出去嗎？可媽媽就是不走，我只好假裝醒了，坐起來(lái)在床上伸懶腰。媽媽見(jiàn)我醒來(lái)了，就忙她的去了。我就連忙把那些精彩部分繼續(xù)看完，《三國(guó)演義》太好看了。
還有一次上科學(xué)課，蔣老師讓我們自己閱讀科學(xué)書(shū)十分鐘。見(jiàn)蔣老師在黑板上寫(xiě)字，我就假裝把書(shū)豎起來(lái)，然后偷偷地把《西游記》放在抽屜里看了起來(lái)。《西游記》太好看了，那孫悟空三打白骨精太厲害了！我正看得津津有味，蔣老師走了過(guò)來(lái)，我就把《西游記》收了起來(lái)，假裝看科學(xué)書(shū)。我心中竊喜：還好沒(méi)被蔣老師發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)就不得了了。蔣老師看我們看科學(xué)書(shū)很認(rèn)真，還特別給我們組加了一分呢。后來(lái)一想：下次再也不能這樣上課看課外書(shū)了，多影響學(xué)習(xí)啊，蔣老師那么辛苦的為我們備課，而我卻上課看課外書(shū)，多么不應(yīng)該�。∥乙院笤僖膊粫�(huì)上課看課外書(shū)了，如果要看，下了課再看。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@就是我與書(shū)的故事，我們一定要多看書(shū)，增長(zhǎng)更多知識(shí)！
【我與書(shū)的故事】相關(guān)文章：
我與書(shū)故事03-27
我與書(shū)的故事07-11
我與書(shū)的故事07-05
我與書(shū)的故事作文10-12
【精選】我與書(shū)的故事作文07-07
我與書(shū)的故事作文07-05
（必備）我與書(shū)的故事02-17
[精華]我與書(shū)的故事04-22
我與書(shū)的故事(集合)04-20
我與書(shū)的故事（通用）04-21