向前走作文范例14篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的向前走作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　向前走作文 篇1

　　走在高樓林立的街道上，身邊的景象已煥然一新，我擦拭雙眼，難以置信地望著原本“雞犬相聞”的村莊，竟已發(fā)生如此翻天覆地的變化。

　　錯(cuò)綜復(fù)雜的樓房排列，使我有些措手不及。慢慢向前走著：“五棟，六棟……找到了！看來(lái)往前直走是對(duì)的。”我美滋滋地想著。走進(jìn)那幢大樓，終于來(lái)到了外婆家，外婆還是沒(méi)變，依然那么熱情好客戶(hù)，屋里洋溢著一股活力。只是屋里的陳設(shè)變了許多——

　　老舊的木竹椅已不見(jiàn)了蹤影，用紙糊的破窗戶(hù)也不復(fù)存在，更不必說(shuō)屋前的`那口老井。

　　飯后外婆便打開(kāi)了話(huà)匣子：“這科技發(fā)展的可真快呀，我現(xiàn)在還有些不習(xí)慣呢，每天還是習(xí)慣性地去外打水，走出門(mén)才發(fā)現(xiàn)家里水龍頭一開(kāi)就有水……”伴隨外婆爽朗的笑聲，我的思緒也飄到了從前。剛搬來(lái)時(shí)，外婆望著如此便捷的設(shè)施，不住的感嘆：“真是劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園了！”對(duì)于拿手機(jī)看新聞，還下意識(shí)抿手指的外婆而言，科技的發(fā)展是多么的不可思議，但如今她已經(jīng)習(xí)慣了。“由儉入奢易嘛�！蓖馄判Φ�。她劃開(kāi)手機(jī)，我坐在她身邊看著她嫻熟的點(diǎn)開(kāi)一個(gè)個(gè)與朋友交談的頁(yè)面，我不禁感嘆日新月異的二十一世紀(jì)，確實(shí)為我們帶來(lái)了許多便利。

　　之后，她便點(diǎn)開(kāi)了與鄰居家周奶奶的對(duì)話(huà)，周奶奶一向待我如親孫女般，我便湊進(jìn)去看。周奶奶一見(jiàn)是我，先是寒暄了幾句，接著便于外婆開(kāi)始了聊天：“如今這些小孩真是太忙了，幼兒園就開(kāi)始報(bào)各種的補(bǔ)習(xí)班，我接送都嫌煩，他們還要應(yīng)付學(xué)校的各種考試，樣樣都要爭(zhēng)第一，童年完全沒(méi)了樂(lè)趣。那些老師和家長(zhǎng)卻還說(shuō)著‘要贏(yíng)在起跑線(xiàn)上’，真是不可理喻。每天都那么晚睡，有什么好處嗎？”

　　看著周奶奶憤憤不平的樣子。我默默低下頭，心想：是啊，如今每個(gè)人都想向前走，超過(guò)別人，誰(shuí)都沒(méi)有退路，無(wú)論如何都要硬著頭皮頂上去，如今“00后CEO”“05后上大學(xué)”等天才數(shù)不勝數(shù)，這類(lèi)快節(jié)奏生活讓人防不勝防，似乎全世界的人都比你優(yōu)秀，你一直是只無(wú)頭蒼蠅找不到目標(biāo)，找不到方向。

　　在時(shí)代發(fā)展的同時(shí)可否放慢腳步，甚至停下步伐，等等我們。在向前走的同時(shí)，也不妨回頭看看，看看落在時(shí)代后頭的人。

　　向前走作文 篇2

　　人生就像一段旅程，一路上，盛開(kāi)著鮮艷芬芳的花朵，你是否會(huì)駐足欣賞，流連其中；當(dāng)然，路上少不了有坎坷泥濘，讓人摔上一跤的小泥坑，你是否會(huì)坐在原地，沒(méi)有勇氣向前走；人生需要向前走，也許你會(huì)再次跌倒，但請(qǐng)相信，還會(huì)有更美好的事物在等待你！

　　向前走，歷史與人生才會(huì)前進(jìn)。漢朝的司馬遷因?yàn)樘胬盍陮④娬f(shuō)話(huà)，而觸怒了漢武帝，被處以極刑——宮刑。當(dāng)時(shí)，司馬遷的身心受到了極大的創(chuàng)傷，羞于見(jiàn)人，認(rèn)為這是一個(gè)男子所受到的最大屈辱，于是他整天躲在家里，回頭哀嘆自己的失敗，有時(shí)甚至想一死了之。但是，一個(gè)偉大的歷史人物又怎么會(huì)就此墮落，他想起了父親未完成的`愿望，編寫(xiě)一本記載歷史的書(shū)，于是他忍辱負(fù)重，茍且偷生，操起手中的筆，四處收集資料，經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜的奮筆疾書(shū)，終于完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史——《史記》。這部被魯迅先生稱(chēng)為“史家之絕唱”的《史記》凝聚了司馬遷多少血淚！人生需要向前走，莫沉溺在痛苦中無(wú)法自拔，學(xué)習(xí)司馬遷，向前走，成就更大的功績(jī)。

　　向前走，你就要抵抗住一切美麗的誘惑，不要為一次的成功而停滯不前。記得是初二上學(xué)期，我破天荒地在期末考試取得了全年級(jí)第30名，這作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)借讀生，我受寵若驚。接下來(lái)的整個(gè)假期我都陶醉在成績(jī)的喜悅中，不斷回味復(fù)習(xí)的努力，同學(xué)羨慕的眼神······但是，我卻忘了要繼續(xù)努力，可能是因?yàn)槌煽?jī)的大氣球一下子飄得太高，使我驟然失去重心，下一次考試成績(jī)就大幅度地下降，這讓我不禁意識(shí)到，就像摔碎的瓦罐，再怎么回頭看也復(fù)原不了；再好的成績(jī)也禁不起我的停滯回味，不努力就再也無(wú)回報(bào)。學(xué)習(xí)必須向前走，莫回頭夸耀舊日的成績(jī)，那已成為過(guò)去，向前走，我才有可能再創(chuàng)新高！

　　人生需要向前走，不要回頭惋惜，世上沒(méi)有后悔藥；不要回頭哀嘆痛苦，痛苦不會(huì)因此消失變成快樂(lè)；不要念念不忘功名，那只是過(guò)去的榮耀。我們都需要向前走，才能領(lǐng)悟到命運(yùn)的哲理，體味引人入勝的人生大戲。

　　向前走，不要再為過(guò)去的事停下你的腳步！

　　向前走作文 篇3

　　當(dāng)落葉歸根碾作芳泥，春花便在那片沃土上綻放出屬于自己的微笑。當(dāng)?shù)貧ぷ冞w滄海桑田，喜馬拉雅山便在那曾經(jīng)的汪洋屹立成世界屋脊；當(dāng)超新星在轟然爆炸中化作光熱和塵埃，一個(gè)新的天宇便在那里開(kāi)始孕育……自然界，生生滅滅，新事物從舊事物的衰亡中汲取力量和養(yǎng)分，進(jìn)而用于自身的發(fā)展，種族便可以繁衍不息，發(fā)展壯大。人，便也應(yīng)繼承前人的傳統(tǒng)，并在此基礎(chǔ)上發(fā)揮自己的特色。

　　傳統(tǒng)與歷史仿佛一片沒(méi)有竭盡的寶藏，我們的物質(zhì)從那里起源，我們的精神從那里發(fā)萌。當(dāng)我們的祖先由鉆木取火第一次掌握了一種自然力，當(dāng)茹毛飲血的原始人開(kāi)始用石塊打造的工具開(kāi)拓千古蠻荒，當(dāng)文字作為一種無(wú)聲的媒介把知識(shí)代代相傳，當(dāng)漢謨拉比法典的石柱刻下了關(guān)于律法與約束的第一個(gè)雛形，當(dāng)那個(gè)叫尾生的男子以抱柱守信的絕唱叩擊著現(xiàn)代社會(huì)每一個(gè)不古的人心，當(dāng)古老的節(jié)日依然教導(dǎo)著人們不忘歷史學(xué)會(huì)感恩……我們不能不驚異于我們的富有，我們的先人為我們留下了過(guò)于豐富的遺產(chǎn)。我們的社會(huì)建立在傳統(tǒng)的基石上，沒(méi)有人可以真正拋棄傳統(tǒng)，猶如生命無(wú)法離開(kāi)陽(yáng)光、雨露和空氣。

　　然而，生在傳統(tǒng)的土壤中，終究要開(kāi)出屬于自己的花朵，結(jié)出屬于自己的果實(shí)。一味拘泥于傳統(tǒng)墨守成規(guī)只會(huì)留下按圖索驥的歷代笑柄，痛失街亭的千古憾恨。繼承傳統(tǒng)目的還是為了發(fā)展屬于個(gè)人，屬于時(shí)代的特色，進(jìn)而創(chuàng)新，進(jìn)而前進(jìn)。哥倫布的船隊(duì)在黃金與香料遍野的東方大陸的傳統(tǒng)感召下開(kāi)始了向那個(gè)陌生世界的航行，于是世界的版圖也被拓寬了一倍；文藝復(fù)興時(shí)期的先驅(qū)們從古希臘的傳統(tǒng)文化中汲取原料，注以人文主義的新內(nèi)涵，于是人類(lèi)的文明開(kāi)始了嶄新的`紀(jì)元；瓦特在前人的傳統(tǒng)基礎(chǔ)上改良了蒸汽機(jī)，于是工業(yè)文明便隨火車(chē)機(jī)頭的轟鳴滾滾向前。傳統(tǒng)被加入了新的個(gè)人特色而獲得新生，個(gè)人因而成長(zhǎng)，社會(huì)因而發(fā)展，時(shí)代因而進(jìn)步。大千世界，物質(zhì)不滅，能量守恒。在物質(zhì)與能量的循環(huán)流動(dòng)中，我們與傳統(tǒng)一脈相承，我們的足跡向未來(lái)延伸，我們?cè)谧约核�處的時(shí)代獨(dú)一無(wú)二。繼承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)特色，行在路上，向前走，向后看。向后看才能認(rèn)清腳下的路，向前走才能找準(zhǔn)方向，我們開(kāi)拓著自己的人生之旅，我們的雙腳將順應(yīng)我們心靈的足音……

　　向前走作文 篇4

　　潔白的墻，深綠色的病床，充滿(mǎn)著消毒水的空氣。

　　爺爺頭靠在床邊上，一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了。旁邊，媽媽正和奶奶、姑姑聊著，問(wèn)爺爺?shù)牟∏�。爸爸則和姑父一道跑到門(mén)外抽煙去了。我轉(zhuǎn)身望著窗外的景色，下午的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)來(lái)說(shuō)不出是溫暖，還是蒼涼。

　　爺爺今天做手術(shù)，等我請(qǐng)了假趕過(guò)去的時(shí)候，手術(shù)已經(jīng)做完了，爺爺正在床上睡覺(jué)。奶奶說(shuō)，爺爺今天太辛苦了，早上九點(diǎn)進(jìn)的手術(shù)室，直到下午兩點(diǎn)才被推出來(lái)。80歲的人了，不容易啊。我俯下身去看爺爺?shù)难劬�，在厚厚的布上面罩著一個(gè)大的眼罩，圓圓的`，像碗一般扣住了整只眼。突然發(fā)現(xiàn)爺爺眼罩的樣子像極了漫畫(huà)中的加勒比海盜。我想笑，卻又笑不出來(lái)。

　　爺爺將手墊在腦后，把頭枕高防止眼睛碰到床上。寬大的病號(hào)服在爺瘦小的身子上，腳和口都長(zhǎng)出很多，但都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，或許是媽媽的杰作這樣一個(gè)瘦弱的老人，如何經(jīng)得起這樣長(zhǎng)時(shí)間的手術(shù)呢？耳邊響起奶奶的話(huà)你爺爺剛從手術(shù)室里被推出來(lái)時(shí)，第一句話(huà)就問(wèn)彭彭來(lái)了嗎？彭彭來(lái)了嗎？間的是那樣清楚，那樣急切�！甭�(tīng)著耳邊奶奶的低語(yǔ)，我脫下身上的衣服，輕輕地蓋在爺爺身上，眼淚里啪啦地掉下來(lái)。

　　爺爺一動(dòng)，醒了過(guò)來(lái)�！盃敔敗�”我輕聲地喚著�！芭砼韥�(lái)了嗎？“盡眼睛看不見(jiàn)，爺爺還是把頭扭向了我在的方向。“是彭彭來(lái)了嗎？”爺爺?shù)穆曇舻统炼�又虛弱，但他�?wèn)得是那樣的清楚和急切“我在這兒，爺爺。”我抹一把眼淚，向爺爺伸出手去。

　　長(zhǎng)大后，第一次握爺爺?shù)氖郑�蒼老、松弛，布滿(mǎn)著青色的血管，這雙經(jīng)了八十年風(fēng)雨的手，被我緊緊地在手心。我早已無(wú)法顧及放肆的淚水，任憑它們?cè)谖夷樕蠂虖埖厮奶幈剂�。我只是緊緊地、牢牢地抓著爺爺?shù)氖郑�不想放開(kāi)爺爺?shù)纳碜釉陬澏�，良久，他用虛弱的聲音說(shuō)道：“彭，扶我走一走。”我一驚：“可您眼睛看不到…”爺爺沒(méi)有再說(shuō)話(huà)。突然我好像明白了什么，俯身雙手輕輕地往上提著，說(shuō)道：“爺爺，站起來(lái)吧，我拉著你走爺爺慢慢站起身來(lái)，緊緊地拉著我的手。

　　病房里，一老一小兩個(gè)身影，緩緩地邁著同樣的步伐，向前走……

　　向前走作文 篇5

　　時(shí)光荏苒，大家發(fā)現(xiàn)美好的青春已悄然來(lái)臨。從而想到，總有一天大家將親手送走那曾經(jīng)美好逝去的青春。但大家不再回頭留戀，而是昂頭向前。向前走，大家永遠(yuǎn)的光明的前途。

　　向前走，代表著大家不再迷惘；向前走，預(yù)示著大家將長(zhǎng)大成人；向前走，告知著大家不再感嘆歲月如梭；向前走，這就是大家的大道，大家的天下。亦就是大家的未來(lái)，們的歸途……

　　中考，人生的一個(gè)十字路口，最顯眼的便是那紅綠燈，在紅燈最后的掙扎時(shí)刻，綠燈遲遲不肯閃爍。大家只能等待，終于等到了跳躍的這一刻，從緊張煩躁的紅燈到暢通無(wú)阻的綠燈的偉大跳躍。本以為會(huì)激動(dòng)，會(huì)波濤洶涌，誰(shuí)曾想我如此淡定，綠燈亮了。就向前走吧！別回頭，即使你曾哭過(guò)，依舊向前走，一定不能停，雖然前面的路還很遙遠(yuǎn)，但路邊的風(fēng)景也別有一番滋味。

　　也不是所有人都能接受這如此急促的跳躍。因?yàn)樗麄兞魬�，不舍。他們不肯向前或是稍作停留，他們留戀曾�?jīng)的歡笑，曾經(jīng)的面孔，曾經(jīng)的生活。但向前走并不代表告別過(guò)去。就算是告別過(guò)去，也何必如此傷感，如此凄凄慘慘戚戚。因?yàn)槲蚁嘈牛�未�?lái)會(huì)比曾經(jīng)更加美好，更加動(dòng)人。大家身為莘莘學(xué)子應(yīng)該習(xí)慣了去到一個(gè)陌生的環(huán)境，再逐漸適應(yīng)，到最后離開(kāi)。接著循環(huán)。即使你將獨(dú)自一人向前走。如果你順利歸來(lái)，那么你講被貼上寫(xiě)有HERO的標(biāo)簽。

　　高考，一個(gè)令中國(guó)寒窗苦讀十二載的學(xué)子們懼怕的名詞，決定著多數(shù)人的命運(yùn)。依舊就是紅綠燈，依舊就是那十字路口，大家依舊在緊張等待那一刻急促的，動(dòng)人心弦的跳躍。只是現(xiàn)在大家還未走到那個(gè)傳說(shuō)中的`交叉路口。向前走的同時(shí)，路邊，有人從終點(diǎn)回來(lái)告誡大家要好好學(xué)習(xí)，才能更有底氣去面對(duì)那刻激動(dòng)的跳躍。無(wú)知的大家開(kāi)始害怕，但我相信若到臨近時(shí)刻，大家一定能從容面對(duì)。向前走是大家的目標(biāo)，亦是大家的歸途，即使大家知道前方荊棘遍地。但這依舊擋不住大家向前走的勇氣與信心。

　　大家終將逝去青春，但向前走的心不會(huì)因此熄滅。而是更加懷著激情，睿智，耐心，理性地向前走去。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我不再留戀暴風(fēng)雨前夕虛偽的風(fēng)平浪靜。

　　向前走作文 篇6

　　再向前奔跑一點(diǎn)，可能就到達(dá)終點(diǎn)了；再抬頭呼喚一次，可能就聽(tīng)到回聲了；再努力奮斗一次，可能就得到命定的結(jié)果了......

　　軍訓(xùn)的三天悄然流逝，像無(wú)數(shù)的日子那樣朝我們相反的方向駛?cè)�，永不�?fù)返，只是，它的存在，承載著許多人的刻骨銘心。

　　現(xiàn)在的窗外，盡情揮灑著夏日的憂(yōu)傷，似乎是忍了很久的樣子，給我們留下一個(gè)星期的晴好。

　　在那三天里，同學(xué)們大汗淋漓，流露著青春的氣息，與那燦爛的陽(yáng)光相照。

　　操場(chǎng)上，同學(xué)們頂著炎炎烈日，紋絲不動(dòng)地站著軍姿。雖然很累，但大家都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，依舊是滿(mǎn)臉的朝氣蓬勃。教官在一旁不停地提醒：“手貼好了，抬頭�！�......突然發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)認(rèn)為堂哥不上高中而去上軍校并不是多么幸福，原來(lái)他也一定經(jīng)歷數(shù)不勝數(shù)的磨礪。膚色黑了、身體壯了、聲音洪亮了，一定也是付出了許多的努力吧？相反的是，我卻一直認(rèn)為那些傷痛不及日夜不停學(xué)習(xí)的高三時(shí)光痛苦。只有自己真正經(jīng)歷了，才會(huì)發(fā)現(xiàn)。下次，對(duì)該要帶著崇敬的態(tài)度去面對(duì)。

　　坐在教室里，聽(tīng)著操場(chǎng)上傳來(lái)整齊的“一、二、三、四”聲，不禁愣住了�？瓷先チ懔闵⑸⒌陌嗉�(jí)，其實(shí)也有許多團(tuán)結(jié)的一面吧？雖然有很多很多的互不順眼、鬧矛盾，但心理一定是承認(rèn)：我們是一體的。陽(yáng)光大好，樹(shù)木蔥蘢。這時(shí)候，如果放一首何潔的《燃燒吧青春》，或許會(huì)更加可以襯托出那種激昂的.干勁吧。

　　向前走，眼睛直視前方，看你想得到的就夠了，無(wú)需為路邊的花草喝彩，它們不過(guò)是為了生存；無(wú)需為干枯的小溪擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)槿f(wàn)物總在改變......我們要做的，不是欣賞，不是濫用情感，而是注視前方，大步走。

　　三天的時(shí)間很多，但又有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為一年的時(shí)間就是遙望無(wú)期的？或許下一秒就各奔東西了。一年后，我們會(huì)走向另一個(gè)操場(chǎng)，再次創(chuàng)造自己的一番風(fēng)景。

　　這就是青春了，相遇，相知，分別，也就三年而已。只是，這三年是我們最重要的三年。我們不也是在驕陽(yáng)下奔跑，追逐著夢(mèng)想？有時(shí)候，很累，很煩，卻沒(méi)有理由放棄。

　　陰霾漸散，在我們心中，一個(gè)暖陽(yáng)在永不停息地照耀。

　　向前走作文 篇7

　　一個(gè)人，不是在前進(jìn)，就是在后退。而想在這片薔薇之園中生存下去，就不能坐以待斃，即使被荊棘割傷，不動(dòng)只會(huì)被扎得更深，血流得更多。很顯然，此時(shí)就要向前走，不管是哪個(gè)方向，至少你做對(duì)了一個(gè)選擇。路旁的薔薇雖沒(méi)有黑玫瑰的深沉之美，也沒(méi)有紅玫瑰的艷麗，但是，它會(huì)給予你力量�；蛟S你會(huì)迷失方向，但向前走已然成為一個(gè)最好的選擇。

　　說(shuō)到這里，我不禁想起了以往的事情。

　　“不要！”一早看見(jiàn)窗外的陽(yáng)光肆虐地跳躍進(jìn)來(lái)，便立即鉆進(jìn)被褥，“為什么又過(guò)了一天，為什么不讓我在夢(mèng)里多待會(huì)兒，為什么時(shí)間不能走慢些？”我不知道自己為何會(huì)問(wèn)這些愚蠢可笑的問(wèn)題。但是，我已經(jīng)看見(jiàn)死神在笑，他已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)。

　　“希望它還沒(méi)有死！”我祈禱著上天

　　很快，，在爺爺家，看到了一團(tuán)黑色的東西，有點(diǎn)像大絨球，但看不出它在動(dòng)，只是清晨的.微風(fēng)慢慢吹著皮膚。忽然，它蠕動(dòng)了一下身子，極微妙的一下，讓人更相信那只是錯(cuò)覺(jué)，接著顫抖著不知從哪艱難地鉆出了一個(gè)白色的東西，是腳！看來(lái)它還活著，我輸了一口氣。

　　它吃力地叫了一聲，我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，只是胡須軟弱地抖動(dòng)了一下，面朝著我有艱難地躺下了。

　　曾經(jīng)它是只貓，不粘人是它最與眾不同的地方它很倔強(qiáng)，不準(zhǔn)別人碰一下，否則它就會(huì)在你的手上無(wú)情地割上一刀。

　　可如今它不同了，不能再管這些它不肯吃飯，不肯動(dòng)，憑它的毅力活到了現(xiàn)在。雖說(shuō)貓有九條命，可這樣也活不了幾天，于是，我又傷心地離開(kāi)了。

　　不久當(dāng)我再次來(lái)到那個(gè)不想來(lái)的地方時(shí)，看到它向田野里走去，我想跑過(guò)去，又看著它蹣跚的背影，站住了，在人生的最后時(shí)刻，它會(huì)有自己的決定。無(wú)論是生存下去還是成為世間的一粒塵土，我都應(yīng)該尊重它，畢竟，它在往前走，而不是靜待死亡。

　　向前走吧！為自己的命運(yùn)賭一把！向前走，不回頭！

　　向前走作文 篇8

　　自從來(lái)到這個(gè)世界以后，我們一直在走，在自己的人生道路中大步前進(jìn)。

　　——題記

　　當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便要學(xué)著成長(zhǎng)。幼時(shí)，先學(xué)會(huì)爬，再學(xué)會(huì)走，然后學(xué)會(huì)跑，我們?cè)谌松�的道路中也邁出了第一步。少時(shí)，我們從幼兒園，到小學(xué)，再到初中，還有以后的高中，我們也一直在成長(zhǎng)，一直在人生道路上大步前進(jìn)。

　　人生的道路不可能總是那么平坦，而我們也要經(jīng)歷許多許多，困難、挫折、失敗以及情緒上的消沉都是人生道路上的阻礙，阻止你前進(jìn)的步伐。我們要克服那些困難和挑戰(zhàn)，邁著堅(jiān)定的步伐向前走去。

　　歲月如梭，時(shí)光在指縫中悄悄流逝，怎么抓也抓不住，而我們也隨著時(shí)光的逝去一天天地長(zhǎng)大，也在人生道路中遇到過(guò)很多�；厥鬃哌^(guò)的路程，我們仿佛可以聽(tīng)到以前的歡笑、哭泣，也可以看到以前流過(guò)的血、流過(guò)的淚、也有那燦爛的微笑�；叵肽菚r(shí)我們所經(jīng)歷的，在開(kāi)始，一直在軟弱，卻不得不面對(duì)那些我們不想面對(duì)的。最后，我們堅(jiān)持了下來(lái)，也變得更堅(jiān)強(qiáng)了——帶著那滿(mǎn)身的傷痕�，F(xiàn)在回想起那時(shí)，也總是一笑而過(guò)，并在心里對(duì)自己說(shuō)：不能只活在過(guò)去��！那些經(jīng)歷過(guò)的都過(guò)去了，那些回憶放在心底就好，人啊，要向前看，也要向前走，也只能向前走。

　　如今，中考已經(jīng)臨近，或者說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始了，我們每個(gè)人的心中都有著或多或少的`緊張與不安，那就是對(duì)前路的迷茫和不知所措�？墒俏覀冎荒芤蝗缂韧�的面對(duì)，如同以往那樣，在開(kāi)始軟弱，之后面對(duì)，最后要么收獲豐碩的果實(shí)，要么獲得滿(mǎn)身的傷口，但我們一定會(huì)堅(jiān)持下去。

　　曾經(jīng)偶然看到過(guò)一句話(huà)：可以選擇放棄，不能放棄選擇。是啊！在人生的岔路口，我們不就該如此嗎？與其懦弱地面對(duì)，不如用堅(jiān)定的眼神看著自己的方向，邁著堅(jiān)定的步伐，向著遠(yuǎn)方走去。相信自己，一定可以堅(jiān)持下去；相信自己，一定可以達(dá)成目標(biāo)；相信自己，一定可以獲得成功！

　　讓我們邁著堅(jiān)定的步伐，帶著必勝的決心，揚(yáng)起自信的微笑，一直向前走，在人生的道路上大步地前進(jìn)。

　　向前走作文 篇9

　　向前走，是什么意思呢？為什么要向前走呢？

　　語(yǔ)文老師會(huì)這么說(shuō)：勇敢地向前走，才會(huì)在失敗中孕育“‘柳暗花明又一村’的可能；無(wú)畏地向前走，中國(guó)文化才得以進(jìn)步和發(fā)展，從‘百家爭(zhēng)鳴’到儒家‘一枝獨(dú)秀’，勇往直前地向前邁步，向前走，中華文化才能更好地發(fā)展！”數(shù)學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“人生就像是在第一象限內(nèi)行走，只有勇敢、無(wú)畏、不停地向前走才能收獲更多，停步不前和固步自封者獲得的X，Y值總會(huì)只是那么一點(diǎn)……”科學(xué)老師會(huì)這么說(shuō)：“天地造人時(shí)眼睛便是向前看的，膝蓋也就是向前彎曲的，所以，人，也應(yīng)該向前走！”

　　于是，我學(xué)會(huì)了向前走，一步一步緩慢地走，一步一步扎實(shí)地走。我至今銘記的最深的就是七年級(jí)上冊(cè)期末時(shí)，那時(shí)我在科學(xué)這門(mén)科目上狀態(tài)低迷，幾次摸擬考中成績(jī)都不理想，甚至有幾次分?jǐn)?shù)在九十分之下，我覺(jué)得有些絕望，我想像是小學(xué)時(shí)一樣，在父母安祥的撫慰下倚靠在父親堅(jiān)實(shí)的肩膀上痛哭，哪怕是像是兒時(shí)一樣被父親、母親責(zé)備也好！但現(xiàn)實(shí)卻告訴我：“不行”我一下子明白這條路你只能一個(gè)人走，勇敢地向前走，堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)定地向前走。

　　是��！向前走不才可能“柳暗花明又一村”嗎？那幾天，我仿佛被打了雞血一般，每天早上我是第一個(gè)沖進(jìn)被滿(mǎn)天試卷漂白的教室，氣喘吁吁地搬下椅子，簡(jiǎn)單地接了一點(diǎn)水，便開(kāi)始抄科學(xué)錯(cuò)題；下課了，我也不愿意離開(kāi)那空氣中充滿(mǎn)粉筆灰的教室，我手握著一疊試卷問(wèn)老師題目，直到上課才依依不舍地回到自己的座位；晚上放學(xué)鈴響過(guò)，我離開(kāi)教室時(shí)耳邊回響的.還是老師那一句句發(fā)自肺腑的叮囑和那些揮之不去的公式定理……黃天不負(fù)有心人，在正式的期末考中我考得了九十九分的高分。是什么使我那時(shí)如此正襟危坐？

　　至今想來(lái)，便覺(jué)得是那向前走的動(dòng)力。

　　向前走，是一種勇氣也是一種智慧，向前走，是一種膽識(shí)更是一種明智！哪怕前方風(fēng)雨交加，哪怕前方大方大浪，哪怕重山阻擋著你也要毫無(wú)畏懼地向前走，只有這樣希望才會(huì)微笑著在不遠(yuǎn)處向你招手！

　　向前走作文 篇10

　　今天兒子又做了一道閱讀理解，是莫言的《母親》。他做得不夠理想，但是和以前相比似乎有點(diǎn)進(jìn)步。我讓他自己對(duì)照答案分析總結(jié)自己的不足，但是他不愿意，他說(shuō)他不會(huì)分析。于是我給他講了講，并給他聯(lián)系曾經(jīng)學(xué)過(guò)的《社戲》課文里相關(guān)的語(yǔ)句，兒子有些明白了，但是再讓他總結(jié)，他還是不想總結(jié)，明天讓他繼續(xù)做這個(gè)閱讀理解，看他有什么進(jìn)步。兒子還不會(huì)分析，不能具備分析的能力。

　　兒子的自信心不夠強(qiáng)。

　　自信心是一個(gè)人自己相信自己，追求自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值積極的心理傾向，是一個(gè)人取得成功的重要心理因素。

　　美國(guó)馬爾滕有句名言：你的成就大小，往往不會(huì)超出你的自信心的大小。

　　愛(ài)迪生回答他的成長(zhǎng)秘訣時(shí)說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，無(wú)論何時(shí)，不管怎樣，我也絕不允許自己有一些灰心喪氣。”

　　自信心是獲得成功的重要保證。日本教育家田崎仁通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有三分之一的學(xué)生是因?yàn)槿狈ψ孕判�，才�?dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的不理想。因此，提高每個(gè)人的自信心是必不可少的。

　　莎士比亞也說(shuō)：自信是走上成功的第一步，缺乏自信是失敗的重要原因，有了自信心才能充滿(mǎn)信心地去努力實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　在年前全區(qū)統(tǒng)考中，我所教班級(jí)能取得全區(qū)個(gè)人排名第二的好成績(jī)，就是因?yàn)槲易约涸谧詈笥辛俗孕判牡脑�因，相信自己，全力以赴。我和第一名�?.6分的差距，我相信在下一學(xué)期中我會(huì)更好的。對(duì)于每個(gè)學(xué)生，對(duì)于每課的`重點(diǎn)、難點(diǎn)我都要把握清楚。

　　現(xiàn)在回想我的教育歷程，雖然外人都認(rèn)為我賞識(shí)教育做得比較好，但是我認(rèn)為有時(shí)對(duì)于培養(yǎng)孩子的自信心做得還不夠好，以后我要加強(qiáng)對(duì)兒子自信心的培養(yǎng)，怎樣賞識(shí)孩子，怎樣鼓勵(lì)孩子，都要斟酌考慮，多讓孩子做事，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)。這一段時(shí)間我批評(píng)多于教育，看來(lái)我有不少問(wèn)題，我要成為孩子的同伴和朋友，和他說(shuō)一些心里話(huà)看，真正走進(jìn)孩子的心靈。多關(guān)注孩子的一切，也要注意自己的言行。

　　向前走作文 篇11

　　你可曾知道美好的前方會(huì)有多么陰暗，又可曾知道泥濘的前方或許是天堂。向前走，不要逃避！不要退縮！

　　從我們生下來(lái)那一刻就已經(jīng)踏上了人生的道路，這條路那么長(zhǎng)，那么長(zhǎng)，好似沒(méi)有盡頭。這條路當(dāng)然不會(huì)走的那么平坦，會(huì)出現(xiàn)必不可少的岔道口，我們需要慎重地選擇。

　　又是一個(gè)熟悉的十字路口。

　　左邊，滿(mǎn)條道路都有著甜蜜蜜的糖果，十分誘人�？烧l(shuí)知道這充滿(mǎn)蜜糖的道路又暗藏什么玄機(jī)呢？要知道天下可沒(méi)有免費(fèi)的午餐，好好享受一番之后，剩下的就是舒適后的代價(jià)。

　　右邊，泥濘，狹窄，曲折。這是挑戰(zhàn)！如果你成功攻破一切困難，將獲得磨礪后的成長(zhǎng)與喜悅。如果你失敗了，將謹(jǐn)記這次的教訓(xùn)，不會(huì)再犯相同的錯(cuò)誤。如果你害怕困難中途退縮，你將遍體鱗傷。

　　前方，一條筆直而平坦的小路，不會(huì)有野獸出沒(méi)，也不會(huì)有甜蜜而溫馨的糖果屋，不會(huì)有任何危險(xiǎn)，也不會(huì)得到任何收獲，但路途比其他的`都要長(zhǎng)。當(dāng)你沒(méi)有足夠的能力去承受享受后的代價(jià)，也沒(méi)有足夠的勇氣去打倒困難，那就可以耐心的走這條安全的小路。

　　后方，那個(gè)已經(jīng)充滿(mǎn)自己腳印的路，如果你害怕了想回到上一個(gè)岔路口重新選擇，你不僅會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，還會(huì)讓你變得懦弱無(wú)能，這可不是一個(gè)明智的選擇。

　　退縮？逃避？原地徘徊？

　　退縮？讓那可憐的猶豫占據(jù)我的心靈？不，我也無(wú)路可退，后面的深淵似乎孕育著無(wú)數(shù)黑暗的毒蛇，時(shí)間的懸崖已在慢慢崩塌，它另我如此焦灼。

　　逃避？讓那柔弱的眼淚填滿(mǎn)懦夫的靈魂？那已形同死亡！沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，何以支持消亡的肉體？

　　原地徘徊？我靜坐原地，只能等待成為黑暗的俘虜！有的時(shí)候，放棄等于死亡與失敗。有的時(shí)候，人沒(méi)有放棄的資格。

　　眺望遠(yuǎn)方的坎坷，凝視過(guò)去的回憶。我也許迷茫過(guò)，但總會(huì)堅(jiān)定；我也許猶豫過(guò)，但總要學(xué)會(huì)選擇。因?yàn)槲乙�沿著這條路，這條人生之路，一直向前走。

　　向前走作文 篇12

　　時(shí)間的齒輪好像從未停止過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)，這讓我對(duì)時(shí)間的流逝有些恐慌。是的，學(xué)期已經(jīng)過(guò)去一半了，這并不意味著什么。

　　但，抬起頭去面對(duì)試卷上的一個(gè)個(gè)鮮紅分?jǐn)?shù)這是必須的�！半S便”、“無(wú)所謂”，這些平常慣用的詞匯，現(xiàn)在已經(jīng)很少說(shuō)出口。怕這些“敏感”詞語(yǔ)又成為激起戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。

　　我總是成天一副吃了槍藥的模樣，可你雖然考砸了，卻還是保持永久不變樂(lè)呵呵的樣子�！袄咸鞎�(huì)愛(ài)笨小孩”這是你常對(duì)我說(shuō)的，這是什么鬼？一個(gè)失敗者對(duì)另一個(gè)失敗者的安慰又或者是同情？

　　下午放學(xué)我還是一如既往悶在教室里埋頭奮斗。教室里的人所剩無(wú)幾，要么是那些往死里學(xué)的“學(xué)神”要么就是被老師強(qiáng)制“扣”下的“學(xué)渣”，可我就徘徊在兩者之間，不想下去也上不去。

　　“啊哈哈——”伴隨著一陣無(wú)厘頭的怪笑，你“嗖”地一下什么都沒(méi)說(shuō)就把我拉起身拽向操場(chǎng)，這么沒(méi)來(lái)由的事情也就你做得出�！跋蚯白撸�就這么走，別回頭—”你嘴里又哼哼著什么歌詞，又好像是說(shuō)給我聽(tīng)的，反正沒(méi)有調(diào)，你也不在意我的吐槽，繼續(xù)哼著。

　　向前走，別回頭，好像懂了些什么，拉著你的手就這樣一直在人群中穿梭著，奔跑著。像你說(shuō)的我一直向前，也沒(méi)有回頭，不理會(huì)別人的眼光，注意的只是沿途的風(fēng)景。

　　初一的.學(xué)弟學(xué)妹無(wú)所顧忌地勾搭著肩，像個(gè)團(tuán)子般散開(kāi)又聚攏，坦蕩的聊著笑著。同年段的人用力的揮舞手中的球拍，一次又一次地將羽毛球拋向一個(gè)又一個(gè)新的高度，獻(xiàn)上一個(gè)又一個(gè)完美的弧度，在空氣中“肆意”揮灑著汗水。在這里面，我看不出有什么人悲傷的。

　　掙開(kāi)了許多，卸下了行李，在操場(chǎng)的人群中拉著你的手“放肆跑”那些期中考留下的陰影霧霾在這一刻好像都隨著汗液蒸發(fā)掉了�！鞍　毙慕K于落地了。

　　在空氣的留白中寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“向前走，不回頭”。同桌，你也要和我一樣，別回頭喔！

　　向前走作文 篇13

　　自從來(lái)到這個(gè)世界以后，我們一直在走，在自己人生道路中大步前進(jìn)�！�—題記

　　當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界，我們便要學(xué)著成長(zhǎng)。幼時(shí)，先學(xué)會(huì)爬，再學(xué)會(huì)走，然后學(xué)會(huì)跑，我們?cè)谌松�道路中也邁出了第一步。少時(shí)，我們從幼兒園，到小學(xué)，再到初中，還有以后高中，我們也一直在成長(zhǎng)，一直在人生道路上大步前進(jìn)。

　　人生道路不可能總是那么平坦，而我們也要經(jīng)歷許多許多，困難、挫折、失敗以及情緒上消沉都是人生道路上阻礙，阻止你前進(jìn)步伐。我們要克服那些困難和挑戰(zhàn)，邁著堅(jiān)定步伐向前走去。

　　歲月如梭，時(shí)光在指縫中悄悄流逝，怎么抓也抓不住，而我們也隨著時(shí)光逝去一天天地長(zhǎng)大，也在人生道路中遇到過(guò)非常多�；厥鬃哌^(guò)路程，我們仿佛可以聽(tīng)到以前歡笑、哭泣，也可以看到以前流過(guò)血、流過(guò)淚、也有那燦爛微笑�；叵肽菚r(shí)我們所經(jīng)歷，在開(kāi)始，一直在軟弱，卻不得不面對(duì)那些我們不想面對(duì)。最后，我們堅(jiān)持了下來(lái)，也變得更堅(jiān)強(qiáng)了——帶著那滿(mǎn)身傷痕�，F(xiàn)在回想起那時(shí)，也總是一笑而過(guò)，并在心里對(duì)自己說(shuō)：不能只活在過(guò)去啊！那些經(jīng)歷過(guò)都過(guò)去了，那些回憶放在心底就好，人啊，要向前看，也要向前走，也只能向前走。

　　如今，中考已經(jīng)臨近，或者說(shuō)已經(jīng)開(kāi)始了，我們每個(gè)人心中都有著或多或少緊張與不安，那是對(duì)前路迷茫和不知所措。可是我們只能一如既往面對(duì)，如同以往那樣，在開(kāi)始軟弱，之后面對(duì)，最后要么收獲豐碩果實(shí)，要么獲得滿(mǎn)身傷口，但我們一定會(huì)堅(jiān)持下去。

　　曾經(jīng)偶然看到過(guò)一句話(huà)：可以選擇放棄，不能放棄選擇。是��！在人生岔路口，我們不就該如此嗎？與其懦弱地面對(duì)，不如用堅(jiān)定眼神看著自己方向，邁著堅(jiān)定步伐，向著遠(yuǎn)方走去。相信自己，一定可以堅(jiān)持下去；相信自己，一定可以達(dá)成目標(biāo)；相信自己，一定可以獲得成功！

　　讓我們邁著堅(jiān)定步伐，帶著必勝?zèng)Q心，揚(yáng)起自信微笑，一直向前走，在人生道路上大步地前進(jìn)。

　　向前走作文 篇14

　　當(dāng)海平面上殘落最后一抹夕陽(yáng)，留下的只有一片破敗的荒涼，我——彷徨。接下來(lái)，是否因該繼續(xù)向前走？——題記

　　我是一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”，上網(wǎng)好比一日三餐，少了它我就“活不下了”。

　　但是，有一天我放學(xué)回家，依照慣例去開(kāi)電腦，可是它卻不知道是被誰(shuí)下了蠱藥，一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話(huà)，呆呆的佇立在那兒，沒(méi)有任何反應(yīng)。我試了幾次，可它就是不開(kāi)機(jī)，我意識(shí)到——電腦壞了！

　　電腦壞了，然后呢？修唄�。。∥覈L試著自己修好，但還是老樣子。無(wú)奈下，我只有懇求我媽叫人來(lái)修，原以為她會(huì)爽快答應(yīng)，沒(méi)想到她卻說(shuō)：“正好，趁這次機(jī)會(huì)讓你戒戒網(wǎng)癮，好好學(xué)習(xí)，修電腦這事你就做夢(mèng)吧！”我低聲下氣，哭哭鬧鬧的求了她半天可她還是無(wú)動(dòng)于衷，我的心不由得像墮入萬(wàn)丈深淵一般，我現(xiàn)在該何去何從？

　　我是魚(yú)，電腦則是水；我是向日葵，電腦則是陽(yáng)光。電腦好比我的精神食糧、物質(zhì)財(cái)富，少了它，我便“活不了”，仿佛感覺(jué)生活一下子失去了意義。我抬頭仰望天空——灰色！我低頭觀(guān)看花草——灰色！我掃視著周?chē)�的一切！——灰色！灰色！全是灰色！。我此時(shí)是如此的頹廢，我頹廢著，我仿徨著，對(duì)于人生這條路，我該怎么走，向前還是后退？亦或是放棄？

　　我癱坐在沙發(fā)上隨手拿了書(shū)亂翻，無(wú)意間看到海倫.凱勒和貝多芬的故事，我選擇靜靜的看完，突然，我發(fā)現(xiàn)自己是這樣的脆弱不堪一擊，海倫.凱勒雙目失明卻能寫(xiě)出《假如給我三天光明》，貝多芬失聰卻能寫(xiě)出《月光奏鳴曲》，而我呢？因?yàn)槭�去電腦就選擇放棄前行嗎？

　　不，我不應(yīng)該放棄，我要毅然決然的`放下電腦去努力學(xué)習(xí)，一步一個(gè)腳印的向前走！這點(diǎn)挫折小事又怎樣，它不會(huì)再阻擋我前進(jìn)的信念了。

　　夜晚降臨，夜色蒙朧，我獨(dú)倚窗前，閉上雙眼我感受到寧?kù)o的美好；帶上耳機(jī)，我感受到音樂(lè)的美好；睜開(kāi)雙眼，看見(jiàn)月下樹(shù)影婆娑的舞姿，我感受到自然的美好。如此美好的生活，我要向前走！

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