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我愛(ài)我班作文實(shí)用(14篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)我班作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)我班作文 篇1
家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，六1班就是這樣一個(gè)家。在這個(gè)家里，我們有那么多好爸爸，好媽媽，那么多可愛(ài)的兄弟姐妹，如此和諧。父母與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓父母不開(kāi)心，很操心，但爸爸媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒(méi)有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。
任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過(guò)在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，49顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝。
走進(jìn)我們班，你會(huì)有一股回家的感覺(jué)，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒(méi)有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。告訴你，這里可是一個(gè)臥虎藏龍之地。就說(shuō)我們的班長(zhǎng)吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員，門門功課名列前茅；她的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境……再看看老師們，語(yǔ)文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅認(rèn)真，英語(yǔ)老師慈祥和藹……同學(xué)們各懷身手，老師們各有千秋，這組成了我們共同的`家——六1班！
6同學(xué)們親密無(wú)間，互相幫助、老師和藹可親。我們一起度過(guò)了美好的時(shí)光。這段歲月、這份感情，將永遠(yuǎn)于我們的回憶中，變成永恒大清早，教室里已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學(xué)抱著書本，誠(chéng)懇的問(wèn)這問(wèn)那�？荚囘^(guò)后，如愿以償?shù)模粷M足；名落孫山的，也不氣餒。誰(shuí)也不肯在知識(shí)上得過(guò)且過(guò)。
我們是一道風(fēng)景，一道可能不迷人但不可復(fù)印的風(fēng)景，我們用最火熱的心抒寫美麗的青春。6年級(jí)1班是永遠(yuǎn)前進(jìn)的，我們一直跑步著，攀登著，向著成功的頂峰前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)！六1班：
一個(gè)敢于創(chuàng)新，勇于拼搏，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班級(jí)！
我們不怕失敗，因?yàn)槲覀冇袘?zhàn)勝它的決心。
我們不怕挫折，因?yàn)槲覀冇锌缭剿挠職狻?/p>
我們不會(huì)絕望，因?yàn)槲覀兿嘈�，總�?huì)有奇跡發(fā)生！
成功的集體是奮進(jìn)的、是向上的、是團(tuán)結(jié)的，而對(duì)我們來(lái)說(shuō)，班級(jí)就正是這樣一個(gè)溫馨的集體。在學(xué)校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創(chuàng)造了碩果累累的昨天。
6-1班，在不久的將來(lái)，它將長(zhǎng)成為一棵參天棟梁。它和它的每一個(gè)成員所創(chuàng)造的輝煌都將屬于6-1班這個(gè)光榮的集體；都將屬于6-1這個(gè)光榮的集體。
我愛(ài)我班作文 篇2
我愛(ài)我的班級(jí)，老師給了我豐富的知識(shí)，同學(xué)們給了我真摯的友誼，使我體會(huì)到班級(jí)的快樂(lè)、溫暖。
由于我是剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的插班生，也沒(méi)幾個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，又由于我不大喜歡主動(dòng)和別人交往，所以，幾乎沒(méi)有什么朋友，總是自我獨(dú)來(lái)獨(dú)往。有時(shí)候，感覺(jué)這樣很孤獨(dú)，有時(shí)候就想自我一個(gè)人躲在角落里悲哀。同學(xué)們好像注意到了我不開(kāi)心，便在我身邊噓寒問(wèn)暖。此時(shí)的我，情緒仿佛從谷底一下子升至高空，有說(shuō)不出的感動(dòng)，使我在這個(gè)學(xué)校體會(huì)到了溫暖。我也相信，我能很好地與大家在這個(gè)班群眾里和睦相處。
記得上星期天下午剛來(lái)的時(shí)候，肚子突然很痛，開(kāi)始我沒(méi)在意，但是到了上晚自習(xí)的時(shí)候，腹里一陣陣的絞痛，我痛的幾乎要哭出來(lái)了，班長(zhǎng)王佳萌感覺(jué)到了我的異樣，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)問(wèn)我怎樣了，我把肚子痛的事給她說(shuō)了一遍，她關(guān)心地說(shuō)：“要不我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看病吧？”我無(wú)助地點(diǎn)了點(diǎn)頭，她陪我到醫(yī)務(wù)室看了看，然后打了針，又吃了藥，感覺(jué)就好多了，我很感激，眼里泛起了水霧，這是感動(dòng)的.淚，我忍著，沒(méi)讓它掉下來(lái)。
在這個(gè)班級(jí)里，關(guān)心無(wú)處不在，雖然短短幾個(gè)星期的相處，但在這個(gè)班群眾里，我感受到了分外的關(guān)心、快樂(lè)，我很喜歡此刻的班級(jí)，更愛(ài)班級(jí)里的每位同學(xué)、老師！
我愛(ài)我班作文 篇3
“哎，六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就將要離開(kāi)我這美麗的校園了，馬上……”“停！”正當(dāng)我感慨萬(wàn)千的時(shí)候，老媽不耐煩的制止住了我，“你要真有那么喜歡你的哪個(gè)班級(jí)的話，你就說(shuō)出些理由來(lái)啊！”“好！”我爽快的答應(yīng)了。
我清了清嗓子，干咳了兩聲，開(kāi)始了我的理由“辯護(hù)”：“理由一：看到那戴只粉紅色眼鏡的'女生了嗎？那個(gè)啊，可是咱班的‘文藝大師’。他可是個(gè)活潑女孩，整天帶著個(gè)大眼鏡，但那眼鏡總是從她的小鼻梁是滑下來(lái)，總也帶不穩(wěn)，所以啊，她也經(jīng)常扮扮‘博士’，把那眼鏡眶往上扶一扶；還有啊，看到那個(gè)‘短發(fā)帥哥’了嗎？您可別誤會(huì)啊，那家伙，可是個(gè)叨叨地地的女生哦！但只要讓她穿是男生的衣服，再打上個(gè)領(lǐng)帶，那你就絕對(duì)不可能認(rèn)出她咯；吶，瞧見(jiàn)了嗎？那群正在籃球場(chǎng)上打著籃球的瘋狂籃球迷的男生了嗎？他們啊，可都是在校長(zhǎng)那兒都‘赫赫有名’的家伙呢。可是啊，若是咱班沒(méi)了他們，咱班可就會(huì)失去生機(jī)了！看吧，我有這么多有去的同學(xué)，我怎么可能不愛(ài)咱們著個(gè)班級(jí)呢？”
看者媽媽不可置信的模樣，我得意的繼續(xù)說(shuō)到：“理由二：看，快看��！那個(gè)窗還亮著燈呢，那是我們班主任在深夜批改著作業(yè)呢！都那么晚了，她還在辛勞著……”說(shuō)著說(shuō)著，我的鼻子有些酸了，眼角也紅潤(rùn)了，我用手擦了擦快滑出眼角的淚水“還有呢，我們班的老師都是一群能力超強(qiáng)的知識(shí)分子，因?yàn)橛辛怂麄儗?duì)我們的教導(dǎo)，才使得我們的成績(jī)步步升高，您說(shuō)，我擁有著這么好的老師，難道我還不知足嗎？”
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也笑了笑，說(shuō)：“理由三！看，那些課桌！那塊黑板！以及那些留下了的粉筆末！，他們與我共度過(guò)了多少個(gè)美好日子��！您去摸摸，上面好遺留著我們的體溫呢！那電燈，曾為我們照亮過(guò)黑暗的教室；那幾扇門窗，曾我我們遮擋了多少風(fēng)風(fēng)、雨雨……您說(shuō)說(shuō)，我能不愛(ài)咱們這個(gè)班？”
“理由四……”我還想繼續(xù)說(shuō)下去，媽媽卻打住了我：“看來(lái)，你的確十分愛(ài)你的哪個(gè)班級(jí)啊，還有著么多的理由呢�！蔽衣�(tīng)了，燦爛一笑，開(kāi)心的說(shuō)到：“對(duì)！我愛(ài)我們班有N個(gè)理由！”
我愛(ài)我班作文 篇4
班級(jí)是什么？而什么又是班級(jí)呢？我們常說(shuō)我們愛(ài)我們的班級(jí)，可又有誰(shuí)去反復(fù)思考這些問(wèn)題呢？
在我們這個(gè)由43個(gè)人組成的班級(jí)里，同學(xué)們又何嘗去和諧共處、互幫互助呢？一些同學(xué)他們沒(méi)有思考這個(gè)問(wèn)題，導(dǎo)致破壞了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，使得同學(xué)們?cè)餆崞饋?lái)。
愛(ài)我我班，我們常把這句話掛在嘴邊，但同時(shí)我們也應(yīng)該從自身的班級(jí)出發(fā)，去考慮一些實(shí)際性的問(wèn)題。比如說(shuō)為班級(jí)去打掃衛(wèi)生，去管理自己身邊的人。幫他不是一句話，而是從自己身上心里發(fā)出的“吶喊”。在自己班級(jí)的我們也曾經(jīng)彷徨過(guò)。但你的同學(xué)卻在你身邊安慰你，輕輕的說(shuō)沒(méi)事。而也正是因?yàn)橛羞@么一群同學(xué)，我們才能快樂(lè)的度過(guò)在學(xué)校里的.每一天。
在我看來(lái)，班級(jí)就是一個(gè)有良好的學(xué)習(xí)氛圍，同學(xué)們互相互幫助，共同成長(zhǎng)，分享成功的喜悅的地方。在同學(xué)們和老師的心里留下一步步印記。也讓那些喜悅永遠(yuǎn)回蕩在我們的心里。從初期的無(wú)所事事到現(xiàn)在各自能找到各自的事情做，這難道不就是我們班級(jí)的魔力嗎？班級(jí)是我們的家，自然而然班主任就是我們的家人。
我們擁有一個(gè)好爸爸——楊爸爸。起初覺(jué)得他很壞，對(duì)我們嚴(yán)格要求，我們也是對(duì)他恨之入骨。而慢慢的，我們也體會(huì)到了他的溫暖�！暗蹲幼於垢摹辈痪褪钦f(shuō)的這個(gè)人嗎？每天晚上的強(qiáng)制鬼片，也讓我們有了親切感，也就失去了對(duì)他的恐懼。
不錯(cuò)，這就是我們的班級(jí)，一個(gè)充滿活力的班級(jí)——神舟十一。
我愛(ài)我班作文 篇5
學(xué)校，是我的第二個(gè)家。在這個(gè)大家庭中，我們像一朵朵蘸 放的花朵，而老師就像辛勤的園丁，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我班、 我愛(ài)我的老師、我愛(ài)我的同學(xué)！
在我的心目中，我們五b班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑 的好集體，我作為集體中的一員，從一b班開(kāi)始到了現(xiàn)在的五b 班，在這將近四年半的學(xué)習(xí)生活中，使我從一個(gè)似懂非懂的小孩 子，變成了一個(gè)懂事的少先隊(duì)員，在這個(gè)大家庭中，我深深地感 受到了老師給予的溫暖和同學(xué)們給予的幫助，我們班的老師個(gè)個(gè) 都是為人師表的'好老師，他們耐心地教導(dǎo)我們做人的道理，無(wú)私 地傳授給我們知識(shí)，從一年級(jí)手把手地教我們寫字，直到現(xiàn)在自 己已能掌握基本的寫作方法，從一加一等于二，直到現(xiàn)在已學(xué)會(huì) 了解簡(jiǎn)單的方程......，每當(dāng)那一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)上遇到了困難， 老師和同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)主動(dòng)地幫助解決，顯得是那么的團(tuán)結(jié)友 愛(ài)。每當(dāng)上課時(shí)，老師在講臺(tái)上講課，同學(xué)們個(gè)個(gè)又是那么的嚴(yán) 肅，認(rèn)真的聽(tīng)講。每當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地 舉起手來(lái)踴躍地發(fā)言，顯得又是那么的活潑。每當(dāng)作業(yè)時(shí)遇到了 什么難題，同學(xué)們的臉上都會(huì)顯得那么的緊張，大家開(kāi)動(dòng)腦筋， 認(rèn)真思索，直到解決難題。每當(dāng)下課鈴響了，同學(xué)們又像離弦的 箭，開(kāi)心地在操場(chǎng)上互相追逐，三五成群地玩耍，有的打羽毛 球、有的打籃球、有的打乒乓球...... 凝視著教室里一張張懸掛在墻上的獎(jiǎng)狀，我為我們班而感 到無(wú)比的自豪和光榮，我愛(ài)我的學(xué)校、我愛(ài)我班、我愛(ài)我的老 師、我愛(ài)我的同學(xué)！
我愛(ài)我班作文 篇6
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了美好的回憶，伴我成長(zhǎng)，她就像一個(gè)溫暖的大家庭。
每天早上，鳥(niǎo)兒飛上藍(lán)天，我們奔向教室，教室就是我們的藍(lán)天，是我們自由翱翔的空間，那空間流淌著我們瑯瑯的讀書聲，流淌著我們追逐打鬧的歡笑聲，流淌著我們獲得成功時(shí)的喜悅聲，流淌著我們面對(duì)失敗時(shí)的嘆息聲……
大自然讓天氣變幻莫測(cè)，常常會(huì)有狂風(fēng)暴雨讓人驚恐不已，這時(shí)大家便會(huì)爭(zhēng)先恐后的跑回教室，溫暖的教室就像媽媽一樣親切地召喚：“孩子們，外面冷，容易感冒，快回來(lái)！”
天黑了，我們看不清課本上的字，是她帶給我們光明，溫馨的燈光照耀著我們，仿佛黑暗從未來(lái)臨，讓我們繼續(xù)在這片藍(lán)天上飛翔。
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭，可愛(ài)的同學(xué)們就是我的兄弟姐妹，親愛(ài)的老師們就是我們的爸爸媽媽。在班上，我們不會(huì)一直為一件事情斤斤計(jì)較，即便是當(dāng)時(shí)鬧得很不愉快，但過(guò)一會(huì)我們便會(huì)像沒(méi)事一樣，依然還是好兄弟，好姐妹。我們一起共同度過(guò)這段快樂(lè)時(shí)光，共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè)，共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。
我們班的.同學(xué)都有著遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，都希望自己能成為對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人才，我們?cè)趯W(xué)海中遨游，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下奮發(fā)圖強(qiáng)。
等到有一天，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，我們一定會(huì)回來(lái)看一看我們可愛(ài)、可親、可敬的母校，看一看我們的大家庭！
我愛(ài)我班作文 篇7
每一次相遇都是一種奇妙的緣分，緣分讓我們相識(shí)，讓我們一齊玩鬧，讓我們一齊經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，灑下青春的淚水和歡笑。在我的初中生活中，又是一種奇妙的緣分，讓我們60個(gè)性格不一樣的同學(xué)匯集到一齊，構(gòu)成了一個(gè)溫暖的群眾—122。
在那里，有最感動(dòng)的細(xì)節(jié)、有最磅礴的氣勢(shì)，有最可愛(ài)的女生、有最瀟灑的男生，當(dāng)然，還有我們敬愛(ài)的'老師。我第一個(gè)朋友，是一個(gè)叫朱杰的男生，他有一張圓圓的臉，黑白分明的眼睛，活像動(dòng)畫片《聰明的一休》中的一休哥。上學(xué)期的科技之旅，有一張照片，照的是他在奔跑，正好把他的腿揚(yáng)起的那一瞬間拍了下來(lái)，我開(kāi)玩笑地叫他斷腿哥（最后演變成了腿腿），部分同學(xué)也跟著喊，他可能是欲哭無(wú)淚吧，哈哈。金淼是我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的朋友，她有一頭毛茸茸的短發(fā)，有時(shí)候沒(méi)睡好，一撮頭發(fā)就會(huì)不聽(tīng)使喚地豎起來(lái)。她的名字很個(gè)性，同學(xué)親昵地叫她“三水”，她的性格有時(shí)候很迷糊，作業(yè)忘帶家作沒(méi)抄，但是每次都能得到熱心的幫忙�！瓣惔笱恪笔俏乙玫呐笥眩幸活^波浪卷，小巧的鼻梁上架著一副紅框眼鏡，嗓門比較大，性格很開(kāi)朗。我和她時(shí)常在教室里放聲歌唱：“讓我們紅塵作伴，活得瀟瀟灑灑；策馬奔騰，共享人世繁華；對(duì)酒當(dāng)歌，唱出心中喜悅；轟轟烈烈，把握青春年華�！斑@時(shí)候雖然有人直呼：“吵死了，別唱了�！钡覀円琅f唱得響亮，這時(shí)候就會(huì)有更多的小伙伴與我們一齊唱，大家都洋溢著幸福的微笑。是的，我們要把握青春年華，與這群溫暖如太陽(yáng)般的朋友一齊共享這人世間最難得可貴的友情。我還有三個(gè)善良可愛(ài)
的朋友，他們分別是：路路、怡寶和京京。黃津路是一個(gè)瘦瘦的男孩，他的名字由來(lái)很搞笑：“我媽說(shuō)我是在去天津的路上生的，所以叫黃津路�！眲e看他平時(shí)風(fēng)風(fēng)火火的，其實(shí)是一個(gè)深藏不露的“學(xué)霸”。怡寶的性格大大咧咧，悲傷來(lái)得快也去得快，熱情的心讓每一個(gè)人都忍不住親近她喜歡她。京京是一個(gè)清秀的女孩字，很重感情，也讓人覺(jué)得很有安全感，和我的興趣愛(ài)好很一致，我也常常親切地叫她“知音”。
感謝你們給我的溫暖，給我翅膀讓我能夠翱翔，給我力量讓我變堅(jiān)強(qiáng)，你們是我筑夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
我愛(ài)我班作文 篇8
我愛(ài)我班，因?yàn)槲覀儞碛幸晃缓吞@可親的班主任，在他的培育下，我們一群毛孩子漸漸懂得什么是真善美。我們還擁有一位博學(xué)、美麗的英語(yǔ)老師和一位溫文爾雅的'數(shù)學(xué)老師。
我愛(ài)我班，因?yàn)槲野嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。我們36條小魚就像兄弟姐妹一樣，暢游在清澈明凈的半畝方塘里。有了快樂(lè)，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說(shuō)聲對(duì)不起；我踩了他一腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系；筆壞了，有人主動(dòng)遞來(lái)一支……
我愛(ài)我班，因?yàn)槲野嗍且粋�(gè)書香班級(jí)。“起跑線”圖書角是我們最常去的地方。圖文并茂的黑板報(bào)是我們認(rèn)識(shí)社會(huì)的窗口，也是我們大顯身手的舞臺(tái)。我班的“讀書節(jié)”主題板報(bào)還獲得全校一等獎(jiǎng)呢！櫥窗文化更是豐富，有精美的書簽、新穎的手抄報(bào)，“詩(shī)情畫意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿馬》等常常引得不少同學(xué)駐足觀賞呢！
我愛(ài)我班，因?yàn)槲野嗟默F(xiàn)代化教學(xué)條件。嶄新的電子白板代替了傳統(tǒng)黑板，或繪制圖形、或輸入文字、或播放視頻。電子白板操作方便、直觀形象，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)興趣。
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o了我智慧和力量，給了我快樂(lè)。
我愛(ài)我班作文 篇9
我愛(ài)我的班級(jí)。我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)的一位學(xué)生，在這個(gè)大家庭里，發(fā)生了很多搞笑、團(tuán)結(jié)、互相幫助的事情。
記得今年的春天，我還在上三年級(jí)，學(xué)校舉行了一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班很榮幸的被選為花束隊(duì)，花束隊(duì)是在紅旗隊(duì)的后面入場(chǎng)，是第二個(gè)入場(chǎng)的，非常重要，所以我們班更努力。我們努力練習(xí)的時(shí)候，太陽(yáng)火辣辣，好象要把我們烤熟一樣。我們有時(shí)練習(xí)時(shí)，一練就是一個(gè)小時(shí)，站都站不直了。有一次，老師說(shuō)我們喊號(hào)不整齊，不響亮，讓我們一直練，最后，我的.嗓子都破了。我們?cè)诓賵?chǎng)上練，我們?cè)诮淌依锞殻覀冊(cè)诩依锞�，我們�(cè)诿總�(gè)地方幾乎都練。練啊，練啊，在日以繼續(xù)的練習(xí)下，我們終于練好了。到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們準(zhǔn)備好了入場(chǎng)，可是，那一天很冷，雖然這樣，但我們還是一直堅(jiān)持著，入場(chǎng)儀式結(jié)束后，我的腳和腿都凍僵了。后來(lái)，我們班在比賽上取得了好成績(jī)，刷新了我們班原來(lái)的紀(jì)錄，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
從我們班的努力可以看出，我們很愛(ài)自己的班級(jí)，當(dāng)然，包括我。四年級(jí)二班，我愛(ài)你！
我愛(ài)我班作文 篇10
教我們?cè)鯓幼鋈耍鯓映蔀閷?duì)社會(huì)有用的人，怎樣成為受人尊重的人。這個(gè)人是誰(shuí)？就是您—我們的班主任孫老師。
您的八字眉下嵌著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，經(jīng)常梳著馬尾辮，看上去很年輕，而且口才很好，您給我們上課時(shí)，為了讓我們聽(tīng)得清楚，總用很大的聲音講課；怕我們注意力不集中，您就不停的講話，還總是站著講課。您講解的《和時(shí)間賽跑》那么感人，讓我小小的心靈多么震撼，我有點(diǎn)哀傷，但學(xué)到更多的是“時(shí)間的寶貴”。
您總是對(duì)我們笑瞇瞇的，像我們的朋友。有一次，上課我回答錯(cuò)了問(wèn)題，您笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，坐下吧，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么說(shuō)的.�！蔽揖o張的心情不見(jiàn)了，那道題的答案我至今熟記在心，老師對(duì)我們是多么愛(ài)護(hù)呀！可若我們犯了錯(cuò)誤，您會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我們，好可怕呀……那次，劉春江的寫字冊(cè)丟了，他把別人寫字冊(cè)名字改成了自己的，交了上去，您看了一眼說(shuō)：“這是李欣垚的，不是你的！”并嚴(yán)厲的教訓(xùn)了他，讓我們認(rèn)識(shí)到做錯(cuò)事情不可恥，可恥的是撒謊。
您的確太辛苦了，那次您病了，早飯一口也沒(méi)吃，可是您依然帶病給我們上課。您說(shuō)話有氣無(wú)力，好像要隨時(shí)要暈倒，可是您堅(jiān)持把課講完。下課了，我抱著作業(yè)，來(lái)到您的辦公室，看到的是兩座“高高的小山”，那是我們的家庭作業(yè)。此時(shí)我的心里酸酸的，我真想對(duì)您說(shuō)：“您回去休息休息吧！”
這就是我們敬愛(ài)的班主任：一個(gè)深深的愛(ài)著她的學(xué)生，既溫柔、可愛(ài)又嚴(yán)格要求我們的良師益友。
我愛(ài)我班作文 篇11
我愛(ài)我班，因?yàn)槲覀儞碛幸晃缓吞@可親的班主任，在他的培育下，我們一群毛孩子漸漸懂得什么是真善美。我們還擁有一位博學(xué)、美麗的英語(yǔ)老師和一位溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。
我愛(ài)我班，因?yàn)槲野嗍且粋�(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。我們36條小魚就像兄弟姐妹一樣，暢游在清澈明凈的半畝方塘里。有了快樂(lè)，我們共同；有了，我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說(shuō)聲對(duì)不起；我踩了他一腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系；筆壞了，有人主動(dòng)遞來(lái)一支……
我愛(ài)我班，因?yàn)槲野嗍且粋�(gè)書香班級(jí)。“起跑線”圖書角是我們最常去的地方。圖文并茂的黑板報(bào)是我們認(rèn)識(shí)的窗口，也是我們大顯身手的舞臺(tái)。我班的“讀書節(jié)”主題板報(bào)還獲得全校一等獎(jiǎng)呢！櫥窗文化更是豐富，有精美的'書簽、新穎的手抄報(bào)，“詩(shī)情畫意”欄目中的《蝦聚》、《春天》、《駿》等常常引得不少同學(xué)駐足觀賞呢！
我愛(ài)我班，因?yàn)槲野嗟默F(xiàn)代化教學(xué)條件。嶄新的電子白板代替了傳統(tǒng)黑板，或繪制圖形、或輸入文字、或播放視頻。電子白板操作方便、直觀形象，激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我班，因?yàn)樗o了我智慧和力量，給了我快樂(lè)。
我愛(ài)我班作文 篇12
我們的班級(jí)像溫馨的家，讓我們感到快樂(lè)美好；我們的班級(jí)像美麗的花園，讓我們彼此競(jìng)相綻放；我們的班級(jí)像一艘巨輪，載著我們不斷前行……我愛(ài)我們的班級(jí)。我們班發(fā)生過(guò)許多有趣的事。下面就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)我們的班級(jí)吧！
在班級(jí)里，有我們快樂(lè)的笑聲。
去年年底，我們班舉行了一場(chǎng)元旦晚會(huì)。興奮的我們，從下午就開(kāi)始準(zhǔn)備，在教室的里里外外，都掛滿了五顏六色的氣球；在前后的黑板上，掛上閃閃發(fā)光的彩帶。我和兩位好朋友，不僅要充當(dāng)主持人的角色，還要準(zhǔn)備我們的兩個(gè)節(jié)目。晚自習(xí)的鈴聲終于打響，也就意味著元旦晚會(huì)馬上就要開(kāi)始了！等全班同學(xué)都到齊了以后，我們鄭重宣布，元旦晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！先聽(tīng)了幾個(gè)女生的歌，唱得很不錯(cuò)。接著，一個(gè)男生表演了魔術(shù)，雖然我沒(méi)看到，但聽(tīng)著同學(xué)們的笑聲，一定很精彩吧！終于，輪到我們了，我們演唱了《花都開(kāi)好了》這首歌，表演很成功。后面還有走秀節(jié)目，等等。就這樣，元旦晚會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。我愛(ài)我們的班級(jí)！
在班級(jí)里，有我們無(wú)私的.關(guān)愛(ài)。
上學(xué)期期末時(shí)，楊老師帶領(lǐng)我們舉行了“感動(dòng)班級(jí)十大少年”活動(dòng)。由每位班干部站起來(lái)說(shuō)，這一學(xué)期班級(jí)里有哪些同學(xué)表現(xiàn)出色，提名在黑板上。然后再由各位同學(xué)給自己認(rèn)為出色的十名同學(xué)投票，先寫在紙上，再由班干部統(tǒng)計(jì)票數(shù)，最終選出十名票數(shù)最高的同學(xué)。之后，楊老師給我們頒發(fā)了榮譽(yù)證書。我有幸入選了，感謝投我票的同學(xué)，感謝他們對(duì)我的信任。我愛(ài)我們的班級(jí)！
在班級(jí)里，有我們美妙的歌聲。
前不久，我校舉行了一場(chǎng)“校園之聲”合唱比賽。我們班排練演唱的歌曲是《紅河谷》《國(guó)家》。臺(tái)下，我們努力練習(xí)，還特意上網(wǎng)搜了關(guān)于《國(guó)家》的手語(yǔ)。比賽那天，我們信心滿滿地上臺(tái)表演。我們演唱的第一首歌是《國(guó)家》，由我和蕾在臺(tái)上做手語(yǔ)，自我感覺(jué)良好。第二首歌是《紅河谷》，這首歌我們分了兩個(gè)聲部，雪姐當(dāng)指揮，由于我們排練了很久，同學(xué)們唱得不錯(cuò)。最后，由于我們之前班得了第一名。全班同學(xué)都開(kāi)心地歡呼起來(lái)。我愛(ài)我們的班級(jí)，我以我們的班級(jí)為榮！
我們的班級(jí)就像一道亮麗的風(fēng)景線，我們的班級(jí)就像我們的家，我愛(ài)我班！我們所擁有的青春年華，將在學(xué)校里度過(guò)，也將在班級(jí)里度過(guò)，那就讓我們像七彩陽(yáng)光一樣，在班級(jí)里散發(fā)出燦爛、閃耀的光芒吧！
我愛(ài)我班作文 篇13
我們因有緣相聚在這美麗的六中，我們由陌生到相識(shí)到相知，在這個(gè)粉刷成粉嫩粉嫩的校園里，老師同學(xué)一起和諧相處著，我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，那師生情，那友誼，讓學(xué)生與老師隔閡少了，情感多了。
在這個(gè)充滿笑聲的校園里，學(xué)校讓我們學(xué)習(xí)最炫最酷的“流行健康操”。每個(gè)班級(jí)共同努力，互相幫助，在空閑時(shí)間內(nèi)一起練習(xí)。雖然很多時(shí)候我們會(huì)因?yàn)榫毑俣e(cuò)過(guò)了吃飯時(shí)間，但我們聽(tīng)不到抱怨聲，因?yàn)樵谶@個(gè)班集體中我們都是一家人。從練習(xí)到比賽，當(dāng)?shù)弥恢币詠?lái)的努力沒(méi)白費(fèi)，我們每個(gè)人從心里笑出來(lái)了。在這個(gè)充滿創(chuàng)造力的校園里，學(xué)校經(jīng)常讓我們發(fā)揮想象力，讓我們踏上舞臺(tái)。我們的自編操，我們的文藝晚會(huì)，我們的科技節(jié)，學(xué)校讓我們發(fā)揮各自的創(chuàng)造力，讓我們多動(dòng)手，做出那些一直潛藏在腦海里的事。
在這個(gè)充滿鼓勵(lì)的校園里，我們?cè)鵀榧磳⒏呖嫉母呷龓熜謳熃恪昂皹恰奔佑�。在那個(gè)璀璨的`星空下，我們唱起“那些年”、“海闊天空”、“朋友”，我們向著師兄師姐喊加油。當(dāng)那一聲“我愛(ài)你，六中！”從師兄師姐口中喊出時(shí)，它傳遍了整個(gè)六中，翻越了幾座山嶺。那一晚多少人掉淚，多少人不舍。我們知道，我們都是六中人，我們是個(gè)大家庭的，我們相互鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。
在這個(gè)充滿活力的校園里，學(xué)校為我們?cè)O(shè)置了很多籃球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、足球場(chǎng)。每當(dāng)上體育課時(shí)，我們有足球班、籃球班、羽毛球班、排球班、健身操班等各種運(yùn)動(dòng)班。因具有各種特色的運(yùn)動(dòng)班，我們的體育課變得活潑有趣。在這里，有標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，有充滿英姿的投籃、殺球，有優(yōu)美的舞姿。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)班都由幾個(gè)班的學(xué)生組成。開(kāi)始時(shí)我們互不相識(shí)，逐漸地我們一起交流，教導(dǎo)技巧，我們的相互幫助讓我們共同進(jìn)步。因?yàn)槲覀兌际橇腥�，是一個(gè)大家庭。
在這個(gè)學(xué)校，對(duì)我們每一位學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)的平安、健康、綠色、書香、數(shù)字、人文校園里，學(xué)校讓我們的學(xué)習(xí)生涯多姿多彩，為我們提供各自的舞臺(tái)，使我們逐漸地發(fā)光發(fā)亮。
今天當(dāng)我們活躍在各種活動(dòng)中時(shí)，身為六中人的我們也不應(yīng)忘了學(xué)習(xí)，我們要認(rèn)真學(xué)好每一項(xiàng)，不要辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的愛(ài)。今天六中以我為榮，明天我為六中添光彩。
我愛(ài)我校，我愛(ài)六中，我愛(ài)我們的家。
我愛(ài)我班作文 篇14
今天，我坐在初一二班的教師里認(rèn)真、刻苦的學(xué)習(xí)。
在九月份時(shí)，有58名同學(xué)，從周村的各地趕來(lái)，聚集在這個(gè)明亮的教師里。和我們那最值得敬愛(ài)的班主任鹿老師，一同建立起了初一二班。那時(shí)的我們有許多缺點(diǎn)，但鹿老師依舊每天面帶微笑，充滿自信的來(lái)到這個(gè)“夢(mèng)飛之地”，和即將要展開(kāi)羽翼飛向蔚藍(lán)天空的我們相會(huì)，似乎每天都和我們有個(gè)約定，而她也就是為了這個(gè)約定和我們共同完成計(jì)劃。
這個(gè)計(jì)劃完美。鹿老師對(duì)我們充滿希望。在開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班的積極性不高，鹿老師就想出一個(gè)亮點(diǎn)子。給每組組長(zhǎng)一個(gè)記錄本，讓他們記錄下每個(gè)同學(xué)在每堂課的表現(xiàn)。特別是在數(shù)學(xué)課上，鹿老師也讓同學(xué)們當(dāng)起“小老師”，以組為單位，上臺(tái)展示。一開(kāi)始只是幾個(gè)優(yōu)等生上臺(tái)，但慢慢的在老師的帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都能上臺(tái)講題，而且個(gè)個(gè)大大方方，從內(nèi)心里有一種自信感。當(dāng)老師看到這時(shí)，臉上終于露出了久違的笑容。這時(shí)的`我們更是興奮，一個(gè)個(gè)不由的為自己鼓起了掌。
鹿老師總以“班榮我榮，班恥我恥�！眮�(lái)激勵(lì)我們對(duì)班集體的熱愛(ài)。那個(gè)同學(xué)又給班級(jí)抹黑現(xiàn)象，鹿老師總是加以教育，她總是從各種書籍是尋找相關(guān)內(nèi)容，來(lái)幫助我們從各種逆境中走出�，F(xiàn)在的我們也終于從各方面地到了提高，心里不由地喜悅起來(lái)，有一次為我們自己鼓掌。
因?yàn)槲覀兞?xí)慣不好，自控能力差。所以在上自習(xí)課時(shí)，總是鬧嚷嚷的。為此鹿老師很是煩惱。鹿老師為了讓我們守紀(jì)律，特別在課上為我們讀了《美國(guó)式團(tuán)隊(duì)》上的一篇文章，并讓我們每個(gè)人準(zhǔn)備一個(gè)“自我教育本”，再次上面記錄下自己的閑話，并作有意識(shí)的控制。在短短的幾天里，同學(xué)們的閑話明顯減少，自習(xí)課上也十分安靜。
在一個(gè)好的班集體中，老師的教導(dǎo)是至關(guān)重要。她似一個(gè)的指南針，在迷茫路途中引導(dǎo)我們辨別方向。我們的鹿老師現(xiàn)在也正在轉(zhuǎn)動(dòng)指南針，為我們開(kāi)辟成功之路呢！
這就是我們初一二班，有一位鹿老師和58位同學(xué)，所組成的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。有嚴(yán)明的紀(jì)律和積極向上的輿論氛圍。我們會(huì)在鹿老師的帶領(lǐng)下乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
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