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小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話

時(shí)間:2025-01-17 06:54:26 好文 我要投稿

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話常用(15篇)

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話1

  下個(gè)月,開(kāi)心學(xué)校要舉辦才藝大賽了。小動(dòng)物們都在認(rèn)真準(zhǔn)備,只有小猴還在外面悠閑地蕩秋千。

  臨近比賽,小猴看見(jiàn)小兔在家中認(rèn)真學(xué)寫(xiě)作文。他也寫(xiě)了起來(lái)?墒,沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就覺(jué)得寫(xiě)作文太沒(méi)勁了。他放下筆,聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)聲,原來(lái)是小熊在吹喇叭。他又想跟著小熊吹喇叭。他才學(xué)會(huì)了一首曲子,就覺(jué)得腮幫子痛得厲害。小猴又放棄了。

  后來(lái),他又想跟小鹿學(xué)跑步,可跑了十幾米就跑不動(dòng)了。

  比賽那天,小兔、小熊、小鹿都得了一等獎(jiǎng),胸前掛著金燦燦的獎(jiǎng)牌?尚『锬?連一個(gè)獎(jiǎng)牌都沒(méi)得到。

  小猴心想:下次再也不能半途而廢了,否則這輩子都會(huì)一事無(wú)成。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話2

  一天天氣晴朗小陸小和小兔和小熊來(lái)到茂密的森林里學(xué)本領(lǐng)因?yàn)轳R上就要開(kāi)始比賽了。小熊拿了一個(gè)小號(hào)小兔子拿來(lái)一本筆記本和一本鉛筆坐在地上在記著筆記,小路在地上跑步而小猴卻樹(shù)枝上蕩秋千

  小猴看見(jiàn)小兔在記筆記覺(jué)得挺好小侯爺一張紙和一支鉛筆坐在地上寫(xiě)起字來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著覺(jué)得太熱鬧了就生了一個(gè)懶腰站了起來(lái)走了

  它又看見(jiàn)小熊在吹小號(hào),就覺(jué)得小號(hào)很好玩,就拿了一個(gè)小號(hào)也吹了起來(lái)。吹著,吹著,它覺(jué)得吹得太難聽(tīng)了,然后玩了起來(lái),它抬起腿,轉(zhuǎn)起球來(lái)。

  過(guò)了幾天,小兔子戴了博士帽,小熊吹小號(hào)得了一等獎(jiǎng),小鹿跑步也得了一等獎(jiǎng),而小猴卻什么也沒(méi)有學(xué)到。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話3

  森林里一年一度的才藝節(jié)到了,小動(dòng)物們都做了充分的準(zhǔn)備,都在練習(xí)中。小兔在寫(xiě)寫(xiě),小熊在吹小號(hào),小鹿在練習(xí)長(zhǎng)跑。就在這時(shí),小猴出現(xiàn)了,它看見(jiàn)動(dòng)物在練自己的擅長(zhǎng)的本領(lǐng),它也想學(xué),于是一起練習(xí)。

  小兔在認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)章,小猴看到小兔的.文章寫(xiě)的很棒,也想上去學(xué),便開(kāi)始寫(xiě)起來(lái),但寫(xiě)著寫(xiě)著,它伸了伸懶腰說(shuō)道:“還反正還早呢!學(xué)其他它的吧!

  它看見(jiàn)小熊正在吹小號(hào)就上去學(xué),但學(xué)著學(xué)著它卻右手扶腦,左手拿著小號(hào),腳抬得高高的,三心二意的玩著皮球,一點(diǎn)也不想學(xué)。

  才藝節(jié)很快就結(jié)束了,小兔戴著帽子變成了著名的文學(xué)家,小熊拿著小號(hào)笑容滿面,小鹿贏得了森林跑步之王,都很興奮,小猴卻沒(méi)精打采一點(diǎn)也不開(kāi)心。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話4

  動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽,讓每個(gè)動(dòng)物都展示自己的特長(zhǎng)。別的.動(dòng)物都有自己的特長(zhǎng),只有小猴沒(méi)有,所以他想去學(xué)一種特長(zhǎng)。

  他知道小兔作文寫(xiě)得很好,他就走到小兔家,對(duì)小兔說(shuō):“我能學(xué)你寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以,不過(guò)要寫(xiě)好文章,要用些好詞,好句,有的文章還要多寫(xiě)幾遍!毙『飫倹](méi)寫(xiě)幾個(gè)字,覺(jué)得寫(xiě)作文很累,對(duì)小兔說(shuō)了聲再見(jiàn),就跑去玩了。

  他在玩的時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)一陣好聽(tīng)的聲音,原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在吹喇叭,他非常羨幕,就說(shuō):“你可以教我吹喇叭嗎?”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“可以,不過(guò)要吹好喇叭,要把喇叭抬得高,憋住一點(diǎn)氣。”小猴吹著吹著,這時(shí),百靈鳥(niǎo)說(shuō):“錯(cuò)啦,錯(cuò)啦!要再把喇叭抬高一點(diǎn)!毙『锵耄河钟心敲炊嘁,還是去玩吧。他趁百靈鳥(niǎo)不注意,跑去玩了。

  他在玩的時(shí)候,看見(jiàn)一只小鹿飛快地跑過(guò)來(lái),小猴喊:“小鹿,我能學(xué)你跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以,不過(guò)要跑得快,要有足夠力氣和毅力!毙『锱苤苤,就累得大汗淋漓,他想:跑步好累啊,我還是去玩吧。

  日子一天一天地過(guò)去了,特長(zhǎng)比賽開(kāi)紿了,小兔、百靈鳥(niǎo)和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有,他說(shuō):“都是我以前做事半途而廢,三心二意,小朋友,你們可不要像我一樣啊!”

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話5

  動(dòng)物王國(guó)要舉行一場(chǎng)“才藝大賽”,動(dòng)物們都在家里準(zhǔn)備著。

  一天,小猴看見(jiàn)小兔在學(xué)寫(xiě)作,就想:小兔作文寫(xiě)得這么好,我就學(xué)寫(xiě)作吧!說(shuō)完,小猴對(duì)小兔說(shuō):“小兔,你可以教我寫(xiě)作嗎?”小兔說(shuō):“可以!”可是,小猴才寫(xiě)了幾個(gè)字就不耐煩了。

  小猴剛放下筆,就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)響亮的聲音。小猴一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭呀。小猴跑過(guò)去說(shuō):“小熊,小熊,你可以教我吹喇叭嗎?”小熊說(shuō):“好呀!”可是,小猴像上次一樣,才會(huì)吹了一首就對(duì)小熊說(shuō):“我會(huì)了!比缓笠涣餆焹号艹鋈ネ媪恕

  在回家的路上,小猴看見(jiàn)小鹿在練習(xí)跑步,就追上去說(shuō):“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以呀!”可是,小猴才跑了幾天,就覺(jué)得腿酸,一直叫苦連天。

  到了比賽那天,小兔、小熊和小鹿胸前都掛著金牌?尚『飬s什么也沒(méi)得到,小猴非常后悔。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話6

  一年一度的才藝大賽開(kāi)始了,小動(dòng)物們都在練習(xí)自己的才藝。

  小猴想:我們猴子家族都有自己的才藝,我可不能拖它們的后腿呀。

  忽然,他想到自己的鄰居小兔是個(gè)文學(xué)家,小猴子想了想,覺(jué)得這個(gè)辦法不錯(cuò)。于是一口氣跑到小兔子家,它進(jìn)來(lái)一看,小兔正在書(shū)桌邊寫(xiě)作文,小兔就恭恭敬敬地拜他學(xué)寫(xiě)文章。剛開(kāi)始,小猴子還是興致勃勃、全神貫注的。過(guò)了一會(huì)兒,他覺(jué)得越寫(xiě)越?jīng)]勁,只要外面有風(fēng)吹草動(dòng),它的神就飄了出去,它覺(jué)得寫(xiě)作文太難了。于是,它扔掉作文本,跑出去玩了。

  小猴玩得正起勁,聽(tīng)到一陣?yán)@梁三日的`天籟之音——喇叭聲,他爬到樹(shù)上循聲望去,喜鵲正在樹(shù)林里練習(xí)吹喇叭,刺溜一聲,小猴子滑了下去,跑到了喜鵲面前說(shuō):“喜鵲你教教我吹喇叭吧!庇谑牵刻於脊闹鶐妥泳毩(xí)吹喇叭,幾天下來(lái),小猴的腮幫子越來(lái)越痛,最后想:算了我還是去學(xué)別的吧!

  這時(shí),它看到小鹿像一陣風(fēng)一樣從眼前爬過(guò)去,小猴說(shuō):“您教我吧!”于是,他和小鹿學(xué)了起來(lái),他剛跑了幾分鐘,就累得上氣不接下氣。他想:這樣學(xué)太耗體力了,我不學(xué)了。

  一年一度的才藝大賽終于開(kāi)始了,小動(dòng)物們都八仙過(guò)!黠@神通,都得獎(jiǎng)了,只有小猴子哭喪著臉,想:我當(dāng)時(shí)不應(yīng)該三心二意。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話7

  森林即將舉辦一場(chǎng)才藝展示。小兔,小熊,小鹿它們都在認(rèn)真的練習(xí)。小兔拿著一本書(shū)在做筆記,小熊拿著一把小號(hào)吹著優(yōu)美的聲音,小鹿在旁邊氣喘吁吁的跑步,而小猴卻在一邊玩。它心想:晚一點(diǎn)學(xué)沒(méi)關(guān)系,就玩一會(huì)兒吧。

  過(guò)了幾分鐘,它看見(jiàn)小兔寫(xiě)的書(shū)非常好玩,它就跟著小兔開(kāi)始學(xué)寫(xiě)書(shū),誰(shuí)知小猴剛坐下不久,就伸了個(gè)懶腰,根本沒(méi)心思學(xué)寫(xiě)書(shū)。

  這時(shí)小猴子聽(tīng)到了好聽(tīng)的曲子,它知道這是小熊吹出來(lái)的,于是它就跟著小熊一起吹小號(hào),可是它吹了不久,又把小號(hào)扔到了一邊,玩起了自己的`球。

  過(guò)了幾天,才藝展示開(kāi)始了。小兔成為了博士,小熊成為了小號(hào)演奏家,小鹿參加的是森林跑步大賽,它贏得了冠軍。小猴卻什么都沒(méi)學(xué)到,只好垂頭喪氣的走了。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話8

  一年一度的才藝展示又到了。

  小兔在全神貫注,一動(dòng)不動(dòng)的看書(shū),好像雕塑一樣蹲在那里,小熊也在旁邊吹小號(hào)。一邊吹著小號(hào),一邊調(diào)整音響,小鹿一邊跑步,一邊喊著:“嗨呦,嗨呦”小猴卻在旁邊玩。

  小猴子意識(shí)到自己已經(jīng)落后了,就想和大家一起學(xué)本領(lǐng)。小猴先跟小兔學(xué)寫(xiě)作,但它的覺(jué)得太無(wú)聊,就睡了一會(huì)兒。小兔寫(xiě)完了作文,看見(jiàn)小猴卻睡著了,就把小猴喊了起來(lái),小猴打了個(gè)哈欠,小兔問(wèn)它:“你寫(xiě)的'作文寫(xiě)完了嗎?”小猴說(shuō):我一個(gè)字都沒(méi)有寫(xiě)!毙⊥谜f(shuō):“你快點(diǎn)寫(xiě)呀!毙『飳(xiě)完了。它不想學(xué)寫(xiě)作了。

  然后它又去找小熊,小猴說(shuō):“你能教我小號(hào)嗎?”小熊說(shuō):“好呀!”小猴拿著一把小號(hào),小熊剛開(kāi)始教它,它就開(kāi)始玩皮球,小猴一手撐著頭,一手拿著小號(hào),還用腳頂著球,小侯說(shuō):“小號(hào)沒(méi)意思!毙『锞蜎](méi)小號(hào)了。

  才藝展覽結(jié)束了,小兔戴上了博士帽,小熊拿著音樂(lè)證書(shū),小鹿拿著獎(jiǎng)杯,但是小猴什么也沒(méi)拿到,小猴很后悔,應(yīng)該當(dāng)時(shí)就要認(rèn)真的。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話9

  在美麗的森林王國(guó)里,要舉行一年一度的才藝比賽,小猴想得到冠軍。

  上課了,小兔子和小猴子在學(xué)校里寫(xiě)作文,老師夸小兔寫(xiě)的作文好。下課了,小猴子說(shuō):“你可以教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以!庇谑窃谂赃呏v作文,小猴在一旁三心二意、抓耳撓腮,一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)。小猴子心想:寫(xiě)作文太難了。

  第二天,小猴子跟小鳥(niǎo)比吹喇叭。它看見(jiàn)小鳥(niǎo)吹喇叭可好聽(tīng)了,就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你可以教我嗎?”小鳥(niǎo)說(shuō):“可以,不過(guò)學(xué)吹喇叭不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的.。”小猴子說(shuō):“我不怕!庇谑蔷透▲B(niǎo)學(xué)。小猴子吹得可難聽(tīng)了,于是小猴子放棄了吹喇叭。

  第三天,小猴子看見(jiàn)小鹿有一雙飛毛腿,小猴子跑過(guò)去說(shuō):“小鹿,你可以教我跑步嗎?”小鹿說(shuō):“可以。”于是小猴子就跟著小鹿一起跑步。小猴子才跑一圈就累得氣喘吁吁、滿頭大汗,小鹿在咬牙堅(jiān)持地跑步。小猴子心想:跑步太難了,我不想學(xué)了。

  開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了,小兔、小鳥(niǎo)和小鹿都有了金牌,小猴沒(méi)金牌,小猴歪著嘴難過(guò)地回家了。

  我知道了做事不能三心二意,要一心一意。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話10

  秋天的一個(gè)早上,小兔,小熊,小鹿,小猴它們約在一起鍛煉特長(zhǎng),因?yàn)樯掷镆e行才藝大賽。小兔在寫(xiě)書(shū),小熊在吹小號(hào),小鹿在氣喘吁吁的跑步,可是小猴卻在玩,它心想:“現(xiàn)在練太早了,我晚點(diǎn)再來(lái)!”

  小猴看見(jiàn)小兔寫(xiě)的特別好,就也拿了一沓紙來(lái)寫(xiě),它想:小兔能寫(xiě)的好,我肯定能寫(xiě)好。它想了半天連一句話也沒(méi)寫(xiě)出來(lái),還一不小心睡著了,醒來(lái)時(shí)打了一個(gè)哈欠。伸了一個(gè)懶腰,從地上爬了起來(lái),覺(jué)得沒(méi)意思走了。

  看見(jiàn)了小熊吹著美妙的小號(hào)曲,覺(jué)得自己也行,就自己試了試,發(fā)現(xiàn)自己吹得太難聽(tīng)了,就拿出足球踢了起來(lái)。它躺在地上一只手托著腮邦子,一只手拿著小號(hào),腳舉得高高的.踢著球,沒(méi)心思吹小號(hào)了。

  才藝比賽結(jié)束了,小兔戴上了博士帽,小熊成了音樂(lè)小天才,小鹿成了跑步冠軍,小猴納悶的說(shuō):“為什么我什么都沒(méi)有?”

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話11

  森林里要舉行一年一度的才藝大賽了。動(dòng)物們紛紛都在準(zhǔn)備。小猴聽(tīng)說(shuō)了,它想猴子家族這么聰明,獎(jiǎng)杯肯定非我莫屬,可是我什么本領(lǐng)都沒(méi)有,我的去找遠(yuǎn)近聞名的小兔。它看見(jiàn)小兔在寫(xiě)作文,就進(jìn)去對(duì)小兔說(shuō):“你可以教我寫(xiě)作文嗎?”小兔說(shuō):“可以!毙『锱d致勃勃地拿起了筆開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),過(guò)了幾分鐘,小猴覺(jué)得很無(wú)聊。

  小猴聽(tīng)到了悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音,它轉(zhuǎn)過(guò)去一看,原來(lái)是一只喜鵲。還看到很多人圍著喜鵲聽(tīng)它吹喇叭,小猴很羨慕喜鵲,它就去跟喜鵲學(xué)本領(lǐng)了,它看見(jiàn)喜鵲鼓起腮幫子,它也鼓起了腮幫子。可是它吹得腮幫子很疼,它就放棄了。

  就在猴子要走的時(shí)候,一只健步如飛大的小鹿,從它面前沖了過(guò)去。小猴也追了上去,過(guò)了一會(huì)兒小猴跑累了,兩腿發(fā)軟,上氣不接下氣,小猴又放棄了。

  才藝大賽的`日子到了,小動(dòng)物們都展示著自己的本領(lǐng),只有小猴什么也不會(huì),最后小兔、喜鵲、小鹿都拿了獎(jiǎng),只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng),小猴很后悔。

  這個(gè)故事告訴我們,做事情不能三心二意,只有專心致志才能學(xué)到好本領(lǐng)。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話12

  放學(xué)了,大象老師說(shuō):“下個(gè)月要進(jìn)行才藝比賽,請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備!

  小兔在學(xué)寫(xiě)作,小熊想:我也學(xué)一學(xué)寫(xiě)作吧。小猴子才寫(xiě)了一天,覺(jué)得很無(wú)聊,就不想寫(xiě)了。

  小猴子看見(jiàn)了小熊在吹喇叭,心想:還是吹喇叭好玩,我還是學(xué)吹喇叭吧。小猴子才學(xué)了三天,覺(jué)得腮幫子疼,就不想學(xué)了。

  小猴看見(jiàn)小鹿在學(xué)跑步,心想:還是跑步比較簡(jiǎn)單,我還是學(xué)跑步吧。小猴子又學(xué)了三天,覺(jué)得腰酸背痛,就不想跑了。

  才藝比賽那天,小兔、小熊和小鹿都有獎(jiǎng)牌,只有小猴沒(méi)有獎(jiǎng)牌。小猴后悔極了,心想:明年我再來(lái)參加,這次我可不能半途而廢了!

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話13

  一天早晨,小動(dòng)物們都在做自己的事。原來(lái),再過(guò)幾天就是才藝展示了,小動(dòng)物們都在練習(xí)自己的本領(lǐng)。小兔在認(rèn)真的'寫(xiě)作文。小熊在吹小號(hào),小鹿在跑步,但是小猴卻把尾巴掛在樹(shù)上,搖來(lái)?yè)u去,就像在蕩秋千。

  小猴聽(tīng)說(shuō)小兔的作文很好,就想去拜它為師。結(jié)果小猴寫(xiě)了一會(huì)兒作文,小猴想:這也真是太枯燥太無(wú)聊了吧,然后小猴打了一個(gè)大哈欠,伸了個(gè)懶腰,就站起來(lái)去學(xué)別的本領(lǐng)了。

  小猴走著走著,看到小熊在吹優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的小號(hào),就走過(guò)去借了一把吹起小號(hào)來(lái)。吹著吹著,小猴覺(jué)得很無(wú)聊,就開(kāi)始玩起皮球來(lái)。

  最后才藝展示的一天到了,小兔成了文學(xué)家,小熊成了音樂(lè)家,小鹿成了運(yùn)動(dòng)健將,小猴很后悔,當(dāng)初學(xué)習(xí)半途而廢,心里很難過(guò)。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話14

  森林王國(guó)要舉辦才藝大賽,小動(dòng)物們紛紛認(rèn)真準(zhǔn)備起來(lái)。

  一天,小猴偷偷地在小兔的窗戶邊看小兔在學(xué)寫(xiě)作。他想:我也學(xué)。小猴回到家,拿起作文本寫(xiě)了起來(lái)。剛寫(xiě)兩句話,就覺(jué)得沒(méi)話可說(shuō)了,小猴說(shuō):“寫(xiě)作文怎么這么難,不學(xué)了!”

  突然小猴聽(tīng)到喇叭聲,真好聽(tīng)。小猴自言自語(yǔ)地說(shuō):“我還是學(xué)吹喇叭吧!毙『锝o自己買了一個(gè)喇叭,吹了起來(lái)。剛吹兩天,小猴覺(jué)得腮幫子疼了,說(shuō):“這個(gè)也太難,不學(xué)了!崩缺蝗釉诮锹淅镌僖矝](méi)動(dòng)過(guò)。

  又一天,小猴在外散步,看見(jiàn)小鹿跑得真快。小猴心動(dòng)了,說(shuō):“我也學(xué)跑步。”小猴撒腿就跑,跑了一兩圈就累得氣喘吁吁。小猴又不學(xué)了。

  才藝大賽那天,小兔、小熊、還有小鹿他們都得到了金燦燦的獎(jiǎng)牌,而小猴卻兩手空空,他后悔極了。

小猴學(xué)藝看圖寫(xiě)話15

  森林之王老虎宣布要召開(kāi)動(dòng)物才藝大賽,小猴子興致勃勃的出去學(xué)本領(lǐng)。

  小猴子在草地上走著,剛好路過(guò)小兔子家,小猴子見(jiàn)小兔在認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)作,小猴子感覺(jué)寫(xiě)作很輕松,就打算要學(xué)寫(xiě)作。

  小猴子找來(lái)一張桌子和一把椅子,坐在椅子上想呀想呀……小猴子盯著本子直發(fā)呆,它寫(xiě)了上句沒(méi)下句,它的手直發(fā)抖,腦袋一片空白,它感覺(jué)寫(xiě)作太累太無(wú)聊,于是放棄了寫(xiě)作。

  小猴子走到半路,就聽(tīng)見(jiàn)了美妙的喇叭聲,跑過(guò)去一看,原來(lái)是小熊在吹喇叭,這悅耳動(dòng)聽(tīng)的美妙聲音燃起了小猴子當(dāng)音樂(lè)家的夢(mèng)想,小猴子拿起旁邊的'喇叭,吹了起來(lái),小猴子鼓起腮幫子,瞪著兩只圓溜溜的大眼睛,使勁地吹,吹了幾遍,小猴子一點(diǎn)聲音也沒(méi)吹響,然而弄的腮幫子直疼,忽然一陣響聲從小猴子喇叭里吹過(guò),弄的四鄰不安,連小猴子也用雙手捂住耳朵,小猴子想:吹喇叭太累人了。于是小猴子放棄了學(xué)吹喇叭。

  小猴子又走著走著見(jiàn)小鹿在跑步,小猴子感覺(jué)跑步很有趣,于是也跟著跑了起來(lái),跑了一會(huì)就上氣接下氣,兩腿直發(fā)軟,小猴子感覺(jué)跑步太疲憊了,又放棄了跑步。

  小兔、小熊和小鹿通過(guò)自己的努力得到了第一名的獎(jiǎng)牌,它們很開(kāi)心,小猴子什么也沒(méi)得到,全都是因?yàn)樗胪径鴱U,不能專心致志的學(xué)習(xí)本領(lǐng),小猴很慚愧。

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