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我的好朋友作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我的好朋友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的好朋友作文1
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們換成譚老師教我們了。譚老師的兒子自然也來(lái)到我們班學(xué)習(xí)。
開(kāi)學(xué)的的第一天，譚老師就帶來(lái)xx。他一走進(jìn)教室門(mén)口，我只看了他一眼，他的身影已深深地印在我的腦海里——中等身材，年齡與我相似，臉色紅潤(rùn)潤(rùn)的，墩墩實(shí)實(shí)，一雙圓溜溜的葡萄似的眼睛，閃爍著活潑可愛(ài)的光芒。白里透紅的眼睛，像一個(gè)紅蘋(píng)果。
xx站在講臺(tái)上，向同學(xué)們做自我介紹，說(shuō)的.是普通話，聲音圓潤(rùn)優(yōu)美。同學(xué)們?cè)谂_(tái)下竊竊私語(yǔ)：“哇，你看他多靈氣，可能是個(gè)跳級(jí)生�！庇忠粋�(gè)同學(xué)說(shuō)：“他一定很聰明吧，他是老師的兒子啊！”
xx講完了，回到了座位上。下課了和我又說(shuō)有笑，和我很快便熟識(shí)了，成了好朋友。
當(dāng)讀到四年級(jí)的期末考試結(jié)束候，他轉(zhuǎn)校了，同學(xué)們都舍不得他離開(kāi)，他也離不開(kāi)我們，可是大家都無(wú)可奈何。
兩年之后，我們又相見(jiàn)了�，F(xiàn)在的他身材高了一大截，幾乎讓我認(rèn)不出他來(lái)。他還會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，而且特別流利。他的字也寫(xiě)得特別好，在學(xué)校舉辦的書(shū)法競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。我們又成了好朋友。
有一次，我問(wèn)xx：“你會(huì)說(shuō)哪些英語(yǔ)單詞，說(shuō)來(lái)我聽(tīng)聽(tīng)�！彼麌\里呱啦說(shuō)了一大通，我一句也沒(méi)有聽(tīng)明白。接著，他用漢語(yǔ)說(shuō)：“見(jiàn)到你真是我的榮幸。”聽(tīng)完，我心里甜滋滋的。
即使現(xiàn)在，我們倆還是無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
我的好朋友作文2
受父母影響，我性格開(kāi)朗，懂得忍讓?zhuān)由衔页煽?jī)不錯(cuò)，因而結(jié)交了不少朋友，在他們的相伴下，我的課內(nèi)外生活豐富多彩，陽(yáng)光而開(kāi)心。然而，很長(zhǎng)一段時(shí)間由于交友不慎，深受其害，使我懊悔不已。
去年寒假，媽媽的裝備升級(jí)——換了一部vivox9智能手機(jī)。精巧的外表，眾多的功能，我迅速地愛(ài)上了這個(gè)無(wú)所不知道小家伙。由于媽媽不常玩，我自然就成了它的半個(gè)主人。一有空閑就不停地?fù)v鼓它，嘗試著各種功能。下載了QQ、微信，壁紙?jiān)O(shè)置了全家福，副屏則設(shè)置了我個(gè)性的'照片。
從此，語(yǔ)文上不認(rèn)識(shí)的字，數(shù)學(xué)上不會(huì)做的題，我都找它來(lái)幫忙。當(dāng)然也不會(huì)放過(guò)“王者榮耀”“QQ飛車(chē)”等誘人的游戲，我不斷地闖關(guān)、升級(jí)，從中體會(huì)著快樂(lè)，享受著勝者的感覺(jué)。
看我一回家就抱著手機(jī)，平時(shí)的玩伴叫我也不出去了，媽媽可能意識(shí)到出了問(wèn)題，和爸爸商量后鄭重地給我約法三章：學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)完成不準(zhǔn)碰手機(jī)，周一至周五只能玩半小時(shí)以下，雙休日每天不得超過(guò)一個(gè)小時(shí)。可他們哪有我“聰明”呀！為了和好朋友在一起，借口上網(wǎng)求教，我隨時(shí)都能從媽媽那里把手機(jī)騙來(lái)，晚上還以要定時(shí)起床為理由，把手機(jī)放在床頭，趁他們不注意能在被窩里繼續(xù)我的“升級(jí)”。
升入四年級(jí)了，我的個(gè)頭也長(zhǎng)高了，座位從第一排調(diào)到了第五排，黑板上老師書(shū)寫(xiě)的字怎么看起來(lái)模模糊糊，我揉揉眼睛依然看不清。爸媽焦急地帶我去看眼科，經(jīng)過(guò)診斷、鑒定，我近視了。聽(tīng)了我的情況，醫(yī)生判斷應(yīng)該是長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)引發(fā)我的近視，無(wú)奈配了眼鏡，自此，吃飯、洗澡，特別在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上它成了我的負(fù)擔(dān)，重重地壓著鼻梁，使我經(jīng)常頭昏腦脹，至今還未能適應(yīng)。
想著從此我將不得不依賴(lài)上眼鏡，我真后悔呀，不該交上手機(jī)這個(gè)朋友！
我的好朋友作文3
我的好朋友叫xxx。
她臉上的表情平�？雌饋�(lái)讓人感覺(jué)有點(diǎn)嚴(yán)肅，但是笑起來(lái)臉上的嚴(yán)肅立刻煙消云散。她還有兩個(gè)小酒窩，從臉上凹下去，多可愛(ài)呀！她的頭發(fā)又黑又短，漂亮極了。她還有個(gè)不大不小正正好的鼻子，總是靈敏的聞來(lái)聞去，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的氣味都能被她聞到。如果聞到美食的氣味，她的肚子立刻咕咕叫。她還有一張很會(huì)說(shuō)話的嘴巴，她經(jīng)常把她腦子里那些稀奇古怪的事情告訴我，逗我哈哈大笑。在我傷心的時(shí)候，她那張會(huì)說(shuō)話的嘴巴常常會(huì)安慰我。
我和她一起上舞蹈課和畫(huà)畫(huà)課、相互分享自己的美食、一起看課外書(shū)、一起玩耍，她常常想出一些新點(diǎn)子來(lái)。
記得有一次我們?cè)谝黄鹜妗白饺恕钡挠螒�，玩得可開(kāi)心了。那天，我們?cè)谝黄鷻C(jī)勃勃的草地上，快活地跑來(lái)跑去。她當(dāng)游戲里的“鬼”，我當(dāng)游戲里的人，她來(lái)抓我，然后把我“吃”了。而我要躲避她，不讓她抓到我。忽然，我踢到一塊又大又圓又硬的石頭。不好！我摔倒了！我的膝蓋狠狠地摔倒在另一塊更大更硬的'石頭上，膝蓋馬上變成紅色。比紅顏料還紅的鮮血，一滴一滴的從膝蓋上滑下來(lái)，馬上把草兒都染上了鮮紅色�！鞍眩 蔽姨鄣貌恍辛�，一旁的一諾趕緊跑過(guò)來(lái)，從口袋里拿出一瓶消毒水，說(shuō)：“我就怕你會(huì)摔倒，所以我特意帶了消毒水。”
這就是我的好朋友——聰明可愛(ài)又心底善良的xxx。
我的好朋友作文4
在高中的時(shí)候我遇到了一個(gè)朋友。同在一個(gè)班里，但是我們不是很熟。
說(shuō)實(shí)話，我一開(kāi)始并不是非常的大方，即便在班里所認(rèn)識(shí)的人也很少。后來(lái)當(dāng)我和同學(xué)去吃飯的時(shí)候，他突然就喊我，讓我和他一起去吃飯。到時(shí)我真的很驚奇，但是后來(lái)我又很尷尬。因?yàn)楫吘刮乙郧耙彩呛推渌耐瑢W(xué)一起去吃飯呢，還沒(méi)有和他一起，現(xiàn)在如果讓我和那個(gè)朋友一起吃飯的'話，那我和其他的同學(xué)該怎么解釋呢？但終究的結(jié)果是我沒(méi)有去解釋。我想其他的同學(xué)也應(yīng)該會(huì)理解我。因?yàn)槲液苌倬芙^過(guò)別人。
大約幾個(gè)月下來(lái)，我漸漸的明白了，他為什么要和我一起去吃飯，曾經(jīng)和他一起去吃飯的那個(gè)朋友，生了他的氣，和他吵了一架。兩個(gè)人都不愿意去妥協(xié)。
我一開(kāi)始還是蠻順心如意的，畢竟又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新的同學(xué)。但是后來(lái)我漸漸地發(fā)現(xiàn)了他更多的缺點(diǎn)。他總是在炫耀自己很富有，覺(jué)得與別人與眾不同，總是在背后議論別人。
我知道朋友應(yīng)該彼此容忍對(duì)方，我總是受不了她那種高傲的樣子。后來(lái)我也和他產(chǎn)生了分歧，我不知道自己是否應(yīng)該原諒他，但我一直猶豫不決的時(shí)候，他來(lái)到我的課桌前向我道歉。那一刻我的心真的軟了下來(lái)，因?yàn)槲铱梢悦靼�，一個(gè)高傲的人向別人乞求原諒的時(shí)候是有多么的難受。
我想既然他可以容忍我的一切缺點(diǎn)，那我也不必如此的挑剔。因?yàn)楫吘谷藷o(wú)完人。
后來(lái)到我們畢業(yè)的時(shí)候，他告訴我，我曾經(jīng)是她最好的朋友，但當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有回給他任何一句話。因?yàn)槲覜](méi)有加他當(dāng)做我自己最好的朋友。但我并沒(méi)有說(shuō)出口，因?yàn)槲遗聜怂约旱男摹?/p>
我的好朋友作文5
我有一個(gè)好朋友，她的名字叫古詩(shī)詩(shī)。大家都喜歡親切地叫她“古詩(shī)兩首”。她有一雙圓溜溜的大眼睛，一個(gè)紅彤彤的小臉蛋，還有一頭黑黑的短發(fā)，長(zhǎng)的很秀氣。
她特別喜歡臭美。上次她來(lái)我家玩，每個(gè)房間都成了她溜達(dá)的地方。她先來(lái)到我的房間，把我的抽屜翻了個(gè)底朝天，把我的發(fā)卡全部卡到她的頭上。后來(lái)，她又到我媽媽的房間，把我媽媽的化妝品涂在她的臉上，結(jié)果照鏡子一看，竟打扮成了一個(gè)鬼的樣子，笑死我了，笑到我的肚子都疼啊哈哈哈。
她非常貪吃。上次他來(lái)我家陪我過(guò)生日時(shí)，媽媽買(mǎi)回一個(gè)蛋糕放在茶幾上。我拿剪刀剪開(kāi)系在盒子上的帶子，打開(kāi)一看，竟是我很想要的芝士蛋糕！蛋糕是三角形的，上面插著一根條紋巧克力棒，還有獼猴桃和黃桃片整齊的躺在上面。蛋糕上面抹了一層奶油，清香四溢。我們都還沒(méi)開(kāi)始吃蛋糕，詩(shī)詩(shī)就迫不及待地先用手指將蛋糕挖了一個(gè)小洞，放進(jìn)嘴里慢慢品嘗，還故意感嘆道：“啊！好吃！太好吃了！”后來(lái)我們開(kāi)始吃的`時(shí)候，她又挑選了一塊最大的蛋糕，塞到嘴里，弄得滿嘴都是奶酪。她嘴里在吃，手里在挖，忙得不亦樂(lè)乎，實(shí)在是太可愛(ài)了�？此缘慕蚪蛴形�，也讓我的食欲大增。
她也很愛(ài)玩。一次，我們來(lái)到了一個(gè)大公園，她一會(huì)兒玩蹺蹺板，一會(huì)兒玩滑滑梯，沒(méi)一刻閑著，玩得滿頭大汗。晚上快要回家了，她還依依不舍地想在那里玩。
這就是我的朋友。你們是不是覺(jué)得她很可愛(ài)呢？
我的好朋友作文6
我們班里有一個(gè)樂(lè)于助人的人。只要你需要幫助，她都會(huì)毫不吝嗇的向你伸出援助之手哦。她就是我的好朋友熊雅玲。
她身材苗條，漆黑的眼珠像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠，配上一副粉紅色邊框的眼鏡，顯得文縐縐的。高高的'鼻梁下面有一張櫻桃般紅潤(rùn)的小嘴。平時(shí)，她那雙有神的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的，只要有人遇到了困難，她就會(huì)來(lái)到他身邊，熱心的幫助他解決問(wèn)題。有一次，上體育課時(shí)，體育老師要求每個(gè)人都要帶一條跳繩進(jìn)行比賽�？墒怯幸晃煌瑢W(xué)忘記帶了，她又不敢問(wèn)別人借，又怕老師罵，急得都快要哭了。熊雅玲看見(jiàn)了她，毫不猶豫的把自己的跳繩借給了那位同學(xué)。那位同學(xué)拿到了跳繩，擔(dān)心地問(wèn)：“你沒(méi)有跳繩怎么辦？”她輕松的回答：”我有兩條跳繩呀！”最后她悄悄的用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了一條跳繩。
在三年級(jí)期末考試結(jié)束，老師發(fā)下暑假作業(yè)，我發(fā)現(xiàn)我的暑假作業(yè)的第一頁(yè)印刷很模糊，一道題也看不清楚。正當(dāng)我想找老師調(diào)換時(shí)她似乎看出了我的焦急，走過(guò)來(lái)關(guān)切的問(wèn)：“你怎么了，有事嗎？”“我的暑假作業(yè)的第一頁(yè)沒(méi)有印好，一道題也看不清楚，我要去找老師換！”她回答：“那老師也沒(méi)有了怎么辦？”她這話把我問(wèn)住了。“那怎么辦？”她輕松地說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，你和我換一本就可以了�！薄澳悄阍趺崔k？”“我自有辦法！”說(shuō)著她就把我的暑假作業(yè)從我手里奪了過(guò)去，把她的暑假作業(yè)一甩，給了我。暑假的一天，我去她家玩，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)她的暑假作業(yè)第一頁(yè)上都是她工工整整抄的題目，我心里非常感動(dòng)，她卻不以為然的安慰我：“我也借此機(jī)會(huì)把我這‘狗爪字’練練了！”
這就是我的好朋友熊雅玲，我希望我和她的友誼一直不變。
我的好朋友作文7
劉子嚴(yán)是我的好朋友，有一個(gè)高高和胖胖的身材�？晌医�(jīng)�！叭⌒Α彼�?yàn)槠匠｜S偉、陳杰跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他“不敢”抱怨一句�？墒侨绻行�(gè)子的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他立刻會(huì)沖上去跟他“打成一片”，好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過(guò)如果你了解他，你就會(huì)知道，他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì)少呢！
他關(guān)于球類(lèi)的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長(zhǎng)，而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。
他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門(mén)員，堪稱(chēng)“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失，但是能在他守門(mén)的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。
一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值模麄円舶l(fā)動(dòng)了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴(yán)輕松地跑過(guò)去把球飛速地?fù)斓绞�，然后狠狠地一腳踢過(guò)去，球好像一只飛翔在空中的鳥(niǎo)兒，飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，多后才緩緩的'“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門(mén)員為我們撐腰，我們接下來(lái)的攻勢(shì)更猛烈了，連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及，更別說(shuō)進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門(mén)，劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住，然后再來(lái)一次大腳，把球踢回六班的后場(chǎng)，這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝！
這就是我的守門(mén)員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。
我的好朋友作文8
在我很小很小的時(shí)候，媽媽給我看很多花花綠綠的紙，上面有很多有趣的圖畫(huà)和形狀，我看了很開(kāi)心，尤其喜歡其中的汽車(chē)圖形，那時(shí)我就和它們做上了好朋友，日后才知道，我喜歡的好朋友叫“書(shū)”。上學(xué)以后，我慢慢學(xué)會(huì)了拼音，我便開(kāi)始用學(xué)會(huì)的拼音認(rèn)字、讀書(shū)，那時(shí)，《童話故事》、《成語(yǔ)故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《一千零一夜》成了我的.親密伙伴，一個(gè)個(gè)精彩生動(dòng)的小故事每夜伴隨我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
真正讓我迷上讀書(shū)，應(yīng)該是從二年級(jí)開(kāi)始，記得那時(shí)語(yǔ)文老師布置家作，其中有一條就是讓我們每天晚上堅(jiān)持讀課外書(shū)，于是每天晚上我都抽出一些時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)，書(shū)中有趣、神秘、生動(dòng)、幽默的故事情節(jié)處處吸引著我，令我陶醉，讓我沉浸在書(shū)的海洋中，總使我忘記了睡覺(jué)的時(shí)間。當(dāng)然為了看書(shū)我也沒(méi)少挨媽媽的罵，有時(shí)為了看書(shū)，作業(yè)沒(méi)做完就偷偷看書(shū)；有時(shí)為了早點(diǎn)看書(shū)，做作業(yè)馬馬虎虎；有時(shí)看書(shū)入迷，爸媽喊我總是聽(tīng)不到……
但是一點(diǎn)也沒(méi)減少我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。我還經(jīng)常為了買(mǎi)一本心愛(ài)的書(shū)，特意跑去新華書(shū)店，花上半天時(shí)間尋找，買(mǎi)回家后我便迫不及待地捧著心愛(ài)的書(shū)，廢寢忘食的讀著，總想要一口氣把它讀完，現(xiàn)在我的書(shū)架上已經(jīng)堆滿了各種各樣的書(shū)籍，它們帶給了我無(wú)限快樂(lè)，使我的學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！書(shū)是一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，讓它伴陪著我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，給予我知識(shí)，賦予我力量，它是讓我終生受益的好朋友！
我的好朋友作文9
我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)矏?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——xx。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線部分。）
xx是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）
xx是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的`痛處，就讓我們寫(xiě)一半。xx說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，xx已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，xx還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，xx已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友xx，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
我的好朋友作文10
人的一生中有很多朋友，有真朋友，也有假朋友，而我卻很幸運(yùn)擁有一位真朋友。我失敗了他會(huì)鼓勵(lì)我，傷心了他會(huì)安慰我，做錯(cuò)了他會(huì)幫我改正，他就是孫憶陽(yáng)。
我的真朋友有著一雙又大而又發(fā)亮的眼睛，看起來(lái)非常聰明、機(jī)靈，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，這是我永遠(yuǎn)也趕不上的，上課回答問(wèn)題，總能聽(tīng)到他連貫、響亮的聲音，下課期間總能看到他追逐、奔跑的身影。他有時(shí)也很調(diào)皮、搗蛋，但對(duì)我的幫助卻是很大的。
記得有一次，學(xué)校舉行數(shù)棋比賽我得了第三，沒(méi)能進(jìn)入決賽，心里很難過(guò)，他見(jiàn)我這么傷心便安慰我說(shuō)：“莊智晗，沒(méi)關(guān)系，這只是一次比賽，結(jié)果不重要，過(guò)程很重要，你只要找到自己失敗的原因，相信自己，下次你一定會(huì)成功的�！蔽铱粗麍�(jiān)定的眼神說(shuō)：”嗯，我一定會(huì)努力的�！苯�(jīng)過(guò)自己的努力，在以后的比賽中都取得了較好的成績(jī)。
記得還有一次，我們共同思考一道題，好不容易我想出了答案，而他看了看便告訴我說(shuō)：”這不對(duì)，是錯(cuò)的。“他堅(jiān)持自己的.想法，我有些不耐煩地回答：”知道了，知道了�！靶睦锊环䴕庀耄哼�好朋友呢，居然不相信我。后來(lái)老師講題了，我才知道自己真的錯(cuò)了，能指出我的錯(cuò)誤，這才是我的真朋友。
雖然他調(diào)皮搗蛋，問(wèn)題不斷，但我覺(jué)得他就是我的真朋友，讓我覺(jué)得驕傲的朋友。
我的好朋友作文11
我有一個(gè)朋友，她的名字叫xx，她梳著齊耳短發(fā)，眼睛大大的，好似兩顆明亮的黑珍珠鑲嵌在圓圓的臉上，顯現(xiàn)出一副機(jī)靈的樣子。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，鼻子下面還有一張櫻桃般的小嘴巴，經(jīng)常蹦出一些令人發(fā)笑的句子。
她最喜歡看課外書(shū)了，每次看書(shū)都會(huì)看到廢寢忘食的地步。有一次，我下課時(shí)找她玩，發(fā)現(xiàn)她正在看書(shū)看得入神，我連續(xù)叫了她幾聲，她都沒(méi)有反應(yīng)。于是我走到她的`面前，她還是無(wú)動(dòng)于衷。我不忍打擾她，只能去找別的同學(xué)去玩了。
她有很多優(yōu)點(diǎn)，多才多藝，上課時(shí)聽(tīng)課很認(rèn)真。有一次語(yǔ)文課上，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，她旁邊的同學(xué)想和她講話，但xx卻只是看了他一眼，然后就繼續(xù)聽(tīng)老師講課了，那位同學(xué)見(jiàn)她不理他，就只好轉(zhuǎn)過(guò)頭聽(tīng)老師講課了。我說(shuō)她多才多藝，是因?yàn)槲矣浀糜幸淮蚊佬g(shù)課時(shí)，她的一幅畫(huà)畫(huà)的很好，顏色鮮艷，輪廓清楚，被美術(shù)老師拿到講臺(tái)上向全班展示。當(dāng)大家看到這幅畫(huà)時(shí)，忍不住“哇”的驚嘆起來(lái)。她的鋼筆字寫(xiě)的也很好，記得不久前，濮老師讓我們班幾個(gè)鋼筆字較好的同學(xué)寫(xiě)一張鋼筆字，當(dāng)我把我的鋼筆字交到講臺(tái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)xx的已經(jīng)交了，我大概的端詳了幾眼，發(fā)現(xiàn)她寫(xiě)的字很端正，漂亮又整潔，讓人有一種清新的感覺(jué)。
我的身邊能有這樣一個(gè)多才多藝、學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真的朋友，我怎能不感到自豪呢！
我的好朋友作文12
我的同學(xué)李君與我是好朋友，可咱倆的愛(ài)好卻恰恰相反，我愛(ài)好語(yǔ)文，他喜歡數(shù)學(xué)。
有一次，我跟他一起去圖書(shū)室借書(shū)，他東看西看，遲遲沒(méi)有借的意思。我奇怪地問(wèn)：“你怎么不借？”“我看看有沒(méi)有關(guān)于平面幾何的書(shū)�！蔽衣�(tīng)后，擂了他一拳，說(shuō)：“你這人，學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦！”他笑笑說(shuō)：“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)？我在一本書(shū)上曾經(jīng)讀到過(guò)華羅庚爺爺寫(xiě)的文章，他說(shuō)，數(shù)學(xué)王國(guó)就像一個(gè)大花園，只有走進(jìn)去尋勝探景，才能領(lǐng)略其中的無(wú)窮奧妙�！蔽冶凰脑捝钌畹卮騽�(dòng)了，不由幫他一起找他需要的書(shū)。終于找到了！他的臉上頓時(shí)溢滿快樂(lè)的'笑容，我們一起高高興興地回家去了。
那天晚上，我回憶著白天的一切，又聯(lián)想起另一件小事。
正月初二，我們小隊(duì)全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家開(kāi)故事會(huì)。我和李君來(lái)得最早。我問(wèn)他：“怎么樣？老朋友，春節(jié)過(guò)得不錯(cuò)吧？”他說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢！”我一聽(tīng)，心想：“你瞧他多傻，春節(jié)不玩在做算術(shù)，還說(shuō)過(guò)得不錯(cuò)呢！”開(kāi)完故事會(huì)，我回到家里，翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報(bào)告文學(xué)，其中寫(xiě)到數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)叔叔忙于研究，有幾次連過(guò)年過(guò)節(jié)都忘了。我忽然想起李君說(shuō)他春節(jié)做算術(shù)的事，不由對(duì)他的精神感到欽佩。我覺(jué)得自己真不如他。
今后，我一定要好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上他！
我的好朋友作文13
在茫茫的人海中，你與我相隨，在細(xì)雨斷橋邊，你與我相逢，在月夜之下，芭蕉邊，你與我相知，煮一盞香茗，惟有你仍陪在我身邊，是你，我最好的朋友!
還記得小時(shí)候，你領(lǐng)著我到處瘋，到處跑，我們來(lái)到江邊，我怕水，不敢去玩，是你，一直在旁邊鼓勵(lì)著我，為我加油，我一步一步膽怯地走向江水旁，又是你在后面為我歡呼，你比我大，是我的姐姐，但你卻總是像假小子一樣，在江邊，你完全不顧什么大家閆秀，光著腳丫，去江里抓魚(yú)，可每次都失望而歸，我便坐在岸上哈哈大笑，你擋著我的腦袋說(shuō)：死丫頭，還不是為了你，看著你晶瑩的.大眼睛，我便懂得，無(wú)論發(fā)生什么事，你都會(huì)部在我身邊，因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥选?/p>
長(zhǎng)大了一些，便不再像兒時(shí)那時(shí)放肆了，懂得了收斂，而你也不再是個(gè)假小子了，可是不知為何，我發(fā)現(xiàn)你的眼中多了些許多憂愁，是因?yàn)殚L(zhǎng)大了?還是因?yàn)槭裁?也許你自己也不懂，而我也不去問(wèn)，但是你仍然是你，是我最好的朋友，還記得我們坐在菩提樹(shù)下一起看《紅樓夢(mèng)》一起為寶黛的遭遇流淚，一起為鳳姐的所作所為也恨的咬牙切齒嗎?我深信你還記得，因?yàn)檫@是屬于我們兩個(gè)人共同的回憶，沒(méi)有任何事物比它更寶貴了，時(shí)間是無(wú)情的，隨著時(shí)間的流逝，許多事情都被改變了，那夜，月圓如雪，你離開(kāi)了我，沒(méi)有說(shuō)一句告別的話，但是我懂你，不想把離別渲染的太悲痛，反而難以忘懷，所以我從來(lái)也沒(méi)有怪過(guò)你，因?yàn)楫吘乖谄瘘c(diǎn)，是你的笑容，清晰地如同溫暖褶皺的花葉。
朋友，遠(yuǎn)方的你還好嗎，是否還記得我們?cè)?jīng)?是否也在想念著我?我懂你的答案。因?yàn)槟闶俏易詈玫呐笥�，是我最重要的�?
我的好朋友作文14
我有一個(gè)非常好的朋友，不管你如何對(duì)它，只要好好地讀它，他會(huì)不計(jì)前嫌的對(duì)你——給你去知識(shí)的海洋游玩。所以說(shuō)它既是你的好老師，也是你最忠誠(chéng)的好伙伴，每個(gè)人都可以擁有它，你猜猜它是誰(shuí)？對(duì)了，它就是書(shū)！我和書(shū)還有一個(gè)故事呢！
有一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)的晚上，我回家比較早，再加上那天作業(yè)比較少，不出半個(gè)小時(shí)我就把作業(yè)做好了。我馬上跳上床，隨手捧起一本叫《柳林風(fēng)聲》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到“車(chē)迷”蟾蜍正準(zhǔn)備上車(chē)偷車(chē)的時(shí)候，我不禁為他捏了一把汗，這時(shí)媽媽來(lái)了，她對(duì)我說(shuō)：“依陽(yáng)，八點(diǎn)多了，今天要洗頭呢，早些洗澡吧！”我用不耐煩的語(yǔ)氣跟媽媽說(shuō)：“等一會(huì)嘛，讓我看完這些！”看到了蟾蜍偷了車(chē)被打到黑森林牢房，本想繼續(xù)看的，媽媽又來(lái)了，罵了我一頓，才讓我想起有時(shí)間這一回事。我馬上洗完澡、洗完頭，我又捧起《柳林風(fēng)聲》如醉如癡地看了起來(lái)。不知過(guò)了多久，大約十點(diǎn)鐘的時(shí)候，我正看到四個(gè)大漢——河鼠、鼴鼠、獾和蟾蜍正準(zhǔn)備與黃鼠狼們大戰(zhàn)一場(chǎng)。突然我想起媽媽給我布置的`《舉一反三》還沒(méi)有做呢！我把心一橫看完了《柳林風(fēng)聲》，為它們四個(gè)好朋友最后能拿回蟾宮而感到高興。我戀戀不舍地放下書(shū)，做完了《舉一反三》。我一躺上床，就安心地睡著了。
瞧，我和書(shū)朋友的關(guān)系很鐵吧！
我的好朋友作文15
我愛(ài)和藹可親的媽媽?zhuān)矏?ài)談笑風(fēng)聲的爸爸，但我最?lèi)?ài)形影不離的好朋友——王驕蕾。小朋友們，今天我就讓我為她“話”像吧�。ㄊ闱槭介_(kāi)頭，注意運(yùn)用優(yōu)美詞匯，為防止文章跑題，請(qǐng)將題目帶進(jìn)來(lái)，注意老師的劃紅線部分。）
王驕蕾是個(gè)落落大方的女孩，看上去十來(lái)歲的樣子。她喜歡穿一件帶紫色碎花的薄紗連衣裙。一頭烏潤(rùn)的頭發(fā)梳成平頭，濃眉大眼，一張如桃花的鵝蛋臉上，尖尖的鼻子小巧玲瓏，唇紅齒白的小嘴笑起來(lái)嘴角上揚(yáng)，一看就十分有個(gè)性。（人物肖像描寫(xiě)觀察細(xì)致，文法運(yùn)用自如，同時(shí)注意了優(yōu)美詞匯的運(yùn)用，很好！）
王驕蕾是一個(gè)勤勞好學(xué)的女孩。（中心句概括段落內(nèi)容，文章結(jié)構(gòu)清晰。）有一天，我們?cè)趯?xiě)英語(yǔ)作業(yè)，作業(yè)留的非常多——把所有單詞和句子寫(xiě)兩遍，然后默寫(xiě)一遍。我們的英語(yǔ)書(shū)上共有200個(gè)句子和400個(gè)單詞，我們覺(jué)得非常多，老師似乎也了解到了我們的'痛處，就讓我們寫(xiě)一半。王驕蕾說(shuō)：“我把所有作業(yè)都寫(xiě)完，回家就可以盡情的玩了！”說(shuō)完，她拿起筆，打開(kāi)書(shū)本，快速地埋頭寫(xiě)起來(lái)。一節(jié)課過(guò)去了，王驕蕾已經(jīng)把第二模塊寫(xiě)完了。我勸她別寫(xiě)了，可她還是再寫(xiě)像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。下課了，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，王驕蕾還是在班里寫(xiě)作業(yè)。等我們回來(lái)，王驕蕾已經(jīng)把所有作業(yè)寫(xiě)完了。（今后作文要圍繞中心，注意選材。注意：樸實(shí)、典型、感人。）
這就是我的好朋友王驕蕾，她給我的生活帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡笑與快樂(lè)！
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