我的校園作文【范例15篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我的校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的校園作文1
每天早上，每當我背著沉甸甸的書包，踏著輕快的腳步，走進美麗的校園時，首先一定會去孔園坐一會兒，再進教室。
為什么呢？因為那里的四周種了幾棵參天大樹，每當春天到來，黃桷樹枝繁葉茂，這一叢，那一簇，數不清有多少樹葉。
早晨，陽光透過茂密的樹葉，篩下一束束日光，射在地上，斑斑點點，漂亮極了！
一旁有一個方形的花壇里面種了許許多多的竹子，花壇里的竹子真值啊，像一個正在站崗的挺拔的士兵，一動不動，挺直背站在那兒，花壇里的竹子真整齊啊，像許多同學排得長長的`隊伍一樣。
有時，我坐在中間的石頭上看竹子，心里會想到：無論任何事，只要把它理清楚，就一定能找到合適的方法解決。
這就是孔園，所以我每天來到這兒都不會厭倦，因為它是這么美麗！
我的校園作文2
我是長沙市芙蓉區(qū)火星二小，我的學校是個充滿歡樂的校園，雖然在芙蓉區(qū)上不是最好的，但是在我心里是最好的、最棒的。
我的學校是個美麗而干凈的校園，有乒乓球臺2，還有一些陳舊的設施，和一些美麗而向冰雪般的老師，還有一些茂盛的花草樹木，只要鈴聲一響，可愛的同學會瘋狂的進教室上課，每節(jié)課都會有老師來看我們上課有沒有認真聽，一下課，有的同學在畫畫，有的同學在打乒乓，還有的人在看書，當然，我在抄作業(yè)，一放學所有的同學在教室門口站成兩排，整整齊齊的，沒有人講話，安靜的`連一只蚊子的聲音都沒有，到校門口放好班牌后，大家都會說老師再見。
我們的校長性何，叫何校長，何校長的品格很好，對我們也很好，長的像玫瑰一樣美，長的像雪花一樣白，還長得像門那樣高，是同學們的好老師。
這就是我的校園，和校長，是不是很棒呀！
我的校園作文3
我的校園很美。一進大門，繞過操場，走到華玉樓向左邊就到了桃李園。桃李園里有許多植物，有石榴樹、有香蕉樹等等植物。桃李園有一個叫“師生情”的雕塑·。雕塑上坐著一個學生，和一個老師在學習，她們互相依偎著，是那么親密、和諧。雕塑上刻有一句名句：桃李滿天下。這句話喻意老師培養(yǎng)的學生很多，各地都有。我也預祝學�！疤依顫M天下”。
看完桃李園，經過一樓風雨走廊，到了耀華小徑再往前走就到了小操場。小操場里有一棵百年老樹。百年老樹很高，抬頭一看，有五層樓那么高，葉子密密麻麻的，不留一點而縫隙，只有點點陽光透射下來。百年老樹很粗，要七個小孩子抱著才可以。它長滿碧綠的葉子，綠的像一塊碧玉。樹下有許多同學在樹下做游戲乘涼、看書。他們在樹下度過了非�？鞓返腵時光。
��！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因為它不僅給了我們知識，也帶給我們無限的快樂！
我的校園作文4
我的校園位于中國浙江省杭州市的一角。這里風景美麗。
走進校園一股清香撲鼻而來，讓人感到神清氣爽。到了大門口，兩棵灌木映入我的眼簾。往上走就到了校園的大廳。左邊是五年級哥哥姐姐話的家庭逃生圖，右邊則是一年級小朋友的繪畫天地。往樓梯下走，就來到了一個“小花園”。映入眼簾的是一棵灌木樹—含笑。它矮矮的，可是它比那些高大的樹顯得有精神。它的.綠葉襯托著晶瑩剔透的花瓣，好似一顆翡翠上點綴上了一顆寶石。
除了含笑，映入眼簾的還有一棵高大的樹—雄偉的松樹。它的樹木細細的，襯托這一棕黃色的葉子。它不像其它樹一樣只有秋天才是黃色的葉子。
看完“小花園”的景物后，我就帶大家來到我們學校的大操場。站在操場中央，向前看就是升旗臺，每周一會在那舉行隆重的升旗儀式。再往左邊走，是一個沙坑場，在一直向前走是個爬雙杠的地方，而中間的綠色區(qū)域就是我們自由活動的地方。
我們的校園可真美麗啊!
我的校園作文5
時間過得真快，我在臨汾市第二小學已度過四個春秋，我喜歡我的校園。
春天的校園萬物都復蘇了，干巴巴的柳樹上抽出了新的枝芽，像小朋友笑彎了的眉毛；地上裂開的縫隙里也長出嫩綠的小草，花壇里的一個個枝桿上也有了各種顏色的花骨朵兒，那么飽滿，那么鮮艷，好像在比賽是誰先綻開的。
夏天的'校園更是迷人了，一排排大樹郁郁蔥蔥，像是一把把大扇子，有的同學在樹下乘涼，有的同學在樹下做游戲，還有的同學在樹下看書�；▔镏暗幕ü嵌涠紡堥_了它那嬌艷的大花瓣，月季，海棠，玫瑰，……好像在比美呢！
秋天的的校園也非常美麗，微風一吹，樹上的葉子就慢慢地飄落下來，仿佛是一只只金色的蝴蝶，踩到上面就發(fā)出咯吱咯吱的聲音，落葉給地面鋪上了一張地毯�；▔锏幕ǘ嫉蛑x了，但是唯獨沒有凋謝的是那怒放的菊花。
冬天的校園就更不用說了，光禿禿的樹上披著一件白紗，像是一個害羞的小姑娘，樹上的雪凝聚成一個個白色的雪球，像是結了一個個白色的果實�；▔镆惨黄酌Ｃ�，只有四季青在風雪中傲然挺立著。
我們校園不僅景色美，也是一個學習的好地方，我非常喜歡我們的校園。
我的校園作文6
教室是我們的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。
也許，大多同學（包括我）已厭倦了這機械化的生活。但是，其實只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發(fā)現。我們每天晨曦初露就起床，準備去讀書，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的`孩子能夠很優(yōu)秀……
至今還記得踏進中學時的童稚，然而時間飛逝……
一轉眼，隨著快樂的第二年的暑假將要到來，我的初中生活也隨之完成了2/3！
突然有個感悟：只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
天吶，期末考考砸勒，面對現實吧！
我的校園作文7
我的校園里十分美麗，有許許多多的花草樹木。
清晨，我背著書包，走在路上，便可聽見那整齊而又有節(jié)奏的讀書聲，朗朗的讀書聲配上路邊的野花野草，讓人感覺像是走進了一幅連綿不斷的`畫卷。
上午，老師在給同學們上課，老師手中的粉筆在那寬大的黑板上飛舞著，猶如一只白色的蝴蝶在林中自由的飛翔一般。溫暖的陽光透過玻璃射進同學的課桌上，教室里頓時變得溫暖，變得美麗。同學們看著書本大聲地讀起了課文……
中午，吃飯的鈴聲一響，同學們一個個都沸騰了！大家匆匆忙忙地走出了教室，迫不及待地排好隊，走向了食堂。在食堂的進入口，你便可以聞到陣陣的香味，那味道，那味道，讓你無法抗拒哇！終于，大家進入了食堂，你會感到香味漸漸地消失了，因為食物很快被大家的嘴巴干得精光了，你只能聽到咀嚼食物的聲音，吧唧吧唧……
夜晚來了，學校內一片寂靜，小蟲子也回家睡覺了。蟋蟀沸騰了，拿起話筒就開始了音樂會。
時間不早了，我要收拾好我的書包，準備去睡覺了，我期待明天的校園更加美麗！
再見，今天。你好，明天。
我的校園作文8
我的學校是**小學。**小學是座美麗的、歷史悠久的學校。
走進學校的正大門，映入眼簾的一塊巨大的石頭，上面刻著“求真”兩個字。這塊“求真”石是學校希望我們在學校里學到真正的知識，具有很深的含義。
學校的`左邊是噴泉，那是優(yōu)學富先生捐贈給我們學校的禮物。噴泉的后面是一個小型的游樂場，那是孩子們的樂園，給我們在學習之余提供了娛樂的場所。
學校的右邊是國際部大廳，有實驗室和圖書館。那里的一切都像是大海，蘊藏著豐富的知識，我們就是海綿，吸引著我們孜孜不倦的驗證真理。
學校的中央是紅綠相間塑膠鋪成的操場，下課時，同學們來到這里嬉戲玩耍，這時操場就成了歡樂的海洋。
學校的后面是教學樓，當上課鈴聲響起，就能聽到“沙沙'的寫字聲和瑯瑯的讀書聲，頓時校園又成了寂靜的森林，伴隨我們茁壯成長。
��！我愛這美麗的校園。
我的校園作文9
我們學校有許多的景物，漂亮的教室，橢圓形的操場，美麗迷人的花壇等等。
每當上學的時候，放眼望去，映入眼簾的是長方形的大門，大門上有四個大字—育紅小學。除了大字以外，還有我們的�；�。我最熟悉的是教學樓，每天清晨都能聽到同學們朗朗的讀書聲，教學樓真是同學們讀書的好地方！教學樓一共有四層，一走進教學樓就能看到圖書館，圖書館里面可以看書，還可以借書。所有的窗臺上都有五顏六色的花，美化了圖書館的環(huán)境。我所在的那層有學生的展示板，還有老師的照片，每當走過展示板，仿佛老師們都在對我和藹地微笑。
教學樓前有兩個橢圓形的花壇和一個正方形的`花壇，橢圓形的花壇里有五顏六色的花朵，還有千奇百怪的小草，非常美麗。
教學樓的后面是操場，操場上有一塊綠油油的草地，像一塊大地毯，上面有許多黑色的橡膠石子，周圍環(huán)繞著五條紅色的跑道。下課了，操場上可熱鬧了，有的同學踢毽子，有的同學跑步，還有的同學玩跳繩，整個操場充滿了歡聲笑語。
學校不僅為同學們提供了學習的場地，而且成為了我們成長的樂園。我愛美麗的校園！
我的校園作文10
告別朝夕相處四年的小學校園，我懷著激動和好奇的心情，邁進了中學這座文學的殿堂。
進入新的校園，第一眼看見的是教學樓，在教學樓里，每個教室都充滿了濃厚的學習氛圍；教室前后都是兩塊烏黑發(fā)亮的大黑板；每位和藹的老師都面帶燦爛的微笑。在教學樓的后面是實驗樓。實驗樓內設備齊全，有物理實驗室、電腦室、油印室等等，供學生學習。在實驗樓的左邊是國旗臺和一個標準400米操場。每天的`早晨和課間操我們都會在操場上跑步和做操。站在教學樓上，遠看操場就像一個小島立在草坪的正中央，被跑道包圍著。我們是祖國的花朵，老師們是辛勤的園丁，正因為這樣，園丁們細心培育著一個個花骨朵，讓他們開放，開出艷麗的鮮花！
學校��！你多么像一個溫暖的家。你跟我們有密不可分的關系，你又是我們最好的朋友。我們是官??中學的新主人，既然作為官??中學的新主人，就要一起愛護我們的新校園，要把室內外的衛(wèi)生搞好；不亂丟垃圾；不踩踏花草；不隨地吐痰……
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！惫佼斨袑W給我們帶來了這么好的學習環(huán)境，難道我們還有理由不好好學習嗎？我愛我的校園，更愛這個溫暖的大家庭。
我的校園作文11
我在麓外學習已有兩年多了，對這所學校產生了非常深厚的感情。
我們學校有良好的學習環(huán)境，嚴格的學校制度，先進的教學設備，而且各方面管理有序，獎勵懲罰制度分明。學校環(huán)境優(yōu)美，植物很多；食堂和宿舍環(huán)境也有了很大的改善。我們還有豐富的課外活動，還有各式各樣的比賽，能讓學生在課余時間放松心情，鍛煉自己的能力，更加全面的發(fā)展。
學校領導和老師對學生很負責，很注重對學生品德的培育；在重視學業(yè)的.同時，也很關注學生心理問題，能夠及時了解學生的狀況，并且?guī)椭鷮W生解決。并且，老師與學生及家長的溝通密切，能更好的掌握學生情況，幫助學生進步，同時也能促進老師的工作。
我會珍惜在麓外的最后一年，發(fā)奮努力，不讓自己遺憾！
最后，我希望，在湘江水旁、岳麓山下麓外可以越來越好！
我的校園作文12
我的校園像大花園一樣漂亮。
春天，走進學校，最顯眼的是一個清澈見底的小池塘。里面有許多的小魚，顏色可多了，有紅的，有黑的，還有紅白相間的，真是可愛極了！
沿著小路抬頭仰望，碧綠的樹上有幾只鳥，每次我都能聽見它們唱的歌。旁邊花朵也競相開放，真是絢麗！
夏天，我漫步在中心花園里，觀賞的這幾棵小樹，樹上的石榴像一個個小燈籠掛在樹上，也像沉甸甸風鈴在樹上隨風搖動。有時樹上也會有幾只小蜜蜂在上面飛來飛去。
秋天，楓樹的葉子漸漸變紅了。看，幾片樹葉像蝴蝶一樣在涼爽的風中翩翩起舞。看到這幅景象，我就會想起了唐朝杜牧寫的那首《山行》中的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。
凜冽的'冬天來了，校園里的植物都彎下了腰。而同學們堅持沖下樓梯來到操場上運動了，他們有的跳神，有的跑步，有的做早操，大家真是舒暢愉悅。課間的歡聲笑語傳遍了校園。
我的校園是個大寶庫，我們不僅能在這里觀賞美景，還可以學到許多知識，我愛我的校園！
我的校園作文13
走進我的校園，首先橫在眼前的是一個電動門，它可是我們學校安全的第一道關口。大門有時開，有時不關。上面還有四個大字“歡迎進校”
走進大門，你會看見一個的門洞。那里常有同學在值班，他們管理大門的衛(wèi)生，常常累的滿頭大汗。再往前走經過一個長長的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是蕩秋千又是滑滑梯。
往回走還有一層樓梯，通過這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個座位60個人。人多的真是人才濟濟[注： 濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿堂��！右邊是二班，我弟弟在哪里。我經常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級，那通常是教師們的天地，每時每刻都有老師在忙碌。
隨著我們放學你會看到操場上，有兩個籃球框和足球框。閑暇時老師們全部聚在那里玩接著到大門洞，去修理那美麗綠化帶。
我喜歡我的校園，它是那么的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個校園帶來無限生機，美麗的'楊柳自由自在[注： 形容沒有約束，十分安閑隨意。]的擺動這柳枝，像是在歡迎著我們到來。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來采蜜，小鳥站在柳枝上歡快的唱著歌。
我喜歡那美麗的校園！
我的校園作文14
有一個美麗的地方，充滿幸福和快樂的地方，能讓我學會很多知識和道理的地方，那就是我的校園。
我們校園里的景色優(yōu)美。四季把校園裝扮得生機勃勃、絢麗多彩，每個季節(jié)都展現給我們一番迷人的景象。那美景布滿了大地，布滿了整個校園。
跟我來欣賞一下我的校園吧！從校門往里走，兩邊都是綠化帶，春天的時候，它們就穿上綠裝，每天上學、放學都好像是在跟我們打招呼。再往里走迎接我們的是一個大花壇，花壇里的花有各種品種，非常有美麗。噴泉的后面就是我們往日學習的主教學樓，里面有我們每天學習知識的教室。夏天教學樓兩邊綠樹成蔭，柳樹像士兵一樣守護著我們的校園。秋天到處紅葉似火。冬天校園操場一片白茫茫，像童話世界一樣美極了。
上課的'時候瑯瑯的讀書聲從各個教室里傳來，像悅耳動聽的樂曲一樣美妙。
學校有辛勤的園丁，有在一起學習、玩耍的同學。每天都過的幸福又快樂。
我愛你！我的學校！
我的校園作文15
在狀元鎮(zhèn)上，有一座寂靜、熱鬧、溫暖的學校，它就是我們的歸宿——龍灣實驗小學。
進校門，放眼一望，幾棵高聳入云的松樹呈現在眼前。高挺的松樹真綠啊，無論或濃還是或淡的新綠，都比盆栽的'小草更明艷；高挺的松樹真秀啊，一棵棵拔地而起，粗壯結實，四季常青；高挺的松樹真茂盛啊，樹上的枝丫和葉子，就像一把撐開的大傘！
再往里走，就是同學們玩耍的天地——操場。春天，陽光斑斑點點地散落在大地上，大家三五成群，在春光的滋潤下，玩游戲，講故事；夏天，火辣的陽光依舊擋不住同學們的熱情，男生們在一起踢足球，時不時傳來了“我們進了！”“太棒了！”女生們則在一起玩抓人，你追我趕，滿頭大汗；秋天，涼爽的秋風伴著下課的鈴聲，沖進校園，同學們像水一樣流進去。香樟樹的香味一點一點散發(fā)出來，沁人心脾，我感覺就算是不懂事的嬰兒，也會為之陶醉吧；冬天，天空像一個娃娃，時而晴，時而雨，而來操場的人也時而多，時而少。晴天，同學們就在釋放煩惱，雨天同學們就撐著傘，漫步在雨中。
我的校園，也許不是最好的，不是最美的，但它一定不平凡！
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