做風(fēng)車(chē)作文（集合15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的做風(fēng)車(chē)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
做風(fēng)車(chē)作文1
春天來(lái)了，教師使我們進(jìn)行想像，回家了學(xué)作一只風(fēng)車(chē)。返回家中，我打開(kāi)計(jì)算機(jī)，查尋起做風(fēng)車(chē)的方式，一會(huì)兒時(shí)間，電腦就顯示信息了幾萬(wàn)元條做風(fēng)車(chē)的方式。我迫不及待地尋找剪子、多張方形彩色卡紙、飲品塑料吸管和圖釘提前準(zhǔn)備做風(fēng)車(chē)。
風(fēng)車(chē)看他人做起來(lái)簡(jiǎn)易，可來(lái)到我手上做了很多都做不起來(lái)。我很消沉，把剪子一扔真不愿做了。此刻母親走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“不要著急，我們倆一起試一試�！彼v完就帶著我按電腦詳細(xì)介紹的方法，看見(jiàn)照片一步一步地理學(xué)做。
最先，先在方形彩色卡紙上繪制兩根對(duì)角線(xiàn)，獲得四個(gè)完全一致的等腰三角形，對(duì)角線(xiàn)的相交點(diǎn)便是中心點(diǎn)；再順著對(duì)角線(xiàn)對(duì)稱(chēng)性地剪大約5分鐘之2處（不必穿過(guò)中心點(diǎn)），隨后從八個(gè)角中，每過(guò)一個(gè)角挑選出四個(gè)角各自向中心點(diǎn)伸縮，并且用強(qiáng)力膠貼好。最終用圖釘穿過(guò)中心點(diǎn)和塑料吸管聯(lián)接塑料吸管的一頭。
總算有志者事竟成，自己動(dòng)手做成功了一個(gè)。我將風(fēng)車(chē)取得外邊，輕輕地的.風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)的扇葉呼呼地轉(zhuǎn)起來(lái)，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得飛快啊！在做風(fēng)車(chē)的全過(guò)程中，我認(rèn)為既享有了制作手工的開(kāi)心，又讓心身獲得了鍛練，更讓我懂得了一個(gè)大道理：天下無(wú)難事，只怕有心人！
做風(fēng)車(chē)作文2
今天，我們星光小學(xué)四年級(jí)組織了一場(chǎng)非常有意義的活動(dòng)——做風(fēng)車(chē)。
中午，我們從教導(dǎo)處領(lǐng)取了做風(fēng)車(chē)的材料。于是，一場(chǎng)勞累而又快樂(lè)的風(fēng)車(chē)之旅開(kāi)始了!首先，我們開(kāi)始風(fēng)車(chē)制作，保證每個(gè)同學(xué)都領(lǐng)到了做風(fēng)車(chē)必須的三個(gè)材料——座基、剪好的風(fēng)車(chē)、環(huán)扣。開(kāi)始制作了，我們先把“座基”扣在風(fēng)車(chē)的中心圓點(diǎn)上，然后把剪好的風(fēng)車(chē)角上的圓洞按順序一個(gè)又一個(gè)地套在“座基”上，最后用一個(gè)環(huán)扣扣在“座基”上，風(fēng)車(chē)就制作好了。
接著，我們面臨的是最難得一步——串風(fēng)車(chē)。說(shuō)它難，它難就難在每個(gè)風(fēng)車(chē)之間有兩個(gè)鐵扣，要求這兩個(gè)鐵扣一次是長(zhǎng)頭對(duì)長(zhǎng)頭，而下一次要扁頭對(duì)扁頭。可我們要么做的恰恰相反，要么就什么都沒(méi)放，所以只能從錯(cuò)的的地方全部取下來(lái)重串，功夫不負(fù)有心人，就這樣反復(fù)折騰了七八次，才終于渡過(guò)了難關(guān)。
最后一步，我們要把風(fēng)車(chē)固定住。這一環(huán)節(jié)的'重點(diǎn)在于，如果每個(gè)風(fēng)車(chē)的間隔不等，就會(huì)雜亂無(wú)章。就在我們反復(fù)調(diào)整而不得法的時(shí)候，閆老師交給了我們一個(gè)技巧：每個(gè)風(fēng)車(chē)之間空一揸長(zhǎng)。果然，按照閆老師教給的方法，很快就大功告成了。
風(fēng)車(chē)做好了，并按照色彩的搭配，我們把它整齊有序的掛在校園操場(chǎng)的一角，果然給校園增色不少，望著那一片隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)的風(fēng)車(chē)，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的喜悅，同時(shí)也讓我懂得了只有通過(guò)自身勞動(dòng)獲得的成果才是最有意義的!
做風(fēng)車(chē)作文3
星期天，春光明媚，大樹(shù)公公長(zhǎng)出了嫩芽，好像披上了綠色的外衣，小鳥(niǎo)在枝頭歌唱，我在公園看到一個(gè)個(gè)小朋友拿著風(fēng)車(chē)在跑，風(fēng)車(chē)飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)著。我看到了非常羨慕，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想有一個(gè)自己的小風(fēng)車(chē)�！眿寢屨f(shuō)：“那你就自己動(dòng)手做一個(gè)�！�
一回家后，我迫不及待的準(zhǔn)備了制作風(fēng)車(chē)的材料：彩色卡紙、膠水、圖釘、剪刀、小木棒。我懷著期待的心情開(kāi)始做風(fēng)車(chē)。首先我先把彩色卡紙裁成正方形，再把正方形折成一個(gè)三角形，再對(duì)折一下成了一個(gè)小三角形，接著把卡紙打開(kāi)，沿著每個(gè)三角形的邊剪開(kāi)直到離正方形的中心只剩下一厘米的時(shí)候就可以了。然后將四個(gè)三角形的.右角彎至正方形的中心點(diǎn)，用膠水粘牢。最后用圖釘從正方形的中心點(diǎn)穿過(guò)，釘在小木棒上。我焦急的想：風(fēng)車(chē)怎么轉(zhuǎn)不起來(lái)？媽媽拿起風(fēng)車(chē)看了看，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“圖釘不能釘?shù)锰o，否則小風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)不起來(lái)了�！甭�(tīng)了這番話(huà)，我急忙開(kāi)始修理，經(jīng)過(guò)我的一番修理后，小風(fēng)車(chē)終于做好了，我的心情別提有多高興了。
我先穿起外套，然后拿起風(fēng)車(chē)，快速跑下樓。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)起來(lái)，翩翩起舞，我在春風(fēng)中慢慢的跑著，把我祝福的語(yǔ)言送給了春姑娘。
做風(fēng)車(chē)作文4
今天，我和妹妹一起做風(fēng)車(chē)。
我們先準(zhǔn)備材料:六張正方形的彩紙、六根吸管、六個(gè)別針、一把剪刀和一個(gè)固體膠。然后我們就開(kāi)始做風(fēng)車(chē)。
首先，我們沿著彩紙的兩個(gè)對(duì)角對(duì)折，攤開(kāi)，再沿另兩個(gè)對(duì)角對(duì)折。接下來(lái)，我跟妹妹分工合作。我負(fù)責(zé)剪:沿著折痕剪開(kāi)，但不要剪到中心。妹妹負(fù)責(zé)粘:她把任意一個(gè)角往中心折，用固體膠固定，再隔一個(gè)角折一個(gè)角粘好，以此類(lèi)推。然后，我們用別針穿過(guò)中心，固定在吸管的一頭。最后，我們?cè)陲L(fēng)車(chē)上畫(huà)了漂亮的圖案，還貼上了美麗的'貼花。我相信這些是世界上獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)車(chē)。
風(fēng)車(chē)做好了，妹妹、媽媽和我每人各拿兩個(gè)風(fēng)車(chē)，對(duì)著一面大鏡子進(jìn)行展示。我一走動(dòng)，我的兩個(gè)風(fēng)車(chē)就轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái);妹妹的兩個(gè)風(fēng)車(chē)怎么也不轉(zhuǎn);媽媽的風(fēng)車(chē)一個(gè)會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)不轉(zhuǎn)，還掉了下來(lái)。媽媽說(shuō):“這是什么風(fēng)車(chē)呀!”說(shuō)完，她自己找了張厚厚的卡紙重新做了一個(gè)。媽媽走到陽(yáng)臺(tái)上，把風(fēng)車(chē)放到窗外。一陣風(fēng)吹來(lái)，媽媽的風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得好快好快呀，就像電風(fēng)扇一樣!我們也把風(fēng)車(chē)放到窗外，可是，怎么也不轉(zhuǎn)，還被風(fēng)吹得歪歪扭扭的。哎!
看來(lái)，材料真的很重要啊!
做風(fēng)車(chē)作文5
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一派生機(jī)勃勃的景象，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)吐出了碧綠的嫩芽。蟋蟀在草叢里縱情地歌唱�；▋郝冻隽藸N爛的微笑。暖暖的春風(fēng)輕輕吹拂在人們的臉頰上，讓人們有一種很放松得感覺(jué)，
這樣的好天氣，玩風(fēng)車(chē)是在合適不過(guò)的了。現(xiàn)在，我想自己做一架漂亮的`風(fēng)車(chē)。
做風(fēng)車(chē)，肯定是需要做風(fēng)車(chē)的材料，我準(zhǔn)備了彩紙、剪刀、膠水和圖釘。我先把彩紙的四角沿虛線(xiàn)對(duì)折，將四個(gè)對(duì)角剪開(kāi)2／3左右。在把每個(gè)角向中心對(duì)折并用膠水逐一粘牢，用圖釘穿過(guò)中心點(diǎn)，把風(fēng)車(chē)固定在一根木棒上。一架美麗的風(fēng)車(chē)就在我的手上誕生了。
我急忙拿著我剛做的風(fēng)車(chē)跑到外面，我跑來(lái)跑去，只見(jiàn)風(fēng)車(chē)在春風(fēng)的徐徐吹動(dòng)下歡快的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像來(lái)自天堂的精靈在歡快的跳舞。這時(shí)，我的心情也像那跳舞的“精靈”一樣，高興地手舞足蹈。
院子里的小朋友，看見(jiàn)我手上的風(fēng)車(chē)，都圍了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)先恐后地想試試我手上的風(fēng)車(chē)，他們拿著我的風(fēng)車(chē)高興地跑了幾圈，邊跑嘴里邊發(fā)出快樂(lè)的笑聲。風(fēng)車(chē)在他們的手中也照樣歡快的轉(zhuǎn)動(dòng)。他們的笑聲感染了我，我的風(fēng)車(chē)不僅帶給了我快樂(lè)，也帶給了其他小朋友快樂(lè)，我的心情很高興。
這架美麗的風(fēng)車(chē)真好玩，我會(huì)永遠(yuǎn)保存著這漂亮的玩具。
做風(fēng)車(chē)作文6
上課了，這節(jié)課我們做風(fēng)車(chē)。教室里一下子炸開(kāi)了鍋。有的大聲說(shuō)“耶”，有的跳了起來(lái)，有的手舞足蹈。
我趕緊挑了一張黃色的風(fēng)車(chē)紙，因?yàn)槲覀儼嗟男７屈S色的，我們班經(jīng)常贏，所以我喜歡黃色。
覃老師開(kāi)始示范，只見(jiàn)她先用右手握住一根細(xì)軸，左手拿著風(fēng)車(chē)葉片。接著她依次用細(xì)軸將葉片上的孔和中心的小孔穿起來(lái)。然后，覃老師在細(xì)軸套上小圓柱。最后插上長(zhǎng)棍子。哈哈，大功告成。
同學(xué)們迫不及待，紛紛動(dòng)起手來(lái)。你瞧，小雨的手真巧��！她學(xué)著老師的樣子，一穿、一插，哈哈，風(fēng)車(chē)做好了，她得意洋洋的.舉起風(fēng)車(chē)�？墒�，我卻犯了愁。那風(fēng)車(chē)好像和我有仇，我剛穿好兩個(gè)孔，它就散了，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候覃老師仿佛看出了我的心思，向我走來(lái)，她親切地問(wèn)我：“思含，是不是遇到困難啦？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覃老師說(shuō)，來(lái)，我來(lái)幫你。覃老師的左手握住我的左手，右手捏住我的右手，她握住我的右手拿上細(xì)軸，將風(fēng)車(chē)的葉片上的小孔挨個(gè)穿起來(lái)，最后再套上一個(gè)小套子。哈哈，三下五除二，這個(gè)風(fēng)車(chē)就做好了。我拿起自己親手制作的風(fēng)車(chē)，心里美滋滋的。
同學(xué)們的風(fēng)車(chē)都轉(zhuǎn)起來(lái)了，大家開(kāi)心極了！
做風(fēng)車(chē)作文7
這幾天學(xué)校開(kāi)展風(fēng)車(chē)節(jié)活動(dòng)，一至三年級(jí)做風(fēng)車(chē)，四五年級(jí)做風(fēng)鈴，六年級(jí)做風(fēng)箏。
星期五傍晚吃好晚飯，我忽然想起有制作風(fēng)車(chē)這項(xiàng)家庭作業(yè)，星期一要上交。于是，我便叫起正在看《軍事新聞》的爸爸，讓他和我一起去買(mǎi)做風(fēng)車(chē)的材料，爸爸馬上同意了。我們?nèi)バr(shí)光文具店買(mǎi)材料，到了小時(shí)光文具店，我便趕快挑好做風(fēng)車(chē)材料，防水紙和一頭帶有鐵絲的塑料小棒子，我選好材料后，爸爸幫我付了錢(qián)，我就回家了。
到了家，我便動(dòng)手開(kāi)始制作風(fēng)車(chē)了，找出剪刀，拿出一張買(mǎi)來(lái)的.金光閃閃的防水紙，我先把防水紙裁成正方形，然后用剪刀剪四個(gè)角的對(duì)角線(xiàn)，剪到離中心點(diǎn)三分之一處就可以了，把四個(gè)角往中心點(diǎn)一粘，最后用釘子打一個(gè)洞，插進(jìn)帶有鐵絲的棒子上，就完成了。
我想了想：要不再增添一點(diǎn)小東西吧，想著便開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。拿出其它顏色的防水紙，用剪刀在角落里各剪一小片，然后用圓規(guī)畫(huà)四個(gè)小圓圈，用剪刀把它們剪下來(lái)，用雙面膠粘在小圓圈上，再把小圓圈粘在做好的風(fēng)車(chē)上，便完成了，看看自己做的風(fēng)車(chē)，我心里歡喜得很呢！我連忙把風(fēng)車(chē)拿去給媽媽看。媽媽見(jiàn)了，問(wèn)：〞這風(fēng)車(chē)能轉(zhuǎn)嗎？〞我聽(tīng)了，連忙一試，一丁點(diǎn)也轉(zhuǎn)不了。〞給我吧。〝媽媽拿去，不知施了什么法術(shù)，風(fēng)車(chē)便轉(zhuǎn)了起來(lái)。耶！我高興得跳了起來(lái)。
我想：得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是參與。
做風(fēng)車(chē)作文8
這幾天開(kāi)展風(fēng)車(chē)節(jié)活動(dòng)，一至做風(fēng)車(chē)，四做風(fēng)鈴，做風(fēng)箏。
星期五傍晚吃好晚飯，我忽然想起有制作風(fēng)車(chē)這項(xiàng)家庭作業(yè)，星期一要上交。于是，我便叫起正在看《軍事新聞》的，讓他和我一起去買(mǎi)做風(fēng)車(chē)的材料，馬上同意了。我們?nèi)バr(shí)光文具店買(mǎi)材料，到了小時(shí)光文具店，我便趕快挑好做風(fēng)車(chē)材料，防水紙和一頭帶有鐵絲的塑料小棒子，我選好材料后，爸爸幫我付了錢(qián)，我就回家了。
到了家，我便動(dòng)手開(kāi)始制作風(fēng)車(chē)了，找出剪刀，拿出一張買(mǎi)來(lái)的金光閃閃的防水紙，我先把防水紙裁成正方形，然后用剪刀剪四個(gè)角的對(duì)角線(xiàn)，剪到離中心點(diǎn)三分之一處就可以了，把四個(gè)角往中心點(diǎn)一粘，最后用釘子打一個(gè)洞，插進(jìn)帶有鐵絲的棒子上，就完成了。
我想了想：要不再增添一點(diǎn)小東西吧，想著便開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。拿出其它顏色的防水紙，用剪刀在角落里各剪一小片，然后用圓規(guī)畫(huà)四個(gè)小圓圈，用剪刀把它們剪下來(lái)，用雙面膠粘在小圓圈上，再把小圓圈粘在做好的'風(fēng)車(chē)上，便完成了，看看自己做的風(fēng)車(chē)，我心里歡喜得很呢！我連忙把風(fēng)車(chē)拿去給看。見(jiàn)了，問(wèn)：〞這風(fēng)車(chē)能轉(zhuǎn)嗎？〞我聽(tīng)了，連忙一試，一丁點(diǎn)也轉(zhuǎn)不了。〞給我吧。〝媽媽拿去，不知施了什么法術(shù)，風(fēng)車(chē)便轉(zhuǎn)了起來(lái)。耶！我高興得跳了起來(lái)。
我想：得不得獎(jiǎng)不重要，重要的是參與。
做風(fēng)車(chē)作文9
今天放學(xué)回家的路上，我看見(jiàn)一個(gè)小朋友手里拿著一個(gè)花朵型的風(fēng)車(chē)在路邊玩，我心里很羨慕。回到家里，我決定自己做一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)。
說(shuō)干就干，我找來(lái)了大頭針、鉛筆、橡皮、剪刀、小木棍和幾張漂亮的熒光紙。我先用鉛筆在藍(lán)色的熒光紙上畫(huà)了一個(gè)十字，用剪刀小心翼翼地沿著鉛筆畫(huà)著的痕跡剪成了四個(gè)連著的三角形，我拉起了其中一個(gè)三角形的一角，把它用橡皮按在中間，接著用同樣的'方法把其它幾個(gè)三角形的角全部壓在橡皮底下，然后小心的拿掉橡皮，用大頭針穿過(guò)四個(gè)重疊的角，最后把大頭針扎進(jìn)小木棍里。我又用黃色、綠色、粉紅色的熒光紙做出了四個(gè)大小相同的風(fēng)車(chē)，用紫色的紙做了一個(gè)更大的風(fēng)車(chē)，把其它四個(gè)彩色的小風(fēng)車(chē)用大頭針安裝在大風(fēng)車(chē)的木棍上。一個(gè)漂亮的五彩斑斕的風(fēng)車(chē)就做好了。我使勁用嘴一吹，五個(gè)風(fēng)車(chē)同時(shí)開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，像是五只彩色的蝴蝶在翩翩起舞，看得人眼花繚亂。
看著自己動(dòng)手做的風(fēng)車(chē)，我的心里別提有多高興了，我感到自己動(dòng)手做的風(fēng)車(chē)比買(mǎi)的更有意義。
做風(fēng)車(chē)作文10
星期一，老師要求我們每人做一個(gè)風(fēng)車(chē)，看誰(shuí)得風(fēng)車(chē)做得漂亮，誰(shuí)得風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得最快。
回到家里做完作業(yè)，我就張羅著做風(fēng)車(chē)了。爸爸說(shuō)和我一起做。
準(zhǔn)備好卡紙、剪刀、吸管、曲別針和玩具小車(chē)輪，我看見(jiàn)爸爸不慌不忙地把一張卡紙疊出一個(gè)等腰三角形，整齊地把三角形旁邊多余長(zhǎng)方形剪掉，接著爸爸讓我打開(kāi)三角形。咦！正方形上顯出一條對(duì)角線(xiàn)，我輕輕地把另一條對(duì)角線(xiàn)疊出來(lái)，看到爸爸在四角沿著對(duì)角線(xiàn)剪到離中心1.5厘米的位置，再把剪開(kāi)的`角按同一方向卷起來(lái)按在正方形中心，最后用拉的曲別針穿上小車(chē)輪、穿過(guò)風(fēng)車(chē)中心、再穿過(guò)吸管，兩端圈起來(lái)固定住。爸爸說(shuō)用車(chē)輪穿在風(fēng)車(chē)兩邊，這樣能減少風(fēng)車(chē)葉的磨擦，速度能快一些。生怕不結(jié)實(shí)，又找了一枝鉛筆，把吸管插在鉛筆上，就這樣爸爸的風(fēng)車(chē)就做好了。
這時(shí)，爸爸說(shuō)：“洋洋，眼過(guò)千遍，不如手過(guò)一遍，我看著你做一個(gè)吧！”我按著爸爸的步驟，在他的幫助下，做了一個(gè)我喜歡的海藍(lán)色風(fēng)車(chē)，我給它起名叫“風(fēng)影”，希望它象我的風(fēng)影雷速登車(chē)一樣快。
看著我和爸爸的風(fēng)車(chē)在風(fēng)中呼呼地轉(zhuǎn)動(dòng)，我好開(kāi)心��！
做風(fēng)車(chē)作文11
春天到了，老師讓我們展開(kāi)想象，回家學(xué)做一只風(fēng)車(chē)�；氐郊依�，我打開(kāi)電腦，查詢(xún)起做風(fēng)車(chē)的方法，一會(huì)兒工夫，電腦上就顯示了幾萬(wàn)條做風(fēng)車(chē)的方法。我迫不及待地找到剪刀、幾張正方形彩紙、飲料吸管和大頭釘準(zhǔn)備做風(fēng)車(chē)。
風(fēng)車(chē)看別人做起來(lái)簡(jiǎn)單，可到了我手里做了好幾個(gè)都做不起來(lái)。我很沮喪，把剪刀一扔真不想做了。這時(shí)候媽媽走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“別著急，咱倆一起試一試�！彼f(shuō)完就帶著我按電腦上介紹的辦法，看著圖片一步一步地學(xué)做。
首先，先在正方形彩紙上畫(huà)出兩條對(duì)角線(xiàn)，得到四個(gè)完全相同的等腰三角形，對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn)就是中心點(diǎn)；再沿著對(duì)角線(xiàn)對(duì)稱(chēng)地剪大概3分之2處（不要穿過(guò)中心點(diǎn)），然后從八個(gè)角中，每隔一個(gè)角選出四個(gè)角分別向中心點(diǎn)折疊，并用膠水貼好。最后用大頭釘穿過(guò)中心點(diǎn)和吸管連接吸管的一頭。
終于功夫不負(fù)有心人，我自己親手做成功了一個(gè)。我把風(fēng)車(chē)拿到外面，輕輕的`風(fēng)一吹，風(fēng)車(chē)的風(fēng)葉呼呼地轉(zhuǎn)起來(lái)，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)得真快��！在做風(fēng)車(chē)的過(guò)程中，我覺(jué)得既享受了做手工的快樂(lè)，又讓身心得到了鍛煉，更讓我明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人！
做風(fēng)車(chē)作文12
我總是改不了丟三落四的壞習(xí)慣，每次做作業(yè)的時(shí)候總是找不到筆，經(jīng)常惹得媽媽不高興。每當(dāng)媽媽收拾屋子的時(shí)候，都會(huì)掃出很多學(xué)習(xí)用品。為了能改點(diǎn)丟三落四的.壞習(xí)慣，我覺(jué)得自制一個(gè)筆筒，這樣每次用的時(shí)候就不會(huì)到處去找。
但是怎樣的筆筒才能做到既使用又美觀，還有創(chuàng)意呢？我苦思冥想，終于想到了一個(gè)妙招——風(fēng)車(chē)筆筒。風(fēng)車(chē)筆筒采用木質(zhì)材料，將風(fēng)車(chē)借助風(fēng)力扇風(fēng)的特點(diǎn)與筆筒存放學(xué)具的特點(diǎn)有機(jī)結(jié)合，不僅環(huán)保、實(shí)效，而且美觀。
你想知道是怎么做的嗎？其實(shí)很簡(jiǎn)單。需要用的材料有：小木棒，小木片，直尺，美工刀，鉛筆，膠水（502）。就這樣我便在自己的房間里開(kāi)始了制作“風(fēng)車(chē)筆筒”之旅。
經(jīng)過(guò)我的不斷改進(jìn)，兩個(gè)小時(shí)后我的風(fēng)車(chē)筆筒就大功告成了。于是我興高采烈地叫媽媽過(guò)來(lái)看，媽媽看了我做的筆筒后贊不絕口，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
我把我的風(fēng)車(chē)筆筒放在我的書(shū)桌上，不僅可以把文具放到里面，而且可以裝飾房間，真是一舉兩得！就這樣，我的筆具也有了自己溫馨的家——風(fēng)車(chē)筆筒。
做風(fēng)車(chē)作文13
“大風(fēng)車(chē)呀，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這里的風(fēng)景真好看，天好看，地好看，還有一群快樂(lè)的小伙伴……”教室里傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)，呀！原來(lái)是我們?cè)谧鲲L(fēng)車(chē)呢！
老師讓我們先挑紙，紙的顏色真多呀！輪到我選的時(shí)候，我選了黃色，老師問(wèn)我為什么喜歡這種顏色，我說(shuō)：“太陽(yáng)是黃色的，黃色是一種很明亮的顏色，所以我要選黃色�！�
開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了，我先把紙沿對(duì)角線(xiàn)折兩次，用力壓一壓，然后打開(kāi)，紙上立刻有了兩條深深的.痕跡。我正想：“這兩條痕跡是干什么用的呢？”這時(shí)老師說(shuō)話(huà)了：“我們沿著折線(xiàn)剪開(kāi)來(lái)吧，注意不要剪到中心點(diǎn)哦！”我小心地剪完了，這時(shí)有人說(shuō)話(huà)了：“你剪錯(cuò)了！”我扭頭一看，原來(lái)有一個(gè)小男孩并沒(méi)有沿著折痕剪，剪錯(cuò)了，只好重新再剪一次。然后我們開(kāi)始在紙上畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)了春、夏、秋、冬四季的美景，這樣，等風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)，四季就能在我手中飛快地流轉(zhuǎn)了。最后，我又把風(fēng)車(chē)相同方向的四個(gè)角捏起來(lái)粘到中心點(diǎn)，用圖釘固定住，把鉛筆上面的橡皮頭套在圖釘上，一個(gè)風(fēng)車(chē)就完成啦。
我在教室里跑，風(fēng)車(chē)飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著，我覺(jué)得自己變成了時(shí)光老人，把四季轉(zhuǎn)得嘩嘩響……
做風(fēng)車(chē)作文14
昨天下午，隔壁班上了做風(fēng)車(chē)的課�？粗麄冮_(kāi)心的模樣，聽(tīng)著他們奔跑的聲音，我的心里真是羨慕嫉妒恨啊！今天我們班也要做風(fēng)車(chē)，我就暗下決心，我的風(fēng)車(chē)一定要比他們班做的漂亮。
終于開(kāi)始分材料了。同學(xué)們一擁而上，一只只小手就像魔爪一樣伸了過(guò)來(lái)。還好我動(dòng)作快，搶到了自己喜歡的材料。
開(kāi)始做風(fēng)車(chē)了，劉子越真是厲害，你瞧，他的手真靈巧。只見(jiàn)他首先用長(zhǎng)插銷(xiāo)將風(fēng)車(chē)葉片尾端的`四個(gè)洞與中心的一個(gè)洞穿起來(lái)，接著他套上了短插銷(xiāo)，最后又插上長(zhǎng)棍。嘿，真是神了，一個(gè)漂亮的風(fēng)車(chē)就完成了。我真佩服他！
“老師，老師，我不會(huì)！”你看，天天著急得快要哭了。他漲紅了臉，不停的跺腳。這時(shí)，劉子越走到了天天的身邊，耐心地教他，他才露出了笑容。
這節(jié)課，我也沒(méi)太明白，我的風(fēng)車(chē)做得也不容易。所以我請(qǐng)劉子越來(lái)幫我，在他的幫助下，我的風(fēng)車(chē)終于做成了，我的心里美滋滋的。
教室的門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去，來(lái)到了走廊上。我們?cè)谧呃壬媳寂�，風(fēng)車(chē)“吱喲喲”地轉(zhuǎn)著。紅風(fēng)車(chē)、藍(lán)風(fēng)車(chē)、綠風(fēng)車(chē)……五彩斑斕的風(fēng)車(chē)映照著同學(xué)們的笑臉！
做風(fēng)車(chē)作文15
星期二的美術(shù)課上，老師教我們制作風(fēng)車(chē)，并進(jìn)行裝飾。老師給我們點(diǎn)撥了制作風(fēng)車(chē)的要點(diǎn)同學(xué)們便馬不停蹄地做了起來(lái)。
我首先選了一張黃色彩紙，裁剪成正方形之后，又將彩紙以?xún)蓷l對(duì)角線(xiàn)對(duì)折找到中心點(diǎn)。然后，用尺子測(cè)量出每條折痕的長(zhǎng)度，在三分之二處點(diǎn)一個(gè)小黑點(diǎn)，接著用剪刀從四外頂角分別剪到小黑點(diǎn)為止�？墒遣始埦褪遣宦�(tīng)話(huà)，剪刀怎么對(duì)也對(duì)不準(zhǔn)線(xiàn)條。我一時(shí)被搞得心煩意亂。但是我知道不能著急，俗話(huà)說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐。于是我又靜下了心來(lái)，終于剪好了四條邊。之后，再把剪好的八片葉片的其中相間四片折往中心點(diǎn)，最后釘上圖釘。哎！這折向中間的四片葉片真像個(gè)搗蛋鬼，在我釘圖釘時(shí)，老是像泥鰍似的滑一出去。我只好一步一個(gè)腳印，折一片釘一片，才把四片葉子用圖釘固定住。然后，我繼續(xù)把圖釘釘在鉛筆頭上面的紅色橡皮處，這樣，一個(gè)非常簡(jiǎn)易的風(fēng)車(chē)就完成了。
接下來(lái)，就要開(kāi)始進(jìn)行我充滿(mǎn)創(chuàng)意的裝飾工程了！我冥思苦想，終于想到了一個(gè)好點(diǎn)子——在每個(gè)風(fēng)車(chē)葉片的角落貼上一只美麗的.蝴蝶。這樣，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)起來(lái)就象四只蝴蝶在互相追逐嬉戲了！對(duì)了，就這么辦。想著，我就剪下了四只不同顏色的蝴蝶，又在蝴蝶上描繪了漂亮的花紋并貼在了風(fēng)車(chē)的四個(gè)邊角。隨后，我又制作了四朵粉色小花，貼在四只蝴蝶之間。“哇！好漂亮的設(shè)計(jì)啊！”我不禁為自己的創(chuàng)意感嘆起來(lái)！
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